“你快好好學習吧，你不是給我學的，也不是給你爸爸學的，你是為了你自己，為了你的將來學的……”，這是前兩天下班路上，一對母女經過我身邊時，我無意中聽到媽媽對女兒說的話。
熙熙攘攘的人群中，只見一位媽媽騎著自行車，後座上帶著女兒，媽媽邊騎車邊側著臉向身後的女兒苦口婆心地講人生道理，語氣中充滿了真誠、無奈，好像還夾雜著些許懇求。
再看媽媽身後的女兒呢，一副面無表情的臉，不知是不想聽媽媽嘮叨自動屏蔽，還是因為聽得太多而變得麻木了。
每天不知有多少父母對孩子的學習一遍遍地叮囑，磨破了嘴、操碎了心，但孩子那不走心的狀態真的是讓人強壓著怒火。
每個家長都希望孩子有一個好的未來，希望他們將來有選擇的權力，可培養孩子不是一朝一夕的事情，需要家長們放下焦慮，理性對待。
01
一句不能讓孩子輸在起跑線上，孩子們紛紛加入補課大軍。大部分家長會說：“不補不行啊，我也不想讓孩子這麼累，可是大環境就是這樣，別人都補咱不補，那不落在別人後面了嗎？”
別人家的孩子提前學了，自己的孩子沒學，家長就會腦補出孩子各種學習跟不上、成績排名落後的畫面，想想就覺內心接受不了。
即使學校已經放假，但大部分孩子每天的課程依舊被排得滿滿當當，不是在補習班就是在去補習班的路上，孩子好不容易盼到的假期跟沒放一樣，無奈地穿梭在各補習班之間。
其實對孩子來說，壓力有時不僅僅是身體上的，更有精神層面的。在《少年派》中，林妙妙剛入高中校園的第一天，媽媽看到別人成績好，就時不時對她吐槽，在校門口告別時媽媽甚至開始高考倒計時，妙妙皺下眉頭什麼都沒說轉身對爸爸說話。
“你快好好學習吧，你不是給我學的，也不是給你爸爸學的，你是為了你自己，為了你的將來學的……”，這是前兩天下班路上，一對母女經過我身邊時，我無意中聽到媽媽對女兒說的話。
熙熙攘攘的人群中，只見一位媽媽騎著自行車，後座上帶著女兒，媽媽邊騎車邊側著臉向身後的女兒苦口婆心地講人生道理，語氣中充滿了真誠、無奈，好像還夾雜著些許懇求。
再看媽媽身後的女兒呢，一副面無表情的臉，不知是不想聽媽媽嘮叨自動屏蔽，還是因為聽得太多而變得麻木了。
每天不知有多少父母對孩子的學習一遍遍地叮囑，磨破了嘴、操碎了心，但孩子那不走心的狀態真的是讓人強壓著怒火。
每個家長都希望孩子有一個好的未來，希望他們將來有選擇的權力，可培養孩子不是一朝一夕的事情，需要家長們放下焦慮，理性對待。
01
一句不能讓孩子輸在起跑線上，孩子們紛紛加入補課大軍。大部分家長會說：“不補不行啊，我也不想讓孩子這麼累，可是大環境就是這樣，別人都補咱不補，那不落在別人後面了嗎？”
別人家的孩子提前學了，自己的孩子沒學，家長就會腦補出孩子各種學習跟不上、成績排名落後的畫面，想想就覺內心接受不了。
即使學校已經放假，但大部分孩子每天的課程依舊被排得滿滿當當，不是在補習班就是在去補習班的路上，孩子好不容易盼到的假期跟沒放一樣，無奈地穿梭在各補習班之間。
其實對孩子來說，壓力有時不僅僅是身體上的，更有精神層面的。在《少年派》中，林妙妙剛入高中校園的第一天，媽媽看到別人成績好，就時不時對她吐槽，在校門口告別時媽媽甚至開始高考倒計時，妙妙皺下眉頭什麼都沒說轉身對爸爸說話。
孩子們的心裡到底經歷過多少掙扎、多少無奈，才會從奮起反駁到不想反駁，不僅身體上得不到休息，就連精神上也得不到片刻地喘息。
02
現在有越來越多的人意識到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩的真正含義了。
有一期《我們長大了》節目中，傅菁就說到自己很後悔小時候沒有好好學習，那時那麼好的條件，什麼都不用想，為什麼沒有好好學習呢？
“你快好好學習吧，你不是給我學的，也不是給你爸爸學的，你是為了你自己，為了你的將來學的……”，這是前兩天下班路上，一對母女經過我身邊時，我無意中聽到媽媽對女兒說的話。
熙熙攘攘的人群中，只見一位媽媽騎著自行車，後座上帶著女兒，媽媽邊騎車邊側著臉向身後的女兒苦口婆心地講人生道理，語氣中充滿了真誠、無奈，好像還夾雜著些許懇求。
