誰說不能提“別人家孩子”?!那是你說法不對

熊出沒 菠菜 早期教育 育兒 三個兒子一個媽 2018-12-21

我聽過無數朋友對我說,自己是在“別人家孩子”的陰影下長大的。

在爸媽的嘴裡,別人家孩子哪哪都好,別人家孩子處處比自己強,別人家孩子簡直就是楷模、標杆,爸媽心中的夢想。

長此以往,他們變得很自卑,很無奈,很憤怒,也很難過,他們覺得自己一點都不好,覺得爸爸媽媽都不愛自己。

他們問我:“月姐姐,你肯定不會在月寶面前提‘別人家孩子’吧?”

誰說不能提“別人家孩子”?!那是你說法不對



這你可猜錯了,“別人家孩子”那可是我們家的常客啊!我先生更是如此,每天都把月寶的好朋友“甜甜”掛在嘴邊。

就拿昨天吃飯舉例子吧!我家月寶特別喜歡吃“番茄炒蛋”,只要一吃“番茄炒蛋”,米飯都不帶吃一口的,就像餓了好幾年一樣一勺接一勺的直接把菜往嘴裡挖。

你要是勸她吃口米飯,她會告訴你:“吃完米飯,菜的味道就淡了。”總之,我不停地讓她吃菜,說破了嘴皮子,她也不理。

月爸就可省事了,他說:“聽說甜甜能吃一大碗米飯,大概有這麼多吧。”月爸用手比劃出一個圈。月寶瞄一眼,立馬端起米飯,吃了起來。

我順坡而下:“甜甜可吃不了這麼多,我聽甜甜媽說,每次甜甜吃飯她都發愁,一邊吃一邊玩,還特別挑食。”“是嗎?看我們月寶,就不挑食。”

我們倆聊著,也不看月寶,但是她已經不專寵那盤番茄炒蛋了,一會夾兩口菠菜,一會夾兩片木耳,一會就把飯都吃完了。


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要說甜甜這孩子可真可愛,她真是替我解決了不少育兒難題。

比如說,月寶有一陣特別喜歡看《熊出沒》,加上電視一播放起來就沒完沒了,月寶就控制不住自己一集一集往下看。

書不讀了,畫不畫了,滑板不玩了,公園都不去了!你無敵碎碎念,一會就會把她念煩了,你強制給她關了,她會不情不願,心裡負能量爆棚,也不能從根本上解決問題。這時候,“別人家孩子”就可好用了。

每到這時候,我就對家人說:“聽說甜甜戴眼鏡了,就是因為晚上看電視看得太多,媽媽告訴她很多次也不聽,看我們月寶就不會這樣,每天就看三集,看完以後自己就關。”

好了,你就靜觀其變吧,她看完三集,心裡再不情願,也會自己過去把電視關了。

有一次她自己偷偷看了四集,晚上還當個“大事”一樣告訴我:“媽媽,今天我多看了一集。”

可愛極了。

誰說不能提“別人家孩子”?!那是你說法不對



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“別人家的孩子”是孩子成長路上的假想敵,但是這個“假想敵”可能挫傷你的孩子,也可能成就你的孩子。

區別在哪裡呢?

如果你把“別人家的孩子”當標杆,處處拿出來給你的孩子做榜樣,那麼這個敵人就真成了你孩子心裡“恨他不死”的敵人,因為他剝奪了你家孩子的成就感,榮耀感,以及在父母心中的地位。

但是如果“別人家的孩子”比你家的孩子差一點點,或者和你的孩子“不相上下”,卻可以起到激勵孩子的作用。

每一個孩子都想成為父母心中最棒的孩子,這一點不容置疑。如果你提到的這個“別人家孩子”把自己的孩子比了下去,那麼他會因此有挫敗感,會失落,會傷心。但是如果這個“別人家孩子”能讓他贏,能讓他覺得自己很厲害,那麼就會起到促進和鼓勵的作用。

誰說不能提“別人家孩子”?!那是你說法不對



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除了剛才那種“別人家孩子不如你”的變相引導,還可以讓自己的孩子成為“別人家孩子”。

有一段時間,月寶做數學題特別沒耐心,尤其題目一難,她就懶得算,這時,我就把她變成“別人家孩子”。

我對她說:“前幾天晶晶媽媽表揚你了,說你在幼兒園裡連連加連減都能做對,她家晶晶就不行。這事我怎麼沒聽老師說?你真的會做嗎?”

這時,我給她出幾道很難的算術題,她也絕不牴觸,非常認真的去算,算完還自己檢查,我看完後,順勢表揚她,果然都能算對啊!你還挺厲害的。

她不願意練鋼琴,我也用這招激勵她:“今天平平媽媽說你鋼琴彈得好,還以為我給你請家教老師了呢?這些新曲子,你真的能彈下來嗎?”

她本來半個屁股已經離開了琴凳,立刻又坐回去,認真地彈起來,有時候連我都覺得已經練得差不多了,她偏不要,哪怕錯一點點,也要回去重彈。

讓孩子成為別人嘴裡的“別人家孩子”,會提升她的自信,催生她的動力,簡直就是四兩撥千斤,比無敵碎碎念管用多了!

誰說不能提“別人家孩子”?!那是你說法不對


“別人家的孩子”不是不能提,關鍵要看您怎麼提,怎麼用,是用來刺激孩子,把他的自尊傷得體無完膚?還是用來激勵孩子,讓他成為最棒的自己?

說法不同,這結果,也大不同!

所以,“別人家的孩子”可以出現在你家裡,但是要掌握四個原則:

1、讓你的孩子成為較強的一方。

別人家的孩子太強,會挫傷咱們的自信,那麼反其道而用之,讓咱們的孩子成為強的一方,不就可以增強孩子的自信了嗎?讓孩子成為別人的榜樣,他們自然就會不待揚鞭自奮蹄。

2、用別人家的孩子引以為戒

用別的孩子身上不好的現象來規範孩子的各種行為習慣,培養孩子的良好性格,比如讓孩子意識到別的孩子愛哭愛鬧,東西亂扔,不講禮貌是不好的行為,他們就會自發的成為“好孩子”。

3、肯定別人的努力,而不是能力。

當自己的孩子不如別人時,肯定對方的努力,告訴孩子,如果你付出努力,也可以變成這樣,讓孩子知道,別人比自己厲害,不是因為自己不如別人,而是因為自己不夠努力。

4、讓孩子認識到自己和別人不一樣

我們要承認別人很出色,但他們只是在自己擅長的領域很出色,我們也有自己的特點,自己的擅長的領域,我們可以和別人比,但我們不需要所有的事情都和別人比,我們需要戰勝的只有自己。

只要掌握了這四個原則,就放心的請“別人家的孩子”來串門吧!不但不會挫傷孩子的自信,還能幫他成為更好的自己!

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