不少人在幼年的時候都聽過父母對自己說這樣的話：“哭什麼哭”？“哭夠了沒有，還沒完沒完”？＂這孩子最大的毛病就是愛哭＂，＂一個男孩子怎麼這麼愛哭？‘’“再哭爸爸媽媽就不喜歡你了......”
即使是現在，我們也會看到很多父母，包括我們自己制止孩子哭鬧。
可是，為什麼我們越阻止孩子哭鬧，孩子的情緒越不穩定？其實孩子哭泣是對自己情緒的表達方式，家長如果經常阻止孩子哭，孩子的情緒就得不到釋放，長期以往，當孩子的不滿積累到一定程度的時候，有的孩子會一下子爆發出來，有的孩子則會變得越來越不愛說話，越來越沉默。
不少人在幼年的時候都聽過父母對自己說這樣的話：“哭什麼哭”？“哭夠了沒有，還沒完沒完”？＂這孩子最大的毛病就是愛哭＂，＂一個男孩子怎麼這麼愛哭？‘’“再哭爸爸媽媽就不喜歡你了......”
即使是現在，我們也會看到很多父母，包括我們自己制止孩子哭鬧。
可是，為什麼我們越阻止孩子哭鬧，孩子的情緒越不穩定？其實孩子哭泣是對自己情緒的表達方式，家長如果經常阻止孩子哭，孩子的情緒就得不到釋放，長期以往，當孩子的不滿積累到一定程度的時候，有的孩子會一下子爆發出來，有的孩子則會變得越來越不愛說話，越來越沉默。
家長們都希望孩子開開心心每一天，但每個孩子在成長的過程中難免會出現困難磕絆，此時孩子應對困難的情緒反應就尤為重要，也就是我們平時說的情商。
哈佛大學心理學博士戈爾曼曾說:
＂我們發現在智商相近的人群中，有的討人喜歡，有的卻惹人討厭，甚至找不到合心配偶，而面對挫折，有的遊刃有餘，有的卻一籌莫展，統計顯示一個人的成功諸因素中，智商只起決定作用的20%，而情商卻高佔80%。“
小孩子的哭鬧其實就是處理事情的反應，因此，從小培養孩子管理情緒的能力尤為重要。
那麼面對孩子的哭鬧，父母們該如何做呢？
《世界上最壞的媽媽—你也哭鼻子嗎？》這本親子繪本能給我們帶來一些啟示。
不少人在幼年的時候都聽過父母對自己說這樣的話：“哭什麼哭”？“哭夠了沒有，還沒完沒完”？＂這孩子最大的毛病就是愛哭＂，＂一個男孩子怎麼這麼愛哭？‘’“再哭爸爸媽媽就不喜歡你了......”
即使是現在，我們也會看到很多父母，包括我們自己制止孩子哭鬧。
可是，為什麼我們越阻止孩子哭鬧，孩子的情緒越不穩定？其實孩子哭泣是對自己情緒的表達方式，家長如果經常阻止孩子哭，孩子的情緒就得不到釋放，長期以往，當孩子的不滿積累到一定程度的時候，有的孩子會一下子爆發出來，有的孩子則會變得越來越不愛說話，越來越沉默。
家長們都希望孩子開開心心每一天，但每個孩子在成長的過程中難免會出現困難磕絆，此時孩子應對困難的情緒反應就尤為重要，也就是我們平時說的情商。
哈佛大學心理學博士戈爾曼曾說:
＂我們發現在智商相近的人群中，有的討人喜歡，有的卻惹人討厭，甚至找不到合心配偶，而面對挫折，有的遊刃有餘，有的卻一籌莫展，統計顯示一個人的成功諸因素中，智商只起決定作用的20%，而情商卻高佔80%。“
小孩子的哭鬧其實就是處理事情的反應，因此，從小培養孩子管理情緒的能力尤為重要。
那麼面對孩子的哭鬧，父母們該如何做呢？
《世界上最壞的媽媽—你也哭鼻子嗎？》這本親子繪本能給我們帶來一些啟示。
我們先看看繪本里的小兔子是如何看待哭這件事情的？
小兔子五歲生日的時候，做了一個重大的決定，以後再也不要哭了。因為他認為自己已經長大了，只有小寶寶才會哭。
原來，小兔子也認為，哭不是一件好事。
不少人在幼年的時候都聽過父母對自己說這樣的話：“哭什麼哭”？“哭夠了沒有，還沒完沒完”？＂這孩子最大的毛病就是愛哭＂，＂一個男孩子怎麼這麼愛哭？‘’“再哭爸爸媽媽就不喜歡你了......”
