01
有位母親，沒有奶水，窮得買不起奶粉，只好熬點米湯給寶寶喝。
孩子六個月時，別人送她一本繪本，這位母親很喜歡，看了幾遍，然後每天晚上都念給孩子聽。
孩子3歲，上幼兒園了，老師說她每天都講故事給鄰座小朋友聽，講得很精彩，如果比較長的故事，還會說“欲知後事如何，請聽明天分解”（這句明明就是母親的口頭禪啊）。
這位孩子，還經常和父母討論新聞裡的事情，因為家裡沒錢買書，經常到圖書館看書。
這些良好習慣的形成，源自有位堅持唸書給她聽的媽媽，最初就是簡單的繪本。
正如經典的《朗讀手冊》裡說：
也許你擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶和一櫃櫃的黃金，
但你永遠不會比我富有，
我有一位讀書給我聽的媽媽。
很多家長，在孩子未滿一歲，就買了很多繪本，這些幾十甚至上百元一本的繪本，值得買嗎？讀繪本，有什麼用？可能很多家長沒有細究。
在父母們必看的親子閱讀圖書《幸福的種子》裡，作者鬆居直概括了五個方面的益處。
02
什麼聲音是寶寶的天籟之音？什麼聲音讓它最有安全感？母親的聲音，這是從他在孃胎裡、有了聽力開始，就一直聽著的熟悉的聲音。
媽媽念繪本給寶寶聽、唱兒歌，使書上的文字和圖畫，經過媽媽的講解，伴隨著喜怒哀樂的情感，生動地烙印在寶寶的心頭，同時激發對話，利於寶寶的語言發展。
儘管現在有了早教機、手機等電子設備，可以播放繪本、音樂，但建議媽媽們在寶寶3歲前，多親自給他們講繪本、唱兒歌童謠，每天短短10-15分鐘，這對孩子的語言發展、性格塑造都有很大幫助。
03
生活條件好了，有的父母，喜歡給孩子買各種玩具；有時罵了孩子一頓，心裡過意不去，覺得傷了孩子心，再陪她吃一頓好的。這些物質的補償，只會讓孩子越來越貪婪，越來越不懂得愛，越來越空虛，無法滿足幼兒的心靈成長的需要。
經常陪孩子讀繪本的父母，是充滿愛的父母，愛自然地流淌在父母和孩子中間，讓孩子從小就感受到人與人之間的愛。父母經常緊緊抱著孩子，用溫柔的聲音和他說話，孩子通過肌膚的接觸、語言的交流，感受到親情，心靈就一點點充實起來，成為一個內心豐盈、情感滿足的人。
04
國外研究表明，在一個班裡，98%的孩子智力都是差不多的，但成績卻相差很大，主要原因在於專注力不同，成績好的學生可以專心聽講、專心做作業，而成績差的同學通常上課開小差、作業拖拖拉拉。
父母如果從小給孩子讀繪本，孩子邊聽邊看，逐漸會形成專注、愛閱讀愛學習的習慣。
父母還可以在閱讀過程中，增加遊戲環節：讓孩子在繪本里找某個小動物、說說某個角色在做什麼，鍛鍊孩子的專注、觀察能力，這樣孩子看繪本也會更專心，更能體會到快樂。
時間長了，孩子自然會把仔細觀察、專注這些習慣，融入到真實的生活和學習中。
05
愛因斯坦說過：想象力比知識更重要！
在一項國際教育組織的研究中，挑選了全球21個國家的孩子進行調查，顯示：中國孩子的想象力排名倒數第一。
中國的孩子，想象力從小被父母、學校打壓，學校大環境改變比較慢，父母先從自己做起為孩子營造友好的想象力發展空間。
好的繪本，會有精彩的圖畫，搭配和諧的顏色，能把人帶進奇妙的想象王國。當孩子長期接觸了好的繪本，可以薰陶出鑑賞繪本、藝術作品的眼光，培養豐富的想象力。
06
前一段時間，發生了很多讓父母們震驚的事件：
上海17歲男生因為與母親爭吵，跳橋自殺；
北大學子弒母案嫌疑人被警方逮捕；
13歲深圳男生，留下四封連環解密式的遺書後跳樓自殺……
大人不禁感嘆：現在的孩子太難懂了，不知在想些什麼。
大人和孩子，雖然都是人，但經歷、思想完全不一樣。大人也是從有了孩子，才開始學做父母、開始學著瞭解孩子的，繪本是最能反映孩子內心的，透過繪本，大人回到了童年，進入孩子內心。
從孩子出生到十幾歲，家長都可以讀繪本給孩子聽，融入繪本中描述的情景，和孩子一起經歷喜怒哀樂，與孩子交流，互訴心腸。
父母更懂孩子心，孩子也從小養成與父母溝通的好習慣，教育起來自然更省心。
【重點提示】父母和孩子養成共讀繪本的習慣，對孩子語言發展、內心充實、專注力和想象力培養都有明顯的益處，還能幫助家長更懂孩子心。繪本共讀，越早開始越好。
孩子從小培養愛讀繪本的習慣，比玩遊戲、看電視強一千倍。
有人問，讀書有什麼用？有個很妙的回答：
從小到大，我吃了很多食物，但什麼味道、有什麼營養，不記得了，現在卻長成了我的骨頭、血和肉，讓我成為一個健康的人。讀的書，對我的改變也是一樣，形成了我們靈魂的血和肉。
讀繪本，就是為孩子種下了一粒幸福的種子，不會一時看到效果，因為發芽和收穫不是在同一個季節呀。但長期下來，對孩子和父母影響深遠，你會驚喜地看到碩果累累的一天。