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洛洛是個閒不下來的孩子，玩完了玩具就去看電視，看完了電視就去玩手機，玩膩了手機又玩起了玩具。在父母眼裡，他這叫活潑好動精力十足，值得父母為之開心。
最近洛洛忽然迷上了撕紙遊戲，經常把家裡的紙張撕的滿地都是，地上下過雪一樣，白茫茫一片。父母看到了也沒說什麼，這讓洛洛撕得更加起勁了，無論是紙巾還是書本，都逃不過他的魔爪。
家裡肉眼可見的紙質物品都慘遭洛洛的毒手，眼看沒有了可以讓他發洩的玩具，他把目光瞄準了爸爸的書房。趁著父母不注意，他爬上了爸爸的辦公桌，大字還不識幾個的洛洛不管三七二十一，抓起書桌上的文件開始了他的玩樂計劃，見啥撕啥。
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洛洛是個閒不下來的孩子，玩完了玩具就去看電視，看完了電視就去玩手機，玩膩了手機又玩起了玩具。在父母眼裡，他這叫活潑好動精力十足，值得父母為之開心。
最近洛洛忽然迷上了撕紙遊戲，經常把家裡的紙張撕的滿地都是，地上下過雪一樣，白茫茫一片。父母看到了也沒說什麼，這讓洛洛撕得更加起勁了，無論是紙巾還是書本，都逃不過他的魔爪。
家裡肉眼可見的紙質物品都慘遭洛洛的毒手，眼看沒有了可以讓他發洩的玩具，他把目光瞄準了爸爸的書房。趁著父母不注意，他爬上了爸爸的辦公桌，大字還不識幾個的洛洛不管三七二十一，抓起書桌上的文件開始了他的玩樂計劃，見啥撕啥。
“老公！你的文件！還有合同！”這時忙碌的媽媽發現了情況，可已經晚了！洛洛把爸爸重要的文件都撕得粉碎，還有爸爸第二天要用到的合同也給撕壞了！
洛洛的爸爸媽媽懊惱不已，責怪自己當看到洛洛撕紙時沒有及時制止，讓他認為撕紙是被允許的玩樂方式，造成現在如此重大的損失——合同交不上，不僅洛洛爸爸負責項目要黃，工作說不定都得丟。
洛洛撕紙的行為父母沒有及時制止，導致他變本加厲，最終給父母帶來無可挽回的損失，這與“破窗效應”有著千絲萬縷的聯繫。
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洛洛是個閒不下來的孩子，玩完了玩具就去看電視，看完了電視就去玩手機，玩膩了手機又玩起了玩具。在父母眼裡，他這叫活潑好動精力十足，值得父母為之開心。
最近洛洛忽然迷上了撕紙遊戲，經常把家裡的紙張撕的滿地都是，地上下過雪一樣，白茫茫一片。父母看到了也沒說什麼，這讓洛洛撕得更加起勁了，無論是紙巾還是書本，都逃不過他的魔爪。
家裡肉眼可見的紙質物品都慘遭洛洛的毒手，眼看沒有了可以讓他發洩的玩具，他把目光瞄準了爸爸的書房。趁著父母不注意，他爬上了爸爸的辦公桌，大字還不識幾個的洛洛不管三七二十一，抓起書桌上的文件開始了他的玩樂計劃，見啥撕啥。
“老公！你的文件！還有合同！”這時忙碌的媽媽發現了情況，可已經晚了！洛洛把爸爸重要的文件都撕得粉碎，還有爸爸第二天要用到的合同也給撕壞了！
洛洛的爸爸媽媽懊惱不已，責怪自己當看到洛洛撕紙時沒有及時制止，讓他認為撕紙是被允許的玩樂方式，造成現在如此重大的損失——合同交不上，不僅洛洛爸爸負責項目要黃，工作說不定都得丟。