再看媽媽身後的女兒呢，一副面無表情的臉，不知是不想聽媽媽嘮叨自動屏蔽，還是因為聽得太多而變得麻木了。
每天不知有多少父母對孩子的學習一遍遍地叮囑，磨破了嘴、操碎了心，但孩子那不走心的狀態真的是讓人強壓著怒火。
每個家長都希望孩子有一個好的未來，希望他們將來有選擇的權力，可培養孩子不是一朝一夕的事情，需要家長們放下焦慮，理性對待。
01
一句不能讓孩子輸在起跑線上，孩子們紛紛加入補課大軍。大部分家長會說：“不補不行啊，我也不想讓孩子這麼累，可是大環境就是這樣，別人都補咱不補，那不落在別人後面了嗎？”
別人家的孩子提前學了，自己的孩子沒學，家長就會腦補出孩子各種學習跟不上、成績排名落後的畫面，想想就覺內心接受不了。
即使學校已經放假，但大部分孩子每天的課程依舊被排得滿滿當當，不是在補習班就是在去補習班的路上，孩子好不容易盼到的假期跟沒放一樣，無奈地穿梭在各補習班之間。
其實對孩子來說，壓力有時不僅僅是身體上的，更有精神層面的。在《少年派》中，林妙妙剛入高中校園的第一天，媽媽看到別人成績好，就時不時對她吐槽，在校門口告別時媽媽甚至開始高考倒計時，妙妙皺下眉頭什麼都沒說轉身對爸爸說話。
孩子們的心裡到底經歷過多少掙扎、多少無奈，才會從奮起反駁到不想反駁，不僅身體上得不到休息，就連精神上也得不到片刻地喘息。
02
現在有越來越多的人意識到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩的真正含義了。
有一期《我們長大了》節目中，傅菁就說到自己很後悔小時候沒有好好學習，那時那麼好的條件，什麼都不用想，為什麼沒有好好學習呢？
現在有越來越多的人，在遇到了生活中的各種磨難，嚐盡了生活的酸甜苦辣後，意識到了知識的重要性，後悔當年為什麼沒有好好學習？
像開頭媽媽對女兒說的話，我們靜下心來想想是不是覺得似曾相識呢？
小的時候，我們的父母好像也對我們說過同樣的話，那時的我們就像現在我們的孩子一樣，聽煩了父母的嘮叨，聽不進去不說甚至還產生逆反心理。
當時的我們對父母說的未來懵懵懂懂，不知道父母口中的不好好學習對未來到底會有什麼影響，直到我們長大後才懂得父母當初的苦心。
現在，我們苦口婆心地勸說孩子要好好學習，要珍惜時光，生怕孩子走了我們的老路。這一代代動情地口口相傳，中間夾雜著多少真切的悔意。
意識到知識的重要性是好事兒，不想讓孩子重走我們的老路也是情理之中，只是我們需要找到一個更好的方法給孩子養成好的學習習慣，慢慢讓他們自己喜歡上學習。
03
沒有天生成功的父母，好父母都是在教育孩子上費盡心思。
我同事孫姐，她兒子現在小學五年級，學習成績特別好，放假沒有補習班，也沒有被迫在家學習，而是總是被“攆”出去玩兒。
有次與孫姐聊天才瞭解，在她家孩子出生不久，孫姐每天都會給孩子讀故事，雷打不動。
她曾一度被年邁的母親認為是不是“瘋”了，孩子那麼小，什麼都聽不懂，這樣做根本沒有意義？可孫姐並沒有改變自己的初衷，依舊每天堅持給孩子讀故事。
孩子會說話時，每晚睡前都會主動請媽媽給他讀故事。孩子再大點認字的時候，同一本書孫姐會買兩本，每天晚上固定時間和孩子一起看書，遇到不懂或意見不統一的地方兩人就會討論一番。
慢慢地，孩子不僅喜歡上了看書，更是從看書的過程中獲取到樂趣所在，聽孫姐說光《水滸傳》這本書，她兒子看了五、六遍還樂此不疲，通過兩人的溝通孫姐發現孩子每看一遍對內容都有更深層次的理解。
另一同事自覺《水滸傳》看得通透，就想跟孫姐兒子切磋一下，不曾想被一個小學生虐得“體無完膚”。
莫言說：孩子的優秀，都浸透著父母的汗水。
“你快好好學習吧，你不是給我學的，也不是給你爸爸學的，你是為了你自己，為了你的將來學的……”，這是前兩天下班路上，一對母女經過我身邊時，我無意中聽到媽媽對女兒說的話。
熙熙攘攘的人群中，只見一位媽媽騎著自行車，後座上帶著女兒，媽媽邊騎車邊側著臉向身後的女兒苦口婆心地講人生道理，語氣中充滿了真誠、無奈，好像還夾雜著些許懇求。
再看媽媽身後的女兒呢，一副面無表情的臉，不知是不想聽媽媽嘮叨自動屏蔽，還是因為聽得太多而變得麻木了。
