'“魔法學院”的幻想小說能有幾種寫法？我收集了這5種類型'
本文原創作者「葫蘆肥」，在今日頭條獨家首發。
本文原創作者「葫蘆肥」，在今日頭條獨家首發。
０１ “魔法學院”的合理性
人類之所以能登上食物鏈頂端，主要靠2種能力：創造與傳承。
創造固然能為文明進化帶來跳躍式發展，但更可靠的持續動力，其實來自於傳承。
科學知識、文化藝術等等，都需要傳承。
傳承並不是一件容易的事，不是像父母教孩子說話那樣言傳身教，也不是像讀書那樣自學領悟，而是一種需要構建知識體系、教授學習方法、糾正錯誤範式的專業之道。
換句話說，傳承，是需要老師的。
從這個角度來想，如果世上真有“魔法”或“法術”，那麼，就應該會出現“專門傳授魔法或法術的人”這種職業。
再進一步假設，如果魔法或法術在社會生活中佔據重要地位、被大量運用的話，那麼存在“魔法學院”這樣的機構或組織，也就會是件合理的事情。
有了上述這種邏輯，“魔法學院”這種事物便有了一定的存在合理性。
於是，在幻想小說中出現“魔法學院”的設定，自然也就無可厚非。
本文原創作者「葫蘆肥」，在今日頭條獨家首發。
０１ “魔法學院”的合理性
人類之所以能登上食物鏈頂端，主要靠2種能力：創造與傳承。
創造固然能為文明進化帶來跳躍式發展，但更可靠的持續動力，其實來自於傳承。
科學知識、文化藝術等等，都需要傳承。
傳承並不是一件容易的事，不是像父母教孩子說話那樣言傳身教，也不是像讀書那樣自學領悟，而是一種需要構建知識體系、教授學習方法、糾正錯誤範式的專業之道。
換句話說，傳承，是需要老師的。
從這個角度來想，如果世上真有“魔法”或“法術”，那麼，就應該會出現“專門傳授魔法或法術的人”這種職業。
再進一步假設，如果魔法或法術在社會生活中佔據重要地位、被大量運用的話，那麼存在“魔法學院”這樣的機構或組織，也就會是件合理的事情。
有了上述這種邏輯，“魔法學院”這種事物便有了一定的存在合理性。
於是，在幻想小說中出現“魔法學院”的設定，自然也就無可厚非。
０２ 五部含有“魔法學院”元素的作品賞析
不過話說回來，“魔法學院”這種元素由於是虛構的事物，不少作者往往會依託現實中的“學校”作為原型以便進一步創作，所以不太好把握，稍不注意，就會變成照貓畫虎、不倫不類的次品。
“魔法學院”元素早已有之，不過由於作家們生活年代、作品創作年代、作家寫作水平各不相同，在作品中的呈現方式也存在著很大的不同。
總的來說，可以區分為西式、中式2大類：
本文原創作者「葫蘆肥」，在今日頭條獨家首發。
０１ “魔法學院”的合理性
人類之所以能登上食物鏈頂端，主要靠2種能力：創造與傳承。
創造固然能為文明進化帶來跳躍式發展，但更可靠的持續動力，其實來自於傳承。
科學知識、文化藝術等等，都需要傳承。
傳承並不是一件容易的事，不是像父母教孩子說話那樣言傳身教，也不是像讀書那樣自學領悟，而是一種需要構建知識體系、教授學習方法、糾正錯誤範式的專業之道。
換句話說，傳承，是需要老師的。
從這個角度來想，如果世上真有“魔法”或“法術”，那麼，就應該會出現“專門傳授魔法或法術的人”這種職業。
再進一步假設，如果魔法或法術在社會生活中佔據重要地位、被大量運用的話，那麼存在“魔法學院”這樣的機構或組織，也就會是件合理的事情。
有了上述這種邏輯，“魔法學院”這種事物便有了一定的存在合理性。
於是，在幻想小說中出現“魔法學院”的設定，自然也就無可厚非。
０２ 五部含有“魔法學院”元素的作品賞析
不過話說回來，“魔法學院”這種元素由於是虛構的事物，不少作者往往會依託現實中的“學校”作為原型以便進一步創作，所以不太好把握，稍不注意，就會變成照貓畫虎、不倫不類的次品。
