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張姐家每次到晚飯後都要吵鬧一陣，因為這個時間段是張姐輔導孩子功課的時候。張姐很納悶，自己小的時候都是自己主動學習，怎麼到了孩子身上就各種不願意呢！晚上，張姐輔導孩子寫作業，孩子剛寫了兩行，張姐就氣不打一出來，張姐覺得孩子寫的太差了，歪歪扭扭的。於是張姐便拿起橡皮把孩子寫好的那兩行給擦掉了。孩子本來就不願意寫，一看到媽媽把自己的作業擦掉了，一下子就情緒崩潰了，大聲的哭了出來。張姐看到孩子哭鬧不止，更是覺得心煩，於是胖揍了孩子一頓。最後孩子哭哭啼啼的一邊寫作業，一邊擦眼淚，寫到很晚也沒有寫完。
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張姐家每次到晚飯後都要吵鬧一陣，因為這個時間段是張姐輔導孩子功課的時候。張姐很納悶，自己小的時候都是自己主動學習，怎麼到了孩子身上就各種不願意呢！晚上，張姐輔導孩子寫作業，孩子剛寫了兩行，張姐就氣不打一出來，張姐覺得孩子寫的太差了，歪歪扭扭的。於是張姐便拿起橡皮把孩子寫好的那兩行給擦掉了。孩子本來就不願意寫，一看到媽媽把自己的作業擦掉了，一下子就情緒崩潰了，大聲的哭了出來。張姐看到孩子哭鬧不止，更是覺得心煩，於是胖揍了孩子一頓。最後孩子哭哭啼啼的一邊寫作業，一邊擦眼淚，寫到很晚也沒有寫完。
很多家長都會在輔導孩子寫作業時感到頭疼，看著孩子不是拖延不想寫，就是想要敷衍了事，家長們對此也是無可奈何、束手無策。前段時間小嶽嶽陪孩子寫作業的微博吐槽也是引得網友們紛紛議論，原來明星陪孩子寫作業也是愁眉不展、雞飛狗跳。
一、每次陪娃寫作業都雞飛狗跳，為什麼？
王姐對孩子的成績很看重，主動承擔起輔導孩子作業的任務。一開始王姐還願意保持耐心，但是時間長了，孩子的成績也沒有起色，這就讓王姐覺得有些心急了。孩子正認真的寫著作業，王姐坐在一邊負責監督。看到孩子有寫錯的題目，王姐趕緊打斷孩子，讓孩子好好想想是不是做錯了。孩子在王姐打斷幾次後有些不耐煩了，表示自己可以獨自寫作業。而王姐則認為這是孩子在偷懶。
1. 孩子愛拖延寫得慢
很多家長會發現孩子在寫作業的時候會寫得比較慢，家長為了督促孩子快點寫完，就會忍不住催促孩子。孩子的注意力不集中是在做作業的過程中比較常見的一種學習障礙。
2. 孩子馬馬虎虎，錯題連篇
有些家長對孩子做錯題非常緊張，常會急於糾正孩子的問題。而當孩子因為不專心或者只是掌握的不好，錯題的情況就會更加的常見。
3. 孩子貪玩，不願意寫作業
對於低年齡段的孩子來說，貪玩的表現非常的常見，比如說吃完晚飯後不去寫作業而是坐在客廳看電視，近來手機遊戲的盛行，孩子們沉迷遊戲的情況更加嚴重。
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張姐家每次到晚飯後都要吵鬧一陣，因為這個時間段是張姐輔導孩子功課的時候。張姐很納悶，自己小的時候都是自己主動學習，怎麼到了孩子身上就各種不願意呢！晚上，張姐輔導孩子寫作業，孩子剛寫了兩行，張姐就氣不打一出來，張姐覺得孩子寫的太差了，歪歪扭扭的。於是張姐便拿起橡皮把孩子寫好的那兩行給擦掉了。孩子本來就不願意寫，一看到媽媽把自己的作業擦掉了，一下子就情緒崩潰了，大聲的哭了出來。張姐看到孩子哭鬧不止，更是覺得心煩，於是胖揍了孩子一頓。最後孩子哭哭啼啼的一邊寫作業，一邊擦眼淚，寫到很晚也沒有寫完。
