文|琳琳育兒經（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
很多人都喜歡對自己制定計劃，比如說要去做自己喜歡的事，甚至把自己N年之後要做的事都計劃出來，可是很多時候都是已計劃很美好，行動卻一點都沒有。所以還是把眼前的事情做好才是硬道理。就像家長給孩子制定的學習計劃，還不如培養好孩子的行動力，讓孩子擁有紮紮實實的執行力。都說夢想和幻想之間隔著一個執行力，所以再美好的計劃，沒有行動起來那都是枉然。
事例：
陽陽是個8歲大的小男生，人如其名陽陽的性格陽光開朗，學習積極向上。陽陽媽媽為了讓孩子取得更好的成績，為了不久後的小升初做好充分的準備，專門上網搜索相關資料，給陽陽制定了一份詳細的學習計劃。
媽媽的這個學習計劃中，時間從陽陽早上起床起到晚上睡覺，內容精細，把陽陽一天的所有事情都放在計劃裡。一開始陽陽還能勉強執行，慢慢地就開始力不從心了。
因為媽媽的計劃的目標實在太多太高，遠遠超出了孩子的承受範圍。最後這個看起來很美好的計劃只能宣告失敗。
我們總是習慣於制定各種各樣的計劃，但是很多時候卻因為自己的行動力不足而導致計劃失敗。一個計劃做的再完善，目標太高或缺乏執行力一切便成了空談，任何的學習，都需要量力而行才能真正的實行。
一、制定漫長的學習計劃為何反而錯了？
1.不合理的學習目標
家長在孩子的學習計劃上把孩子的學習目標定的太高，讓孩子難以執行這樣的學習計劃。或者計劃上的任務過多，超出了孩子的能力範圍，慢慢的孩子跟計劃的學習變得力不從心甚至無法繼續，最後只能宣告計劃失敗。
文|琳琳育兒經（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
很多人都喜歡對自己制定計劃，比如說要去做自己喜歡的事，甚至把自己N年之後要做的事都計劃出來，可是很多時候都是已計劃很美好，行動卻一點都沒有。所以還是把眼前的事情做好才是硬道理。就像家長給孩子制定的學習計劃，還不如培養好孩子的行動力，讓孩子擁有紮紮實實的執行力。都說夢想和幻想之間隔著一個執行力，所以再美好的計劃，沒有行動起來那都是枉然。
事例：
陽陽是個8歲大的小男生，人如其名陽陽的性格陽光開朗，學習積極向上。陽陽媽媽為了讓孩子取得更好的成績，為了不久後的小升初做好充分的準備，專門上網搜索相關資料，給陽陽制定了一份詳細的學習計劃。
媽媽的這個學習計劃中，時間從陽陽早上起床起到晚上睡覺，內容精細，把陽陽一天的所有事情都放在計劃裡。一開始陽陽還能勉強執行，慢慢地就開始力不從心了。
因為媽媽的計劃的目標實在太多太高，遠遠超出了孩子的承受範圍。最後這個看起來很美好的計劃只能宣告失敗。
我們總是習慣於制定各種各樣的計劃，但是很多時候卻因為自己的行動力不足而導致計劃失敗。一個計劃做的再完善，目標太高或缺乏執行力一切便成了空談，任何的學習，都需要量力而行才能真正的實行。
一、制定漫長的學習計劃為何反而錯了？
1.不合理的學習目標
家長在孩子的學習計劃上把孩子的學習目標定的太高，讓孩子難以執行這樣的學習計劃。或者計劃上的任務過多，超出了孩子的能力範圍，慢慢的孩子跟計劃的學習變得力不從心甚至無法繼續，最後只能宣告計劃失敗。
2.參照別人的成功模式
家長在制定學習計劃時並沒有瞭解孩子的實際學習情況，只是習慣上網搜索相關資料。比如說“清華學霸成功技”之類的，其實這些所謂的學霸技巧只能作為參考使用，不能單純的全抄別人的。建議家長先與老師進行溝通，在充分了解孩子的實際情況再與孩子制定學習計劃，用孩子喜歡的方式進行學習和計劃，才有利於孩子順利執行。
3.想象的太過完美
