解析“太極拳渾身是手”

對於太極拳愛好者來說,都聽說過“太極拳渾身是手”這句話。有人從理論上信,但沒見過,心裡還是半信半疑;有人根本不信。我自己幾十年前,就在書本上看到這句話,也聽人講過,但當時沒有聽老師細講過。我功夫沒練到,做不出來,也就不能跟人講,當然也不敢講。直到跟恩師王培生先生學拳十年之後,在2000年的一天,跟同門交流切磋時,偶然間,我把一個二百多斤的大漢輕輕地彈了出去。不是用手打他,而是他來打我,我沒防備,緊急之中,身子一動,就一下子把他發出去兩米多遠,我們兩人都吃了一驚。他說:“你怎麼有這麼大的功力呀?”我說:“我沒想要打你呀,就那麼一動,你推到我時,我沒來得及出手,身子一鬆力,看你一眼,你自己跳出去了。”那真叫做“拳打兩不知”,他不知怎麼挨的打,我也不知怎麼打的他。從那天起,我才真正相信了“太極拳渾身是手”這句話。因為我終於做得出不用手,身體的各部都能發人。從那時起,我懂了王老師說的練太極拳就六個字“鬆力、沉氣、用意”的道理。王師講,太極拳技擊基本勁法有“鬆沉勁、粘黏勁、整勁”。站住中定(穩勁),保持自己的重心,破壞對方的重心,要站得穩。第一就是保持好鬆沉勁,要懂勁,能聽勁,一接手就偵查判斷出對方來力的方向、大小、方式,知道怎麼化掉對方的來力。拿得起,管得住,這要靠粘黏勁。王師講,沒有粘黏勁就不是太極拳。要做到“發得出”,必須全身是個整勁,在外形上是“手、眼、身法、步”“步、眼、手、身合”,是全身各部器官的綜合運動。在內是神、意、氣、力、功的結合,圓滿一致,同時到達。手、眼、身、步同時到達,合為一處,就是功夫。合得越快越準,勁就越整,發出人就越脆。拿發的過程是一個太極圈,“手、眼、身法、步”是拿的半圈,“步、眼、手、身合”是發的半圈。發的時候是曲中求直,專注一方,走直線,不走弧線。功夫越深,動作的圈就越小,速度就越快,彈抖勁就越強,發人就越脆;眼神向前放得越遠,勁就越長,發人出去就越遠。拳譜上說“妙手一著一太極,空空跡跡化為烏有”,“運用之妙,存乎一心”,到了高層次之後,身體畫的圈都看不出來了,而“渾然無跡”。從基本功上講有幾條注意:身法散亂者不能發人,周身不成一家者不能發出人去,精神不團聚者不能發出人去。

解析“太極拳渾身是手”

從我練太極拳的經歷看,前人說的“太極十年不出門”一點都不錯。我1964年學24式簡化太極拳,後來又學楊式太極拳88式、45式……,到改革開放後的80年代初,我開始正式學傳統武術,學過楊式太極拳大架,陳式太極拳一、二路,李式太極拳春、夏、秋、冬四趟,吳式太極拳83式,還學過少林拳、查拳、大悲拳等等,到我太極功夫上身,經過了36年。由太極拳技擊實戰家王培生老師親傳技藝,也過了10年之久。功夫沒上身,要出去見世面,只有捱打的份,所以說“太極十年不出門”啊。舊時代對技術保守,武術家、太極拳師是憑功夫安身立命,那是飯碗,那點絕密的技術不能輕易傳人,所以十年八年靠你自己去練去悟,功夫很難上身。實際上若學生肯下功夫學,老師不保守,用不了十年就能出真功夫。李譜說:“一曰心靜……從此做去,一年半載,便能施於身。”這是有先例的。如吳式太極拳第二代傳人王茂齋先生的弟子趙鐵庵(1881年,又名崇佑、啟庭),一點基礎都沒有,30多歲,一身鬆囊肉的賬房先生,練3年之後,把練八卦掌的修丕勳、饅頭郭(當時與楊禹廷一起學八卦掌)都發出去兩米之外,使人佩服。後來趙鐵庵成為王茂齋、吳鑑泉兩位宗師的頂門弟子。有了這回事,楊禹廷才決定拜王茂齋為師學太極拳,後來他也成了第三代宗師。

