文|文兒
前幾天，我怕聽一位寶媽傷心地說，她到學校給孩子送吃的，沒想到孩子見到她，非但沒有高興的神色，還滿臉通紅地拉她去人少的地方。估計孩子已經嫌棄她，嫌她到學校丟他的人。我仔細問了一下才知道事情的經過，這位媽媽見到孩子時，孩子正跟他的老師和同學待在一起，她大聲叫了孩子一下小名，孩子這才面色大變，拉她到一邊。這位寶媽或許不知道，隨著孩子長大，家長在公眾場合叫孩子，也有講究，如果叫錯了，孩子就會覺得尷尬，對家長的態度不會好，更有可能在學校抬不起頭。
文|文兒
前幾天，我怕聽一位寶媽傷心地說，她到學校給孩子送吃的，沒想到孩子見到她，非但沒有高興的神色，還滿臉通紅地拉她去人少的地方。估計孩子已經嫌棄她，嫌她到學校丟他的人。我仔細問了一下才知道事情的經過，這位媽媽見到孩子時，孩子正跟他的老師和同學待在一起，她大聲叫了孩子一下小名，孩子這才面色大變，拉她到一邊。這位寶媽或許不知道，隨著孩子長大，家長在公眾場合叫孩子，也有講究，如果叫錯了，孩子就會覺得尷尬，對家長的態度不會好，更有可能在學校抬不起頭。
叫孩子比較奇怪、不好聽的小名
家長愛孩子，會給孩子起很多小名，表達對他的愛意。在孩子還小的時候，隨便叫叫也無所謂。但是，當孩子長大了，開始出去上學，有了自己的社交圈子。名字這件事還是很嚴肅的。如果父母當著老師和同學面，叫孩子比較奇怪、不好聽的小名。孩子的小名就有可能被同齡人拿來取笑，孩子就容易感到自卑，在老師和同學面前抬不起頭。我聽上面那位家長說，她當時見到孩子一高興，就叫了孩子小名“毛頭”，所以孩子才臉色大變，不開心。所以，家長在當著孩子老師和同學面的時候，儘量不要叫他的小名。
其實，當孩子上了幼兒園，家長就不應該再叫孩子小名了，應該改叫孩子的大名。叫孩子大名，有這些好處：
文|文兒
前幾天，我怕聽一位寶媽傷心地說，她到學校給孩子送吃的，沒想到孩子見到她，非但沒有高興的神色，還滿臉通紅地拉她去人少的地方。估計孩子已經嫌棄她，嫌她到學校丟他的人。我仔細問了一下才知道事情的經過，這位媽媽見到孩子時，孩子正跟他的老師和同學待在一起，她大聲叫了孩子一下小名，孩子這才面色大變，拉她到一邊。這位寶媽或許不知道，隨著孩子長大，家長在公眾場合叫孩子，也有講究，如果叫錯了，孩子就會覺得尷尬，對家長的態度不會好，更有可能在學校抬不起頭。
叫孩子比較奇怪、不好聽的小名
家長愛孩子，會給孩子起很多小名，表達對他的愛意。在孩子還小的時候，隨便叫叫也無所謂。但是，當孩子長大了，開始出去上學，有了自己的社交圈子。名字這件事還是很嚴肅的。如果父母當著老師和同學面，叫孩子比較奇怪、不好聽的小名。孩子的小名就有可能被同齡人拿來取笑，孩子就容易感到自卑，在老師和同學面前抬不起頭。我聽上面那位家長說，她當時見到孩子一高興，就叫了孩子小名“毛頭”，所以孩子才臉色大變，不開心。所以，家長在當著孩子老師和同學面的時候，儘量不要叫他的小名。
其實，當孩子上了幼兒園，家長就不應該再叫孩子小名了，應該改叫孩子的大名。叫孩子大名，有這些好處：
讓孩子意識到自己長大了，早點學會承擔責任
孩子的小名雖然充滿父母對他的愛意，但是孩子明明在不斷長大，卻總是聽到“寶寶”“小甜心”“寶貝”等軟軟糯糯的小名，會讓孩子從心理上認為，自己還是一個長不大的小寶寶，一直需要被人愛著、捧在手心。他心理成熟的狀態，可能就會晚於年齡。所以，家長應該趁著孩子上幼兒園，教會孩子認識自己的大名，讓他知道自己長大了，應該學會承擔責任，變得更懂事。
文|文兒
前幾天，我怕聽一位寶媽傷心地說，她到學校給孩子送吃的，沒想到孩子見到她，非但沒有高興的神色，還滿臉通紅地拉她去人少的地方。估計孩子已經嫌棄她，嫌她到學校丟他的人。我仔細問了一下才知道事情的經過，這位媽媽見到孩子時，孩子正跟他的老師和同學待在一起，她大聲叫了孩子一下小名，孩子這才面色大變，拉她到一邊。這位寶媽或許不知道，隨著孩子長大，家長在公眾場合叫孩子，也有講究，如果叫錯了，孩子就會覺得尷尬，對家長的態度不會好，更有可能在學校抬不起頭。
叫孩子比較奇怪、不好聽的小名
家長愛孩子，會給孩子起很多小名，表達對他的愛意。在孩子還小的時候，隨便叫叫也無所謂。但是，當孩子長大了，開始出去上學，有了自己的社交圈子。名字這件事還是很嚴肅的。如果父母當著老師和同學面，叫孩子比較奇怪、不好聽的小名。孩子的小名就有可能被同齡人拿來取笑，孩子就容易感到自卑，在老師和同學面前抬不起頭。我聽上面那位家長說，她當時見到孩子一高興，就叫了孩子小名“毛頭”，所以孩子才臉色大變，不開心。所以，家長在當著孩子老師和同學面的時候，儘量不要叫他的小名。
其實，當孩子上了幼兒園，家長就不應該再叫孩子小名了，應該改叫孩子的大名。叫孩子大名，有這些好處：
讓孩子意識到自己長大了，早點學會承擔責任
孩子的小名雖然充滿父母對他的愛意，但是孩子明明在不斷長大，卻總是聽到“寶寶”“小甜心”“寶貝”等軟軟糯糯的小名，會讓孩子從心理上認為，自己還是一個長不大的小寶寶，一直需要被人愛著、捧在手心。他心理成熟的狀態，可能就會晚於年齡。所以，家長應該趁著孩子上幼兒園，教會孩子認識自己的大名，讓他知道自己長大了，應該學會承擔責任，變得更懂事。
有助於孩子形成獨立的人格，變得更加自尊、自信
名字對孩子來說就是一張“名片”。如果，孩子一直被叫小名，就是在告訴別人，他還小，需要被照顧，可以被“小看”。但是，孩子被人叫大名就不一樣了，意味著他和別人是平等的，他已經長大了，跟別人一樣了。這樣孩子在外人面前，也會變得更加自尊、自信，也更有助於他形成獨立的人格。所以，家長早點承認，並且多叫孩子的大名，對孩子的成長非常有好處。
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