文：博我以文W
字：1713個字數，預計三分鐘看完
文：博我以文W
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性格是什麼？性格是指一個人他的行為跟別人有關的固定的方式，跟別人有關的固定方式，這種方式呢，往往是涉及到一些習慣性的東西，比如說有一個人做事，他做完以後離開的時候總要給周圍的人帶來麻煩，大家會說你看這人幹完什麼事，都要給別人留一個擦屁股的事兒啊。那麼還有一些人說，這人無論到哪，他都只顧他自己，他不管別人，挺自私的。當然也有好的性格，好的性格是什麼，就是這人無論到哪兒，都會讓大家覺得特別舒服，大家都願意和他交朋友。這種人他總能替別人考慮，他做事總是先想到別人。說個簡單的住樓房，有的家長都會告訴孩子走在樓道里的時候把腳提起來走，別整的踢裡踏拉的聲音到處都是，這樣會使得樓下的人很難受。
唉，那麼有的家庭教育出來的孩子，永遠都不知道尊重他人或者永遠不為他人考慮。比如有的家庭住在樓上的，常常從房子裡傳出狗叫的聲音和小孩在房子裡打球的聲音，一點都不會覺得這種行為有沒有吵到樓下的人。我們很多人呢，有時候就會忽略這個問題，他往往覺得只要是孩子學習好，只要這孩子能幹就行。
有一次我去上班的路上也是開車，我看見前面一輛寶馬車的車主從窗戶裡把一個易拉罐扔在草叢裡，然後再朝外一吐，啪一口痰就出來了，我有時就在想能開這種車的人，他至少社會地位和經濟地位已經達到一定層面了。但是你看，他的隨便的一個小動作，你可以看出他完全不到這個層面，那麼也就是說他已經很有錢，但是他沒有有錢人該有的一種行為規範，而這些東西都是性格，它也稱社會行為方式。所以性格是可以後天培養的一種東西，它不光是讓人舒服，還有一個與人合作，我們會發現有很多人，他的才華非常橫溢，但是他做不成大事，為什麼？因為他不能與人共處，他根本沒有這種與人合作的意識。既然性格是可以後天培養的，那麼具體怎麼培養孩子的性格呢？我這裡給大家幾點建議。
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性格是什麼？性格是指一個人他的行為跟別人有關的固定的方式，跟別人有關的固定方式，這種方式呢，往往是涉及到一些習慣性的東西，比如說有一個人做事，他做完以後離開的時候總要給周圍的人帶來麻煩，大家會說你看這人幹完什麼事，都要給別人留一個擦屁股的事兒啊。那麼還有一些人說，這人無論到哪，他都只顧他自己，他不管別人，挺自私的。當然也有好的性格，好的性格是什麼，就是這人無論到哪兒，都會讓大家覺得特別舒服，大家都願意和他交朋友。這種人他總能替別人考慮，他做事總是先想到別人。說個簡單的住樓房，有的家長都會告訴孩子走在樓道里的時候把腳提起來走，別整的踢裡踏拉的聲音到處都是，這樣會使得樓下的人很難受。
唉，那麼有的家庭教育出來的孩子，永遠都不知道尊重他人或者永遠不為他人考慮。比如有的家庭住在樓上的，常常從房子裡傳出狗叫的聲音和小孩在房子裡打球的聲音，一點都不會覺得這種行為有沒有吵到樓下的人。我們很多人呢，有時候就會忽略這個問題，他往往覺得只要是孩子學習好，只要這孩子能幹就行。
