現在有的學校老師不管是作業還是其他事都發在群裡，老人在家裡帶孩子不會用微信。對於這個事大家怎麼看？
現在幾乎班級都有班級微信群，方便老師發佈信息，也提高老師的工作效率，不發到群裡，讓老師一個個打電話給家長也不現實。說起作業，一般都是一年級老師才會發作業，二年級之後學生就要自己記作業了，老師作業都不會發了，老人看不懂微信，只能說當爸媽的沒盡到義務。
現在幾乎班級都有班級微信群，方便老師發佈信息，也提高老師的工作效率，不發到群裡，讓老師一個個打電話給家長也不現實。說起作業，一般都是一年級老師才會發作業，二年級之後學生就要自己記作業了，老師作業都不會發了，老人看不懂微信，只能說當爸媽的沒盡到義務。
一年級看似不重要，卻是孩子養習慣和打基礎的關鍵階段，這個時候孩子剛剛正兒八經的學習書本知識，學習的方式方法、識字量都跟不上，作業只能靠家長輔助完成，就算是老人帶孩子，作為父母也應該在孩子的班級群裡吧！就算再忙，趁吃飯的功夫把老師的信息及時打電話回家告訴孩子總是可以的。
很多家長認為，孩子上學了，交給學校、老師就完事兒了，把所有的希望都寄託在老師身上，一個兩個孩子家長就覺得顧不了，老師幾十個個孩子又怎麼顧呢，況且老師還有自己的家庭和孩子。
現在幾乎班級都有班級微信群，方便老師發佈信息，也提高老師的工作效率，不發到群裡，讓老師一個個打電話給家長也不現實。說起作業，一般都是一年級老師才會發作業，二年級之後學生就要自己記作業了，老師作業都不會發了，老人看不懂微信，只能說當爸媽的沒盡到義務。
一年級看似不重要，卻是孩子養習慣和打基礎的關鍵階段，這個時候孩子剛剛正兒八經的學習書本知識，學習的方式方法、識字量都跟不上，作業只能靠家長輔助完成，就算是老人帶孩子，作為父母也應該在孩子的班級群裡吧！就算再忙，趁吃飯的功夫把老師的信息及時打電話回家告訴孩子總是可以的。
很多家長認為，孩子上學了，交給學校、老師就完事兒了，把所有的希望都寄託在老師身上，一個兩個孩子家長就覺得顧不了，老師幾十個個孩子又怎麼顧呢，況且老師還有自己的家庭和孩子。
作為父母，即便不是因為作業每天給孩子通個電話也是應該的，可能因為學位、經濟條件等各方面的因素限制，很多家長不得不把孩子放回老家讀書，很多家長總是以工作忙為藉口，幾天都不給孩子打個電話，再忙，上廁所，吃飯的時間總是有的，每天花兩三分鐘時間在孩子身上還是能擠得出來的，既然要了孩子，家長就應該負起自己的責任，該盡心盡力的時候儘量不要圖輕鬆，孩子需要家長輔助的時間也就兩三年，這個時候把基礎打牢，四年級之後孩子自我學習的能力形成，加上題目越來越難，家長想輔導也很困難了。
現在幾乎班級都有班級微信群，方便老師發佈信息，也提高老師的工作效率，不發到群裡，讓老師一個個打電話給家長也不現實。說起作業，一般都是一年級老師才會發作業，二年級之後學生就要自己記作業了，老師作業都不會發了，老人看不懂微信，只能說當爸媽的沒盡到義務。
一年級看似不重要，卻是孩子養習慣和打基礎的關鍵階段，這個時候孩子剛剛正兒八經的學習書本知識，學習的方式方法、識字量都跟不上，作業只能靠家長輔助完成，就算是老人帶孩子，作為父母也應該在孩子的班級群裡吧！就算再忙，趁吃飯的功夫把老師的信息及時打電話回家告訴孩子總是可以的。
很多家長認為，孩子上學了，交給學校、老師就完事兒了，把所有的希望都寄託在老師身上，一個兩個孩子家長就覺得顧不了，老師幾十個個孩子又怎麼顧呢，況且老師還有自己的家庭和孩子。
