新學期到了，又到了孩子每天都要做作業的日子。今天，多彩妹整理了10份簡單的小作業，記下來，讓孩子在新學期慢慢完成吧！
01
深度閱讀一本書
書籍是活著的聲音，讀書不但醫愚，還能醫俗，能滋養出精神上的氣象萬千。碎片化閱讀盛行的今天，聽書成為了流行的便捷閱讀方式，深度閱讀的人越來越少了。
當孩子在進行深度閱讀的時候，就會有自己的一些看法，老師們要鼓勵孩子表達自己的想法和意見，用自己的話來表達、總結、歸納書中的內容。
這項作業能教會孩子思考。閱讀文本中的一字一句，想象作者的心境，思考文章所表達的深刻內涵。
讓孩子找一本感興趣的書，從目錄到結語仔仔細細地讀，還要做一份讀書筆記，摘錄有感觸的語句，記錄閱讀時的感想。也許一段時間後，再次翻閱時，就會發現，同樣的文字所能帶來的感觸已經不同了。
02
參觀一次藝術展
鼓勵孩子去參觀一次藝術展，用藝術品啟迪孩子發現美、感受美、欣賞美。人的審美能力是在審美活動中提高，欣賞是最重要的審美活動之一。
這項作業能教會孩子審美。“土味審美”、“低美感”橫行的今天，如何讓孩子懂得什麼是真正的美尤為重要。
中國青少年教育研究中心家庭教育首席專家孫雲曉曾有一段對“美育”的教育感悟：不僅僅創新的基礎和動力是審美，健康人格的培養也離不開審美。
或許孩子還看不懂藝術家所表達的觀念，但色彩的濃淡，格局比例的構成都能潛移默化地感染著孩子，聆聽孩子對於藝術品的感受，給予肯定也給予指正，能夠逐步提升他們的審美能力。
03
記錄身邊給予關愛的人
孩子在成長過程中會遇到很多人，有家人、夥伴、老師還有陌生人，在相處中經常會發生一些讓人記憶深刻的事，老師可以適當地提醒孩子去記錄這每一件小事。
這項作業能教會孩子感恩。懂得感恩的孩子能夠意識到，他人給予的關愛不是理所應當的，感恩的孩子能夠更好地尊重、理解和善待他人。
一個常懷感恩之心的人，一定會是個受大家歡迎的人。常懷感恩能讓孩子看到更多曼妙的風景，讓孩子的生活積極陽光，充滿希望，在接受善意與感恩他人的互動中，孩子的人生也會得到昇華。
"新學期到了，又到了孩子每天都要做作業的日子。今天，多彩妹整理了10份簡單的小作業，記下來，讓孩子在新學期慢慢完成吧！
01
深度閱讀一本書
書籍是活著的聲音，讀書不但醫愚，還能醫俗，能滋養出精神上的氣象萬千。碎片化閱讀盛行的今天，聽書成為了流行的便捷閱讀方式，深度閱讀的人越來越少了。
當孩子在進行深度閱讀的時候，就會有自己的一些看法，老師們要鼓勵孩子表達自己的想法和意見，用自己的話來表達、總結、歸納書中的內容。
這項作業能教會孩子思考。閱讀文本中的一字一句，想象作者的心境，思考文章所表達的深刻內涵。
讓孩子找一本感興趣的書，從目錄到結語仔仔細細地讀，還要做一份讀書筆記，摘錄有感觸的語句，記錄閱讀時的感想。也許一段時間後，再次翻閱時，就會發現，同樣的文字所能帶來的感觸已經不同了。
02
參觀一次藝術展
鼓勵孩子去參觀一次藝術展，用藝術品啟迪孩子發現美、感受美、欣賞美。人的審美能力是在審美活動中提高，欣賞是最重要的審美活動之一。
這項作業能教會孩子審美。“土味審美”、“低美感”橫行的今天，如何讓孩子懂得什麼是真正的美尤為重要。
中國青少年教育研究中心家庭教育首席專家孫雲曉曾有一段對“美育”的教育感悟：不僅僅創新的基礎和動力是審美，健康人格的培養也離不開審美。
或許孩子還看不懂藝術家所表達的觀念，但色彩的濃淡，格局比例的構成都能潛移默化地感染著孩子，聆聽孩子對於藝術品的感受，給予肯定也給予指正，能夠逐步提升他們的審美能力。