家長都希望孩子能夠按照自己制定好的計劃進行學習，但很多時候都是計劃趕不上變化。比如今天的學習計劃是要完成數學的練習冊，但是因為明天有臨時考試，制定的計劃就這樣被耽誤了，最後孩子往往都會因為這些“變化”而放棄計劃。
計劃也不要制定的太多，否則會適得其反。該學習就學習，該睡覺就睡覺，該運動就運動，該放鬆就放鬆。沒有行動力的計劃只會讓孩子拖延，沒有行動力的後果便是拖延。
二、為何督促孩子立即行動比制定漫長的學習計劃重要？
⒈計劃永遠趕不上變化
計劃趕不上變化這是人們最常說的一句話，同樣制定的計劃再完美，也抵不住半路殺出的變化。這變化有很多種，就比如你制定了計劃學習充實自己，終於可以開始實施時，但這時突然來了一通邀請你看電影的電話，而對象又是你追了好久的男神女神，這結果可想而知了，你果斷的放棄了自己的計劃，去赴約了。所以，你在實施自己的計劃時，要抵制外來的誘惑，別總是輕易忘記和改變。
文|琳琳育兒經（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
很多人都喜歡對自己制定計劃，比如說要去做自己喜歡的事，甚至把自己N年之後要做的事都計劃出來，可是很多時候都是已計劃很美好，行動卻一點都沒有。所以還是把眼前的事情做好才是硬道理。就像家長給孩子制定的學習計劃，還不如培養好孩子的行動力，讓孩子擁有紮紮實實的執行力。都說夢想和幻想之間隔著一個執行力，所以再美好的計劃，沒有行動起來那都是枉然。
事例：
陽陽是個8歲大的小男生，人如其名陽陽的性格陽光開朗，學習積極向上。陽陽媽媽為了讓孩子取得更好的成績，為了不久後的小升初做好充分的準備，專門上網搜索相關資料，給陽陽制定了一份詳細的學習計劃。
媽媽的這個學習計劃中，時間從陽陽早上起床起到晚上睡覺，內容精細，把陽陽一天的所有事情都放在計劃裡。一開始陽陽還能勉強執行，慢慢地就開始力不從心了。
因為媽媽的計劃的目標實在太多太高，遠遠超出了孩子的承受範圍。最後這個看起來很美好的計劃只能宣告失敗。
我們總是習慣於制定各種各樣的計劃，但是很多時候卻因為自己的行動力不足而導致計劃失敗。一個計劃做的再完善，目標太高或缺乏執行力一切便成了空談，任何的學習，都需要量力而行才能真正的實行。
一、制定漫長的學習計劃為何反而錯了？
1.不合理的學習目標
家長在孩子的學習計劃上把孩子的學習目標定的太高，讓孩子難以執行這樣的學習計劃。或者計劃上的任務過多，超出了孩子的能力範圍，慢慢的孩子跟計劃的學習變得力不從心甚至無法繼續，最後只能宣告計劃失敗。
2.參照別人的成功模式
家長在制定學習計劃時並沒有瞭解孩子的實際學習情況，只是習慣上網搜索相關資料。比如說“清華學霸成功技”之類的，其實這些所謂的學霸技巧只能作為參考使用，不能單純的全抄別人的。建議家長先與老師進行溝通，在充分了解孩子的實際情況再與孩子制定學習計劃，用孩子喜歡的方式進行學習和計劃，才有利於孩子順利執行。
3.想象的太過完美
家長都希望孩子能夠按照自己制定好的計劃進行學習，但很多時候都是計劃趕不上變化。比如今天的學習計劃是要完成數學的練習冊，但是因為明天有臨時考試，制定的計劃就這樣被耽誤了，最後孩子往往都會因為這些“變化”而放棄計劃。
計劃也不要制定的太多，否則會適得其反。該學習就學習，該睡覺就睡覺，該運動就運動，該放鬆就放鬆。沒有行動力的計劃只會讓孩子拖延，沒有行動力的後果便是拖延。
二、為何督促孩子立即行動比制定漫長的學習計劃重要？
⒈計劃永遠趕不上變化