很多家長都會在輔導孩子寫作業時感到頭疼，看著孩子不是拖延不想寫，就是想要敷衍了事，家長們對此也是無可奈何、束手無策。前段時間小嶽嶽陪孩子寫作業的微博吐槽也是引得網友們紛紛議論，原來明星陪孩子寫作業也是愁眉不展、雞飛狗跳。
一、每次陪娃寫作業都雞飛狗跳，為什麼？
王姐對孩子的成績很看重，主動承擔起輔導孩子作業的任務。一開始王姐還願意保持耐心，但是時間長了，孩子的成績也沒有起色，這就讓王姐覺得有些心急了。孩子正認真的寫著作業，王姐坐在一邊負責監督。看到孩子有寫錯的題目，王姐趕緊打斷孩子，讓孩子好好想想是不是做錯了。孩子在王姐打斷幾次後有些不耐煩了，表示自己可以獨自寫作業。而王姐則認為這是孩子在偷懶。
1. 孩子愛拖延寫得慢
很多家長會發現孩子在寫作業的時候會寫得比較慢，家長為了督促孩子快點寫完，就會忍不住催促孩子。孩子的注意力不集中是在做作業的過程中比較常見的一種學習障礙。
2. 孩子馬馬虎虎，錯題連篇
有些家長對孩子做錯題非常緊張，常會急於糾正孩子的問題。而當孩子因為不專心或者只是掌握的不好，錯題的情況就會更加的常見。
3. 孩子貪玩，不願意寫作業
對於低年齡段的孩子來說，貪玩的表現非常的常見，比如說吃完晚飯後不去寫作業而是坐在客廳看電視，近來手機遊戲的盛行，孩子們沉迷遊戲的情況更加嚴重。
可見讓孩子乖乖寫作業並非是一件輕鬆的事。家長在陪孩子寫作業的時候，也時常會被孩子消磨的沒有耐心。同時，家長們在陪孩子寫作業的時候，也常常會犯一些錯誤，這使得孩子的作業時間爭吵不斷。
二、陪寫作業難，可能是家長犯了4個錯誤
1. 陪孩子寫作業時玩手機
有的家長在陪孩子寫作業的時候，自己在一旁玩手機。雖然看起來是在陪伴孩子，但是孩子受到協同注意力的影響，也會把注意力放在媽媽玩的手機內容上，學習的狀態就會受到打擾。
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張姐家每次到晚飯後都要吵鬧一陣，因為這個時間段是張姐輔導孩子功課的時候。張姐很納悶，自己小的時候都是自己主動學習，怎麼到了孩子身上就各種不願意呢！晚上，張姐輔導孩子寫作業，孩子剛寫了兩行，張姐就氣不打一出來，張姐覺得孩子寫的太差了，歪歪扭扭的。於是張姐便拿起橡皮把孩子寫好的那兩行給擦掉了。孩子本來就不願意寫，一看到媽媽把自己的作業擦掉了，一下子就情緒崩潰了，大聲的哭了出來。張姐看到孩子哭鬧不止，更是覺得心煩，於是胖揍了孩子一頓。最後孩子哭哭啼啼的一邊寫作業，一邊擦眼淚，寫到很晚也沒有寫完。
很多家長都會在輔導孩子寫作業時感到頭疼，看著孩子不是拖延不想寫，就是想要敷衍了事，家長們對此也是無可奈何、束手無策。前段時間小嶽嶽陪孩子寫作業的微博吐槽也是引得網友們紛紛議論，原來明星陪孩子寫作業也是愁眉不展、雞飛狗跳。
一、每次陪娃寫作業都雞飛狗跳，為什麼？
