越會撒謊的孩子越聰明？

工作記憶是一種處理信息的能力。孩子的言語工作記憶越高，他們處理必要的言語信息、說出可信謊言的能力就越強。

研究顯示，思維過程，尤其是言語工作記憶對於像撒謊這種複雜的社會互動過程來說非常重要，因為孩子需要處理多方面信息同時還要將研究者的視角考慮在內。

研究者首先測試了6-7歲孩子們的言語工作記憶。隨後呈現給他們一些卡片，卡片上有一系列小問題，並且，他們知道問題的答案在卡片背面，以不同顏色寫在一幅圖畫的旁邊。

然後，研究者離開了房間並且告訴孩子們不要去看卡片背面的答案。隱藏的攝像機記錄了哪些孩子翻看了卡片背面。當研究者詢問孩子們問題的答案的時候，那些偷看了答案的孩子給出了正確回答。

然而，當問到關於答案的顏色和圖畫這種陷阱問題時，那些有著較高言語工作記憶的孩子為了掩飾他們偷看過答案會給出錯誤的回答；那些言語工作記憶較低的孩子會正確回答那些陷阱問題。

研究者同樣測試了孩子們的視覺-空間工作記憶。然而結果發現，視覺-空間工作記憶與迴避陷阱問題之間沒有聯繫。這可能是因為說謊更需要處理的是言語信息而不是視覺信息。

家長們有時候會因為孩子天真的謊言而苦惱，例如類似於把手卡在了餅乾罐裡這種謊言。

然而，從另一個角度來說，孩子們為自己嘴巴旁的餅乾屑找的藉口越逼真，也可以說明孩子越聰明。

事實上，12歲之前的孩子是沒有道德感的。撒謊恰恰說明孩子進入了一個新的發展階段，是孩子聰明的表現。

多倫多大學心理學教授Kang Lee在TED的演講中說，孩子的撒謊能力隨著年齡的增長而增強，會撒謊的孩子絕不是人格有缺陷，反而可能是聰明的表現。然而這並不是說鼓勵孩子撒謊，而是提醒家長們，在正確的時期引導孩子的習慣，讓孩子的聰明能力正向發展。