孩子媽媽沒買到寫作業的本，沒完成作業，老師罰學生父母跑20圈，視頻發到家長群，你怎麼看？

首先說一下孩子沒完成作業這件事情，沒買到寫作業的本，可以用別的紙代替一下，買到之後，騰上去，或者給老師提前說一下，最起碼讓老師看到你有一個認真負責的態度，而不是買不到就不寫了。其次，我不太能理解，家長跑圈這件事，我以前上班地方有個同事，孩子上初中，天天叫家長，去開會，去陪讀，一搗亂就讓停課，孩子心裡反而覺得美滋滋，不用上課了，回家歇著，吃好喝好，玩好，目的並沒有達到，孩子放到學校就是讓老師教育的，家長可以輔助，當然，在家肯定是由父母教育的，以前學校是教書育學生的地方，現在不光教育學生了，連著家長也一塊教育了。

本人妻子是一名培訓學校的教師，一次聊天談及孩子的教育問題時，妻子感慨說現在跟十年前孩子沒怎麼變化，但是家長思想變化太大了，十年前孩子來學習家長真的比老師要求還嚴格，老師留作業家長都會看著孩子努力完成，還要老師多留作業，上課是一節課都不會缺，而現在很多家長不一樣了，寫不寫作業家長不太管，提前一個星期兩個星期每天發信息給家長需要準備上課的材料家長也會忘，只要到放假的時候五一，十一，寒假，暑假，是個假就提前請假要帶孩子出去玩，更有些家長來學習直接跟老師說不用管孩子學的好不好，只要誇孩子就行，家裡的錢夠孩子以後揮霍的了。

看了于謙的《老師好》這部電影感慨良多，對於老師來說為人師表，對於孩子和家長來說來說尊敬老師，團結同學。以前大學生少有學問的不多，生活條件都比較艱苦，有生活的壓力就要求下一代一定要好好學習，而現在生活條件好了，沒那麼大壓力了要求也就降低了，在加上大學生遍地走，各種人都能當老師了，老師的隊伍也已經不純粹了！

現在網絡太發達了，俗話說好事不出門壞事傳千里，網絡上總會充斥著各種各樣負面的新聞，很多負面新聞讓人們感覺某個行業已經糜爛的不行了，其實並不是這樣，只是負面新聞容易傳播罷了。理智一些吧，絕大多數的老師都是好的，絕大多數的家長也都是理智的！只是在網上看到很多自己沒遇到的事情，不瞭解的事情看客們很容易被文章所誤導！

看到這件事情，我感到有點不可思議。這是哪裡發生的事情呀？媽媽沒買到作業本導致孩子沒有完成作業，是可以好好溝通的！如果孩子是叫奶奶去買，奶奶沒買到那怎麼辦呢？把視頻發到家長群裡，是一種不尊重人的做法。

這種問題提出來，明擺著是老師在處理方法上有所不妥。但是我也不想去指責這位老師，語言暴力對人的傷害很大，事情已發生了，我就提出幾點自己的看法。

二、寫作業是孩子的事，沒有作業本就沒完成作業，孩子有沒有想過其他辦法來解決呢？比如：和老師聯繫，問問老師寫在紙上行不行？而不是不寫。寫作業的目的是為了讓孩子加深對學習內容的理解和檢查，偶爾一次沒用本子寫，老師是否對孩子多一點理解和寬容呢？畢竟，不是孩子故意不寫作業的。

三、體罰是指傷害身體或心靈的行為。罰跑也是體罰的一種。教委既然規定不能體罰孩子，是不是就可以體罰家長呢？罰家長跑20圈，老師是否考慮到了家長的身體狀況如何？如果這位家長有心臟病或腦梗之類的疾病，不宜跑步，那對家長的身體是有很大傷害的。