王姐對孩子的成績很看重，主動承擔起輔導孩子作業的任務。一開始王姐還願意保持耐心，但是時間長了，孩子的成績也沒有起色，這就讓王姐覺得有些心急了。孩子正認真的寫著作業，王姐坐在一邊負責監督。看到孩子有寫錯的題目，王姐趕緊打斷孩子，讓孩子好好想想是不是做錯了。孩子在王姐打斷幾次後有些不耐煩了，表示自己可以獨自寫作業。而王姐則認為這是孩子在偷懶。
1. 孩子愛拖延寫得慢
很多家長會發現孩子在寫作業的時候會寫得比較慢，家長為了督促孩子快點寫完，就會忍不住催促孩子。孩子的注意力不集中是在做作業的過程中比較常見的一種學習障礙。
2. 孩子馬馬虎虎，錯題連篇
有些家長對孩子做錯題非常緊張，常會急於糾正孩子的問題。而當孩子因為不專心或者只是掌握的不好，錯題的情況就會更加的常見。
3. 孩子貪玩，不願意寫作業
對於低年齡段的孩子來說，貪玩的表現非常的常見，比如說吃完晚飯後不去寫作業而是坐在客廳看電視，近來手機遊戲的盛行，孩子們沉迷遊戲的情況更加嚴重。
可見讓孩子乖乖寫作業並非是一件輕鬆的事。家長在陪孩子寫作業的時候，也時常會被孩子消磨的沒有耐心。同時，家長們在陪孩子寫作業的時候，也常常會犯一些錯誤，這使得孩子的作業時間爭吵不斷。
二、陪寫作業難，可能是家長犯了4個錯誤
1. 陪孩子寫作業時玩手機
有的家長在陪孩子寫作業的時候，自己在一旁玩手機。雖然看起來是在陪伴孩子，但是孩子受到協同注意力的影響，也會把注意力放在媽媽玩的手機內容上，學習的狀態就會受到打擾。
2. 急於給孩子挑錯
孩子在做作業的時候，有錯題的情況很正常，但是父母急於打斷孩子來給孩子挑錯，這就會打斷孩子的做題思路，影響孩子整體做作業的狀態。
3. 當孩子有疑問的時候，缺乏耐心的講解
當孩子遇到不會的內容時，父母缺少幫助孩子分析的耐心。講了一遍之後看到孩子沒聽懂就不願意再耐心的講解一遍。轉而批評孩子腦袋笨、不認真。這樣的方式讓孩子不敢再提問，因為害怕惹得父母不高興，衍生出不懂裝懂的狀態。
4. 對孩子的要求過高
有些家長看到孩子寫得字跡潦草就急於把孩子的作業擦掉或者是撕掉，希望孩子能夠更加的認真起來。但是這樣的引導方式十分過激，很容易激發孩子的消極心理。過高的期待使得孩子承受了過多的壓力，反而容易寫不好。
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張姐家每次到晚飯後都要吵鬧一陣，因為這個時間段是張姐輔導孩子功課的時候。張姐很納悶，自己小的時候都是自己主動學習，怎麼到了孩子身上就各種不願意呢！晚上，張姐輔導孩子寫作業，孩子剛寫了兩行，張姐就氣不打一出來，張姐覺得孩子寫的太差了，歪歪扭扭的。於是張姐便拿起橡皮把孩子寫好的那兩行給擦掉了。孩子本來就不願意寫，一看到媽媽把自己的作業擦掉了，一下子就情緒崩潰了，大聲的哭了出來。張姐看到孩子哭鬧不止，更是覺得心煩，於是胖揍了孩子一頓。最後孩子哭哭啼啼的一邊寫作業，一邊擦眼淚，寫到很晚也沒有寫完。
很多家長都會在輔導孩子寫作業時感到頭疼，看著孩子不是拖延不想寫，就是想要敷衍了事，家長們對此也是無可奈何、束手無策。前段時間小嶽嶽陪孩子寫作業的微博吐槽也是引得網友們紛紛議論，原來明星陪孩子寫作業也是愁眉不展、雞飛狗跳。