現在我認為,太極功夫上身,做到“太極拳渾身是手”,用不了幾年時間,你真下功夫學,老師用心來教,一定能出太極拳技擊高手。

以我與弟子宋國超的演示為例,解析一下“太極拳渾身是手”。小宋不滿30歲,身高180多釐米,體重100多公斤。他用拳打到我身上。我不用手,用身軀毫不費力輕輕地把他發出去兩三米遠。

我把動作詳細分析:他拳打我胸,我用胸部皮肉沾著他拳,一鬆沉就把他引動,拿起。他真用力,重心就會前移,後腳就被拔了根。我的勁接上他的勁,我們兩個成一體,我往前一送,就把他彈出去。這裡有幾點要注意:1. 接對方的勁要掌握火候,不能早了,也不能晚了,晚了就被他擊中打倒了;早了,他不出真勁,我引不動他,拿不起來他,拔不了他的根,就控制不了他,當然就發不出去他了。2. 一定要接上他的勁,引動他,再把他發出去,拳譜上說:“趁勢而入,接定彼勁,彼自跌出。”又說“引進落空合即出”。接上對方的勁,兩人才能真的合在一起。這是說發人時的火候,兩人必須要合上,合上馬上就發,把對方打出去,拳譜講“於彼勁將發未發之際,我勁已接入彼勁,曲中求直,蓄而後發,方能隨手奏效”。3. 正確的理解“引進”關係。初學者對“引進落空”的“引進”不能全面正確理解,他們往往以為引是一個持續動作,一次要把對方引到不能動了,再進攻對方。實際上交手時,你引對方,人家不跟你走,利用你的引,馬上跟進,一下子借了你的力,把你打倒。在“引”和“進”的關係上,《陳氏太極拳譜》講得最清楚,應是“一引一進,奇正相生”,操作起來是“一引即進,轉進如風”,必須由引忽然地就轉為進,引動一下馬上就進擊,才能攻敵奏效。王培生先師講推手時,特別強調這一點,他說,不是引完了再進,而是邊引邊進,不停地引進,引一下就進。把對方引一下,不能讓他出來的勁再縮回去。引他一下,跟對方的勁接上,就打回去。這是把對方發出去的最關鍵的時機,是發人時最神奇的地方。4. 把對方的手變成自己的手,用對方的手打他自己,等於我身上又長出一隻手,對方打哪兒,哪兒就長出一隻手,我就成了“渾身都是手”。對方的手落到我身上,我把這手沾著了,不讓他用,對方的胳膊就成了傳力杆,我一進,我發出的力就通過這隻胳膊傳到對方身上了,就等於我又長了一隻手打了對方。5、“太極渾身是手”在推手技擊中,還表現出翻板、轉輪子等技巧。王培生先師在推手時“全身無處不太極”,“觸之則旋轉自如,無不得力”。對方不論打到哪兒,都能讓他飛出去。另外,他運用翻板功夫真是登峰造極,只要你按到他身上,馬上讓你如踏到翻版上,翻個跟斗,落空之妙如有鬼神相助。大家評價王培生先師推手發人的奇招妙手層出不窮,不動則已,動則險象環生。他渾身是手,無處不太極,周身上下無處不是軸,無處不是彈簧,無處不是翻板,扶之則傾,按之則翻,觸之則發。王老一生與人交手無數,出手一片神行,純任自然。王老在晚年將推手技藝之奧祕傳與我等,他特別強調的是鬆靜和善意。他說:“技擊之道,與人搭手先求己之鬆靜勻衡,以心意注入彼身,若母擾子,意如慈悲愛憐,出手似為客撣塵拂土;彼跌出,吾需存捧扶之意。發人於丈外,常懷慚愧之心,似若頑童毀物於不經意之間。”我把這段話抄了下來,大家要仔細玩味,深悟其中門道。想一想我們推手技擊功夫為什麼長進慢,檢查一下,我們與人推手時,把人發出去了,是一種什麼心情,是得意洋洋,還是心懷愧疚?跟老師的話對照一下,就找出了進步慢的原因。