“魔法學院”元素早已有之，不過由於作家們生活年代、作品創作年代、作家寫作水平各不相同，在作品中的呈現方式也存在著很大的不同。
總的來說，可以區分為西式、中式2大類：
西方可細分為“西方古典風格”、“美國校園即視感”這2種；東方可細分為“東方古典風格”、“武俠門派風格”和“技校+網遊即視感”這3種。
不過，其中有2種呈現方式在文學價值層面支撐不起“風格”的定義，所以姑且稱為“即視感”。
下面，我們就來看看這5類作品，在處理手法上有何不同。
1）美國校園即視感，代表作《哈利波特》
《哈利波特》是全球熾手可熱的大IP。
由於其系列作品及改編作品在市場上暢銷熱賣，“霍格瓦徹魔法學院”這種美式現代奇幻的形象深入人心，幾乎成了“魔法學院”的代表。
這部作品對魔法學院的處理手法是“以美國校園為內核，套上魔法的外衣”，由於作者的語言功底稍顯薄弱，所以採取現代背景以使行文輕鬆，從下圖中可見一斑：
本文原創作者「葫蘆肥」，在今日頭條獨家首發。
０１ “魔法學院”的合理性
人類之所以能登上食物鏈頂端，主要靠2種能力：創造與傳承。
創造固然能為文明進化帶來跳躍式發展，但更可靠的持續動力，其實來自於傳承。
科學知識、文化藝術等等，都需要傳承。
傳承並不是一件容易的事，不是像父母教孩子說話那樣言傳身教，也不是像讀書那樣自學領悟，而是一種需要構建知識體系、教授學習方法、糾正錯誤範式的專業之道。
換句話說，傳承，是需要老師的。
從這個角度來想，如果世上真有“魔法”或“法術”，那麼，就應該會出現“專門傳授魔法或法術的人”這種職業。
再進一步假設，如果魔法或法術在社會生活中佔據重要地位、被大量運用的話，那麼存在“魔法學院”這樣的機構或組織，也就會是件合理的事情。
有了上述這種邏輯，“魔法學院”這種事物便有了一定的存在合理性。
於是，在幻想小說中出現“魔法學院”的設定，自然也就無可厚非。
０２ 五部含有“魔法學院”元素的作品賞析
不過話說回來，“魔法學院”這種元素由於是虛構的事物，不少作者往往會依託現實中的“學校”作為原型以便進一步創作，所以不太好把握，稍不注意，就會變成照貓畫虎、不倫不類的次品。
“魔法學院”元素早已有之，不過由於作家們生活年代、作品創作年代、作家寫作水平各不相同，在作品中的呈現方式也存在著很大的不同。
總的來說，可以區分為西式、中式2大類：
西方可細分為“西方古典風格”、“美國校園即視感”這2種；東方可細分為“東方古典風格”、“武俠門派風格”和“技校+網遊即視感”這3種。
不過，其中有2種呈現方式在文學價值層面支撐不起“風格”的定義，所以姑且稱為“即視感”。
下面，我們就來看看這5類作品，在處理手法上有何不同。
1）美國校園即視感，代表作《哈利波特》
《哈利波特》是全球熾手可熱的大IP。
由於其系列作品及改編作品在市場上暢銷熱賣，“霍格瓦徹魔法學院”這種美式現代奇幻的形象深入人心，幾乎成了“魔法學院”的代表。
這部作品對魔法學院的處理手法是“以美國校園為內核，套上魔法的外衣”，由於作者的語言功底稍顯薄弱，所以採取現代背景以使行文輕鬆，從下圖中可見一斑：
有不少哈粉認為其魔法世界觀設計宏大，嗯……這個問題見仁見智，在葫蘆看來，並不是高魔或者地圖多就代表世界觀設計宏大，從世界觀的意義來說，“宏大”往往意味著一部作品中蘊含有相當的哲思深度，而《哈利波特》在這方面確實立意平平。
不過，從創作定位來看，本作屬於少兒向的作品（雖然續作已經寫到青年期），所以，孩子們喜歡就好，似乎也不必苛求過多。
2）西方古典風格，代表作《地海巫師》
真正把“魔法學院”元素處理得巧妙自然的，當數《地海巫師》。
《地海巫師》是美國作家厄休拉.K.勒古恩的著名奇幻系列《地海傳奇》的第一部。