洛洛撕紙的行為父母沒有及時制止，導致他變本加厲，最終給父母帶來無可挽回的損失，這與“破窗效應”有著千絲萬縷的聯繫。
☞何謂“破窗效應”
破窗效應（Broken windows theory），是由James Q. Wilson與George L. Kelling共同提出的理論。該理論認為如果環境中的不良行為被放任，沒有得到制止的話，會令人們效仿，甚至是變本加厲。
比如有一棟房子有一扇窗戶破了，但久久沒有人去修繕，這會給一些人提供心理暗示，對其進行示範性的縱容，不久後這棟樓的其它窗子就會被更多的人打破，演變到最後，有的人甚至會直接闖入室內，在裡面為所欲為。
在孩子的教育問題上，父母同樣要謹防“破窗效應”，當發現孩子出現“第一扇破窗”時，就應該要引起你的注意。
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洛洛是個閒不下來的孩子，玩完了玩具就去看電視，看完了電視就去玩手機，玩膩了手機又玩起了玩具。在父母眼裡，他這叫活潑好動精力十足，值得父母為之開心。
最近洛洛忽然迷上了撕紙遊戲，經常把家裡的紙張撕的滿地都是，地上下過雪一樣，白茫茫一片。父母看到了也沒說什麼，這讓洛洛撕得更加起勁了，無論是紙巾還是書本，都逃不過他的魔爪。
家裡肉眼可見的紙質物品都慘遭洛洛的毒手，眼看沒有了可以讓他發洩的玩具，他把目光瞄準了爸爸的書房。趁著父母不注意，他爬上了爸爸的辦公桌，大字還不識幾個的洛洛不管三七二十一，抓起書桌上的文件開始了他的玩樂計劃，見啥撕啥。
“老公！你的文件！還有合同！”這時忙碌的媽媽發現了情況，可已經晚了！洛洛把爸爸重要的文件都撕得粉碎，還有爸爸第二天要用到的合同也給撕壞了！
洛洛的爸爸媽媽懊惱不已，責怪自己當看到洛洛撕紙時沒有及時制止，讓他認為撕紙是被允許的玩樂方式，造成現在如此重大的損失——合同交不上，不僅洛洛爸爸負責項目要黃，工作說不定都得丟。
洛洛撕紙的行為父母沒有及時制止，導致他變本加厲，最終給父母帶來無可挽回的損失，這與“破窗效應”有著千絲萬縷的聯繫。
☞何謂“破窗效應”
破窗效應（Broken windows theory），是由James Q. Wilson與George L. Kelling共同提出的理論。該理論認為如果環境中的不良行為被放任，沒有得到制止的話，會令人們效仿，甚至是變本加厲。
比如有一棟房子有一扇窗戶破了，但久久沒有人去修繕，這會給一些人提供心理暗示，對其進行示範性的縱容，不久後這棟樓的其它窗子就會被更多的人打破，演變到最後，有的人甚至會直接闖入室內，在裡面為所欲為。
在孩子的教育問題上，父母同樣要謹防“破窗效應”，當發現孩子出現“第一扇破窗”時，就應該要引起你的注意。
☞那些行為可能會成為孩子的“第一扇破窗”
♣從別人口中學到的第一句髒話
♣逃避母親責罵時撒的第一個謊
♣沒有能力購買而偷拿的第一塊糖果
♣為了考取好成績的第一次作弊
♣為了發洩憤怒而踢貓的第一腳
♣為了裝成大人而吸的第一口煙
......
