前不久看了一則馬伊琍的訪談，在談到教育問題時，馬伊琍說自己不會溺愛孩子，平日裡對孩子的管教也比較嚴格。

有一次女兒愛馬在飯店吃飯時，一定要吃冰激凌，馬伊琍嚴肅拒絕了孩子說：“飯店裡沒有賣冰激凌。”

過了一會兒，女兒又說：“媽媽，我要吃冰激凌。”

馬伊琍再次拒絕了，說：“媽媽已經說過了，飯店沒有賣冰激凌。”

馬伊琍說：“我不想孩子覺得這件事情是可以商量，可以討價還價的。”

的確，出門去買一支冰淇淋並不是什麼難事，但是這會給孩子發出這樣的信號：即使我的要求不合理，父母也會妥協。久而久之，父母的權威在孩子那裡就會大打折扣。

說“不”的好處

法國兒童教育專家馬克.雷諾總結說，幼兒教育有兩個至為關鍵關鍵的因素：一是樹立家長權威，善於向任性的孩子說“不”；二是培養孩子的獨立意識和自主能力，鍛造他們的自我個性。

家長向任性的孩子說“不”可以培養了孩子的邊界意識，使孩子知道什麼事情可以做，什麼事情不能做，從而規範孩子的行為，使孩子向更好的方向發展，從而摒棄不良習慣。

傳統說“不”的做法給孩子造成的傷害

一些父母在樹立家長權威時，認為只要達到讓孩子聽話的目的就行了，卻忽略了方式方法的重要性。比如會採用呵斥，責罵，嚇唬等方式，像說：“你再不聽話，媽媽就不要你了。”“不聽話的小孩沒人喜歡”之類的話，或者孩子不聽話拽過來打兩巴掌。

卻不知道這樣雖然能暫時達到使孩子“聽話”的目的，卻給孩子的心理造成了傷害。

• 使孩子缺乏安全感。孩子對父母的依賴出於天性，當父母總是用“不要”“不喜歡”的話要挾孩子時，會使孩子產生強烈的不安，使孩子變得唯唯諾諾，沒有主見，對孩子的成長極為不利。

• 使孩子產生暴力傾向。當父母責罵甚至責打孩子時，雖然會使孩子產生畏懼情緒，暫時的屈服，但是也會使孩子產生一種“以暴制暴”的想法，會使孩子覺得強權即真理，影響孩子日後的處事原則。

• 使孩子產生逆反心理。孩子有自己的意識和思想，父母一味的強行灌輸，會使孩子產生逆反心理，時間長了，孩子不再就事論事，即使父母說的對，也偏要對著幹。

那麼，怎樣說“不”才能樹立家長的權威呢？

聰明的家長要善於說“不”

1.學會講故事。父母可以用講故事的方法來使孩子明白道理，這樣的方法更柔和也更容易被孩子接受。比如，孩子不想勞動，父母可以給孩子講小白兔和小灰兔種菜的故事。

山羊爺爺問小白兔和小灰兔要什麼禮物，小灰兔要了一擔白菜，小白兔則要了一包菜籽。結果，沒過多久小灰兔的菜就吃完了，冬天到了小灰兔飢寒交迫，不久就餓死了；小白兔則通過辛勤的勞作，取得了大豐收，過了一個溫暖富餘的冬天。

有趣的故事既鍛鍊了孩子的思維能力，又使孩子明白了蘊含其中的道理，比粗暴的呵斥制止，效果要好得多。

2.替代式滿足。所謂替代式滿足，是指雖然這個要求現在不能滿足，但是如果換個條件，還是可以滿足的。

比如前面提到的馬伊琍，雖然跟女兒強調飯店裡沒有賣冰淇淋，所以當時不能吃，但是提出了替代條件，說：“如果你明天在幼兒園表現好的話，媽媽就給你買一支冰淇淋。”結果，孩子很愉快的就答應了，也沒有再繼續吵鬧。

可見，聰明的家長在樹立權威時，更善於使用柔性的管制力量，而不是粗魯和暴力！

你是怎樣對孩子說“不”的呢？歡迎留言討論。