初次閱讀這本書時，看見故事簡介中提到“柔克學院”，葫蘆還以為是《哈利波特》那種風格，沒想到，很快就發出了“原來魔法學院還可以寫成這樣”的驚歎。
厄休拉文學素養很高，極富想象力，受道家思想影響很深，她在《地海巫師》中大膽融入道家哲學，使這部作品主題宏大、格調高雅，行文雍容得體，借用一句書評來說——“全然沒有流於幼稚膚淺”。
本文原創作者「葫蘆肥」，在今日頭條獨家首發。
０１ “魔法學院”的合理性
人類之所以能登上食物鏈頂端，主要靠2種能力：創造與傳承。
創造固然能為文明進化帶來跳躍式發展，但更可靠的持續動力，其實來自於傳承。
科學知識、文化藝術等等，都需要傳承。
傳承並不是一件容易的事，不是像父母教孩子說話那樣言傳身教，也不是像讀書那樣自學領悟，而是一種需要構建知識體系、教授學習方法、糾正錯誤範式的專業之道。
換句話說，傳承，是需要老師的。
從這個角度來想，如果世上真有“魔法”或“法術”，那麼，就應該會出現“專門傳授魔法或法術的人”這種職業。
再進一步假設，如果魔法或法術在社會生活中佔據重要地位、被大量運用的話，那麼存在“魔法學院”這樣的機構或組織，也就會是件合理的事情。
有了上述這種邏輯，“魔法學院”這種事物便有了一定的存在合理性。
於是，在幻想小說中出現“魔法學院”的設定，自然也就無可厚非。
０２ 五部含有“魔法學院”元素的作品賞析
不過話說回來，“魔法學院”這種元素由於是虛構的事物，不少作者往往會依託現實中的“學校”作為原型以便進一步創作，所以不太好把握，稍不注意，就會變成照貓畫虎、不倫不類的次品。
“魔法學院”元素早已有之，不過由於作家們生活年代、作品創作年代、作家寫作水平各不相同，在作品中的呈現方式也存在著很大的不同。
總的來說，可以區分為西式、中式2大類：
西方可細分為“西方古典風格”、“美國校園即視感”這2種；東方可細分為“東方古典風格”、“武俠門派風格”和“技校+網遊即視感”這3種。
不過，其中有2種呈現方式在文學價值層面支撐不起“風格”的定義，所以姑且稱為“即視感”。
下面，我們就來看看這5類作品，在處理手法上有何不同。
1）美國校園即視感，代表作《哈利波特》
《哈利波特》是全球熾手可熱的大IP。
由於其系列作品及改編作品在市場上暢銷熱賣，“霍格瓦徹魔法學院”這種美式現代奇幻的形象深入人心，幾乎成了“魔法學院”的代表。
這部作品對魔法學院的處理手法是“以美國校園為內核，套上魔法的外衣”，由於作者的語言功底稍顯薄弱，所以採取現代背景以使行文輕鬆，從下圖中可見一斑：
有不少哈粉認為其魔法世界觀設計宏大，嗯……這個問題見仁見智，在葫蘆看來，並不是高魔或者地圖多就代表世界觀設計宏大，從世界觀的意義來說，“宏大”往往意味著一部作品中蘊含有相當的哲思深度，而《哈利波特》在這方面確實立意平平。
不過，從創作定位來看，本作屬於少兒向的作品（雖然續作已經寫到青年期），所以，孩子們喜歡就好，似乎也不必苛求過多。
2）西方古典風格，代表作《地海巫師》
真正把“魔法學院”元素處理得巧妙自然的，當數《地海巫師》。
《地海巫師》是美國作家厄休拉.K.勒古恩的著名奇幻系列《地海傳奇》的第一部。
初次閱讀這本書時，看見故事簡介中提到“柔克學院”，葫蘆還以為是《哈利波特》那種風格，沒想到，很快就發出了“原來魔法學院還可以寫成這樣”的驚歎。
厄休拉文學素養很高，極富想象力，受道家思想影響很深，她在《地海巫師》中大膽融入道家哲學，使這部作品主題宏大、格調高雅，行文雍容得體，借用一句書評來說——“全然沒有流於幼稚膚淺”。
在《地海巫師》中，也有教授法術的老師，也有不同級別的學徒，甚至也有學制和法術建構原理，但厄休拉很好地將這些融進了故事中，不論是世界觀的設計，還是對白與描述，都不會令人產生突兀感。