即使是現在，我們也會看到很多父母，包括我們自己制止孩子哭鬧。
可是，為什麼我們越阻止孩子哭鬧，孩子的情緒越不穩定？其實孩子哭泣是對自己情緒的表達方式，家長如果經常阻止孩子哭，孩子的情緒就得不到釋放，長期以往，當孩子的不滿積累到一定程度的時候，有的孩子會一下子爆發出來，有的孩子則會變得越來越不愛說話，越來越沉默。
家長們都希望孩子開開心心每一天，但每個孩子在成長的過程中難免會出現困難磕絆，此時孩子應對困難的情緒反應就尤為重要，也就是我們平時說的情商。
哈佛大學心理學博士戈爾曼曾說:
＂我們發現在智商相近的人群中，有的討人喜歡，有的卻惹人討厭，甚至找不到合心配偶，而面對挫折，有的遊刃有餘，有的卻一籌莫展，統計顯示一個人的成功諸因素中，智商只起決定作用的20%，而情商卻高佔80%。“
小孩子的哭鬧其實就是處理事情的反應，因此，從小培養孩子管理情緒的能力尤為重要。
那麼面對孩子的哭鬧，父母們該如何做呢？
《世界上最壞的媽媽—你也哭鼻子嗎？》這本親子繪本能給我們帶來一些啟示。
我們先看看繪本里的小兔子是如何看待哭這件事情的？
小兔子五歲生日的時候，做了一個重大的決定，以後再也不要哭了。因為他認為自己已經長大了，只有小寶寶才會哭。
原來，小兔子也認為，哭不是一件好事。
小兔子決定去找那些從來不哭泣的朋友來參加自己的生日宴會。
可是小兔子問了他所有的朋友，包括年齡最大的馬先生，竟然也會哭。
甚至小兔子的媽媽是，已經是個大人了，也依然有哭泣的時候。
小兔子不明白了，為什麼人長大了還會哭？
媽媽溫柔地回答:＂哭，可以有理由，也可以沒有理由。而且就算長大了，也還是需要時不時地哭一下。＂
雖然小兔子似懂非懂，可是他不用壓抑自己的感情，他以後對情緒的控制也會遊刃有餘。
不少人在幼年的時候都聽過父母對自己說這樣的話：“哭什麼哭”？“哭夠了沒有，還沒完沒完”？＂這孩子最大的毛病就是愛哭＂，＂一個男孩子怎麼這麼愛哭？‘’“再哭爸爸媽媽就不喜歡你了......”
即使是現在，我們也會看到很多父母，包括我們自己制止孩子哭鬧。
可是，為什麼我們越阻止孩子哭鬧，孩子的情緒越不穩定？其實孩子哭泣是對自己情緒的表達方式，家長如果經常阻止孩子哭，孩子的情緒就得不到釋放，長期以往，當孩子的不滿積累到一定程度的時候，有的孩子會一下子爆發出來，有的孩子則會變得越來越不愛說話，越來越沉默。
家長們都希望孩子開開心心每一天，但每個孩子在成長的過程中難免會出現困難磕絆，此時孩子應對困難的情緒反應就尤為重要，也就是我們平時說的情商。
哈佛大學心理學博士戈爾曼曾說:
＂我們發現在智商相近的人群中，有的討人喜歡，有的卻惹人討厭，甚至找不到合心配偶，而面對挫折，有的遊刃有餘，有的卻一籌莫展，統計顯示一個人的成功諸因素中，智商只起決定作用的20%，而情商卻高佔80%。“
小孩子的哭鬧其實就是處理事情的反應，因此，從小培養孩子管理情緒的能力尤為重要。
那麼面對孩子的哭鬧，父母們該如何做呢？
《世界上最壞的媽媽—你也哭鼻子嗎？》這本親子繪本能給我們帶來一些啟示。
我們先看看繪本里的小兔子是如何看待哭這件事情的？
小兔子五歲生日的時候，做了一個重大的決定，以後再也不要哭了。因為他認為自己已經長大了，只有小寶寶才會哭。
原來，小兔子也認為，哭不是一件好事。
小兔子決定去找那些從來不哭泣的朋友來參加自己的生日宴會。