解析“太極拳渾身是手”

怎麼練出“太極渾身是手”來,老前輩在拳譜中講得十分清楚。1. “全用意,不用勁”王培生先生說,“練太極拳要敢於不用力,要學會捨己從人”。怎樣才能聽勁、懂勁,捨己從人?搭手交流刻刻留意,挨何處,心要用在何處,須向不丟不頂中討消息。不丟不頂,無過無不及。練推手初級課程是打輪,最重要的是讓你體會不丟不頂,捨己從人。王老師教我們推手打輪時常強調說:“你感到對方有力,老是頂你,那就是你的錯。”因為你沒有學會捨己從人,你頂住別人,才感到對方頂你。對別人不丟不頂,你就會感到很輕鬆了,打輪時要用心體會。2. “粘黏勁”要下功夫去練,練打輪是基本功,練聽勁,捨己從人,精練純熟,就能粘黏連隨。定步打輪是一種練法,另外粘黏連隨還要有專門的形式練習。如搭上手二人走活步,走跑都行,注意練到不脫不掉。實際上就是能化,要拿得起,還要管得住。粘黏勁不單是手上的功夫,而是身體各個部分的活動。單手、雙手打輪都要注意三個勿使:勿使有凸凹處,勿使有缺陷處,勿使有斷續處。這就是老前輩們所說的周身無缺陷,做到了周身一家,便能出整勁。關於整勁的訓練,每一動作都要嚴格地遵照“外三合”走,一點不能馬虎。3. 整勁訓練,一身之勁練成一家,發勁要有根源,周身節節貫穿,上下相隨,乃能一往無敵,關於整勁大家知道的較多,就不說了。譜曰“手足相隨腰腿整,引進落空如入神”。4。 鬆沉勁訓練,鬆沉勁是太極拳的基石,王培生先生講太極練法特點,就六個字:“鬆力、沉氣、用意。”鬆沉勁就沾上四個字,你說它該有多麼重要。鬆沉勁,全身放鬆,氣要沉到腳下,這不就是楊露禪祖師教導全佑先師說的“站住中定”之法嗎?我們跟王培生先生練太極拳37式,對站無極樁不夠重視,老師說,你要真正練好無極樁和起勢,太極拳就學了一半。老師常講,有一期37式班,多數人耍小聰明,不好好站樁,光是記拳的動作,架子很快比劃下來了,其中一名學員很笨,學動作跟不上,但他老實聽話,按老師說的認真地去站樁,幾個月後,他站出了功夫,而那些聰明人學了一套空架子。時間長了不堅持,把拳架子也忘了。他老人家告誡學生們,要一絲不苟地練基本功。練功一定要按部就班,循序漸進,現在很多人練推手不去認真地按照“先求開展,後求緊湊”的方法,而是上來就找人摸手比勁,結果只是練摔跤。鬆的訓練是一輩子的功夫,沒有止境,沉氣是為了中定,踏踏實實一層一層的練,不能跳躍,“稍涉虛為,妙理難尋”。前輩先賢們能做到渾身是手,還有幾位能做到應物自然,對方打來碰到哪兒哪兒發,不用想就把他發出,第二代吳鑑泉、王茂齋都能這樣,第三代的修丕勳、楊禹廷、王子英、吳公儀、馬嶽樑、吳耀宗等等都是“打哪兒哪兒發”,第四代的王培生、李經梧、劉晚蒼、戰波、馬江麟、馬江豹等等也能達到“應物自然”。第五代功夫就差多了,我的幾位師兄高壯飛、金滿良、劉慶奎、張全亮,都比我功夫高,但都年事已高。漢中劉國軍、李樹龍,以及北京的王乃相,他們的功夫都很好,比我強得多,也年輕一些,大有前途。

我希望通過我們大家共同努力,教會一批傳人,他們再努力奮鬥,力爭追趕上前人。不能讓太極拳的精髓在我們這一代消失了。第六代吳式門人中有不少精英,如趙澤仁、張雲、王洪鄂、厲勇、劉革、高小飛、劉瑞琦,希望他們發揚前輩先賢的精神,攻克推手技擊難關,在繼承太極拳優秀文化遺產推手領域有大作為。