有一次我去上班的路上也是開車，我看見前面一輛寶馬車的車主從窗戶裡把一個易拉罐扔在草叢裡，然後再朝外一吐，啪一口痰就出來了，我有時就在想能開這種車的人，他至少社會地位和經濟地位已經達到一定層面了。但是你看，他的隨便的一個小動作，你可以看出他完全不到這個層面，那麼也就是說他已經很有錢，但是他沒有有錢人該有的一種行為規範，而這些東西都是性格，它也稱社會行為方式。所以性格是可以後天培養的一種東西，它不光是讓人舒服，還有一個與人合作，我們會發現有很多人，他的才華非常橫溢，但是他做不成大事，為什麼？因為他不能與人共處，他根本沒有這種與人合作的意識。既然性格是可以後天培養的，那麼具體怎麼培養孩子的性格呢？我這裡給大家幾點建議。
一、培養孩子外向型的性格
1.在孩子小的時候，就讓孩子參加體育鍛煉
很多家長可能覺得孩子太小了，鍛不鍛鍊無所謂吧。當然不是，孩子在小的時候多讓孩子體育鍛煉可以增加孩子的自信心，讓孩子覺得自己的身體是有力量的，覺得自己的力量自己是可以掌握的住的。一開始你可以讓你家的孩子練習長跑，先注重跑的時間，等孩子慢慢習慣了長跑，在去抓速度。
文：博我以文W
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性格是什麼？性格是指一個人他的行為跟別人有關的固定的方式，跟別人有關的固定方式，這種方式呢，往往是涉及到一些習慣性的東西，比如說有一個人做事，他做完以後離開的時候總要給周圍的人帶來麻煩，大家會說你看這人幹完什麼事，都要給別人留一個擦屁股的事兒啊。那麼還有一些人說，這人無論到哪，他都只顧他自己，他不管別人，挺自私的。當然也有好的性格，好的性格是什麼，就是這人無論到哪兒，都會讓大家覺得特別舒服，大家都願意和他交朋友。這種人他總能替別人考慮，他做事總是先想到別人。說個簡單的住樓房，有的家長都會告訴孩子走在樓道里的時候把腳提起來走，別整的踢裡踏拉的聲音到處都是，這樣會使得樓下的人很難受。
唉，那麼有的家庭教育出來的孩子，永遠都不知道尊重他人或者永遠不為他人考慮。比如有的家庭住在樓上的，常常從房子裡傳出狗叫的聲音和小孩在房子裡打球的聲音，一點都不會覺得這種行為有沒有吵到樓下的人。我們很多人呢，有時候就會忽略這個問題，他往往覺得只要是孩子學習好，只要這孩子能幹就行。
有一次我去上班的路上也是開車，我看見前面一輛寶馬車的車主從窗戶裡把一個易拉罐扔在草叢裡，然後再朝外一吐，啪一口痰就出來了，我有時就在想能開這種車的人，他至少社會地位和經濟地位已經達到一定層面了。但是你看，他的隨便的一個小動作，你可以看出他完全不到這個層面，那麼也就是說他已經很有錢，但是他沒有有錢人該有的一種行為規範，而這些東西都是性格，它也稱社會行為方式。所以性格是可以後天培養的一種東西，它不光是讓人舒服，還有一個與人合作，我們會發現有很多人，他的才華非常橫溢，但是他做不成大事，為什麼？因為他不能與人共處，他根本沒有這種與人合作的意識。既然性格是可以後天培養的，那麼具體怎麼培養孩子的性格呢？我這裡給大家幾點建議。
一、培養孩子外向型的性格
1.在孩子小的時候，就讓孩子參加體育鍛煉
很多家長可能覺得孩子太小了，鍛不鍛鍊無所謂吧。當然不是，孩子在小的時候多讓孩子體育鍛煉可以增加孩子的自信心，讓孩子覺得自己的身體是有力量的，覺得自己的力量自己是可以掌握的住的。一開始你可以讓你家的孩子練習長跑，先注重跑的時間，等孩子慢慢習慣了長跑，在去抓速度。
2.多讓孩子參加學校組織的各種活動
不知道你有沒有發現，一般比較容易害羞、靦腆的孩子，都不願意主動去參加學校組織的各項活動，他們不想在人前有眾多的曝光，他們善於隱藏自己。而如果你的孩子正好是這一類孩子的話，你可以多去鼓勵你家的孩子，讓他知道其實活動是非常有趣的，讓他知道參加活動還可以交到好朋友，讓他知道你是支持他的，這樣孩子就會慢慢的放下心中的戒備，主動的去嘗試學校組織的活動了。