可是小兔子問了他所有的朋友，包括年齡最大的馬先生，竟然也會哭。
甚至小兔子的媽媽是，已經是個大人了，也依然有哭泣的時候。
小兔子不明白了，為什麼人長大了還會哭？
媽媽溫柔地回答:＂哭，可以有理由，也可以沒有理由。而且就算長大了，也還是需要時不時地哭一下。＂
雖然小兔子似懂非懂，可是他不用壓抑自己的感情，他以後對情緒的控制也會遊刃有餘。
在這個故事裡，小兔媽媽讓小兔明白了：哭，不是一件壞事，而是一種合理的情感的發洩方式。當然，現實生活裡，孩子哭泣的理由各種各樣，當孩子哭時，家長不必發愁，只需要學會以下處理方式，就能幫助自己和孩子正確應對“衝突”，合理處理情緒。
首先，接納並理解孩子的情緒
不管孩子是因為什麼原因哭泣，哪怕是撒潑打滾，家長都不要直接訓斥。
要知道哭對小孩子來說是溝通，而不是不良行為。《正面管教》裡解釋道:小孩子會擁有成年人所擁有的所有感受，他們會感到傷心興奮和沮喪，但是他們缺乏表達這種感受的詞彙，又缺乏處理這些感受的技巧。
所以哭成了他們常用的一個表達感情的方式。
當孩子哭時，他們的腦海裡是聽不見任何聲音的。我們大人首先要做的是讓自己平靜下來，承認並接受孩子的情緒。比如當孩子大哭的時候，我們可以先給他一個擁抱，然後看著他的眼睛溫和地說：”我知道你現在不高興，我理解你。“
這個時候孩子一般會出現兩種情況，要麼立馬停止哭泣，要麼哭得更厲害了。家長們只需要抱著孩子，讓他先哭完。
不少人在幼年的時候都聽過父母對自己說這樣的話：“哭什麼哭”？“哭夠了沒有，還沒完沒完”？＂這孩子最大的毛病就是愛哭＂，＂一個男孩子怎麼這麼愛哭？‘’“再哭爸爸媽媽就不喜歡你了......”
即使是現在，我們也會看到很多父母，包括我們自己制止孩子哭鬧。
可是，為什麼我們越阻止孩子哭鬧，孩子的情緒越不穩定？其實孩子哭泣是對自己情緒的表達方式，家長如果經常阻止孩子哭，孩子的情緒就得不到釋放，長期以往，當孩子的不滿積累到一定程度的時候，有的孩子會一下子爆發出來，有的孩子則會變得越來越不愛說話，越來越沉默。
家長們都希望孩子開開心心每一天，但每個孩子在成長的過程中難免會出現困難磕絆，此時孩子應對困難的情緒反應就尤為重要，也就是我們平時說的情商。
哈佛大學心理學博士戈爾曼曾說:
＂我們發現在智商相近的人群中，有的討人喜歡，有的卻惹人討厭，甚至找不到合心配偶，而面對挫折，有的遊刃有餘，有的卻一籌莫展，統計顯示一個人的成功諸因素中，智商只起決定作用的20%，而情商卻高佔80%。“
小孩子的哭鬧其實就是處理事情的反應，因此，從小培養孩子管理情緒的能力尤為重要。
那麼面對孩子的哭鬧，父母們該如何做呢？
《世界上最壞的媽媽—你也哭鼻子嗎？》這本親子繪本能給我們帶來一些啟示。
我們先看看繪本里的小兔子是如何看待哭這件事情的？
小兔子五歲生日的時候，做了一個重大的決定，以後再也不要哭了。因為他認為自己已經長大了，只有小寶寶才會哭。
原來，小兔子也認為，哭不是一件好事。
小兔子決定去找那些從來不哭泣的朋友來參加自己的生日宴會。
可是小兔子問了他所有的朋友，包括年齡最大的馬先生，竟然也會哭。
甚至小兔子的媽媽是，已經是個大人了，也依然有哭泣的時候。
小兔子不明白了，為什麼人長大了還會哭？
媽媽溫柔地回答:＂哭，可以有理由，也可以沒有理由。而且就算長大了，也還是需要時不時地哭一下。＂
