走進瀘州天立小學二年級的老師 用愛澆灌每一個孩子

由張欒導演,于謙監製兼領銜主演的電影《老師·好》熱度和口碑持續上漲。八十年代校園景象真實還原,舊時光師生情誼有笑有淚。今天我們帶領大家走進瀘州天立小學二年級——一群可愛的班主任。(陳露 李朝鋼 李傑)

走進瀘州天立小學二年級的老師  用愛澆灌每一個孩子

陳毅

小學語文一級教師,天立教研院兼職教研員,校名師工作室成員以及校學術委員會骨幹成員,曾獲得天立教育集團“學生最滿意教師”“十佳班主任”的榮譽稱號,具有豐富的教育教學經驗,善於使用大數據為學生制定個性化的學習方案。多篇論文獲國家級、省、市級一等獎,主研《民辦學校教師學習型組織構建與管理有效策略研究》獲得縣級課題研究一等獎。

教育理念:用愛澆灌每一個孩子,他們定會綻放最絢麗的色彩。

走進瀘州天立小學二年級的老師  用愛澆灌每一個孩子

陳露

小學語文二級教師。論文多次獲得國家、省、市、區級頒發的各級獎項;四川省語文信息技術競賽課一等獎;全國信息技術微課型競賽課二等獎;多次參與國內教研課程培訓;指導學生髮表省市級作文100餘篇;16年超額完成小升初教學任務,被譽為“最受學生歡迎”的好教師。

她一直追求著這樣一種境界,在她的班級裡,希望每一個孩子都能在明媚的陽光下追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受成功。在生活中,她像呵護自己的孩子一樣關愛每個學生的成長。不管是優秀的,還是發展有困難的,不帶任何功利的色彩。她和學生是朋友,是知己,在民主和諧的氛圍中,和我的孩子們融為一體,用孜孜愛心滋潤著他們幼小的心田,以人格魅力引導著他們人生的航向。

走進瀘州天立小學二年級的老師  用愛澆灌每一個孩子

張夢潔

大學本科學歷,中小學一級教師。執教九年以來,一直擔任班主任及小學教學工作。在工作中注重對教學方法的探索,對教育方式的研究。以愛心感染學生,以真誠感動家長。每年堅持撰寫教育教學論文,曾獲瀘州市一等獎。性格開朗活潑,待人真誠友善,對教育事業有極高的熱情。人生格言:人生的長度是有限的,但是廣度卻是無限的。

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高思睿

小學語文二級教師,畢業於西華師範大學對外漢語專業,學士學位。曾被評為“校優秀班主任”。校內公開課、課件多次獲得好評。指導學生參加瀘州“屈原魂”詩詞大賽榮獲優秀獎。帶領小學畢業班取得優異成績。

教育理念: 用知識築基教育,用愛心澆灌教育。 做一名讓學生喜歡,讓家長放心的好老師。

走進瀘州天立小學二年級的老師  用愛澆灌每一個孩子

張傑英

天立小學語文教師。省、市級小學語文骨幹教師,縣語文知名教師,縣少先隊、團隊工作先進個人,全國創新作文大賽優秀輔導教師。從教二十餘載,歷任教研組長、大隊輔導員、教導主任。曾在省小學語文骨幹教師培訓中上示範課,在各級賽課中多次獲獎;自編自導節目多次獲縣一、二等獎;多篇論文在國家級、省級、縣級書刊公開發表或獲獎,在學校課堂教學與評價改革論文評比中多次獲一、二等獎。課堂教學中重視學生思維訓練,教學管理中聚焦習慣、毅力與人際的引導。

教學風格:質樸中見智慧,冷靜中蘊詼諧。

教育理念:從孩子的角度思考與發現,從教師的角度設計和引領,給孩子需要的、適合他(她)成長的教育。

走進瀘州天立小學二年級的老師  用愛澆灌每一個孩子

陳淑倩

語文教師,小學語文一級教師,論文多次獲得國家、省、市、區級頒發的各級獎項;在瀘州市教育局送教活動中,執教觀摩課獲得好評;主研課題獲瀘州市二等獎;曾多次外出進行經驗介紹;指導學生的作文多次獲國家、省、市、區級獎項,被全國語文創新教育研究中心等國家權威學術機構授予“創新作文優秀指導教師”榮譽稱號。

教育風格:語言幽默風趣、講解生動形象,哲人的警句、文化的箴言不時穿插於講述中,給學生以啟迪和警醒。

教育理念:愛是教學成功的基礎,創新是教育的希望。給學生一片藍天,他們會讓它繁星點點;給學生一片綠地,他們會讓它春色滿園。

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