3）東方古典風格，代表作《西遊記》
是不是有點驚奇，《西遊記》居然也有“魔法學院”？
沒錯。
原書第二回，孫悟空拜入菩提祖師門下學法，在這裡，作者吳承恩就描述了一段孫悟空的“法術學院生涯”：
本文原創作者「葫蘆肥」，在今日頭條獨家首發。
０１ “魔法學院”的合理性
人類之所以能登上食物鏈頂端，主要靠2種能力：創造與傳承。
創造固然能為文明進化帶來跳躍式發展，但更可靠的持續動力，其實來自於傳承。
科學知識、文化藝術等等，都需要傳承。
傳承並不是一件容易的事，不是像父母教孩子說話那樣言傳身教，也不是像讀書那樣自學領悟，而是一種需要構建知識體系、教授學習方法、糾正錯誤範式的專業之道。
換句話說，傳承，是需要老師的。
從這個角度來想，如果世上真有“魔法”或“法術”，那麼，就應該會出現“專門傳授魔法或法術的人”這種職業。
再進一步假設，如果魔法或法術在社會生活中佔據重要地位、被大量運用的話，那麼存在“魔法學院”這樣的機構或組織，也就會是件合理的事情。
有了上述這種邏輯，“魔法學院”這種事物便有了一定的存在合理性。
於是，在幻想小說中出現“魔法學院”的設定，自然也就無可厚非。
０２ 五部含有“魔法學院”元素的作品賞析
不過話說回來，“魔法學院”這種元素由於是虛構的事物，不少作者往往會依託現實中的“學校”作為原型以便進一步創作，所以不太好把握，稍不注意，就會變成照貓畫虎、不倫不類的次品。
“魔法學院”元素早已有之，不過由於作家們生活年代、作品創作年代、作家寫作水平各不相同，在作品中的呈現方式也存在著很大的不同。
總的來說，可以區分為西式、中式2大類：
西方可細分為“西方古典風格”、“美國校園即視感”這2種；東方可細分為“東方古典風格”、“武俠門派風格”和“技校+網遊即視感”這3種。
不過，其中有2種呈現方式在文學價值層面支撐不起“風格”的定義，所以姑且稱為“即視感”。
下面，我們就來看看這5類作品，在處理手法上有何不同。
1）美國校園即視感，代表作《哈利波特》
《哈利波特》是全球熾手可熱的大IP。
由於其系列作品及改編作品在市場上暢銷熱賣，“霍格瓦徹魔法學院”這種美式現代奇幻的形象深入人心，幾乎成了“魔法學院”的代表。
這部作品對魔法學院的處理手法是“以美國校園為內核，套上魔法的外衣”，由於作者的語言功底稍顯薄弱，所以採取現代背景以使行文輕鬆，從下圖中可見一斑：
有不少哈粉認為其魔法世界觀設計宏大，嗯……這個問題見仁見智，在葫蘆看來，並不是高魔或者地圖多就代表世界觀設計宏大，從世界觀的意義來說，“宏大”往往意味著一部作品中蘊含有相當的哲思深度，而《哈利波特》在這方面確實立意平平。
不過，從創作定位來看，本作屬於少兒向的作品（雖然續作已經寫到青年期），所以，孩子們喜歡就好，似乎也不必苛求過多。
2）西方古典風格，代表作《地海巫師》
真正把“魔法學院”元素處理得巧妙自然的，當數《地海巫師》。
《地海巫師》是美國作家厄休拉.K.勒古恩的著名奇幻系列《地海傳奇》的第一部。
初次閱讀這本書時，看見故事簡介中提到“柔克學院”，葫蘆還以為是《哈利波特》那種風格，沒想到，很快就發出了“原來魔法學院還可以寫成這樣”的驚歎。
厄休拉文學素養很高，極富想象力，受道家思想影響很深，她在《地海巫師》中大膽融入道家哲學，使這部作品主題宏大、格調高雅，行文雍容得體，借用一句書評來說——“全然沒有流於幼稚膚淺”。
在《地海巫師》中，也有教授法術的老師，也有不同級別的學徒，甚至也有學制和法術建構原理，但厄休拉很好地將這些融進了故事中，不論是世界觀的設計，還是對白與描述，都不會令人產生突兀感。
3）東方古典風格，代表作《西遊記》
是不是有點驚奇，《西遊記》居然也有“魔法學院”？
沒錯。