雖然小兔子似懂非懂，可是他不用壓抑自己的感情，他以後對情緒的控制也會遊刃有餘。
在這個故事裡，小兔媽媽讓小兔明白了：哭，不是一件壞事，而是一種合理的情感的發洩方式。當然，現實生活裡，孩子哭泣的理由各種各樣，當孩子哭時，家長不必發愁，只需要學會以下處理方式，就能幫助自己和孩子正確應對“衝突”，合理處理情緒。
首先，接納並理解孩子的情緒
不管孩子是因為什麼原因哭泣，哪怕是撒潑打滾，家長都不要直接訓斥。
要知道哭對小孩子來說是溝通，而不是不良行為。《正面管教》裡解釋道:小孩子會擁有成年人所擁有的所有感受，他們會感到傷心興奮和沮喪，但是他們缺乏表達這種感受的詞彙，又缺乏處理這些感受的技巧。
所以哭成了他們常用的一個表達感情的方式。
當孩子哭時，他們的腦海裡是聽不見任何聲音的。我們大人首先要做的是讓自己平靜下來，承認並接受孩子的情緒。比如當孩子大哭的時候，我們可以先給他一個擁抱，然後看著他的眼睛溫和地說：”我知道你現在不高興，我理解你。“
這個時候孩子一般會出現兩種情況，要麼立馬停止哭泣，要麼哭得更厲害了。家長們只需要抱著孩子，讓他先哭完。
聆聽孩子心中的想法
很多家長在孩子不哭的時候，就會給孩子講道理。其實這時候最需要做的事是，家長聆聽孩子。
《你就是孩子最好的玩具》這本書裡講道:＂許多成年人都聲稱他們在聆聽，但實際上他們的注意力過於分散，並沒有真正注意孩子們在說些什麼。聆聽的能力對於情感引導而言至關重要。＂
待孩子逐漸平靜下來之後，家長們可以盯著孩子的眼睛，耐心地問道：“寶貝，我知道你剛才很生氣，那麼你現在需要我怎麼幫你呢？”
這句話可以讓孩子記住，他內心的這種感覺原來就叫做生氣，他由此可以得知人們在生氣的時候就是這個樣子，漸漸的他就能判斷出別人的情緒，也會知道如何去應對自己的情緒。
另一方面，孩子知道當他生氣之後，原來爸爸媽媽可以幫助到他，他的情緒得到了疏導，下次遇到同樣的事情，也就知道該如何解決了。
不少人在幼年的時候都聽過父母對自己說這樣的話：“哭什麼哭”？“哭夠了沒有，還沒完沒完”？＂這孩子最大的毛病就是愛哭＂，＂一個男孩子怎麼這麼愛哭？‘’“再哭爸爸媽媽就不喜歡你了......”
即使是現在，我們也會看到很多父母，包括我們自己制止孩子哭鬧。
可是，為什麼我們越阻止孩子哭鬧，孩子的情緒越不穩定？其實孩子哭泣是對自己情緒的表達方式，家長如果經常阻止孩子哭，孩子的情緒就得不到釋放，長期以往，當孩子的不滿積累到一定程度的時候，有的孩子會一下子爆發出來，有的孩子則會變得越來越不愛說話，越來越沉默。
家長們都希望孩子開開心心每一天，但每個孩子在成長的過程中難免會出現困難磕絆，此時孩子應對困難的情緒反應就尤為重要，也就是我們平時說的情商。
哈佛大學心理學博士戈爾曼曾說:
＂我們發現在智商相近的人群中，有的討人喜歡，有的卻惹人討厭，甚至找不到合心配偶，而面對挫折，有的遊刃有餘，有的卻一籌莫展，統計顯示一個人的成功諸因素中，智商只起決定作用的20%，而情商卻高佔80%。“
小孩子的哭鬧其實就是處理事情的反應，因此，從小培養孩子管理情緒的能力尤為重要。
那麼面對孩子的哭鬧，父母們該如何做呢？
《世界上最壞的媽媽—你也哭鼻子嗎？》這本親子繪本能給我們帶來一些啟示。
我們先看看繪本里的小兔子是如何看待哭這件事情的？
小兔子五歲生日的時候，做了一個重大的決定，以後再也不要哭了。因為他認為自己已經長大了，只有小寶寶才會哭。