03
記錄身邊給予關愛的人
孩子在成長過程中會遇到很多人，有家人、夥伴、老師還有陌生人，在相處中經常會發生一些讓人記憶深刻的事，老師可以適當地提醒孩子去記錄這每一件小事。
這項作業能教會孩子感恩。懂得感恩的孩子能夠意識到，他人給予的關愛不是理所應當的，感恩的孩子能夠更好地尊重、理解和善待他人。
一個常懷感恩之心的人，一定會是個受大家歡迎的人。常懷感恩能讓孩子看到更多曼妙的風景，讓孩子的生活積極陽光，充滿希望，在接受善意與感恩他人的互動中，孩子的人生也會得到昇華。
04
讓孩子聽聽家長的故事
父母是孩子第一任老師，父母的言行與經歷都會深深地影響到孩子的成長，當父母越來越在乎孩子的學習，卻忽略對孩子的教育時，過度的寵愛反而讓孩子肆意妄為，喪失最基本的尊敬。
讓孩子聽一聽父母的求學、工作甚至相遇的故事，讓孩子體會到家庭的來之不易，父母為自己營造良好生活的辛苦，以及自己是因為父母之間的愛而誕生，都會帶給孩子無限的溫暖。
這項作業能教會孩子孝順。讓孩子從內心深處去了解父母，尊敬父母為家庭、為他的成長所做的付出。
05
參加一次公益活動
陶行知曾提到：社會即學校。教育孩子的最終目的，是塑造一個對社會有用的人。如果脫離真實社會去進行教育和培養，最終孩子也會迷失方向，不明白自己為了什麼而學習。
老師可以給孩子佈置這樣一份作業，參加社會實踐活動和公益活動，組織孩子進行舊物義賣、參與社區垃圾分類以及去敬老院做義工等。瞭解真實社會的同時，學會平等交流，瞭解社會冷暖，懂得關愛他人。
這項作業能教會孩子關愛。讓孩子們知道有一群人需要他們的幫助，因為他們的身體力行，善意之舉，溫暖並改變了這個世界。
06
和同學面對面交流友誼
孩子的成長中除了父母的關心、老師的引導，也需要朋友的陪伴。一段溫暖且貼心的友誼通常能夠成為孩子的避風港，同齡人之間默契感應，有時更能讓孩子得到安慰與支持。
好朋友之間的鼓勵、反饋，可以讓學生保持有能力、有吸引力、有價值的自我印象。青少年正是通過更多朋友，滿足自我價值感的需要。
這項作業能教會孩子友愛。建議老師可以舉辦一堂以“誇誇我的朋友”為題的班會，讓孩子們暢所欲言，直抒胸臆地表達對朋友的讚美，感謝朋友的陪伴與幫助。
"新學期到了，又到了孩子每天都要做作業的日子。今天，多彩妹整理了10份簡單的小作業，記下來，讓孩子在新學期慢慢完成吧！
01
深度閱讀一本書
書籍是活著的聲音，讀書不但醫愚，還能醫俗，能滋養出精神上的氣象萬千。碎片化閱讀盛行的今天，聽書成為了流行的便捷閱讀方式，深度閱讀的人越來越少了。
當孩子在進行深度閱讀的時候，就會有自己的一些看法，老師們要鼓勵孩子表達自己的想法和意見，用自己的話來表達、總結、歸納書中的內容。
這項作業能教會孩子思考。閱讀文本中的一字一句，想象作者的心境，思考文章所表達的深刻內涵。
讓孩子找一本感興趣的書，從目錄到結語仔仔細細地讀，還要做一份讀書筆記，摘錄有感觸的語句，記錄閱讀時的感想。也許一段時間後，再次翻閱時，就會發現，同樣的文字所能帶來的感觸已經不同了。
02
參觀一次藝術展
鼓勵孩子去參觀一次藝術展，用藝術品啟迪孩子發現美、感受美、欣賞美。人的審美能力是在審美活動中提高，欣賞是最重要的審美活動之一。
這項作業能教會孩子審美。“土味審美”、“低美感”橫行的今天，如何讓孩子懂得什麼是真正的美尤為重要。