對於太極拳愛好者來說,都聽說過“太極拳渾身是手”這句話。有人從理論上信,但沒見過,心裡還是半信半疑;有人根本不信。我自己幾十年前,就在書本上看到這句話,也聽人講過,但當時沒有聽老師細講過。我功夫沒練到,做不出來,也就不能跟人講,當然也不敢講。直到跟恩師王培生先生學拳十年之後,在2000年的一天,跟同門交流切磋時,偶然間,我把一個二百多斤的大漢輕輕地彈了出去。不是用手打他,而是他來打我,我沒防備,緊急之中,身子一動,就一下子把他發出去兩米多遠,我們兩人都吃了一驚。他說:“你怎麼有這麼大的功力呀?”我說:“我沒想要打你呀,就那麼一動,你推到我時,我沒來得及出手,身子一鬆力,看你一眼,你自己跳出去了。”那真叫做“拳打兩不知”,他不知怎麼挨的打,我也不知怎麼打的他。從那天起,我才真正相信了“太極拳渾身是手”這句話。因為我終於做得出不用手,身體的各部都能發人。從那時起,我懂了王老師說的練太極拳就六個字“鬆力、沉氣、用意”的道理。王師講,太極拳技擊基本勁法有“鬆沉勁、粘黏勁、整勁”。站住中定(穩勁),保持自己的重心,破壞對方的重心,要站得穩。第一就是保持好鬆沉勁,要懂勁,能聽勁,一接手就偵查判斷出對方來力的方向、大小、方式,知道怎麼化掉對方的來力。拿得起,管得住,這要靠粘黏勁。王師講,沒有粘黏勁就不是太極拳。要做到“發得出”,必須全身是個整勁,在外形上是“手、眼、身法、步”“步、眼、手、身合”,是全身各部器官的綜合運動。在內是神、意、氣、力、功的結合,圓滿一致,同時到達。手、眼、身、步同時到達,合為一處,就是功夫。合得越快越準,勁就越整,發出人就越脆。拿發的過程是一個太極圈,“手、眼、身法、步”是拿的半圈,“步、眼、手、身合”是發的半圈。發的時候是曲中求直,專注一方,走直線,不走弧線。功夫越深,動作的圈就越小,速度就越快,彈抖勁就越強,發人就越脆;眼神向前放得越遠,勁就越長,發人出去就越遠。拳譜上說“妙手一著一太極,空空跡跡化為烏有”,“運用之妙,存乎一心”,到了高層次之後,身體畫的圈都看不出來了,而“渾然無跡”。從基本功上講有幾條注意:身法散亂者不能發人,周身不成一家者不能發出人去,精神不團聚者不能發出人去。

從我練太極拳的經歷看,前人說的“太極十年不出門”一點都不錯。我1964年學24式簡化太極拳,後來又學楊式太極拳88式、45式……,到改革開放後的80年代初,我開始正式學傳統武術,學過楊式太極拳大架,陳式太極拳一、二路,李式太極拳春、夏、秋、冬四趟,吳式太極拳83式,還學過少林拳、查拳、大悲拳等等,到我太極功夫上身,經過了36年。由太極拳技擊實戰家王培生老師親傳技藝,也過了10年之久。功夫沒上身,要出去見世面,只有捱打的份,所以說“太極十年不出門”啊。舊時代對技術保守,武術家、太極拳師是憑功夫安身立命,那是飯碗,那點絕密的技術不能輕易傳人,所以十年八年靠你自己去練去悟,功夫很難上身。實際上若學生肯下功夫學,老師不保守,用不了十年就能出真功夫。李譜說:“一曰心靜……從此做去,一年半載,便能施於身。”這是有先例的。如吳式太極拳第二代傳人王茂齋先生的弟子趙鐵庵(1881年,又名崇佑、啟庭),一點基礎都沒有,30多歲,一身鬆囊肉的賬房先生,練3年之後,把練八卦掌的修丕勳、饅頭郭(當時與楊禹廷一起學八卦掌)都發出去兩米之外,使人佩服。後來趙鐵庵成為王茂齋、吳鑑泉兩位宗師的頂門弟子。有了這回事,楊禹廷才決定拜王茂齋為師學太極拳,後來他也成了第三代宗師。