四、把視頻發到家長群裡，這是不尊重家長的行為。這樣做是會傷害家長自尊的。本來很多家長不知道的，這樣一發，馬上就會引起各種議論。家長會感到很沒有面子。

從以上四點來看，老師的這種行為都是不合理的。可能老師體罰的目的是為了給孩子一個警示作用。希望他能重視作業，為了孩子好。我們生活中有太多“為了孩子好”而無意傷害孩子或家長的行為，老師可以先冷靜下來，考慮一下這樣做會帶來什麼後果。在情緒平和下來後再來處理事情。老師和家長的關係應該象朋友一樣，而不是敵對關係。這樣的體罰只會帶給家長羞辱。老師為了孩子好，家長也一樣為了孩子好，家園需要共同配合才行。

我是雨後山林靜，一位正面管教講師。您有什麼看法歡迎在下方留言。感謝您為我點贊並關注我！

我看完只能是哈哈大笑。大千世界無奇不有，孩子的媽媽跑遍全城沒有買下老師要求的作業本，熊孩子就不寫作業，然後老師就把棒子打到父母頭上，罰操場跑20圈，然後父母還真聽老師的話，氣喘吁吁的跑了20圈，當然了倒黴的還是孩子，回家免不了皮肉之苦。我到想問問這位老師，誰給你這麼大權利來處罰學生的父母？你這是遇上了老實巴交的父母接受你的處罰，如果遇上懂法的家長不吃你這套，你該如何是好？做為老師，孩子沒寫作業，你可以批評教育他，也可以請來家長一起教育孩子，目的是為了讓孩子把作業寫好，你到好，讓父母跑20圈，這麼簡單粗暴的做法像個老師嗎？

我所認為究其原因還是老師的錯。

其一：教師沒有懲罰的權利，更沒有侵犯別人的隱私的權利。

其二：教師思想陳舊，作業用什麼作業本都可以完成，教書育人教的是知識，而不是什麼類型的作業本。

其三：教書不能把情感放在與工作上來；應正確驅使主觀能動性。更不能以沒有完成自己佈置的任務而將情感宣洩於其他人。

當然：教師行業冥冥之中也會受到職業病的影響；家長也應該理解；孩子也需要和教師、父母多交流多溝通。做到教師、學生、家長三位一體的學習監督氛圍。當自身權利受到傷害是應該維權。

是我遇到這樣的老師，他會倒大黴，你一教師有資格叫我家長幹事？憑什麼叫我跑罰我就去，我會投訴教育局，拿我小孩開刀，你的工作不用幹，奉陪到底。本人小時候也給老師盯過，後來家人投訴學校，再投訴教育局，老師在課堂當眾道歉後就調級了。不在我班教學。

這充分說明，該班主任之前教過體育。因為現在讓我在操場跑二十圈，怎麼個速度跑、用什麼方法去跑，怎麼能堅持下來，怎麼讓家長既鍛鍊了身體，又把孩子的教育問題，老師被尊重的問題解決了，是一個很複雜的問題。我想班主任老師肯定不是要解決一個謀殺問題。

罰家長跑20圈，有沒有寫錯，是學生20圈還是家長。我覺得不可能是家長的，是誰給老師這麼大的權利，敢處罰家長。家長就跑，不可能吧！如果是，積極維權。

如果是是處罰學生了，20圈，差不多變相處罰。可以和老師好好溝通，老師估計也是想讓孩子長長記性，比捱打好多了吧！跑步就當鍛鍊身體了。

對於孩子，還是要家長和老師好好配合的。

整個事情只說明一個問題，這父母不但智商有問題心理健康也有問題，沒買到就沒別的辦法了嗎？估計是根本就沒想過會不會有其他給孩子寫作業的辦法，這個明顯是智商有問題，再一個，老師讓你去跑就乖乖的去跑啦？還讓拍視頻啦？這一家子平常日子是要過到多低微落魄才又是對孩子寄予了多大的希望以至於連個孩子老師提出來的明顯不符合常理的要求都不敢反駁都要去完成。這顯然是精神上出了毛病

為啥別的家長能買到，就你這個家長沒買到呢？有時老師八九點在群裡發個作業，我們做家長的都要屁顛屁顛得到外面找各種店完成作業。找不到的就在群裡尋求別的家長幫忙！

其實老師佈置的作業做家長的還是要有個認真的態度，起碼給孩子做個榜樣！