文：博我以文W
字：1713個字數，預計三分鐘看完
性格是什麼？性格是指一個人他的行為跟別人有關的固定的方式，跟別人有關的固定方式，這種方式呢，往往是涉及到一些習慣性的東西，比如說有一個人做事，他做完以後離開的時候總要給周圍的人帶來麻煩，大家會說你看這人幹完什麼事，都要給別人留一個擦屁股的事兒啊。那麼還有一些人說，這人無論到哪，他都只顧他自己，他不管別人，挺自私的。當然也有好的性格，好的性格是什麼，就是這人無論到哪兒，都會讓大家覺得特別舒服，大家都願意和他交朋友。這種人他總能替別人考慮，他做事總是先想到別人。說個簡單的住樓房，有的家長都會告訴孩子走在樓道里的時候把腳提起來走，別整的踢裡踏拉的聲音到處都是，這樣會使得樓下的人很難受。
唉，那麼有的家庭教育出來的孩子，永遠都不知道尊重他人或者永遠不為他人考慮。比如有的家庭住在樓上的，常常從房子裡傳出狗叫的聲音和小孩在房子裡打球的聲音，一點都不會覺得這種行為有沒有吵到樓下的人。我們很多人呢，有時候就會忽略這個問題，他往往覺得只要是孩子學習好，只要這孩子能幹就行。
有一次我去上班的路上也是開車，我看見前面一輛寶馬車的車主從窗戶裡把一個易拉罐扔在草叢裡，然後再朝外一吐，啪一口痰就出來了，我有時就在想能開這種車的人，他至少社會地位和經濟地位已經達到一定層面了。但是你看，他的隨便的一個小動作，你可以看出他完全不到這個層面，那麼也就是說他已經很有錢，但是他沒有有錢人該有的一種行為規範，而這些東西都是性格，它也稱社會行為方式。所以性格是可以後天培養的一種東西，它不光是讓人舒服，還有一個與人合作，我們會發現有很多人，他的才華非常橫溢，但是他做不成大事，為什麼？因為他不能與人共處，他根本沒有這種與人合作的意識。既然性格是可以後天培養的，那麼具體怎麼培養孩子的性格呢？我這裡給大家幾點建議。
一、培養孩子外向型的性格
1.在孩子小的時候，就讓孩子參加體育鍛煉
很多家長可能覺得孩子太小了，鍛不鍛鍊無所謂吧。當然不是，孩子在小的時候多讓孩子體育鍛煉可以增加孩子的自信心，讓孩子覺得自己的身體是有力量的，覺得自己的力量自己是可以掌握的住的。一開始你可以讓你家的孩子練習長跑，先注重跑的時間，等孩子慢慢習慣了長跑，在去抓速度。
2.多讓孩子參加學校組織的各種活動
不知道你有沒有發現，一般比較容易害羞、靦腆的孩子，都不願意主動去參加學校組織的各項活動，他們不想在人前有眾多的曝光，他們善於隱藏自己。而如果你的孩子正好是這一類孩子的話，你可以多去鼓勵你家的孩子，讓他知道其實活動是非常有趣的，讓他知道參加活動還可以交到好朋友，讓他知道你是支持他的，這樣孩子就會慢慢的放下心中的戒備，主動的去嘗試學校組織的活動了。
二、父母在教育孩子的時候，應當注意的幾點
1.不要打罵孩子，這樣孩子會變的自卑
很多家長的觀念裡，覺得父母打孩子天經地義，他犯了錯就該打，不打他的話他就不長記性，可是你有沒有想過，如果孩子一犯錯就去打罵孩子的話，孩子的性格就會變得非常自卑，時間久了孩子就會變的不愛說話。所以能儘量不打孩子，就不要打孩子。孩子遇到事情了，和孩子好好溝通，找出孩子為什麼這樣做的原因，然後和孩子一起去解決問題才是最重要的。
文：博我以文W
字：1713個字數，預計三分鐘看完
