普及心理學常識，關注身心健康。大家好，我是老孟。
望子成龍，望女成鳳，是每個家長的心願。這樣也就讓家長對孩子的學習成績特別的關注。很多家長都有疑問，為什麼別人的孩子那麼愛學習？我的孩子怎麼也很努力，為什麼怎麼學成績就是很普通？請家教或者報補習班，錢花了大把，作用不大究竟是因為什麼？今天老孟就根據孩子不愛學習的原因分析一下對應的處理辦法。
普及心理學常識，關注身心健康。大家好，我是老孟。
望子成龍，望女成鳳，是每個家長的心願。這樣也就讓家長對孩子的學習成績特別的關注。很多家長都有疑問，為什麼別人的孩子那麼愛學習？我的孩子怎麼也很努力，為什麼怎麼學成績就是很普通？請家教或者報補習班，錢花了大把，作用不大究竟是因為什麼？今天老孟就根據孩子不愛學習的原因分析一下對應的處理辦法。
興趣
沒有興趣
對學習某一門課程沒有興趣原因有很多，可能是不喜歡老師，比如老師說話口音重不好懂，老師聲音太小聽不見，老師音調節奏說話讓人聽著就想睡覺。也可能是旁邊的同學很有吸引力，於是倆人上課說話，或者一起看漫畫。不管是因為什麼沒有興趣的但是這樣的孩子往往不是笨而是太聰明，這樣的孩子往往思維比較奔逸，不容易被禁錮和限制，而造成了並不令人滿意的學習效果。這樣的孩子應該從提升他們的專注度入手，比較適合課外補習或者家長輔導。一對一的輔導可以讓他更加專注，加上很聰明，往往事半功倍，短期內成績提升明顯。
普及心理學常識，關注身心健康。大家好，我是老孟。
望子成龍，望女成鳳，是每個家長的心願。這樣也就讓家長對孩子的學習成績特別的關注。很多家長都有疑問，為什麼別人的孩子那麼愛學習？我的孩子怎麼也很努力，為什麼怎麼學成績就是很普通？請家教或者報補習班，錢花了大把，作用不大究竟是因為什麼？今天老孟就根據孩子不愛學習的原因分析一下對應的處理辦法。
興趣
沒有興趣
對學習某一門課程沒有興趣原因有很多，可能是不喜歡老師，比如老師說話口音重不好懂，老師聲音太小聽不見，老師音調節奏說話讓人聽著就想睡覺。也可能是旁邊的同學很有吸引力，於是倆人上課說話，或者一起看漫畫。不管是因為什麼沒有興趣的但是這樣的孩子往往不是笨而是太聰明，這樣的孩子往往思維比較奔逸，不容易被禁錮和限制，而造成了並不令人滿意的學習效果。這樣的孩子應該從提升他們的專注度入手，比較適合課外補習或者家長輔導。一對一的輔導可以讓他更加專注，加上很聰明，往往事半功倍，短期內成績提升明顯。
信心
信心不足
信心不足的孩子原因也有很多，有可能是身邊的小夥伴們都學的很好，而自己總是弄不懂一些問題。有可能是老師太過於注重進度忽略了接受能力慢的孩子的感受。但是大多數的情況還是家長隨意的貼標籤：“你咋這麼笨？”“你學習咋這麼差？”“看看別人家的孩子！”於是瘋狂的給孩子報各種補習班，更多的比較讓孩子更沒有信心，從而漸漸變的自卑。面對這樣的孩子，應該從建立信心入手，每個孩子都有自己的天賦，就比如有的孩子記憶力很好而思維不夠活躍，這樣的孩子比較喜歡學習語文英語這類課程，有的孩子思維活躍記憶力卻不好，這樣的就比較愛學數學物理這樣的學科。最好的做法就是從孩子的天賦入手，找到他們的閃光點，多誇他們，讓他們得到成就感從而建立信心。
普及心理學常識，關注身心健康。大家好，我是老孟。
望子成龍，望女成鳳，是每個家長的心願。這樣也就讓家長對孩子的學習成績特別的關注。很多家長都有疑問，為什麼別人的孩子那麼愛學習？我的孩子怎麼也很努力，為什麼怎麼學成績就是很普通？請家教或者報補習班，錢花了大把，作用不大究竟是因為什麼？今天老孟就根據孩子不愛學習的原因分析一下對應的處理辦法。
興趣
沒有興趣
對學習某一門課程沒有興趣原因有很多，可能是不喜歡老師，比如老師說話口音重不好懂，老師聲音太小聽不見，老師音調節奏說話讓人聽著就想睡覺。也可能是旁邊的同學很有吸引力，於是倆人上課說話，或者一起看漫畫。不管是因為什麼沒有興趣的但是這樣的孩子往往不是笨而是太聰明，這樣的孩子往往思維比較奔逸，不容易被禁錮和限制，而造成了並不令人滿意的學習效果。這樣的孩子應該從提升他們的專注度入手，比較適合課外補習或者家長輔導。一對一的輔導可以讓他更加專注，加上很聰明，往往事半功倍，短期內成績提升明顯。
信心
信心不足
信心不足的孩子原因也有很多，有可能是身邊的小夥伴們都學的很好，而自己總是弄不懂一些問題。有可能是老師太過於注重進度忽略了接受能力慢的孩子的感受。但是大多數的情況還是家長隨意的貼標籤：“你咋這麼笨？”“你學習咋這麼差？”“看看別人家的孩子！”於是瘋狂的給孩子報各種補習班，更多的比較讓孩子更沒有信心，從而漸漸變的自卑。面對這樣的孩子，應該從建立信心入手，每個孩子都有自己的天賦，就比如有的孩子記憶力很好而思維不夠活躍，這樣的孩子比較喜歡學習語文英語這類課程，有的孩子思維活躍記憶力卻不好，這樣的就比較愛學數學物理這樣的學科。最好的做法就是從孩子的天賦入手，找到他們的閃光點，多誇他們，讓他們得到成就感從而建立信心。
態度
態度消極
態度的形成往往是根據周圍親密的人決定的，父母工作壓力大回家總是抱怨這抱怨那，周圍一起玩的小朋友可能沒有興趣或者沒有信心而都不努力學習，老師對孩子不公平總是訓斥責罵。這些都會讓孩子產生消極的態度，俗話說態度決定一切，態度消極即使再努力也只能事倍功半。心理研究表明態度一旦形成很難改變，處理的方法首先要找到態度形成的原因，改變環境漸漸的施加積極的影響。比如父母回家不在談論消極的事情，而是學習，閱讀讓孩子感受到積極的氛圍。古有孟母三遷，如果周圍的孩子或者老師對自己的孩子產生不好的影響應該考慮“換換環境”，讓孩子接觸正能量，並不僅僅是雞湯。
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