原來，小兔子也認為，哭不是一件好事。
小兔子決定去找那些從來不哭泣的朋友來參加自己的生日宴會。
可是小兔子問了他所有的朋友，包括年齡最大的馬先生，竟然也會哭。
甚至小兔子的媽媽是，已經是個大人了，也依然有哭泣的時候。
小兔子不明白了，為什麼人長大了還會哭？
媽媽溫柔地回答:＂哭，可以有理由，也可以沒有理由。而且就算長大了，也還是需要時不時地哭一下。＂
雖然小兔子似懂非懂，可是他不用壓抑自己的感情，他以後對情緒的控制也會遊刃有餘。
在這個故事裡，小兔媽媽讓小兔明白了：哭，不是一件壞事，而是一種合理的情感的發洩方式。當然，現實生活裡，孩子哭泣的理由各種各樣，當孩子哭時，家長不必發愁，只需要學會以下處理方式，就能幫助自己和孩子正確應對“衝突”，合理處理情緒。
首先，接納並理解孩子的情緒
不管孩子是因為什麼原因哭泣，哪怕是撒潑打滾，家長都不要直接訓斥。
要知道哭對小孩子來說是溝通，而不是不良行為。《正面管教》裡解釋道:小孩子會擁有成年人所擁有的所有感受，他們會感到傷心興奮和沮喪，但是他們缺乏表達這種感受的詞彙，又缺乏處理這些感受的技巧。
所以哭成了他們常用的一個表達感情的方式。
當孩子哭時，他們的腦海裡是聽不見任何聲音的。我們大人首先要做的是讓自己平靜下來，承認並接受孩子的情緒。比如當孩子大哭的時候，我們可以先給他一個擁抱，然後看著他的眼睛溫和地說：”我知道你現在不高興，我理解你。“
這個時候孩子一般會出現兩種情況，要麼立馬停止哭泣，要麼哭得更厲害了。家長們只需要抱著孩子，讓他先哭完。
聆聽孩子心中的想法
很多家長在孩子不哭的時候，就會給孩子講道理。其實這時候最需要做的事是，家長聆聽孩子。
《你就是孩子最好的玩具》這本書裡講道:＂許多成年人都聲稱他們在聆聽，但實際上他們的注意力過於分散，並沒有真正注意孩子們在說些什麼。聆聽的能力對於情感引導而言至關重要。＂
待孩子逐漸平靜下來之後，家長們可以盯著孩子的眼睛，耐心地問道：“寶貝，我知道你剛才很生氣，那麼你現在需要我怎麼幫你呢？”
這句話可以讓孩子記住，他內心的這種感覺原來就叫做生氣，他由此可以得知人們在生氣的時候就是這個樣子，漸漸的他就能判斷出別人的情緒，也會知道如何去應對自己的情緒。
另一方面，孩子知道當他生氣之後，原來爸爸媽媽可以幫助到他，他的情緒得到了疏導，下次遇到同樣的事情，也就知道該如何解決了。
同情孩子，和孩子一起找解決辦法
當孩子說出了他心中的困惑後，不管對錯，家長不要急於去批判孩子。切記不可大聲責罵孩子，否則會引來孩子第二次情緒失控。
比如孩子哭鬧是因為家長要求他去睡覺，而他還想再玩一會。家長可以這樣說:＂寶貝，媽媽理解你還想再玩會。但是，已經很晚了，再不睡覺明早就不能按時起床了。你覺得我們是再講一個故事就睡覺還是再玩一個小遊戲睡覺，你來決定？＂
要讓孩子明白父母是理解他的情緒，同時給了孩子選擇的權利，讓他們有一種力量感，可以自己思考，自己做決定。
孩子一般對父母做的決定很抗拒，但是對自己做的決定很有成就感，也會很好的履行完。
給孩子提供選擇的時候，要確保提供的選擇與孩子的發展水平相稱，給出的選擇不要太多。
不少人在幼年的時候都聽過父母對自己說這樣的話：“哭什麼哭”？“哭夠了沒有，還沒完沒完”？＂這孩子最大的毛病就是愛哭＂，＂一個男孩子怎麼這麼愛哭？‘’“再哭爸爸媽媽就不喜歡你了......”