能成為孩子“第一扇破窗”的行為數不勝數，孩子年紀太小還不具備辨別是非的能力，這需要我們做父母的提起十二分的小心去看顧孩子，當發現孩子的“第一扇破窗”時，及時修補，能夠有效將“破窗效應”的下一步發展扼殺於萌芽狀態。
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洛洛是個閒不下來的孩子，玩完了玩具就去看電視，看完了電視就去玩手機，玩膩了手機又玩起了玩具。在父母眼裡，他這叫活潑好動精力十足，值得父母為之開心。
最近洛洛忽然迷上了撕紙遊戲，經常把家裡的紙張撕的滿地都是，地上下過雪一樣，白茫茫一片。父母看到了也沒說什麼，這讓洛洛撕得更加起勁了，無論是紙巾還是書本，都逃不過他的魔爪。
家裡肉眼可見的紙質物品都慘遭洛洛的毒手，眼看沒有了可以讓他發洩的玩具，他把目光瞄準了爸爸的書房。趁著父母不注意，他爬上了爸爸的辦公桌，大字還不識幾個的洛洛不管三七二十一，抓起書桌上的文件開始了他的玩樂計劃，見啥撕啥。
“老公！你的文件！還有合同！”這時忙碌的媽媽發現了情況，可已經晚了！洛洛把爸爸重要的文件都撕得粉碎，還有爸爸第二天要用到的合同也給撕壞了！
洛洛的爸爸媽媽懊惱不已，責怪自己當看到洛洛撕紙時沒有及時制止，讓他認為撕紙是被允許的玩樂方式，造成現在如此重大的損失——合同交不上，不僅洛洛爸爸負責項目要黃，工作說不定都得丟。
洛洛撕紙的行為父母沒有及時制止，導致他變本加厲，最終給父母帶來無可挽回的損失，這與“破窗效應”有著千絲萬縷的聯繫。
☞何謂“破窗效應”
破窗效應（Broken windows theory），是由James Q. Wilson與George L. Kelling共同提出的理論。該理論認為如果環境中的不良行為被放任，沒有得到制止的話，會令人們效仿，甚至是變本加厲。
比如有一棟房子有一扇窗戶破了，但久久沒有人去修繕，這會給一些人提供心理暗示，對其進行示範性的縱容，不久後這棟樓的其它窗子就會被更多的人打破，演變到最後，有的人甚至會直接闖入室內，在裡面為所欲為。
在孩子的教育問題上，父母同樣要謹防“破窗效應”，當發現孩子出現“第一扇破窗”時，就應該要引起你的注意。
☞那些行為可能會成為孩子的“第一扇破窗”
♣從別人口中學到的第一句髒話
♣逃避母親責罵時撒的第一個謊
♣沒有能力購買而偷拿的第一塊糖果
♣為了考取好成績的第一次作弊
♣為了發洩憤怒而踢貓的第一腳
♣為了裝成大人而吸的第一口煙
......
能成為孩子“第一扇破窗”的行為數不勝數，孩子年紀太小還不具備辨別是非的能力，這需要我們做父母的提起十二分的小心去看顧孩子，當發現孩子的“第一扇破窗”時，及時修補，能夠有效將“破窗效應”的下一步發展扼殺於萌芽狀態。
☞孩子的“第一扇破窗”需要及時修補
❤千里之堤，潰於蟻穴
孩子的小錯誤如果沒有得到及時的糾正，他會在錯誤的道路上越走越遠。如果說孩子的人生是儲存於堤壩中的水，而他犯下的小錯是一小窩螞蟻的巢穴，螞蟻蟻穴中繁殖、氾濫、向外拓展領地，如同滾雪球一般越來越大，當螞蟻把整個堤壩都掏空，錯誤就如同那承受不住壓力而坍塌的堤壩，傾瀉而下的洪水是孩子未來的美好人生，全毀在當時你看不上眼的小小蟻穴上。
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洛洛是個閒不下來的孩子，玩完了玩具就去看電視，看完了電視就去玩手機，玩膩了手機又玩起了玩具。在父母眼裡，他這叫活潑好動精力十足，值得父母為之開心。
最近洛洛忽然迷上了撕紙遊戲，經常把家裡的紙張撕的滿地都是，地上下過雪一樣，白茫茫一片。父母看到了也沒說什麼，這讓洛洛撕得更加起勁了，無論是紙巾還是書本，都逃不過他的魔爪。