一、每次陪娃寫作業都雞飛狗跳，為什麼？
王姐對孩子的成績很看重，主動承擔起輔導孩子作業的任務。一開始王姐還願意保持耐心，但是時間長了，孩子的成績也沒有起色，這就讓王姐覺得有些心急了。孩子正認真的寫著作業，王姐坐在一邊負責監督。看到孩子有寫錯的題目，王姐趕緊打斷孩子，讓孩子好好想想是不是做錯了。孩子在王姐打斷幾次後有些不耐煩了，表示自己可以獨自寫作業。而王姐則認為這是孩子在偷懶。
1. 孩子愛拖延寫得慢
很多家長會發現孩子在寫作業的時候會寫得比較慢，家長為了督促孩子快點寫完，就會忍不住催促孩子。孩子的注意力不集中是在做作業的過程中比較常見的一種學習障礙。
2. 孩子馬馬虎虎，錯題連篇
有些家長對孩子做錯題非常緊張，常會急於糾正孩子的問題。而當孩子因為不專心或者只是掌握的不好，錯題的情況就會更加的常見。
3. 孩子貪玩，不願意寫作業
對於低年齡段的孩子來說，貪玩的表現非常的常見，比如說吃完晚飯後不去寫作業而是坐在客廳看電視，近來手機遊戲的盛行，孩子們沉迷遊戲的情況更加嚴重。
可見讓孩子乖乖寫作業並非是一件輕鬆的事。家長在陪孩子寫作業的時候，也時常會被孩子消磨的沒有耐心。同時，家長們在陪孩子寫作業的時候，也常常會犯一些錯誤，這使得孩子的作業時間爭吵不斷。
二、陪寫作業難，可能是家長犯了4個錯誤
1. 陪孩子寫作業時玩手機
有的家長在陪孩子寫作業的時候，自己在一旁玩手機。雖然看起來是在陪伴孩子，但是孩子受到協同注意力的影響，也會把注意力放在媽媽玩的手機內容上，學習的狀態就會受到打擾。
2. 急於給孩子挑錯
孩子在做作業的時候，有錯題的情況很正常，但是父母急於打斷孩子來給孩子挑錯，這就會打斷孩子的做題思路，影響孩子整體做作業的狀態。
3. 當孩子有疑問的時候，缺乏耐心的講解
當孩子遇到不會的內容時，父母缺少幫助孩子分析的耐心。講了一遍之後看到孩子沒聽懂就不願意再耐心的講解一遍。轉而批評孩子腦袋笨、不認真。這樣的方式讓孩子不敢再提問，因為害怕惹得父母不高興，衍生出不懂裝懂的狀態。
4. 對孩子的要求過高
有些家長看到孩子寫得字跡潦草就急於把孩子的作業擦掉或者是撕掉，希望孩子能夠更加的認真起來。但是這樣的引導方式十分過激，很容易激發孩子的消極心理。過高的期待使得孩子承受了過多的壓力，反而容易寫不好。
當家長在陪伴孩子寫作業的時候，過於急躁的教育方式會讓孩子的情緒也受到影響。不恰當的方式會激發孩子對寫作業的牴觸情緒。在孩子的自制力尚未完善的階段，父母錯誤的教育方式會妨礙孩子的自主學習習慣的養成。
三、家長正確的教育態度該是怎麼樣的？
1. 懂得適當的鼓勵
當孩子因為作業過多有畏難情緒產生而遲遲不願意動筆的時候，家長們可以鼓勵孩子從比較簡單的科目做起，這樣孩子漸漸的進入學習狀態後，作業就很容易做完了。如果一味的催促孩子反而會加重孩子的逆反情緒。