即使是現在，我們也會看到很多父母，包括我們自己制止孩子哭鬧。
可是，為什麼我們越阻止孩子哭鬧，孩子的情緒越不穩定？其實孩子哭泣是對自己情緒的表達方式，家長如果經常阻止孩子哭，孩子的情緒就得不到釋放，長期以往，當孩子的不滿積累到一定程度的時候，有的孩子會一下子爆發出來，有的孩子則會變得越來越不愛說話，越來越沉默。
家長們都希望孩子開開心心每一天，但每個孩子在成長的過程中難免會出現困難磕絆，此時孩子應對困難的情緒反應就尤為重要，也就是我們平時說的情商。
哈佛大學心理學博士戈爾曼曾說:
＂我們發現在智商相近的人群中，有的討人喜歡，有的卻惹人討厭，甚至找不到合心配偶，而面對挫折，有的遊刃有餘，有的卻一籌莫展，統計顯示一個人的成功諸因素中，智商只起決定作用的20%，而情商卻高佔80%。“
小孩子的哭鬧其實就是處理事情的反應，因此，從小培養孩子管理情緒的能力尤為重要。
那麼面對孩子的哭鬧，父母們該如何做呢？
《世界上最壞的媽媽—你也哭鼻子嗎？》這本親子繪本能給我們帶來一些啟示。
我們先看看繪本里的小兔子是如何看待哭這件事情的？
小兔子五歲生日的時候，做了一個重大的決定，以後再也不要哭了。因為他認為自己已經長大了，只有小寶寶才會哭。
原來，小兔子也認為，哭不是一件好事。
小兔子決定去找那些從來不哭泣的朋友來參加自己的生日宴會。
可是小兔子問了他所有的朋友，包括年齡最大的馬先生，竟然也會哭。
甚至小兔子的媽媽是，已經是個大人了，也依然有哭泣的時候。
小兔子不明白了，為什麼人長大了還會哭？
媽媽溫柔地回答:＂哭，可以有理由，也可以沒有理由。而且就算長大了，也還是需要時不時地哭一下。＂
雖然小兔子似懂非懂，可是他不用壓抑自己的感情，他以後對情緒的控制也會遊刃有餘。
在這個故事裡，小兔媽媽讓小兔明白了：哭，不是一件壞事，而是一種合理的情感的發洩方式。當然，現實生活裡，孩子哭泣的理由各種各樣，當孩子哭時，家長不必發愁，只需要學會以下處理方式，就能幫助自己和孩子正確應對“衝突”，合理處理情緒。
首先，接納並理解孩子的情緒
不管孩子是因為什麼原因哭泣，哪怕是撒潑打滾，家長都不要直接訓斥。
要知道哭對小孩子來說是溝通，而不是不良行為。《正面管教》裡解釋道:小孩子會擁有成年人所擁有的所有感受，他們會感到傷心興奮和沮喪，但是他們缺乏表達這種感受的詞彙，又缺乏處理這些感受的技巧。
所以哭成了他們常用的一個表達感情的方式。
當孩子哭時，他們的腦海裡是聽不見任何聲音的。我們大人首先要做的是讓自己平靜下來，承認並接受孩子的情緒。比如當孩子大哭的時候，我們可以先給他一個擁抱，然後看著他的眼睛溫和地說：”我知道你現在不高興，我理解你。“
這個時候孩子一般會出現兩種情況，要麼立馬停止哭泣，要麼哭得更厲害了。家長們只需要抱著孩子，讓他先哭完。
聆聽孩子心中的想法
很多家長在孩子不哭的時候，就會給孩子講道理。其實這時候最需要做的事是，家長聆聽孩子。
《你就是孩子最好的玩具》這本書裡講道:＂許多成年人都聲稱他們在聆聽，但實際上他們的注意力過於分散，並沒有真正注意孩子們在說些什麼。聆聽的能力對於情感引導而言至關重要。＂
待孩子逐漸平靜下來之後，家長們可以盯著孩子的眼睛，耐心地問道：“寶貝，我知道你剛才很生氣，那麼你現在需要我怎麼幫你呢？”
這句話可以讓孩子記住，他內心的這種感覺原來就叫做生氣，他由此可以得知人們在生氣的時候就是這個樣子，漸漸的他就能判斷出別人的情緒，也會知道如何去應對自己的情緒。
另一方面，孩子知道當他生氣之後，原來爸爸媽媽可以幫助到他，他的情緒得到了疏導，下次遇到同樣的事情，也就知道該如何解決了。
同情孩子，和孩子一起找解決辦法
當孩子說出了他心中的困惑後，不管對錯，家長不要急於去批判孩子。切記不可大聲責罵孩子，否則會引來孩子第二次情緒失控。