中國青少年教育研究中心家庭教育首席專家孫雲曉曾有一段對“美育”的教育感悟：不僅僅創新的基礎和動力是審美，健康人格的培養也離不開審美。
或許孩子還看不懂藝術家所表達的觀念，但色彩的濃淡，格局比例的構成都能潛移默化地感染著孩子，聆聽孩子對於藝術品的感受，給予肯定也給予指正，能夠逐步提升他們的審美能力。
03
記錄身邊給予關愛的人
孩子在成長過程中會遇到很多人，有家人、夥伴、老師還有陌生人，在相處中經常會發生一些讓人記憶深刻的事，老師可以適當地提醒孩子去記錄這每一件小事。
這項作業能教會孩子感恩。懂得感恩的孩子能夠意識到，他人給予的關愛不是理所應當的，感恩的孩子能夠更好地尊重、理解和善待他人。
一個常懷感恩之心的人，一定會是個受大家歡迎的人。常懷感恩能讓孩子看到更多曼妙的風景，讓孩子的生活積極陽光，充滿希望，在接受善意與感恩他人的互動中，孩子的人生也會得到昇華。
04
讓孩子聽聽家長的故事
父母是孩子第一任老師，父母的言行與經歷都會深深地影響到孩子的成長，當父母越來越在乎孩子的學習，卻忽略對孩子的教育時，過度的寵愛反而讓孩子肆意妄為，喪失最基本的尊敬。
讓孩子聽一聽父母的求學、工作甚至相遇的故事，讓孩子體會到家庭的來之不易，父母為自己營造良好生活的辛苦，以及自己是因為父母之間的愛而誕生，都會帶給孩子無限的溫暖。
這項作業能教會孩子孝順。讓孩子從內心深處去了解父母，尊敬父母為家庭、為他的成長所做的付出。
05
參加一次公益活動
陶行知曾提到：社會即學校。教育孩子的最終目的，是塑造一個對社會有用的人。如果脫離真實社會去進行教育和培養，最終孩子也會迷失方向，不明白自己為了什麼而學習。
老師可以給孩子佈置這樣一份作業，參加社會實踐活動和公益活動，組織孩子進行舊物義賣、參與社區垃圾分類以及去敬老院做義工等。瞭解真實社會的同時，學會平等交流，瞭解社會冷暖，懂得關愛他人。
這項作業能教會孩子關愛。讓孩子們知道有一群人需要他們的幫助，因為他們的身體力行，善意之舉，溫暖並改變了這個世界。
06
和同學面對面交流友誼
孩子的成長中除了父母的關心、老師的引導，也需要朋友的陪伴。一段溫暖且貼心的友誼通常能夠成為孩子的避風港，同齡人之間默契感應，有時更能讓孩子得到安慰與支持。
好朋友之間的鼓勵、反饋，可以讓學生保持有能力、有吸引力、有價值的自我印象。青少年正是通過更多朋友，滿足自我價值感的需要。
這項作業能教會孩子友愛。建議老師可以舉辦一堂以“誇誇我的朋友”為題的班會，讓孩子們暢所欲言，直抒胸臆地表達對朋友的讚美，感謝朋友的陪伴與幫助。
07
開發一項新興趣
興趣是通往成功的雲梯，找到自己的興趣所在，就是找到了隱藏在雲間的那把梯子。這樣的例子在古今中外的名人中不勝枚舉：比如發現萬有引力的牛頓，比如站在鋼琴前就想彈琴的莫扎特……
新的學期，新的開始，老師可以鼓勵每個孩子去選擇一項新興趣進行學習，可以是繪畫、樂器、演講等等，當孩子勇敢地邁出第一步之後，新的世界將由此打開。
這項作業能教會孩子學無止境。人的一生要不斷接觸新的事物才能永葆活力，新的興趣能夠增添新的氣質，幫助孩子不斷充實自己，成為新時代德智體美勞全面發展的學生。
08
學習一項運動
說起運動，許多家長首先擔心孩子受傷，又怕耽誤時間，影響學習。但其實，運動帶給孩子的好處不僅僅是有益身體健康，對於孩子的心理等其他方面也有很多幫助。