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張姐家每次到晚飯後都要吵鬧一陣，因為這個時間段是張姐輔導孩子功課的時候。張姐很納悶，自己小的時候都是自己主動學習，怎麼到了孩子身上就各種不願意呢！晚上，張姐輔導孩子寫作業，孩子剛寫了兩行，張姐就氣不打一出來，張姐覺得孩子寫的太差了，歪歪扭扭的。於是張姐便拿起橡皮把孩子寫好的那兩行給擦掉了。孩子本來就不願意寫，一看到媽媽把自己的作業擦掉了，一下子就情緒崩潰了，大聲的哭了出來。張姐看到孩子哭鬧不止，更是覺得心煩，於是胖揍了孩子一頓。最後孩子哭哭啼啼的一邊寫作業，一邊擦眼淚，寫到很晚也沒有寫完。
很多家長都會在輔導孩子寫作業時感到頭疼，看著孩子不是拖延不想寫，就是想要敷衍了事，家長們對此也是無可奈何、束手無策。前段時間小嶽嶽陪孩子寫作業的微博吐槽也是引得網友們紛紛議論，原來明星陪孩子寫作業也是愁眉不展、雞飛狗跳。
一、每次陪娃寫作業都雞飛狗跳，為什麼？
王姐對孩子的成績很看重，主動承擔起輔導孩子作業的任務。一開始王姐還願意保持耐心，但是時間長了，孩子的成績也沒有起色，這就讓王姐覺得有些心急了。孩子正認真的寫著作業，王姐坐在一邊負責監督。看到孩子有寫錯的題目，王姐趕緊打斷孩子，讓孩子好好想想是不是做錯了。孩子在王姐打斷幾次後有些不耐煩了，表示自己可以獨自寫作業。而王姐則認為這是孩子在偷懶。
1. 孩子愛拖延寫得慢
很多家長會發現孩子在寫作業的時候會寫得比較慢，家長為了督促孩子快點寫完，就會忍不住催促孩子。孩子的注意力不集中是在做作業的過程中比較常見的一種學習障礙。
2. 孩子馬馬虎虎，錯題連篇
有些家長對孩子做錯題非常緊張，常會急於糾正孩子的問題。而當孩子因為不專心或者只是掌握的不好，錯題的情況就會更加的常見。
3. 孩子貪玩，不願意寫作業
對於低年齡段的孩子來說，貪玩的表現非常的常見，比如說吃完晚飯後不去寫作業而是坐在客廳看電視，近來手機遊戲的盛行，孩子們沉迷遊戲的情況更加嚴重。
可見讓孩子乖乖寫作業並非是一件輕鬆的事。家長在陪孩子寫作業的時候，也時常會被孩子消磨的沒有耐心。同時，家長們在陪孩子寫作業的時候，也常常會犯一些錯誤，這使得孩子的作業時間爭吵不斷。
二、陪寫作業難，可能是家長犯了4個錯誤
1. 陪孩子寫作業時玩手機
有的家長在陪孩子寫作業的時候，自己在一旁玩手機。雖然看起來是在陪伴孩子，但是孩子受到協同注意力的影響，也會把注意力放在媽媽玩的手機內容上，學習的狀態就會受到打擾。
2. 急於給孩子挑錯
孩子在做作業的時候，有錯題的情況很正常，但是父母急於打斷孩子來給孩子挑錯，這就會打斷孩子的做題思路，影響孩子整體做作業的狀態。
3. 當孩子有疑問的時候，缺乏耐心的講解
當孩子遇到不會的內容時，父母缺少幫助孩子分析的耐心。講了一遍之後看到孩子沒聽懂就不願意再耐心的講解一遍。轉而批評孩子腦袋笨、不認真。這樣的方式讓孩子不敢再提問，因為害怕惹得父母不高興，衍生出不懂裝懂的狀態。
4. 對孩子的要求過高
有些家長看到孩子寫得字跡潦草就急於把孩子的作業擦掉或者是撕掉，希望孩子能夠更加的認真起來。但是這樣的引導方式十分過激，很容易激發孩子的消極心理。過高的期待使得孩子承受了過多的壓力，反而容易寫不好。
當家長在陪伴孩子寫作業的時候，過於急躁的教育方式會讓孩子的情緒也受到影響。不恰當的方式會激發孩子對寫作業的牴觸情緒。在孩子的自制力尚未完善的階段，父母錯誤的教育方式會妨礙孩子的自主學習習慣的養成。
三、家長正確的教育態度該是怎麼樣的？
