'我為什麼叫你遠離那些很喪的人?'

雞湯 知乎 張小鳴 2019-08-02
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01

知乎上有個問題:為什麼有的人年紀輕輕就不想奮鬥,只想躲在舒適區安逸的生存?

小鳴看了前排的高贊回答,發現好幾個回答的內容大概都是“努力有啥用?”、“我喪我有道理”、“認命吧,這輩子就這樣了”。

講真,我看到這些負能量爆棚的內容,真想一個個丟進垃圾桶。

還別說,我真投了一個高贊回答反對票。我知乎的鹽值高,權重高,投一票直接落了幾個名次。

小鳴並不是不能容忍不同的意見,我不會要求別人過我這樣的生活。只是,有些意見本身就是毒害人,那當然不能容忍。

大家都知道,毒雞湯害人不淺,過度放大努力的作用;而這種喪氣十足的意見,則是另一個極端,我個人認為比毒雞湯還毒。

喪是一種對生活、對人生非常消極無奈的態度,有這種價值觀的人,覺得無論自己怎麼做都改變不了什麼,不如不做。

這樣的後果是,你會過的越來越喪,越來越艱難。

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知乎上有個問題:為什麼有的人年紀輕輕就不想奮鬥,只想躲在舒適區安逸的生存?

小鳴看了前排的高贊回答,發現好幾個回答的內容大概都是“努力有啥用?”、“我喪我有道理”、“認命吧,這輩子就這樣了”。

講真,我看到這些負能量爆棚的內容,真想一個個丟進垃圾桶。

還別說,我真投了一個高贊回答反對票。我知乎的鹽值高,權重高,投一票直接落了幾個名次。

小鳴並不是不能容忍不同的意見,我不會要求別人過我這樣的生活。只是,有些意見本身就是毒害人,那當然不能容忍。

大家都知道,毒雞湯害人不淺,過度放大努力的作用;而這種喪氣十足的意見,則是另一個極端,我個人認為比毒雞湯還毒。

喪是一種對生活、對人生非常消極無奈的態度,有這種價值觀的人,覺得無論自己怎麼做都改變不了什麼,不如不做。

這樣的後果是,你會過的越來越喪,越來越艱難。

我為什麼叫你遠離那些很喪的人?

02

小鳴並不是瞎扯。

心理學家莫頓提出了“自我實現的語言”,假如你持有某種想法,會喚起相應的行動,而行動的結果會接近你原先的預想。

心理學家還做了一個著名的實驗,他們給一所中學的學生做了IQ測試,然後告訴老師,哪些學生的智商非常高,在學習過程中能取得非常亮眼的成績。

實際上,這些所謂的高智商學生都是隨機抽取的,他們和其他學生一樣,這個實驗,只是為了驗證自我實現預言是否真的存在。

但是老師不這麼看,他覺得這些“高智商”的學生以後會是他的得意門生,花更多的時間單獨輔導他們,交給他們更多、更復雜的知識。

隨後實驗結果是驚人的,那些被老師特殊對待的學生,成績果然突飛猛進。

於是老師更加確信,智商高的學生,以後會更優秀。

在我們看來,這就是一個自我實現預言經典的例子。

老師認定智商高的學生更優秀,於是花更多時間培養,有了老師的悉心栽培,學生的成績非常優異,這更加堅定了老師的信心。

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知乎上有個問題:為什麼有的人年紀輕輕就不想奮鬥,只想躲在舒適區安逸的生存?

小鳴看了前排的高贊回答,發現好幾個回答的內容大概都是“努力有啥用?”、“我喪我有道理”、“認命吧,這輩子就這樣了”。

講真,我看到這些負能量爆棚的內容,真想一個個丟進垃圾桶。

還別說,我真投了一個高贊回答反對票。我知乎的鹽值高,權重高,投一票直接落了幾個名次。

小鳴並不是不能容忍不同的意見,我不會要求別人過我這樣的生活。只是,有些意見本身就是毒害人,那當然不能容忍。

大家都知道,毒雞湯害人不淺,過度放大努力的作用;而這種喪氣十足的意見,則是另一個極端,我個人認為比毒雞湯還毒。

喪是一種對生活、對人生非常消極無奈的態度,有這種價值觀的人,覺得無論自己怎麼做都改變不了什麼,不如不做。

這樣的後果是,你會過的越來越喪,越來越艱難。

我為什麼叫你遠離那些很喪的人?

02

小鳴並不是瞎扯。

心理學家莫頓提出了“自我實現的語言”,假如你持有某種想法,會喚起相應的行動,而行動的結果會接近你原先的預想。

心理學家還做了一個著名的實驗,他們給一所中學的學生做了IQ測試,然後告訴老師,哪些學生的智商非常高,在學習過程中能取得非常亮眼的成績。

實際上,這些所謂的高智商學生都是隨機抽取的,他們和其他學生一樣,這個實驗,只是為了驗證自我實現預言是否真的存在。

但是老師不這麼看,他覺得這些“高智商”的學生以後會是他的得意門生,花更多的時間單獨輔導他們,交給他們更多、更復雜的知識。

隨後實驗結果是驚人的,那些被老師特殊對待的學生,成績果然突飛猛進。

於是老師更加確信,智商高的學生,以後會更優秀。

在我們看來,這就是一個自我實現預言經典的例子。

老師認定智商高的學生更優秀,於是花更多時間培養,有了老師的悉心栽培,學生的成績非常優異,這更加堅定了老師的信心。

我為什麼叫你遠離那些很喪的人?