性格是什麼？性格是指一個人他的行為跟別人有關的固定的方式，跟別人有關的固定方式，這種方式呢，往往是涉及到一些習慣性的東西，比如說有一個人做事，他做完以後離開的時候總要給周圍的人帶來麻煩，大家會說你看這人幹完什麼事，都要給別人留一個擦屁股的事兒啊。那麼還有一些人說，這人無論到哪，他都只顧他自己，他不管別人，挺自私的。當然也有好的性格，好的性格是什麼，就是這人無論到哪兒，都會讓大家覺得特別舒服，大家都願意和他交朋友。這種人他總能替別人考慮，他做事總是先想到別人。說個簡單的住樓房，有的家長都會告訴孩子走在樓道里的時候把腳提起來走，別整的踢裡踏拉的聲音到處都是，這樣會使得樓下的人很難受。
唉，那麼有的家庭教育出來的孩子，永遠都不知道尊重他人或者永遠不為他人考慮。比如有的家庭住在樓上的，常常從房子裡傳出狗叫的聲音和小孩在房子裡打球的聲音，一點都不會覺得這種行為有沒有吵到樓下的人。我們很多人呢，有時候就會忽略這個問題，他往往覺得只要是孩子學習好，只要這孩子能幹就行。
有一次我去上班的路上也是開車，我看見前面一輛寶馬車的車主從窗戶裡把一個易拉罐扔在草叢裡，然後再朝外一吐，啪一口痰就出來了，我有時就在想能開這種車的人，他至少社會地位和經濟地位已經達到一定層面了。但是你看，他的隨便的一個小動作，你可以看出他完全不到這個層面，那麼也就是說他已經很有錢，但是他沒有有錢人該有的一種行為規範，而這些東西都是性格，它也稱社會行為方式。所以性格是可以後天培養的一種東西，它不光是讓人舒服，還有一個與人合作，我們會發現有很多人，他的才華非常橫溢，但是他做不成大事，為什麼？因為他不能與人共處，他根本沒有這種與人合作的意識。既然性格是可以後天培養的，那麼具體怎麼培養孩子的性格呢？我這裡給大家幾點建議。
一、培養孩子外向型的性格
1.在孩子小的時候，就讓孩子參加體育鍛煉
很多家長可能覺得孩子太小了，鍛不鍛鍊無所謂吧。當然不是，孩子在小的時候多讓孩子體育鍛煉可以增加孩子的自信心，讓孩子覺得自己的身體是有力量的，覺得自己的力量自己是可以掌握的住的。一開始你可以讓你家的孩子練習長跑，先注重跑的時間，等孩子慢慢習慣了長跑，在去抓速度。
2.多讓孩子參加學校組織的各種活動
不知道你有沒有發現，一般比較容易害羞、靦腆的孩子，都不願意主動去參加學校組織的各項活動，他們不想在人前有眾多的曝光，他們善於隱藏自己。而如果你的孩子正好是這一類孩子的話，你可以多去鼓勵你家的孩子，讓他知道其實活動是非常有趣的，讓他知道參加活動還可以交到好朋友，讓他知道你是支持他的，這樣孩子就會慢慢的放下心中的戒備，主動的去嘗試學校組織的活動了。
二、父母在教育孩子的時候，應當注意的幾點
1.不要打罵孩子，這樣孩子會變的自卑
很多家長的觀念裡，覺得父母打孩子天經地義，他犯了錯就該打，不打他的話他就不長記性，可是你有沒有想過，如果孩子一犯錯就去打罵孩子的話，孩子的性格就會變得非常自卑，時間久了孩子就會變的不愛說話。所以能儘量不打孩子，就不要打孩子。孩子遇到事情了，和孩子好好溝通，找出孩子為什麼這樣做的原因，然後和孩子一起去解決問題才是最重要的。
2.多和孩子溝通，不要冷落孩子
很多家長覺得自己和孩子沒話說，可是真的是沒話說還是你壓根就不想和孩子去溝通呢？孩子無論是在小的時候還是孩子在青春期的時候，父母的關愛和溝通時孩子必不可少的精神食糧。一旦小孩小的時候缺乏父母的關愛和溝通，等孩子長大了，孩子的性格就會很壓抑，因為孩子的情感上是匱乏的呀，他會認為自己的父母不愛他。