1. 懂得適當的鼓勵
當孩子因為作業過多有畏難情緒產生而遲遲不願意動筆的時候，家長們可以鼓勵孩子從比較簡單的科目做起，這樣孩子漸漸的進入學習狀態後，作業就很容易做完了。如果一味的催促孩子反而會加重孩子的逆反情緒。
2. 為孩子準備一個安靜的學習環境
孩子的注意力不夠集中的時候，很容易被環境刺激所吸引。這時候，一個安靜的學習環境很有必要。孩子可以較少的接受到環境刺激的困擾，更加容易做到認真學習。
3. 家長陪孩子一起學習
朋友圈裡經常有寶媽感慨自己陪孩子學習的時候自己在學業上有所提升。比如說考下來了各種資格證。也是因為協同注意力的關係，家長的認真感染到了孩子們，最終實現父母和孩子一起進步。陪伴孩子，給予孩子正向的環境刺激很容易實現事半功倍的效果。
4. 有問題，等孩子做完作業再總結
當家長髮現孩子有做錯的情況時，家長可以在孩子全部做完後再進行總結。這樣孩子的思路不會被打斷，更加能夠系統的聽到父母的講解。家長不急躁，孩子才更能靜下心來。同時，父母的心態也會對孩子造成影響。如果父母過於急於求成，那麼孩子也很難做到穩紮穩打。
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張姐家每次到晚飯後都要吵鬧一陣，因為這個時間段是張姐輔導孩子功課的時候。張姐很納悶，自己小的時候都是自己主動學習，怎麼到了孩子身上就各種不願意呢！晚上，張姐輔導孩子寫作業，孩子剛寫了兩行，張姐就氣不打一出來，張姐覺得孩子寫的太差了，歪歪扭扭的。於是張姐便拿起橡皮把孩子寫好的那兩行給擦掉了。孩子本來就不願意寫，一看到媽媽把自己的作業擦掉了，一下子就情緒崩潰了，大聲的哭了出來。張姐看到孩子哭鬧不止，更是覺得心煩，於是胖揍了孩子一頓。最後孩子哭哭啼啼的一邊寫作業，一邊擦眼淚，寫到很晚也沒有寫完。
很多家長都會在輔導孩子寫作業時感到頭疼，看著孩子不是拖延不想寫，就是想要敷衍了事，家長們對此也是無可奈何、束手無策。前段時間小嶽嶽陪孩子寫作業的微博吐槽也是引得網友們紛紛議論，原來明星陪孩子寫作業也是愁眉不展、雞飛狗跳。
一、每次陪娃寫作業都雞飛狗跳，為什麼？
王姐對孩子的成績很看重，主動承擔起輔導孩子作業的任務。一開始王姐還願意保持耐心，但是時間長了，孩子的成績也沒有起色，這就讓王姐覺得有些心急了。孩子正認真的寫著作業，王姐坐在一邊負責監督。看到孩子有寫錯的題目，王姐趕緊打斷孩子，讓孩子好好想想是不是做錯了。孩子在王姐打斷幾次後有些不耐煩了，表示自己可以獨自寫作業。而王姐則認為這是孩子在偷懶。
1. 孩子愛拖延寫得慢
很多家長會發現孩子在寫作業的時候會寫得比較慢，家長為了督促孩子快點寫完，就會忍不住催促孩子。孩子的注意力不集中是在做作業的過程中比較常見的一種學習障礙。
2. 孩子馬馬虎虎，錯題連篇
有些家長對孩子做錯題非常緊張，常會急於糾正孩子的問題。而當孩子因為不專心或者只是掌握的不好，錯題的情況就會更加的常見。
3. 孩子貪玩，不願意寫作業
對於低年齡段的孩子來說，貪玩的表現非常的常見，比如說吃完晚飯後不去寫作業而是坐在客廳看電視，近來手機遊戲的盛行，孩子們沉迷遊戲的情況更加嚴重。