原書第二回，孫悟空拜入菩提祖師門下學法，在這裡，作者吳承恩就描述了一段孫悟空的“法術學院生涯”：
畢竟是古典著作，作者的遣詞用字十分典雅、言簡意賅，我們不妨慢一些解讀：
在斜月七星洞中，孫悟空與師兄們同吃同住，學習文化、種地養花，經過六七年的基本修道，師傅才開始傳授法術；而在閒時，眾師兄弟們也會聚在一起，互相切磋交流“變化的本事”。
仔細考究這些細節就不難發現——菩提祖師開辦的就是一所正兒八經的法術學校呀！
4）技校網遊即視感，代表作《斗羅大陸》
《斗羅大陸》中的魔法學院，基本上代表了目前國內絕大部分網文小說“魔法學院”的模樣：
本文原創作者「葫蘆肥」，在今日頭條獨家首發。
０１ “魔法學院”的合理性
人類之所以能登上食物鏈頂端，主要靠2種能力：創造與傳承。
創造固然能為文明進化帶來跳躍式發展，但更可靠的持續動力，其實來自於傳承。
科學知識、文化藝術等等，都需要傳承。
傳承並不是一件容易的事，不是像父母教孩子說話那樣言傳身教，也不是像讀書那樣自學領悟，而是一種需要構建知識體系、教授學習方法、糾正錯誤範式的專業之道。
換句話說，傳承，是需要老師的。
從這個角度來想，如果世上真有“魔法”或“法術”，那麼，就應該會出現“專門傳授魔法或法術的人”這種職業。
再進一步假設，如果魔法或法術在社會生活中佔據重要地位、被大量運用的話，那麼存在“魔法學院”這樣的機構或組織，也就會是件合理的事情。
有了上述這種邏輯，“魔法學院”這種事物便有了一定的存在合理性。
於是，在幻想小說中出現“魔法學院”的設定，自然也就無可厚非。
０２ 五部含有“魔法學院”元素的作品賞析
不過話說回來，“魔法學院”這種元素由於是虛構的事物，不少作者往往會依託現實中的“學校”作為原型以便進一步創作，所以不太好把握，稍不注意，就會變成照貓畫虎、不倫不類的次品。
“魔法學院”元素早已有之，不過由於作家們生活年代、作品創作年代、作家寫作水平各不相同，在作品中的呈現方式也存在著很大的不同。
總的來說，可以區分為西式、中式2大類：
西方可細分為“西方古典風格”、“美國校園即視感”這2種；東方可細分為“東方古典風格”、“武俠門派風格”和“技校+網遊即視感”這3種。
不過，其中有2種呈現方式在文學價值層面支撐不起“風格”的定義，所以姑且稱為“即視感”。
下面，我們就來看看這5類作品，在處理手法上有何不同。
1）美國校園即視感，代表作《哈利波特》
《哈利波特》是全球熾手可熱的大IP。
由於其系列作品及改編作品在市場上暢銷熱賣，“霍格瓦徹魔法學院”這種美式現代奇幻的形象深入人心，幾乎成了“魔法學院”的代表。
這部作品對魔法學院的處理手法是“以美國校園為內核，套上魔法的外衣”，由於作者的語言功底稍顯薄弱，所以採取現代背景以使行文輕鬆，從下圖中可見一斑：
有不少哈粉認為其魔法世界觀設計宏大，嗯……這個問題見仁見智，在葫蘆看來，並不是高魔或者地圖多就代表世界觀設計宏大，從世界觀的意義來說，“宏大”往往意味著一部作品中蘊含有相當的哲思深度，而《哈利波特》在這方面確實立意平平。
不過，從創作定位來看，本作屬於少兒向的作品（雖然續作已經寫到青年期），所以，孩子們喜歡就好，似乎也不必苛求過多。
2）西方古典風格，代表作《地海巫師》
真正把“魔法學院”元素處理得巧妙自然的，當數《地海巫師》。
《地海巫師》是美國作家厄休拉.K.勒古恩的著名奇幻系列《地海傳奇》的第一部。
初次閱讀這本書時，看見故事簡介中提到“柔克學院”，葫蘆還以為是《哈利波特》那種風格，沒想到，很快就發出了“原來魔法學院還可以寫成這樣”的驚歎。
厄休拉文學素養很高，極富想象力，受道家思想影響很深，她在《地海巫師》中大膽融入道家哲學，使這部作品主題宏大、格調高雅，行文雍容得體，借用一句書評來說——“全然沒有流於幼稚膚淺”。