根據孩子體能和個性，家長應該鼓勵孩子學習一項運動，如果孩子耐力比較差，可以鼓勵孩子進行長跑；如果孩子有點自私，可以鼓勵孩子參與集體運動項目比如棒球；如果孩子缺乏挑戰精神，可以培養孩子練習跳高。
這項作業主要能夠教給孩子規則。每一項運動都有自己的要求，從事運動的孩子自然而然學到了紀律性。由此及彼，他們慢慢開始學習生活中的各類規則，成為一個能夠遵守規則的自律的人。
"新學期到了，又到了孩子每天都要做作業的日子。今天，多彩妹整理了10份簡單的小作業，記下來，讓孩子在新學期慢慢完成吧！
01
深度閱讀一本書
書籍是活著的聲音，讀書不但醫愚，還能醫俗，能滋養出精神上的氣象萬千。碎片化閱讀盛行的今天，聽書成為了流行的便捷閱讀方式，深度閱讀的人越來越少了。
當孩子在進行深度閱讀的時候，就會有自己的一些看法，老師們要鼓勵孩子表達自己的想法和意見，用自己的話來表達、總結、歸納書中的內容。
這項作業能教會孩子思考。閱讀文本中的一字一句，想象作者的心境，思考文章所表達的深刻內涵。
讓孩子找一本感興趣的書，從目錄到結語仔仔細細地讀，還要做一份讀書筆記，摘錄有感觸的語句，記錄閱讀時的感想。也許一段時間後，再次翻閱時，就會發現，同樣的文字所能帶來的感觸已經不同了。
02
參觀一次藝術展
鼓勵孩子去參觀一次藝術展，用藝術品啟迪孩子發現美、感受美、欣賞美。人的審美能力是在審美活動中提高，欣賞是最重要的審美活動之一。
這項作業能教會孩子審美。“土味審美”、“低美感”橫行的今天，如何讓孩子懂得什麼是真正的美尤為重要。
中國青少年教育研究中心家庭教育首席專家孫雲曉曾有一段對“美育”的教育感悟：不僅僅創新的基礎和動力是審美，健康人格的培養也離不開審美。
或許孩子還看不懂藝術家所表達的觀念，但色彩的濃淡，格局比例的構成都能潛移默化地感染著孩子，聆聽孩子對於藝術品的感受，給予肯定也給予指正，能夠逐步提升他們的審美能力。
03
記錄身邊給予關愛的人
孩子在成長過程中會遇到很多人，有家人、夥伴、老師還有陌生人，在相處中經常會發生一些讓人記憶深刻的事，老師可以適當地提醒孩子去記錄這每一件小事。
這項作業能教會孩子感恩。懂得感恩的孩子能夠意識到，他人給予的關愛不是理所應當的，感恩的孩子能夠更好地尊重、理解和善待他人。
一個常懷感恩之心的人，一定會是個受大家歡迎的人。常懷感恩能讓孩子看到更多曼妙的風景，讓孩子的生活積極陽光，充滿希望，在接受善意與感恩他人的互動中，孩子的人生也會得到昇華。
04
讓孩子聽聽家長的故事
父母是孩子第一任老師，父母的言行與經歷都會深深地影響到孩子的成長，當父母越來越在乎孩子的學習，卻忽略對孩子的教育時，過度的寵愛反而讓孩子肆意妄為，喪失最基本的尊敬。
讓孩子聽一聽父母的求學、工作甚至相遇的故事，讓孩子體會到家庭的來之不易，父母為自己營造良好生活的辛苦，以及自己是因為父母之間的愛而誕生，都會帶給孩子無限的溫暖。
這項作業能教會孩子孝順。讓孩子從內心深處去了解父母，尊敬父母為家庭、為他的成長所做的付出。
05
參加一次公益活動
陶行知曾提到：社會即學校。教育孩子的最終目的，是塑造一個對社會有用的人。如果脫離真實社會去進行教育和培養，最終孩子也會迷失方向，不明白自己為了什麼而學習。
老師可以給孩子佈置這樣一份作業，參加社會實踐活動和公益活動，組織孩子進行舊物義賣、參與社區垃圾分類以及去敬老院做義工等。瞭解真實社會的同時，學會平等交流，瞭解社會冷暖，懂得關愛他人。
