三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。哈嘍，大家好，我是南昌升學幫的小野。已到開學季，各中小學分班也已發佈，很多家長對新生分班依據都不是很瞭解，對此，南昌多名校長都表示，學校採取電腦隨機分班。而各中小學到底如何分班呢？小野也有所瞭解。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。哈嘍，大家好，我是南昌升學幫的小野。已到開學季，各中小學分班也已發佈，很多家長對新生分班依據都不是很瞭解，對此，南昌多名校長都表示，學校採取電腦隨機分班。而各中小學到底如何分班呢？小野也有所瞭解。
小學: 按男女生性別、性格等均衡搭配
南昌市站前路學校校長周琴表示，新生分班分兩步。
第一步分榜，在電腦系統中錄入新生的名字、性別、家庭住址、家長職業，通過電腦系統進行均衡搭配，自動分成A、B、C、D等若干個榜。
第二步抽榜分班，先由家長代表抽取班號，比如A榜的孩子家長抽到8班，A榜的孩子就到一（8）班，再由班主任抽班號，比如張老師抽到9班，就教一（9）班。
南昌三中高新校區校長羅來旺表示“學校小學部分班，主要考慮學生性別均衡、性格互補、樓盤生源與農村生源均衡等因素。”男女生均衡搭配分班，既有利於學生成長，也有利於老師管理，同時，在小學新生報名時，老師會與學生進行簡短的交流，瞭解學生的特長、愛好、口頭表達等，在分班時，這些因素也都要考慮在內，然後均衡分配到各班。
此外，該校的生源一部分來自周邊小區，一部分來自周邊農村，這兩類生源也會均衡分配到各班。羅來旺說，學校希望通過分班儘量實現各班級孩子的興趣多樣，同時讓每個孩子都能得到老師的關注。
初中: 除性別均衡外 也考慮成績均衡
紅谷灘新區一所九年一貫制學校的校長表示，該校在初一新生報到後組織了一場摸底測驗，瞭解新生學業水平，分班時在考慮學生性別均衡的前提下，還依據學生的成績進行均衡分班。比如，成績第1名至第5名的男生逐一分到1班至5班，接下來第6名的男生也分到5班，第7名男生分到4班，第8名的男生分到3班，第9名的男生分到2班，第10名男生分到1班。女生也按照這種“蛇形”分班模式，這樣可以最大限度地實現每個班級男女生比例和整體學業水平都處於均衡狀態。
南昌三中高新校區羅來旺校長表示，學校初中部新生分班，除了考慮性別均衡外，也會參考小學畢業考試的成績，將學生均衡搭配到各個班級。
高中:中考成績是分班最主要的依據
南昌多名高中校長均表示，高中分班最主要的依據就是中考成績。
據瞭解，有的高中將學生整體成績均衡分配，比如成績排名前20%的學生每個班10個，排名前21%～40%的學生每個班10個。學校的考慮是，如果幾個班的學生成績差距太大，肯定會影響帶班老師的積極性。但也有的高中將分數高的學生分到一個班，分數低的學生則分到另外一個班，學校的考慮是讓每一名學生都有學習動力，如果班級內學生成績分化嚴重，成績好的學生由於缺乏競爭會沒有動力，成績差的學生由於一直趕不上會沒有信心。
規定:嚴禁以重點班等名義違規分班
對於分班問題，2019年5月份，南昌市教育局曾專門出臺《關於義務教育階段學校均衡編班的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），自2019年秋季學期起，每學年開學前，全市義務教育階段學校（含民辦學校）起始年級一律按《實施意見》完成均衡編班工作。
根據編班流程，在編班前期準備階段，各學校應準備電腦隨機編班系統，根據新生報名情況，準備起始年級新生數據。同時根據起始年級班級數，按照“均衡配置、結構合理、強弱搭配、優勢互補”原則，合理組建起始年級班級教學團隊。接下來按照“班額分佈、生源來源、男女比例等基本均衡”的原則，將已報名入學的學生基本信息錄入電腦，經系統隨機產生學生分班名單。分班名單產生後，由班級家長代表隨機確定班級籤號；按照隨機選擇方式，由班主任抽取相應籤號，確定自己所任班級學生的具體名單。完成編班後，現場打印各班師生情況一覽表，經監督人員逐一簽字確認後生效並公佈編班結果。後期補錄及轉入的學生應根據班級人數等情況予以均衡編班。
南昌市教育局的目標是，在“零擇校”的基礎上，實現義務教育階段“零擇班”， 確保各班在生源、師資、資源配置、學額等方面大體相當。嚴禁以實驗班、重點班、快慢班等各種名義違規分班。
（文章來源於江南都市報，侵刪。）
以上為小學、初中、高中的分班依據，有更多升學方面的問題，可以私信小野溝通交流。