03

小鳴想表達什麼意思呢?

你有什麼樣的想法,就會做出怎樣的行動,而最終的結果會像你所想那樣。

假如你覺得自己人生沒有希望,你就會採取消極不作為的行動,反正再努力都無法改變,最後你的人生必將一事無成。

看到自己一事無成,你更加確信原先的想法,不作為不行動,於是形成了惡性循環,這樣的人生會一直喪下去,而且越到後面,處境更加艱難。

你所想的,正在現實中,這不正是自我實現的預言嘛。

更壞的結果是,這種負能量會傳染給別人,讓其他人也成為一個很喪的人。

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知乎上有個問題:為什麼有的人年紀輕輕就不想奮鬥,只想躲在舒適區安逸的生存?

小鳴看了前排的高贊回答,發現好幾個回答的內容大概都是“努力有啥用?”、“我喪我有道理”、“認命吧,這輩子就這樣了”。

講真,我看到這些負能量爆棚的內容,真想一個個丟進垃圾桶。

還別說,我真投了一個高贊回答反對票。我知乎的鹽值高,權重高,投一票直接落了幾個名次。

小鳴並不是不能容忍不同的意見,我不會要求別人過我這樣的生活。只是,有些意見本身就是毒害人,那當然不能容忍。

大家都知道,毒雞湯害人不淺,過度放大努力的作用;而這種喪氣十足的意見,則是另一個極端,我個人認為比毒雞湯還毒。

喪是一種對生活、對人生非常消極無奈的態度,有這種價值觀的人,覺得無論自己怎麼做都改變不了什麼,不如不做。

這樣的後果是,你會過的越來越喪,越來越艱難。

我為什麼叫你遠離那些很喪的人?

02

小鳴並不是瞎扯。

心理學家莫頓提出了“自我實現的語言”,假如你持有某種想法,會喚起相應的行動,而行動的結果會接近你原先的預想。

心理學家還做了一個著名的實驗,他們給一所中學的學生做了IQ測試,然後告訴老師,哪些學生的智商非常高,在學習過程中能取得非常亮眼的成績。

實際上,這些所謂的高智商學生都是隨機抽取的,他們和其他學生一樣,這個實驗,只是為了驗證自我實現預言是否真的存在。

但是老師不這麼看,他覺得這些“高智商”的學生以後會是他的得意門生,花更多的時間單獨輔導他們,交給他們更多、更復雜的知識。

隨後實驗結果是驚人的,那些被老師特殊對待的學生,成績果然突飛猛進。

於是老師更加確信,智商高的學生,以後會更優秀。

在我們看來,這就是一個自我實現預言經典的例子。

老師認定智商高的學生更優秀,於是花更多時間培養,有了老師的悉心栽培,學生的成績非常優異,這更加堅定了老師的信心。

我為什麼叫你遠離那些很喪的人?

03

小鳴想表達什麼意思呢?

你有什麼樣的想法,就會做出怎樣的行動,而最終的結果會像你所想那樣。

假如你覺得自己人生沒有希望,你就會採取消極不作為的行動,反正再努力都無法改變,最後你的人生必將一事無成。

看到自己一事無成,你更加確信原先的想法,不作為不行動,於是形成了惡性循環,這樣的人生會一直喪下去,而且越到後面,處境更加艱難。

你所想的,正在現實中,這不正是自我實現的預言嘛。

更壞的結果是,這種負能量會傳染給別人,讓其他人也成為一個很喪的人。

我為什麼叫你遠離那些很喪的人?

美國心理學家大衛·霍金斯關於能量做過大量的案例,他說“能量對我們的影響是不可思議的,當正能量的人出現時,他的磁場會帶動萬事萬物變得有秩序和美好;當一個人充滿負能量,傷害的不僅是自己,也讓周圍磁場變得紊亂和糟糕。

所以,如果你周圍有這樣的朋友,請一定遠離他,去一個聽不到他聲音的地方。

那麼,對於自己本身就過得很喪的同學來說,怎麼走出來呢?

自我實現的預言告訴我們,答案其實就在自己的想法裡。

平時多鼓勵自己,告訴自己沒關係,每天保持對生活的熱情,這個世界沒你想的那麼早,不要有那麼多悲觀消極的想法。

當你腦袋裡產生了積極的想法,自然會採取積極的行動,你的人生也會一點點發生改變。


作者簡介:小鳴,知乎專欄作者,致力於解決年輕人的焦慮和迷茫,做一個自律、自信的有錢人!公號:小鳴日記

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