家裡肉眼可見的紙質物品都慘遭洛洛的毒手，眼看沒有了可以讓他發洩的玩具，他把目光瞄準了爸爸的書房。趁著父母不注意，他爬上了爸爸的辦公桌，大字還不識幾個的洛洛不管三七二十一，抓起書桌上的文件開始了他的玩樂計劃，見啥撕啥。
“老公！你的文件！還有合同！”這時忙碌的媽媽發現了情況，可已經晚了！洛洛把爸爸重要的文件都撕得粉碎，還有爸爸第二天要用到的合同也給撕壞了！
洛洛的爸爸媽媽懊惱不已，責怪自己當看到洛洛撕紙時沒有及時制止，讓他認為撕紙是被允許的玩樂方式，造成現在如此重大的損失——合同交不上，不僅洛洛爸爸負責項目要黃，工作說不定都得丟。
洛洛撕紙的行為父母沒有及時制止，導致他變本加厲，最終給父母帶來無可挽回的損失，這與“破窗效應”有著千絲萬縷的聯繫。
☞何謂“破窗效應”
破窗效應（Broken windows theory），是由James Q. Wilson與George L. Kelling共同提出的理論。該理論認為如果環境中的不良行為被放任，沒有得到制止的話，會令人們效仿，甚至是變本加厲。
比如有一棟房子有一扇窗戶破了，但久久沒有人去修繕，這會給一些人提供心理暗示，對其進行示範性的縱容，不久後這棟樓的其它窗子就會被更多的人打破，演變到最後，有的人甚至會直接闖入室內，在裡面為所欲為。
在孩子的教育問題上，父母同樣要謹防“破窗效應”，當發現孩子出現“第一扇破窗”時，就應該要引起你的注意。
☞那些行為可能會成為孩子的“第一扇破窗”
♣從別人口中學到的第一句髒話
♣逃避母親責罵時撒的第一個謊
♣沒有能力購買而偷拿的第一塊糖果
♣為了考取好成績的第一次作弊
♣為了發洩憤怒而踢貓的第一腳
♣為了裝成大人而吸的第一口煙
......
能成為孩子“第一扇破窗”的行為數不勝數，孩子年紀太小還不具備辨別是非的能力，這需要我們做父母的提起十二分的小心去看顧孩子，當發現孩子的“第一扇破窗”時，及時修補，能夠有效將“破窗效應”的下一步發展扼殺於萌芽狀態。
☞孩子的“第一扇破窗”需要及時修補
❤千里之堤，潰於蟻穴
孩子的小錯誤如果沒有得到及時的糾正，他會在錯誤的道路上越走越遠。如果說孩子的人生是儲存於堤壩中的水，而他犯下的小錯是一小窩螞蟻的巢穴，螞蟻蟻穴中繁殖、氾濫、向外拓展領地，如同滾雪球一般越來越大，當螞蟻把整個堤壩都掏空，錯誤就如同那承受不住壓力而坍塌的堤壩，傾瀉而下的洪水是孩子未來的美好人生，全毀在當時你看不上眼的小小蟻穴上。
❤及時止損
父母在發現孩子的錯誤時必須及時糾正，在孩子釀成大錯前把“破窗子”補好，可以及時止損，避免將來孩子犯下更大的錯誤，導致更嚴重的後果。就如愛撕紙的洛洛，如果他的父母可以在他撕紙的時候告訴他“不可以”，他的爸爸也不會面臨丟掉工作的窘境。
❤修補需要技巧
讓孩子瞭解到自己的錯誤行為，理解將要面對的後果與需要承擔的責任需要父母花費心思。只是簡單的讓孩子認識到錯誤卻學不會反思，他的這扇“破窗”還可能被再一次打碎。在修補中，父母需要有絕對的耐心和好脾氣，面對孩子的錯誤不暴躁、不惱怒，在和平的交談中令孩子認識到自己的錯誤，反思自己的行為，才是一勞永逸的“修補方式”。
“破窗效應”其實也沒那麼可怕，只要父母即使發現並修補孩子的“第一扇破窗”，在事情惡化前把錯誤扼殺在萌芽中，連破窗都沒有，又怎能發生“破窗效應”呢？
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洛洛是個閒不下來的孩子，玩完了玩具就去看電視，看完了電視就去玩手機，玩膩了手機又玩起了玩具。在父母眼裡，他這叫活潑好動精力十足，值得父母為之開心。