這項作業能教會孩子關愛。讓孩子們知道有一群人需要他們的幫助，因為他們的身體力行，善意之舉，溫暖並改變了這個世界。
06
和同學面對面交流友誼
孩子的成長中除了父母的關心、老師的引導，也需要朋友的陪伴。一段溫暖且貼心的友誼通常能夠成為孩子的避風港，同齡人之間默契感應，有時更能讓孩子得到安慰與支持。
好朋友之間的鼓勵、反饋，可以讓學生保持有能力、有吸引力、有價值的自我印象。青少年正是通過更多朋友，滿足自我價值感的需要。
這項作業能教會孩子友愛。建議老師可以舉辦一堂以“誇誇我的朋友”為題的班會，讓孩子們暢所欲言，直抒胸臆地表達對朋友的讚美，感謝朋友的陪伴與幫助。
07
開發一項新興趣
興趣是通往成功的雲梯，找到自己的興趣所在，就是找到了隱藏在雲間的那把梯子。這樣的例子在古今中外的名人中不勝枚舉：比如發現萬有引力的牛頓，比如站在鋼琴前就想彈琴的莫扎特……
新的學期，新的開始，老師可以鼓勵每個孩子去選擇一項新興趣進行學習，可以是繪畫、樂器、演講等等，當孩子勇敢地邁出第一步之後，新的世界將由此打開。
這項作業能教會孩子學無止境。人的一生要不斷接觸新的事物才能永葆活力，新的興趣能夠增添新的氣質，幫助孩子不斷充實自己，成為新時代德智體美勞全面發展的學生。
08
學習一項運動
說起運動，許多家長首先擔心孩子受傷，又怕耽誤時間，影響學習。但其實，運動帶給孩子的好處不僅僅是有益身體健康，對於孩子的心理等其他方面也有很多幫助。
根據孩子體能和個性，家長應該鼓勵孩子學習一項運動，如果孩子耐力比較差，可以鼓勵孩子進行長跑；如果孩子有點自私，可以鼓勵孩子參與集體運動項目比如棒球；如果孩子缺乏挑戰精神，可以培養孩子練習跳高。
這項作業主要能夠教給孩子規則。每一項運動都有自己的要求，從事運動的孩子自然而然學到了紀律性。由此及彼，他們慢慢開始學習生活中的各類規則，成為一個能夠遵守規則的自律的人。
09
親近自然，感受自然
孩子對世間萬物有著無盡的好奇心和探索的慾望，而大自然正是一切的源泉，是一切創意的範本。他們需要親近自然，去獲取靈感和智慧，去從蟬鳴鳥語中獲得感悟，從山澗溪水中收穫平和。
現在很多孩子不識五穀，不知道米是帶殼的，不知道土豆是從地裡挖出來的，不知道油是榨出來的，自然給予我們禮物，在孩子們看來只是日常平凡的一幕，缺失與自然的鏈接，讓我們的孩子忘了感恩。
這項作業能教會孩子尊重。尊重自然，尊重生命。平板電腦能讓孩子看到水稻的照片，卻無法帶給孩子豐收的喜悅，手機能讓孩子認識小動物，卻無法傳遞給孩子同理心。孩子在與自然接觸的過程中，更會孕育出同情心，我們稱之“善良”。
10
給未來的自己寫一封信
每個人都曾幻想過10年後、20年後的自己會是什麼樣子，待時光匆匆而過，我們恍然間就會發現已經到了曾經遙不可及的10年後了，如果當初我們留下一封信，寫下那時的心願和希望，待再次翻開時，定是別有一番體會。
新的學期，老師們可以讓學生寫一份信，寄給未來的自己，寫此時此刻自己的心理、狀態，寫對未來自己的期待，寫自己的理想，寫世界的變化... ...
這項作業能教會孩子目標與努力。有期待才會有動力，為了成為筆下優秀、成功的自己，孩子們都會漸漸改變，開始努力。
他們的筆下自己或成為科學家、或成為畫家、或成為記者，孩子心中的夢想，在一封信上生根發芽。這是一份送給孩子們自己的、連接了現在與未來的禮物。
來源：中國教育報
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