比如孩子哭鬧是因為家長要求他去睡覺，而他還想再玩一會。家長可以這樣說:＂寶貝，媽媽理解你還想再玩會。但是，已經很晚了，再不睡覺明早就不能按時起床了。你覺得我們是再講一個故事就睡覺還是再玩一個小遊戲睡覺，你來決定？＂
要讓孩子明白父母是理解他的情緒，同時給了孩子選擇的權利，讓他們有一種力量感，可以自己思考，自己做決定。
孩子一般對父母做的決定很抗拒，但是對自己做的決定很有成就感，也會很好的履行完。
給孩子提供選擇的時候，要確保提供的選擇與孩子的發展水平相稱，給出的選擇不要太多。
和善而堅定
有一種特殊的情況，當孩子哭鬧的理由是無理的，而我們已經採取了上述辦法仍然無效的時候，該怎麼辦？
記住和善而堅定這五個字。
和善而堅定，是教育家德克德雷克斯一直呼籲父母和照料孩子的人對孩子運用的方法。
和善表明的是對孩子極其獨特性的尊重。堅定表明的是對親情需要的尊重，說了就要當真，如果當真就要堅持到底。
那麼在育兒過程中怎麼貫徹和善而堅定這個理念呢？我們以一個例子來說明。
一個兩歲的小孩對媽媽說她要看電視。媽媽不同意孩子看電視，於是媽媽看著孩子和善而堅定地說：“我知道你現在很想看電視，但是你今天已經看電視超過半個小時了。我們可以幹些其他事情，做遊戲或者看書，你來決定。”
然而孩子依然大聲叫道：＂不，我就要看電視。＂
家長此時只要耐心地看著孩子，溫和地說:＂不可以。＂
不管孩子怎麼尖叫，家長態度要始終溫和，不要改變一開始的主意。過不了多久，小孩就不再要求這件事了，然後去玩別的遊戲了。
這樣經過一段時間後，孩子就能學會自己緩和難以處理的情感。
不少人在幼年的時候都聽過父母對自己說這樣的話：“哭什麼哭”？“哭夠了沒有，還沒完沒完”？＂這孩子最大的毛病就是愛哭＂，＂一個男孩子怎麼這麼愛哭？‘’“再哭爸爸媽媽就不喜歡你了......”
即使是現在，我們也會看到很多父母，包括我們自己制止孩子哭鬧。
可是，為什麼我們越阻止孩子哭鬧，孩子的情緒越不穩定？其實孩子哭泣是對自己情緒的表達方式，家長如果經常阻止孩子哭，孩子的情緒就得不到釋放，長期以往，當孩子的不滿積累到一定程度的時候，有的孩子會一下子爆發出來，有的孩子則會變得越來越不愛說話，越來越沉默。
家長們都希望孩子開開心心每一天，但每個孩子在成長的過程中難免會出現困難磕絆，此時孩子應對困難的情緒反應就尤為重要，也就是我們平時說的情商。
哈佛大學心理學博士戈爾曼曾說:
＂我們發現在智商相近的人群中，有的討人喜歡，有的卻惹人討厭，甚至找不到合心配偶，而面對挫折，有的遊刃有餘，有的卻一籌莫展，統計顯示一個人的成功諸因素中，智商只起決定作用的20%，而情商卻高佔80%。“
小孩子的哭鬧其實就是處理事情的反應，因此，從小培養孩子管理情緒的能力尤為重要。
那麼面對孩子的哭鬧，父母們該如何做呢？
《世界上最壞的媽媽—你也哭鼻子嗎？》這本親子繪本能給我們帶來一些啟示。
我們先看看繪本里的小兔子是如何看待哭這件事情的？
小兔子五歲生日的時候，做了一個重大的決定，以後再也不要哭了。因為他認為自己已經長大了，只有小寶寶才會哭。
原來，小兔子也認為，哭不是一件好事。
小兔子決定去找那些從來不哭泣的朋友來參加自己的生日宴會。
可是小兔子問了他所有的朋友，包括年齡最大的馬先生，竟然也會哭。
甚至小兔子的媽媽是，已經是個大人了，也依然有哭泣的時候。
小兔子不明白了，為什麼人長大了還會哭？
媽媽溫柔地回答:＂哭，可以有理由，也可以沒有理由。而且就算長大了，也還是需要時不時地哭一下。＂
雖然小兔子似懂非懂，可是他不用壓抑自己的感情，他以後對情緒的控制也會遊刃有餘。
在這個故事裡，小兔媽媽讓小兔明白了：哭，不是一件壞事，而是一種合理的情感的發洩方式。當然，現實生活裡，孩子哭泣的理由各種各樣，當孩子哭時，家長不必發愁，只需要學會以下處理方式，就能幫助自己和孩子正確應對“衝突”，合理處理情緒。