在《地海巫師》中，也有教授法術的老師，也有不同級別的學徒，甚至也有學制和法術建構原理，但厄休拉很好地將這些融進了故事中，不論是世界觀的設計，還是對白與描述，都不會令人產生突兀感。
3）東方古典風格，代表作《西遊記》
是不是有點驚奇，《西遊記》居然也有“魔法學院”？
沒錯。
原書第二回，孫悟空拜入菩提祖師門下學法，在這裡，作者吳承恩就描述了一段孫悟空的“法術學院生涯”：
畢竟是古典著作，作者的遣詞用字十分典雅、言簡意賅，我們不妨慢一些解讀：
在斜月七星洞中，孫悟空與師兄們同吃同住，學習文化、種地養花，經過六七年的基本修道，師傅才開始傳授法術；而在閒時，眾師兄弟們也會聚在一起，互相切磋交流“變化的本事”。
仔細考究這些細節就不難發現——菩提祖師開辦的就是一所正兒八經的法術學校呀！
4）技校網遊即視感，代表作《斗羅大陸》
《斗羅大陸》中的魔法學院，基本上代表了目前國內絕大部分網文小說“魔法學院”的模樣：
浮誇的某某帝名、數字化的級別、隨意設置的貨幣體系，營造出光怪陸離的網遊氛圍，讓讀者直觀地感受到這個故事的基本原則——“認真你就輸了”；家長、學員、考生、報名、工作、師資力量……這些與世界背景格格不入的現代詞語，更是讓人彷彿置身於藍翔超能力分校。
這種彷彿脫胎於美國校園、但又混合著殺馬特風情的“魔法學院”，由於門檻低、易模仿，成為很多網文新手的“首選”模板。
5）武俠門派風格，代表作《凡人修仙傳》
《凡人修仙傳》曾經因慢熱的開頭而被忽視，但最終還是逆襲成功，甚至成為不少讀者心目中的經典大作。
在這部作品中，主角進入仙門修道，事實上，沿用的是傳統武俠門派的概念，但是加入了修煉等級、仙術屬性等等玄幻作品所特有的元素。
作者的文字功底比較紮實，表現比較穩定，這種武俠風格的處理手法也比較自然：
本文原創作者「葫蘆肥」，在今日頭條獨家首發。
０１ “魔法學院”的合理性
人類之所以能登上食物鏈頂端，主要靠2種能力：創造與傳承。
創造固然能為文明進化帶來跳躍式發展，但更可靠的持續動力，其實來自於傳承。
科學知識、文化藝術等等，都需要傳承。
傳承並不是一件容易的事，不是像父母教孩子說話那樣言傳身教，也不是像讀書那樣自學領悟，而是一種需要構建知識體系、教授學習方法、糾正錯誤範式的專業之道。
換句話說，傳承，是需要老師的。
從這個角度來想，如果世上真有“魔法”或“法術”，那麼，就應該會出現“專門傳授魔法或法術的人”這種職業。
再進一步假設，如果魔法或法術在社會生活中佔據重要地位、被大量運用的話，那麼存在“魔法學院”這樣的機構或組織，也就會是件合理的事情。
有了上述這種邏輯，“魔法學院”這種事物便有了一定的存在合理性。
於是，在幻想小說中出現“魔法學院”的設定，自然也就無可厚非。
０２ 五部含有“魔法學院”元素的作品賞析
不過話說回來，“魔法學院”這種元素由於是虛構的事物，不少作者往往會依託現實中的“學校”作為原型以便進一步創作，所以不太好把握，稍不注意，就會變成照貓畫虎、不倫不類的次品。
“魔法學院”元素早已有之，不過由於作家們生活年代、作品創作年代、作家寫作水平各不相同，在作品中的呈現方式也存在著很大的不同。
總的來說，可以區分為西式、中式2大類：
西方可細分為“西方古典風格”、“美國校園即視感”這2種；東方可細分為“東方古典風格”、“武俠門派風格”和“技校+網遊即視感”這3種。
不過，其中有2種呈現方式在文學價值層面支撐不起“風格”的定義，所以姑且稱為“即視感”。
下面，我們就來看看這5類作品，在處理手法上有何不同。
1）美國校園即視感，代表作《哈利波特》
《哈利波特》是全球熾手可熱的大IP。