最近洛洛忽然迷上了撕紙遊戲，經常把家裡的紙張撕的滿地都是，地上下過雪一樣，白茫茫一片。父母看到了也沒說什麼，這讓洛洛撕得更加起勁了，無論是紙巾還是書本，都逃不過他的魔爪。
家裡肉眼可見的紙質物品都慘遭洛洛的毒手，眼看沒有了可以讓他發洩的玩具，他把目光瞄準了爸爸的書房。趁著父母不注意，他爬上了爸爸的辦公桌，大字還不識幾個的洛洛不管三七二十一，抓起書桌上的文件開始了他的玩樂計劃，見啥撕啥。
“老公！你的文件！還有合同！”這時忙碌的媽媽發現了情況，可已經晚了！洛洛把爸爸重要的文件都撕得粉碎，還有爸爸第二天要用到的合同也給撕壞了！
洛洛的爸爸媽媽懊惱不已，責怪自己當看到洛洛撕紙時沒有及時制止，讓他認為撕紙是被允許的玩樂方式，造成現在如此重大的損失——合同交不上，不僅洛洛爸爸負責項目要黃，工作說不定都得丟。
洛洛撕紙的行為父母沒有及時制止，導致他變本加厲，最終給父母帶來無可挽回的損失，這與“破窗效應”有著千絲萬縷的聯繫。
☞何謂“破窗效應”
破窗效應（Broken windows theory），是由James Q. Wilson與George L. Kelling共同提出的理論。該理論認為如果環境中的不良行為被放任，沒有得到制止的話，會令人們效仿，甚至是變本加厲。
比如有一棟房子有一扇窗戶破了，但久久沒有人去修繕，這會給一些人提供心理暗示，對其進行示範性的縱容，不久後這棟樓的其它窗子就會被更多的人打破，演變到最後，有的人甚至會直接闖入室內，在裡面為所欲為。
在孩子的教育問題上，父母同樣要謹防“破窗效應”，當發現孩子出現“第一扇破窗”時，就應該要引起你的注意。
☞那些行為可能會成為孩子的“第一扇破窗”
♣從別人口中學到的第一句髒話
♣逃避母親責罵時撒的第一個謊
♣沒有能力購買而偷拿的第一塊糖果
♣為了考取好成績的第一次作弊
♣為了發洩憤怒而踢貓的第一腳
♣為了裝成大人而吸的第一口煙
......
能成為孩子“第一扇破窗”的行為數不勝數，孩子年紀太小還不具備辨別是非的能力，這需要我們做父母的提起十二分的小心去看顧孩子，當發現孩子的“第一扇破窗”時，及時修補，能夠有效將“破窗效應”的下一步發展扼殺於萌芽狀態。
☞孩子的“第一扇破窗”需要及時修補
❤千里之堤，潰於蟻穴
孩子的小錯誤如果沒有得到及時的糾正，他會在錯誤的道路上越走越遠。如果說孩子的人生是儲存於堤壩中的水，而他犯下的小錯是一小窩螞蟻的巢穴，螞蟻蟻穴中繁殖、氾濫、向外拓展領地，如同滾雪球一般越來越大，當螞蟻把整個堤壩都掏空，錯誤就如同那承受不住壓力而坍塌的堤壩，傾瀉而下的洪水是孩子未來的美好人生，全毀在當時你看不上眼的小小蟻穴上。
❤及時止損
父母在發現孩子的錯誤時必須及時糾正，在孩子釀成大錯前把“破窗子”補好，可以及時止損，避免將來孩子犯下更大的錯誤，導致更嚴重的後果。就如愛撕紙的洛洛，如果他的父母可以在他撕紙的時候告訴他“不可以”，他的爸爸也不會面臨丟掉工作的窘境。
❤修補需要技巧
讓孩子瞭解到自己的錯誤行為，理解將要面對的後果與需要承擔的責任需要父母花費心思。只是簡單的讓孩子認識到錯誤卻學不會反思，他的這扇“破窗”還可能被再一次打碎。在修補中，父母需要有絕對的耐心和好脾氣，面對孩子的錯誤不暴躁、不惱怒，在和平的交談中令孩子認識到自己的錯誤，反思自己的行為，才是一勞永逸的“修補方式”。
“破窗效應”其實也沒那麼可怕，只要父母即使發現並修補孩子的“第一扇破窗”，在事情惡化前把錯誤扼殺在萌芽中，連破窗都沒有，又怎能發生“破窗效應”呢？
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我是綠葉媽咪，帶著我的三歲寶寶一路成長一路分享。
每日分享育兒知識，和我一起做個好媽媽。