計劃趕不上變化這是人們最常說的一句話，同樣制定的計劃再完美，也抵不住半路殺出的變化。這變化有很多種，就比如你制定了計劃學習充實自己，終於可以開始實施時，但這時突然來了一通邀請你看電影的電話，而對象又是你追了好久的男神女神，這結果可想而知了，你果斷的放棄了自己的計劃，去赴約了。所以，你在實施自己的計劃時，要抵制外來的誘惑，別總是輕易忘記和改變。
⒉懶惰拖延，是最大的問題
舒適會讓人死亡，毋庸置疑許多人都是喜歡舒適的。對於要做的每個事情，人的大腦會分化出兩個性格，一個天使一個惡魔，前者會督促你去完成執行，而後者卻讓你止於前進，或者是等等在做。而絕大多數都是後者意識越來越強烈，導致最後事情沒有做。所以跟我一起拒絕懶惰，對拖延說不，和勤奮拉手，與提前成友。
3.內心戲太足
從人的心理學方面來講，人類的內心是很脆弱的，懼怕過多的打擊和失望。對於要做的事情，容易設想一千種一萬種可能，害怕失敗，故而導致不敢嘗試。害怕別人的流言蜚語，更是害怕自己的不成功。消極負面情緒過多，總是認為自己要做的事情沒有意義，所以也沒有要去做的動力了。總而言之就是想得多做得少，所以最後沒有戰勝自己的內心，也就沒有做成任何事情。
真正的執行力不是三分鐘熱度，而是有始有終，從製作計劃到執行結束，這才是完美的。
三、父母應根據孩子的狀況來選擇方式
1.考慮孩子的習慣
每個孩子生活方式和學習習慣都不一樣。比如有的孩子在晚飯後就要立即學習，這類孩子比較早睡，而有些孩子是晚睡的，晚飯過後可能會去散散步再回來學習。所以說每個孩子的方式和習慣都不一樣，別人的方式不一定適合自己的孩子。家長應該讓孩子通過實際實踐後。找出適合孩子的學習習慣，充分利用好學習時間，學習的效果會更棒。
文|琳琳育兒經（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
很多人都喜歡對自己制定計劃，比如說要去做自己喜歡的事，甚至把自己N年之後要做的事都計劃出來，可是很多時候都是已計劃很美好，行動卻一點都沒有。所以還是把眼前的事情做好才是硬道理。就像家長給孩子制定的學習計劃，還不如培養好孩子的行動力，讓孩子擁有紮紮實實的執行力。都說夢想和幻想之間隔著一個執行力，所以再美好的計劃，沒有行動起來那都是枉然。
事例：
陽陽是個8歲大的小男生，人如其名陽陽的性格陽光開朗，學習積極向上。陽陽媽媽為了讓孩子取得更好的成績，為了不久後的小升初做好充分的準備，專門上網搜索相關資料，給陽陽制定了一份詳細的學習計劃。
媽媽的這個學習計劃中，時間從陽陽早上起床起到晚上睡覺，內容精細，把陽陽一天的所有事情都放在計劃裡。一開始陽陽還能勉強執行，慢慢地就開始力不從心了。
因為媽媽的計劃的目標實在太多太高，遠遠超出了孩子的承受範圍。最後這個看起來很美好的計劃只能宣告失敗。
我們總是習慣於制定各種各樣的計劃，但是很多時候卻因為自己的行動力不足而導致計劃失敗。一個計劃做的再完善，目標太高或缺乏執行力一切便成了空談，任何的學習，都需要量力而行才能真正的實行。
一、制定漫長的學習計劃為何反而錯了？
1.不合理的學習目標
家長在孩子的學習計劃上把孩子的學習目標定的太高，讓孩子難以執行這樣的學習計劃。或者計劃上的任務過多，超出了孩子的能力範圍，慢慢的孩子跟計劃的學習變得力不從心甚至無法繼續，最後只能宣告計劃失敗。
2.參照別人的成功模式
家長在制定學習計劃時並沒有瞭解孩子的實際學習情況，只是習慣上網搜索相關資料。比如說“清華學霸成功技”之類的，其實這些所謂的學霸技巧只能作為參考使用，不能單純的全抄別人的。建議家長先與老師進行溝通，在充分了解孩子的實際情況再與孩子制定學習計劃，用孩子喜歡的方式進行學習和計劃，才有利於孩子順利執行。
3.想象的太過完美