可見讓孩子乖乖寫作業並非是一件輕鬆的事。家長在陪孩子寫作業的時候，也時常會被孩子消磨的沒有耐心。同時，家長們在陪孩子寫作業的時候，也常常會犯一些錯誤，這使得孩子的作業時間爭吵不斷。
二、陪寫作業難，可能是家長犯了4個錯誤
1. 陪孩子寫作業時玩手機
有的家長在陪孩子寫作業的時候，自己在一旁玩手機。雖然看起來是在陪伴孩子，但是孩子受到協同注意力的影響，也會把注意力放在媽媽玩的手機內容上，學習的狀態就會受到打擾。
2. 急於給孩子挑錯
孩子在做作業的時候，有錯題的情況很正常，但是父母急於打斷孩子來給孩子挑錯，這就會打斷孩子的做題思路，影響孩子整體做作業的狀態。
3. 當孩子有疑問的時候，缺乏耐心的講解
當孩子遇到不會的內容時，父母缺少幫助孩子分析的耐心。講了一遍之後看到孩子沒聽懂就不願意再耐心的講解一遍。轉而批評孩子腦袋笨、不認真。這樣的方式讓孩子不敢再提問，因為害怕惹得父母不高興，衍生出不懂裝懂的狀態。
4. 對孩子的要求過高
有些家長看到孩子寫得字跡潦草就急於把孩子的作業擦掉或者是撕掉，希望孩子能夠更加的認真起來。但是這樣的引導方式十分過激，很容易激發孩子的消極心理。過高的期待使得孩子承受了過多的壓力，反而容易寫不好。
當家長在陪伴孩子寫作業的時候，過於急躁的教育方式會讓孩子的情緒也受到影響。不恰當的方式會激發孩子對寫作業的牴觸情緒。在孩子的自制力尚未完善的階段，父母錯誤的教育方式會妨礙孩子的自主學習習慣的養成。
三、家長正確的教育態度該是怎麼樣的？
1. 懂得適當的鼓勵
當孩子因為作業過多有畏難情緒產生而遲遲不願意動筆的時候，家長們可以鼓勵孩子從比較簡單的科目做起，這樣孩子漸漸的進入學習狀態後，作業就很容易做完了。如果一味的催促孩子反而會加重孩子的逆反情緒。
2. 為孩子準備一個安靜的學習環境
孩子的注意力不夠集中的時候，很容易被環境刺激所吸引。這時候，一個安靜的學習環境很有必要。孩子可以較少的接受到環境刺激的困擾，更加容易做到認真學習。
3. 家長陪孩子一起學習
朋友圈裡經常有寶媽感慨自己陪孩子學習的時候自己在學業上有所提升。比如說考下來了各種資格證。也是因為協同注意力的關係，家長的認真感染到了孩子們，最終實現父母和孩子一起進步。陪伴孩子，給予孩子正向的環境刺激很容易實現事半功倍的效果。
4. 有問題，等孩子做完作業再總結
當家長髮現孩子有做錯的情況時，家長可以在孩子全部做完後再進行總結。這樣孩子的思路不會被打斷，更加能夠系統的聽到父母的講解。家長不急躁，孩子才更能靜下心來。同時，父母的心態也會對孩子造成影響。如果父母過於急於求成，那麼孩子也很難做到穩紮穩打。
時下父母們對孩子的成績都很重視，陪孩子做作業自然是很多家長的首要任務。可是因為不得其法的教育方式也會對孩子造成一些負面的影響。類似家長為輔導孩子功課被氣到住院的新聞也屢見不鮮，家長們在吐槽孩子難管的時候，不妨調整下教育的思路，可能效果會更好。
各位家長們，您對父母們輔導孩子功課有哪些看法呢？對於孩子不愛做作業的情況有哪些看法呢？歡迎大家留言與逗兒媽媽一起探討！
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