現在我認為,太極功夫上身,做到“太極拳渾身是手”,用不了幾年時間,你真下功夫學,老師用心來教,一定能出太極拳技擊高手。

以我與弟子宋國超的演示為例,解析一下“太極拳渾身是手”。小宋不滿30歲,身高180多釐米,體重100多公斤。他用拳打到我身上。我不用手,用身軀毫不費力輕輕地把他發出去兩三米遠。

我把動作詳細分析:他拳打我胸,我用胸部皮肉沾著他拳,一鬆沉就把他引動,拿起。他真用力,重心就會前移,後腳就被拔了根。我的勁接上他的勁,我們兩個成一體,我往前一送,就把他彈出去。這裡有幾點要注意:1. 接對方的勁要掌握火候,不能早了,也不能晚了,晚了就被他擊中打倒了;早了,他不出真勁,我引不動他,拿不起來他,拔不了他的根,就控制不了他,當然就發不出去他了。2. 一定要接上他的勁,引動他,再把他發出去,拳譜上說:“趁勢而入,接定彼勁,彼自跌出。”又說“引進落空合即出”。接上對方的勁,兩人才能真的合在一起。這是說發人時的火候,兩人必須要合上,合上馬上就發,把對方打出去,拳譜講“於彼勁將發未發之際,我勁已接入彼勁,曲中求直,蓄而後發,方能隨手奏效”。3. 正確的理解“引進”關係。初學者對“引進落空”的“引進”不能全面正確理解,他們往往以為引是一個持續動作,一次要把對方引到不能動了,再進攻對方。實際上交手時,你引對方,人家不跟你走,利用你的引,馬上跟進,一下子借了你的力,把你打倒。在“引”和“進”的關係上,《陳氏太極拳譜》講得最清楚,應是“一引一進,奇正相生”,操作起來是“一引即進,轉進如風”,必須由引忽然地就轉為進,引動一下馬上就進擊,才能攻敵奏效。王培生先師講推手時,特別強調這一點,他說,不是引完了再進,而是邊引邊進,不停地引進,引一下就進。把對方引一下,不能讓他出來的勁再縮回去。引他一下,跟對方的勁接上,就打回去。這是把對方發出去的最關鍵的時機,是發人時最神奇的地方。4. 把對方的手變成自己的手,用對方的手打他自己,等於我身上又長出一隻手,對方打哪兒,哪兒就長出一隻手,我就成了“渾身都是手”。對方的手落到我身上,我把這手沾著了,不讓他用,對方的胳膊就成了傳力杆,我一進,我發出的力就通過這隻胳膊傳到對方身上了,就等於我又長了一隻手打了對方。5、“太極渾身是手”在推手技擊中,還表現出翻板、轉輪子等技巧。王培生先師在推手時“全身無處不太極”,“觸之則旋轉自如,無不得力”。對方不論打到哪兒,都能讓他飛出去。另外,他運用翻板功夫真是登峰造極,只要你按到他身上,馬上讓你如踏到翻版上,翻個跟斗,落空之妙如有鬼神相助。大家評價王培生先師推手發人的奇招妙手層出不窮,不動則已,動則險象環生。他渾身是手,無處不太極,周身上下無處不是軸,無處不是彈簧,無處不是翻板,扶之則傾,按之則翻,觸之則發。王老一生與人交手無數,出手一片神行,純任自然。王老在晚年將推手技藝之奧祕傳與我等,他特別強調的是鬆靜和善意。他說:“技擊之道,與人搭手先求己之鬆靜勻衡,以心意注入彼身,若母擾子,意如慈悲愛憐,出手似為客撣塵拂土;彼跌出,吾需存捧扶之意。發人於丈外,常懷慚愧之心,似若頑童毀物於不經意之間。”我把這段話抄了下來,大家要仔細玩味,深悟其中門道。想一想我們推手技擊功夫為什麼長進慢,檢查一下,我們與人推手時,把人發出去了,是一種什麼心情,是得意洋洋,還是心懷愧疚?跟老師的話對照一下,就找出了進步慢的原因。