家長都希望孩子能夠按照自己制定好的計劃進行學習，但很多時候都是計劃趕不上變化。比如今天的學習計劃是要完成數學的練習冊，但是因為明天有臨時考試，制定的計劃就這樣被耽誤了，最後孩子往往都會因為這些“變化”而放棄計劃。
計劃也不要制定的太多，否則會適得其反。該學習就學習，該睡覺就睡覺，該運動就運動，該放鬆就放鬆。沒有行動力的計劃只會讓孩子拖延，沒有行動力的後果便是拖延。
二、為何督促孩子立即行動比制定漫長的學習計劃重要？
⒈計劃永遠趕不上變化
計劃趕不上變化這是人們最常說的一句話，同樣制定的計劃再完美，也抵不住半路殺出的變化。這變化有很多種，就比如你制定了計劃學習充實自己，終於可以開始實施時，但這時突然來了一通邀請你看電影的電話，而對象又是你追了好久的男神女神，這結果可想而知了，你果斷的放棄了自己的計劃，去赴約了。所以，你在實施自己的計劃時，要抵制外來的誘惑，別總是輕易忘記和改變。
⒉懶惰拖延，是最大的問題
舒適會讓人死亡，毋庸置疑許多人都是喜歡舒適的。對於要做的每個事情，人的大腦會分化出兩個性格，一個天使一個惡魔，前者會督促你去完成執行，而後者卻讓你止於前進，或者是等等在做。而絕大多數都是後者意識越來越強烈，導致最後事情沒有做。所以跟我一起拒絕懶惰，對拖延說不，和勤奮拉手，與提前成友。
3.內心戲太足
從人的心理學方面來講，人類的內心是很脆弱的，懼怕過多的打擊和失望。對於要做的事情，容易設想一千種一萬種可能，害怕失敗，故而導致不敢嘗試。害怕別人的流言蜚語，更是害怕自己的不成功。消極負面情緒過多，總是認為自己要做的事情沒有意義，所以也沒有要去做的動力了。總而言之就是想得多做得少，所以最後沒有戰勝自己的內心，也就沒有做成任何事情。
真正的執行力不是三分鐘熱度，而是有始有終，從製作計劃到執行結束，這才是完美的。
三、父母應根據孩子的狀況來選擇方式
1.考慮孩子的習慣
每個孩子生活方式和學習習慣都不一樣。比如有的孩子在晚飯後就要立即學習，這類孩子比較早睡，而有些孩子是晚睡的，晚飯過後可能會去散散步再回來學習。所以說每個孩子的方式和習慣都不一樣，別人的方式不一定適合自己的孩子。家長應該讓孩子通過實際實踐後。找出適合孩子的學習習慣，充分利用好學習時間，學習的效果會更棒。
2.參考學習進度
家長應該與老師進行適時的溝通，充分了解孩子在學習上的進度。然後讓孩子把學習計劃和學習進度相結合，這樣才能對孩子的學習起到這一推波助瀾的作用。比如孩子在哪一門功課上是比較落後的？要加強哪一科目的鞏固練習？或者說什麼時候要進行單元考試的，要充分了解實際情況，才能做出更好計劃學習與複習。
3.嚴格的執行力
父母要時刻注意孩子的執行情況，在執行過程中可以適當詢問孩子的計劃的進度。但又不要對孩子的學習計劃有過多的表揚或批評。必要時鼓勵一下孩子的執行力度，更有利於孩子進一步完成計劃。但在孩子無法按計劃執行時，家長也要及時批評，並督促孩子改正。
沒有執行的計劃才是最可悲的計劃，家長更希望孩子有多一點實際行動，畢竟沒有一個人喜歡只說不做的人。人生而平凡，但卻不甘於平凡中度過此生，每個人都有不一樣的夢想，不過你若盛開，蝴蝶定自來。別害怕在實現的道路上有多麼坎坷，生活沒有什麼是輕鬆的，只有通過克服重重困難，我們才能到達成功的彼岸。
互動話題：那麼家長朋友們，你對制定孩子的學習計劃有什麼看法？歡迎你的留言並和我們一起討論。
------------------------------
琳琳專注於兒童早教、嬰幼兒成長、寶寶心理、青少年教育等領域。關注【琳琳育兒經】，從備孕到到寶寶平安降落，琳琳會一路伴您和孩子成長。若您覺得這篇文章有幫助到您，歡迎轉發、評論、收藏！