作為父母，即便不是因為作業每天給孩子通個電話也是應該的，可能因為學位、經濟條件等各方面的因素限制，很多家長不得不把孩子放回老家讀書，很多家長總是以工作忙為藉口，幾天都不給孩子打個電話，再忙，上廁所，吃飯的時間總是有的，每天花兩三分鐘時間在孩子身上還是能擠得出來的，既然要了孩子，家長就應該負起自己的責任，該盡心盡力的時候儘量不要圖輕鬆，孩子需要家長輔助的時間也就兩三年，這個時候把基礎打牢，四年級之後孩子自我學習的能力形成，加上題目越來越難，家長想輔導也很困難了。
再苦不能苦教育，我認為不僅僅是指經濟上創造的物質條件，還包括父母的精神支持。
學知識就像蓋樓房，根基扎牢固，才能蓋得更高，更穩，所以，為了今後孩子能飛得更高，前期父母的付出還是必不能少。
現在大多學校都是這樣的，你自己可以進去微信群呀，你空了的時候可以看群裡的信息在轉告你家寶寶作業，其實有個微信群能很好的瞭解孩子在學校的情況，老師每天都有發個學校一天總結的，感覺還好，我家剛上一年級第一年，我家寶寶看見別的家長有發幫你做家務的，他自己主動會做家務讓我給他拍照。
這很正常，目前大多數學校普遍都是用微信群或釘釘群發佈信息，用微信方便快捷，教育也要與時俱進跟上時代的步伐，通過微信促進家校溝通。其實老師在群裡發的作業或通知等信息，在學校教室幾乎都是和學生事先說過的，孩子都知道的。班主任老師在微信群再發一遍，主要出於以下幾方面原因：1、孩子小，或不注意聽，或語言表達能力差，回家說不清楚什麼事。2、孩子回家忘記和家長說了。3、有的孩子貪玩不想做作業，回家說謊說今天老師沒佈置作業。4、有的家長不相信孩子回家說的是真的，通過班級微信群老師發佈的信息，知道確實有這麼回事。5、家長可以及時瞭解學校通知，老師可以及時取得家長配合，家長可以及時瞭解孩子情況，家校溝通方便及時而且免費。
如果孩子父母在外打工，家裡老人帶孩子不會用微信，那麼孩子父母可以加入班級家長微信群，收到信息如收費通知，家長自己就可以微信繳費。如果收到的放假通知或學校搞活動提前或推遲放學的，那孩子父母可以電話告訴家裡老人早一點或遲一點去接孩子。如果發的是老師讓孩子帶《告家長書》回家讓家長閱讀簽字或通知召開家長會的，也可以打電話回家告訴老人。反正收到信息家長自己不方便處理的就打電話告訴家裡老人處理。
老人不會用手機微信，孩子父母可以買手機給老人，幫老人下載安裝註冊登錄微信，然後教老人如何使用微信和查看微信信息。學用微信並不難，只要子女願意教，相信老人很快就可以學會的。現在老年人會用微信的很多。只要你家老人識字，學習使用微信是非常方便的。我孩子班級微信群有一位家長不識字，但每次微信裡有老師發的信息，她就拿著手機微信請鄰居或同事朋友讀給她聽，她不會打字回覆，她就用微信語音回覆或直接打電話給老
師。
問題能不能真正成為問題，就看你怎麼去對待和解決它。
老人在家帶孩子不會用微信，在時代發展的當今，老人家也應該跟著時代的步伐前進了，得學點手機及電腦的知識和應用，幫助孫子解決在學習上的困惑。說歸說，應該是應該，可是你們可知否，當今好多老人帶的還是老人機，載不了微信，為何他們不佩帶智能手機，因為老人機省錢啊，一個月也就幾塊錢。智能手機一個月少則幾十元，多則他們付不了，他們不願伸手向子女要錢。這是老人的無奈。作為兒女來說，要多體諒老人的難處，在行.動上分解老人的困惑。經濟上給予適當的支持，給老人家買上智能機，在行動上不煩地給老人講述智能機如何使用。你的付出，就是你的所得。
這怪不得老師，在於家長了，掙錢就是為了孩子，何必讓老人帶，老人吃了一輩子的苦了，也該讓老人好好享享福了