'孩子總把東西弄得亂七八糟，還不承認是自己做的，也不道歉怎麼辦'
孩子靜悄悄，必定在作妖。爸爸媽媽們一定都經歷過孩子的各種搗亂，也都見過孩子的“犯罪”現場。心情真的有時候難以平復，小到麵粉、雞蛋，大到名牌化妝品、箱包，什麼他都敢給你嚯嚯。雖然知道孩子是在探知知識，可是怎樣有效控制孩子一下，又是寶媽們都急切想知道的。打罵是不對的，那怎樣做才有效呢！？
孩子靜悄悄，必定在作妖。爸爸媽媽們一定都經歷過孩子的各種搗亂，也都見過孩子的“犯罪”現場。心情真的有時候難以平復，小到麵粉、雞蛋，大到名牌化妝品、箱包，什麼他都敢給你嚯嚯。雖然知道孩子是在探知知識，可是怎樣有效控制孩子一下，又是寶媽們都急切想知道的。打罵是不對的，那怎樣做才有效呢！？
圖片來自網絡……
首先不能責罰，打罵。有時候你發現孩子搗亂了。心情一定很糟糕。想發脾氣，控制情緒在這個時候相當重要。孩子不知道對錯，是一個正在學習的過程，如果你對孩子發了火，會讓孩子手足無措，不知道怎樣解決。正確的做法是你要平復情緒，儘量溫柔的告訴孩子“天呀，孩子你怎麼把家裡弄成這樣了，過來和媽媽一起收拾。”讓孩子意識到錯誤，承受錯誤帶來的後果。當然不是所有寶寶都會幫忙收拾，你就叨叨“哎！寶寶好難弄呀，也不幫媽媽，媽媽好傷心呀，以後不可以了知道嗎？”儘量讓孩子同情你，讓他知道自己的行為是錯誤的，給媽媽帶來了很大麻煩，自己應該幫忙收拾，可是媽媽並沒有強迫自己。自己以後不應該這樣做並應該幫助媽媽收拾。
孩子靜悄悄，必定在作妖。爸爸媽媽們一定都經歷過孩子的各種搗亂，也都見過孩子的“犯罪”現場。心情真的有時候難以平復，小到麵粉、雞蛋，大到名牌化妝品、箱包，什麼他都敢給你嚯嚯。雖然知道孩子是在探知知識，可是怎樣有效控制孩子一下，又是寶媽們都急切想知道的。打罵是不對的，那怎樣做才有效呢！？
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首先不能責罰，打罵。有時候你發現孩子搗亂了。心情一定很糟糕。想發脾氣，控制情緒在這個時候相當重要。孩子不知道對錯，是一個正在學習的過程，如果你對孩子發了火，會讓孩子手足無措，不知道怎樣解決。正確的做法是你要平復情緒，儘量溫柔的告訴孩子“天呀，孩子你怎麼把家裡弄成這樣了，過來和媽媽一起收拾。”讓孩子意識到錯誤，承受錯誤帶來的後果。當然不是所有寶寶都會幫忙收拾，你就叨叨“哎！寶寶好難弄呀，也不幫媽媽，媽媽好傷心呀，以後不可以了知道嗎？”儘量讓孩子同情你，讓他知道自己的行為是錯誤的，給媽媽帶來了很大麻煩，自己應該幫忙收拾，可是媽媽並沒有強迫自己。自己以後不應該這樣做並應該幫助媽媽收拾。
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你可能遇到寶寶反覆犯錯，並且不承認是自己做的。這時候不要著急，也不要盲目給孩子扣帽子什麼“說謊”，“不誠實”“沒有擔當”，都是四五孩子不懂得承受的。首先你應該看到孩子不承認後邊的信息。“知道自己錯了”，“害怕爸爸媽媽的責難”。所以你就更應該溫柔處理了。“孩子，寶貝這樣做不對，媽媽化妝品都浪費了，不能用了。”“”媽媽包包好貴的，都是媽媽最喜歡的，你喜歡的東西也不想讓別人弄壞吧！下次不可以了，媽媽會很傷心的！”反覆告訴孩子，不對，如何解決，是避免孩子再搗亂的最好解決辦法。
孩子靜悄悄，必定在作妖。爸爸媽媽們一定都經歷過孩子的各種搗亂，也都見過孩子的“犯罪”現場。心情真的有時候難以平復，小到麵粉、雞蛋，大到名牌化妝品、箱包，什麼他都敢給你嚯嚯。雖然知道孩子是在探知知識，可是怎樣有效控制孩子一下，又是寶媽們都急切想知道的。打罵是不對的，那怎樣做才有效呢！？
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首先不能責罰，打罵。有時候你發現孩子搗亂了。心情一定很糟糕。想發脾氣，控制情緒在這個時候相當重要。孩子不知道對錯，是一個正在學習的過程，如果你對孩子發了火，會讓孩子手足無措，不知道怎樣解決。正確的做法是你要平復情緒，儘量溫柔的告訴孩子“天呀，孩子你怎麼把家裡弄成這樣了，過來和媽媽一起收拾。”讓孩子意識到錯誤，承受錯誤帶來的後果。當然不是所有寶寶都會幫忙收拾，你就叨叨“哎！寶寶好難弄呀，也不幫媽媽，媽媽好傷心呀，以後不可以了知道嗎？”儘量讓孩子同情你，讓他知道自己的行為是錯誤的，給媽媽帶來了很大麻煩，自己應該幫忙收拾，可是媽媽並沒有強迫自己。自己以後不應該這樣做並應該幫助媽媽收拾。