由於其系列作品及改編作品在市場上暢銷熱賣，“霍格瓦徹魔法學院”這種美式現代奇幻的形象深入人心，幾乎成了“魔法學院”的代表。
這部作品對魔法學院的處理手法是“以美國校園為內核，套上魔法的外衣”，由於作者的語言功底稍顯薄弱，所以採取現代背景以使行文輕鬆，從下圖中可見一斑：
有不少哈粉認為其魔法世界觀設計宏大，嗯……這個問題見仁見智，在葫蘆看來，並不是高魔或者地圖多就代表世界觀設計宏大，從世界觀的意義來說，“宏大”往往意味著一部作品中蘊含有相當的哲思深度，而《哈利波特》在這方面確實立意平平。
不過，從創作定位來看，本作屬於少兒向的作品（雖然續作已經寫到青年期），所以，孩子們喜歡就好，似乎也不必苛求過多。
2）西方古典風格，代表作《地海巫師》
真正把“魔法學院”元素處理得巧妙自然的，當數《地海巫師》。
《地海巫師》是美國作家厄休拉.K.勒古恩的著名奇幻系列《地海傳奇》的第一部。
初次閱讀這本書時，看見故事簡介中提到“柔克學院”，葫蘆還以為是《哈利波特》那種風格，沒想到，很快就發出了“原來魔法學院還可以寫成這樣”的驚歎。
厄休拉文學素養很高，極富想象力，受道家思想影響很深，她在《地海巫師》中大膽融入道家哲學，使這部作品主題宏大、格調高雅，行文雍容得體，借用一句書評來說——“全然沒有流於幼稚膚淺”。
在《地海巫師》中，也有教授法術的老師，也有不同級別的學徒，甚至也有學制和法術建構原理，但厄休拉很好地將這些融進了故事中，不論是世界觀的設計，還是對白與描述，都不會令人產生突兀感。
3）東方古典風格，代表作《西遊記》
是不是有點驚奇，《西遊記》居然也有“魔法學院”？
沒錯。
原書第二回，孫悟空拜入菩提祖師門下學法，在這裡，作者吳承恩就描述了一段孫悟空的“法術學院生涯”：
畢竟是古典著作，作者的遣詞用字十分典雅、言簡意賅，我們不妨慢一些解讀：
在斜月七星洞中，孫悟空與師兄們同吃同住，學習文化、種地養花，經過六七年的基本修道，師傅才開始傳授法術；而在閒時，眾師兄弟們也會聚在一起，互相切磋交流“變化的本事”。
仔細考究這些細節就不難發現——菩提祖師開辦的就是一所正兒八經的法術學校呀！
4）技校網遊即視感，代表作《斗羅大陸》
《斗羅大陸》中的魔法學院，基本上代表了目前國內絕大部分網文小說“魔法學院”的模樣：
浮誇的某某帝名、數字化的級別、隨意設置的貨幣體系，營造出光怪陸離的網遊氛圍，讓讀者直觀地感受到這個故事的基本原則——“認真你就輸了”；家長、學員、考生、報名、工作、師資力量……這些與世界背景格格不入的現代詞語，更是讓人彷彿置身於藍翔超能力分校。
這種彷彿脫胎於美國校園、但又混合著殺馬特風情的“魔法學院”，由於門檻低、易模仿，成為很多網文新手的“首選”模板。
5）武俠門派風格，代表作《凡人修仙傳》
《凡人修仙傳》曾經因慢熱的開頭而被忽視，但最終還是逆襲成功，甚至成為不少讀者心目中的經典大作。
在這部作品中，主角進入仙門修道，事實上，沿用的是傳統武俠門派的概念，但是加入了修煉等級、仙術屬性等等玄幻作品所特有的元素。
作者的文字功底比較紮實，表現比較穩定，這種武俠風格的處理手法也比較自然：
《凡人修仙傳》是比《斗羅大陸》更晚期的作品，其篇幅也相當可觀（超長篇），雖然後期有些走“地圖流”的套路，但相對於這樣的篇幅規模，整體的質量還是算把控得較好。
以前總有人認為：“網文要爽快感要打臉，要寫得快寫得多，文筆自然就提不上去”，但實際上，作品水平是受作家自身限制，而非題材或類型的限制，《凡人修仙傳》大概可以作為一個例證。
親愛的書友，您又讀過哪些“魔法學院”元素的作品或是新的風格手法呢？
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