每天不知有多少父母對孩子的學習一遍遍地叮囑，磨破了嘴、操碎了心，但孩子那不走心的狀態真的是讓人強壓著怒火。
每個家長都希望孩子有一個好的未來，希望他們將來有選擇的權力，可培養孩子不是一朝一夕的事情，需要家長們放下焦慮，理性對待。
01
一句不能讓孩子輸在起跑線上，孩子們紛紛加入補課大軍。大部分家長會說：“不補不行啊，我也不想讓孩子這麼累，可是大環境就是這樣，別人都補咱不補，那不落在別人後面了嗎？”
別人家的孩子提前學了，自己的孩子沒學，家長就會腦補出孩子各種學習跟不上、成績排名落後的畫面，想想就覺內心接受不了。
即使學校已經放假，但大部分孩子每天的課程依舊被排得滿滿當當，不是在補習班就是在去補習班的路上，孩子好不容易盼到的假期跟沒放一樣，無奈地穿梭在各補習班之間。
其實對孩子來說，壓力有時不僅僅是身體上的，更有精神層面的。在《少年派》中，林妙妙剛入高中校園的第一天，媽媽看到別人成績好，就時不時對她吐槽，在校門口告別時媽媽甚至開始高考倒計時，妙妙皺下眉頭什麼都沒說轉身對爸爸說話。
孩子們的心裡到底經歷過多少掙扎、多少無奈，才會從奮起反駁到不想反駁，不僅身體上得不到休息，就連精神上也得不到片刻地喘息。
02
現在有越來越多的人意識到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩的真正含義了。
有一期《我們長大了》節目中，傅菁就說到自己很後悔小時候沒有好好學習，那時那麼好的條件，什麼都不用想，為什麼沒有好好學習呢？
現在有越來越多的人，在遇到了生活中的各種磨難，嚐盡了生活的酸甜苦辣後，意識到了知識的重要性，後悔當年為什麼沒有好好學習？
像開頭媽媽對女兒說的話，我們靜下心來想想是不是覺得似曾相識呢？
小的時候，我們的父母好像也對我們說過同樣的話，那時的我們就像現在我們的孩子一樣，聽煩了父母的嘮叨，聽不進去不說甚至還產生逆反心理。
當時的我們對父母說的未來懵懵懂懂，不知道父母口中的不好好學習對未來到底會有什麼影響，直到我們長大後才懂得父母當初的苦心。
現在，我們苦口婆心地勸說孩子要好好學習，要珍惜時光，生怕孩子走了我們的老路。這一代代動情地口口相傳，中間夾雜著多少真切的悔意。
意識到知識的重要性是好事兒，不想讓孩子重走我們的老路也是情理之中，只是我們需要找到一個更好的方法給孩子養成好的學習習慣，慢慢讓他們自己喜歡上學習。
03
沒有天生成功的父母，好父母都是在教育孩子上費盡心思。
我同事孫姐，她兒子現在小學五年級，學習成績特別好，放假沒有補習班，也沒有被迫在家學習，而是總是被“攆”出去玩兒。
有次與孫姐聊天才瞭解，在她家孩子出生不久，孫姐每天都會給孩子讀故事，雷打不動。
她曾一度被年邁的母親認為是不是“瘋”了，孩子那麼小，什麼都聽不懂，這樣做根本沒有意義？可孫姐並沒有改變自己的初衷，依舊每天堅持給孩子讀故事。
孩子會說話時，每晚睡前都會主動請媽媽給他讀故事。孩子再大點認字的時候，同一本書孫姐會買兩本，每天晚上固定時間和孩子一起看書，遇到不懂或意見不統一的地方兩人就會討論一番。
慢慢地，孩子不僅喜歡上了看書，更是從看書的過程中獲取到樂趣所在，聽孫姐說光《水滸傳》這本書，她兒子看了五、六遍還樂此不疲，通過兩人的溝通孫姐發現孩子每看一遍對內容都有更深層次的理解。
另一同事自覺《水滸傳》看得通透，就想跟孫姐兒子切磋一下，不曾想被一個小學生虐得“體無完膚”。
莫言說：孩子的優秀，都浸透著父母的汗水。
我們羨慕別人家的孩子習慣好的時候，常常只看到了表面而沒有深層次思考，卻不曾想過別人家的父母都做了什麼。
04
曾看過這樣一段話：父母對子女的教育決不是一種立竿見影的勞動，孩子在好長時間裡好像處於沉睡狀態，沒有什麼效果。但是終有一天，你從前的努力會給你猝不及防的驚喜。
孩子就像一張白紙，你給他一支畫筆，他就會給我們呈現五彩繽紛的世界；你給他一件樂器，他就會給你譜寫出動聽的曲子，但這一切都需要時間的沉澱。
所以，請別急，讓我們一起靜等花開！