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你可能遇到寶寶反覆犯錯，並且不承認是自己做的。這時候不要著急，也不要盲目給孩子扣帽子什麼“說謊”，“不誠實”“沒有擔當”，都是四五孩子不懂得承受的。首先你應該看到孩子不承認後邊的信息。“知道自己錯了”，“害怕爸爸媽媽的責難”。所以你就更應該溫柔處理了。“孩子，寶貝這樣做不對，媽媽化妝品都浪費了，不能用了。”“”媽媽包包好貴的，都是媽媽最喜歡的，你喜歡的東西也不想讓別人弄壞吧！下次不可以了，媽媽會很傷心的！”反覆告訴孩子，不對，如何解決，是避免孩子再搗亂的最好解決辦法。
圖片來自網絡……
可能你還著急，這個時候你讓孩子說“”對不起”很難。不過不用擔心，對不起也是要學習的。四五歲的孩子已經有了自我意識，只是他們不知道，“自尊”與“無禮”的區別。幫助孩子給孩子做示範，告訴孩子，什麼情況下，別人不可以侵犯自己的權利，人格。什麼情況下自己要向他人道歉，因為你的錯誤侵犯了他人的利益，給他帶來了不便，麻煩，損失。他人的自尊也要維護。
不學不知道，一學嚇一跳。媽媽們一定明白了吧！和孩子一起成長進步吧！
孩子靜悄悄，必定在作妖。爸爸媽媽們一定都經歷過孩子的各種搗亂，也都見過孩子的“犯罪”現場。心情真的有時候難以平復，小到麵粉、雞蛋，大到名牌化妝品、箱包，什麼他都敢給你嚯嚯。雖然知道孩子是在探知知識，可是怎樣有效控制孩子一下，又是寶媽們都急切想知道的。打罵是不對的，那怎樣做才有效呢！？
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首先不能責罰，打罵。有時候你發現孩子搗亂了。心情一定很糟糕。想發脾氣，控制情緒在這個時候相當重要。孩子不知道對錯，是一個正在學習的過程，如果你對孩子發了火，會讓孩子手足無措，不知道怎樣解決。正確的做法是你要平復情緒，儘量溫柔的告訴孩子“天呀，孩子你怎麼把家裡弄成這樣了，過來和媽媽一起收拾。”讓孩子意識到錯誤，承受錯誤帶來的後果。當然不是所有寶寶都會幫忙收拾，你就叨叨“哎！寶寶好難弄呀，也不幫媽媽，媽媽好傷心呀，以後不可以了知道嗎？”儘量讓孩子同情你，讓他知道自己的行為是錯誤的，給媽媽帶來了很大麻煩，自己應該幫忙收拾，可是媽媽並沒有強迫自己。自己以後不應該這樣做並應該幫助媽媽收拾。
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你可能遇到寶寶反覆犯錯，並且不承認是自己做的。這時候不要著急，也不要盲目給孩子扣帽子什麼“說謊”，“不誠實”“沒有擔當”，都是四五孩子不懂得承受的。首先你應該看到孩子不承認後邊的信息。“知道自己錯了”，“害怕爸爸媽媽的責難”。所以你就更應該溫柔處理了。“孩子，寶貝這樣做不對，媽媽化妝品都浪費了，不能用了。”“”媽媽包包好貴的，都是媽媽最喜歡的，你喜歡的東西也不想讓別人弄壞吧！下次不可以了，媽媽會很傷心的！”反覆告訴孩子，不對，如何解決，是避免孩子再搗亂的最好解決辦法。
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可能你還著急，這個時候你讓孩子說“”對不起”很難。不過不用擔心，對不起也是要學習的。四五歲的孩子已經有了自我意識，只是他們不知道，“自尊”與“無禮”的區別。幫助孩子給孩子做示範，告訴孩子，什麼情況下，別人不可以侵犯自己的權利，人格。什麼情況下自己要向他人道歉，因為你的錯誤侵犯了他人的利益，給他帶來了不便，麻煩，損失。他人的自尊也要維護。
不學不知道，一學嚇一跳。媽媽們一定明白了吧！和孩子一起成長進步吧！
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