解析“太極拳渾身是手”

怎麼練出“太極渾身是手”來,老前輩在拳譜中講得十分清楚。1. “全用意,不用勁”王培生先生說,“練太極拳要敢於不用力,要學會捨己從人”。怎樣才能聽勁、懂勁,捨己從人?搭手交流刻刻留意,挨何處,心要用在何處,須向不丟不頂中討消息。不丟不頂,無過無不及。練推手初級課程是打輪,最重要的是讓你體會不丟不頂,捨己從人。王老師教我們推手打輪時常強調說:“你感到對方有力,老是頂你,那就是你的錯。”因為你沒有學會捨己從人,你頂住別人,才感到對方頂你。對別人不丟不頂,你就會感到很輕鬆了,打輪時要用心體會。2. “粘黏勁”要下功夫去練,練打輪是基本功,練聽勁,捨己從人,精練純熟,就能粘黏連隨。定步打輪是一種練法,另外粘黏連隨還要有專門的形式練習。如搭上手二人走活步,走跑都行,注意練到不脫不掉。實際上就是能化,要拿得起,還要管得住。粘黏勁不單是手上的功夫,而是身體各個部分的活動。單手、雙手打輪都要注意三個勿使:勿使有凸凹處,勿使有缺陷處,勿使有斷續處。這就是老前輩們所說的周身無缺陷,做到了周身一家,便能出整勁。關於整勁的訓練,每一動作都要嚴格地遵照“外三合”走,一點不能馬虎。3. 整勁訓練,一身之勁練成一家,發勁要有根源,周身節節貫穿,上下相隨,乃能一往無敵,關於整勁大家知道的較多,就不說了。譜曰“手足相隨腰腿整,引進落空如入神”。4。 鬆沉勁訓練,鬆沉勁是太極拳的基石,王培生先生講太極練法特點,就六個字:“鬆力、沉氣、用意。”鬆沉勁就沾上四個字,你說它該有多麼重要。鬆沉勁,全身放鬆,氣要沉到腳下,這不就是楊露禪祖師教導全佑先師說的“站住中定”之法嗎?我們跟王培生先生練太極拳37式,對站無極樁不夠重視,老師說,你要真正練好無極樁和起勢,太極拳就學了一半。老師常講,有一期37式班,多數人耍小聰明,不好好站樁,光是記拳的動作,架子很快比劃下來了,其中一名學員很笨,學動作跟不上,但他老實聽話,按老師說的認真地去站樁,幾個月後,他站出了功夫,而那些聰明人學了一套空架子。時間長了不堅持,把拳架子也忘了。他老人家告誡學生們,要一絲不苟地練基本功。練功一定要按部就班,循序漸進,現在很多人練推手不去認真地按照“先求開展,後求緊湊”的方法,而是上來就找人摸手比勁,結果只是練摔跤。鬆的訓練是一輩子的功夫,沒有止境,沉氣是為了中定,踏踏實實一層一層的練,不能跳躍,“稍涉虛為,妙理難尋”。前輩先賢們能做到渾身是手,還有幾位能做到應物自然,對方打來碰到哪兒哪兒發,不用想就把他發出,第二代吳鑑泉、王茂齋都能這樣,第三代的修丕勳、楊禹廷、王子英、吳公儀、馬嶽樑、吳耀宗等等都是“打哪兒哪兒發”,第四代的王培生、李經梧、劉晚蒼、戰波、馬江麟、馬江豹等等也能達到“應物自然”。第五代功夫就差多了,我的幾位師兄高壯飛、金滿良、劉慶奎、張全亮,都比我功夫高,但都年事已高。漢中劉國軍、李樹龍,以及北京的王乃相,他們的功夫都很好,比我強得多,也年輕一些,大有前途。

我希望通過我們大家共同努力,教會一批傳人,他們再努力奮鬥,力爭追趕上前人。不能讓太極拳的精髓在我們這一代消失了。第六代吳式門人中有不少精英,如趙澤仁、張雲、王洪鄂、厲勇、劉革、高小飛、劉瑞琦,希望他們發揚前輩先賢的精神,攻克推手技擊難關,在繼承太極拳優秀文化遺產推手領域有大作為。

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