面對閱讀，很多家長都有這樣的疑問：我的孩子是不會讀，還是不愛讀？為什麼別人家的孩子那麼愛看書，我家的孩子卻只喜歡玩兒？閱讀要從多大開始培養？現在不培養，上學以後是不是很難適應？……
很多媽媽想幫孩子，但卻苦於無從下手。
培養閱讀需要找老師嗎？需要送去培訓機構嗎？其實家長自己也可以是孩子最好的老師，那麼 在孩子閱讀的成長路上，家長該如何去引導孩子閱讀呢？
要學會閱讀，首先得了解閱讀，接下來從腦科學、心理學的角度出發分析，讓你從新的視覺去了解閱讀，未來更好的去培養孩子學會閱讀，愛上閱讀。
面對閱讀，很多家長都有這樣的疑問：我的孩子是不會讀，還是不愛讀？為什麼別人家的孩子那麼愛看書，我家的孩子卻只喜歡玩兒？閱讀要從多大開始培養？現在不培養，上學以後是不是很難適應？……
很多媽媽想幫孩子，但卻苦於無從下手。
培養閱讀需要找老師嗎？需要送去培訓機構嗎？其實家長自己也可以是孩子最好的老師，那麼 在孩子閱讀的成長路上，家長該如何去引導孩子閱讀呢？
要學會閱讀，首先得了解閱讀，接下來從腦科學、心理學的角度出發分析，讓你從新的視覺去了解閱讀，未來更好的去培養孩子學會閱讀，愛上閱讀。
內容分為三部分；
第一：瞭解大腦
人與動物最大的區別是什麼？也許你會說是因為人有一個強大的大腦，會思考！是的，大腦能讓我們做很多事情，能看能動能感受，但是，思考並不是大腦最擅長的事情。在思考這件事情上，人腦沒有電腦靠譜。舉個例子：計算器永遠比我們人腦算得又快又準，還有人工智能，人工智能技術早就證實了，即使是像下棋這種需要大量思考的項目中，也可以戰勝人類。聽上去可能有點絕望，不過再利害的人工智能也不可能在不能控制的環境操作（例如它不能在複雜的交通環境下開車，因為他們看不到），通常機器人只會被運用到一些重複性的工作中。和看的能力相比，思考很多時候不太靠譜，例如瞭解一個場景，大段大段的閱讀繁複的文字描述，不僅讓你頭暈腦漲，最後可能還不知所云，不如一張圖片帶給視覺的衝擊 來得痛快。
閱讀與看的能力相比，思考的過程是緩慢而費力的，甚至是不靠譜的（例如右邊是相對左邊的文字描述）。如果只看文字去想像一個畫面，會感覺非常抽象費力，而且還不一定能想像得對，可以說這就是我們思考和閱讀的感受，與直接看到一個圖片相比較，文字會讓我們更加的痛苦、燒腦。
為何閱讀會有這樣的感受呢？從漫長的人類進化史來講，人類是靠交流迅速發展起來的！換句話說就是——語言！這裡說的語言，指口語，對於人類的大腦來講，語言和運動的基因已經成為本能一樣的存在，每個人都可以學會說話，學會走路，但是文字符號是近幾千年才出現的，換句話說，人類的進化還沒有跟上，閱讀這個能力還沒有印在人類的基因裡。
人類沒有閱讀基因？那怎麼去提高孩子的閱讀興趣呢？
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