首先，接納並理解孩子的情緒
不管孩子是因為什麼原因哭泣，哪怕是撒潑打滾，家長都不要直接訓斥。
要知道哭對小孩子來說是溝通，而不是不良行為。《正面管教》裡解釋道:小孩子會擁有成年人所擁有的所有感受，他們會感到傷心興奮和沮喪，但是他們缺乏表達這種感受的詞彙，又缺乏處理這些感受的技巧。
所以哭成了他們常用的一個表達感情的方式。
當孩子哭時，他們的腦海裡是聽不見任何聲音的。我們大人首先要做的是讓自己平靜下來，承認並接受孩子的情緒。比如當孩子大哭的時候，我們可以先給他一個擁抱，然後看著他的眼睛溫和地說：”我知道你現在不高興，我理解你。“
這個時候孩子一般會出現兩種情況，要麼立馬停止哭泣，要麼哭得更厲害了。家長們只需要抱著孩子，讓他先哭完。
聆聽孩子心中的想法
很多家長在孩子不哭的時候，就會給孩子講道理。其實這時候最需要做的事是，家長聆聽孩子。
《你就是孩子最好的玩具》這本書裡講道:＂許多成年人都聲稱他們在聆聽，但實際上他們的注意力過於分散，並沒有真正注意孩子們在說些什麼。聆聽的能力對於情感引導而言至關重要。＂
待孩子逐漸平靜下來之後，家長們可以盯著孩子的眼睛，耐心地問道：“寶貝，我知道你剛才很生氣，那麼你現在需要我怎麼幫你呢？”
這句話可以讓孩子記住，他內心的這種感覺原來就叫做生氣，他由此可以得知人們在生氣的時候就是這個樣子，漸漸的他就能判斷出別人的情緒，也會知道如何去應對自己的情緒。
另一方面，孩子知道當他生氣之後，原來爸爸媽媽可以幫助到他，他的情緒得到了疏導，下次遇到同樣的事情，也就知道該如何解決了。
同情孩子，和孩子一起找解決辦法
當孩子說出了他心中的困惑後，不管對錯，家長不要急於去批判孩子。切記不可大聲責罵孩子，否則會引來孩子第二次情緒失控。
比如孩子哭鬧是因為家長要求他去睡覺，而他還想再玩一會。家長可以這樣說:＂寶貝，媽媽理解你還想再玩會。但是，已經很晚了，再不睡覺明早就不能按時起床了。你覺得我們是再講一個故事就睡覺還是再玩一個小遊戲睡覺，你來決定？＂
要讓孩子明白父母是理解他的情緒，同時給了孩子選擇的權利，讓他們有一種力量感，可以自己思考，自己做決定。
孩子一般對父母做的決定很抗拒，但是對自己做的決定很有成就感，也會很好的履行完。
給孩子提供選擇的時候，要確保提供的選擇與孩子的發展水平相稱，給出的選擇不要太多。
和善而堅定
有一種特殊的情況，當孩子哭鬧的理由是無理的，而我們已經採取了上述辦法仍然無效的時候，該怎麼辦？
記住和善而堅定這五個字。
和善而堅定，是教育家德克德雷克斯一直呼籲父母和照料孩子的人對孩子運用的方法。
和善表明的是對孩子極其獨特性的尊重。堅定表明的是對親情需要的尊重，說了就要當真，如果當真就要堅持到底。
那麼在育兒過程中怎麼貫徹和善而堅定這個理念呢？我們以一個例子來說明。
一個兩歲的小孩對媽媽說她要看電視。媽媽不同意孩子看電視，於是媽媽看著孩子和善而堅定地說：“我知道你現在很想看電視，但是你今天已經看電視超過半個小時了。我們可以幹些其他事情，做遊戲或者看書，你來決定。”
然而孩子依然大聲叫道：＂不，我就要看電視。＂
家長此時只要耐心地看著孩子，溫和地說:＂不可以。＂
不管孩子怎麼尖叫，家長態度要始終溫和，不要改變一開始的主意。過不了多久，小孩就不再要求這件事了，然後去玩別的遊戲了。
這樣經過一段時間後，孩子就能學會自己緩和難以處理的情感。
我們理解接納孩子，並不是要嬌縱孩子的壞習慣和不良行為，而是要教會孩子合理處理情緒，找到解決方法。
誠然，每對父母都是第一次為人父母，在育兒的道路上是一知半解甚至全憑自己的感覺。好在這是一個可以學習的時代，只要我們對孩子耐心，多站在孩子的角度去想問題，你就會發現，每一個孩子都有獨一無二的美，結合孩子自身的特點去教育，才是最好的教育方式。
參考資料:《你就是孩子最好的玩具》
《正面管教》