文：博我以文W
字：1713個字數，預計三分鐘看完
性格是什麼？性格是指一個人他的行為跟別人有關的固定的方式，跟別人有關的固定方式，這種方式呢，往往是涉及到一些習慣性的東西，比如說有一個人做事，他做完以後離開的時候總要給周圍的人帶來麻煩，大家會說你看這人幹完什麼事，都要給別人留一個擦屁股的事兒啊。那麼還有一些人說，這人無論到哪，他都只顧他自己，他不管別人，挺自私的。當然也有好的性格，好的性格是什麼，就是這人無論到哪兒，都會讓大家覺得特別舒服，大家都願意和他交朋友。這種人他總能替別人考慮，他做事總是先想到別人。說個簡單的住樓房，有的家長都會告訴孩子走在樓道里的時候把腳提起來走，別整的踢裡踏拉的聲音到處都是，這樣會使得樓下的人很難受。
唉，那麼有的家庭教育出來的孩子，永遠都不知道尊重他人或者永遠不為他人考慮。比如有的家庭住在樓上的，常常從房子裡傳出狗叫的聲音和小孩在房子裡打球的聲音，一點都不會覺得這種行為有沒有吵到樓下的人。我們很多人呢，有時候就會忽略這個問題，他往往覺得只要是孩子學習好，只要這孩子能幹就行。
有一次我去上班的路上也是開車，我看見前面一輛寶馬車的車主從窗戶裡把一個易拉罐扔在草叢裡，然後再朝外一吐，啪一口痰就出來了，我有時就在想能開這種車的人，他至少社會地位和經濟地位已經達到一定層面了。但是你看，他的隨便的一個小動作，你可以看出他完全不到這個層面，那麼也就是說他已經很有錢，但是他沒有有錢人該有的一種行為規範，而這些東西都是性格，它也稱社會行為方式。所以性格是可以後天培養的一種東西，它不光是讓人舒服，還有一個與人合作，我們會發現有很多人，他的才華非常橫溢，但是他做不成大事，為什麼？因為他不能與人共處，他根本沒有這種與人合作的意識。既然性格是可以後天培養的，那麼具體怎麼培養孩子的性格呢？我這裡給大家幾點建議。
一、培養孩子外向型的性格
1.在孩子小的時候，就讓孩子參加體育鍛煉
很多家長可能覺得孩子太小了，鍛不鍛鍊無所謂吧。當然不是，孩子在小的時候多讓孩子體育鍛煉可以增加孩子的自信心，讓孩子覺得自己的身體是有力量的，覺得自己的力量自己是可以掌握的住的。一開始你可以讓你家的孩子練習長跑，先注重跑的時間，等孩子慢慢習慣了長跑，在去抓速度。
2.多讓孩子參加學校組織的各種活動
不知道你有沒有發現，一般比較容易害羞、靦腆的孩子，都不願意主動去參加學校組織的各項活動，他們不想在人前有眾多的曝光，他們善於隱藏自己。而如果你的孩子正好是這一類孩子的話，你可以多去鼓勵你家的孩子，讓他知道其實活動是非常有趣的，讓他知道參加活動還可以交到好朋友，讓他知道你是支持他的，這樣孩子就會慢慢的放下心中的戒備，主動的去嘗試學校組織的活動了。
二、父母在教育孩子的時候，應當注意的幾點
1.不要打罵孩子，這樣孩子會變的自卑
很多家長的觀念裡，覺得父母打孩子天經地義，他犯了錯就該打，不打他的話他就不長記性，可是你有沒有想過，如果孩子一犯錯就去打罵孩子的話，孩子的性格就會變得非常自卑，時間久了孩子就會變的不愛說話。所以能儘量不打孩子，就不要打孩子。孩子遇到事情了，和孩子好好溝通，找出孩子為什麼這樣做的原因，然後和孩子一起去解決問題才是最重要的。
2.多和孩子溝通，不要冷落孩子
很多家長覺得自己和孩子沒話說，可是真的是沒話說還是你壓根就不想和孩子去溝通呢？孩子無論是在小的時候還是孩子在青春期的時候，父母的關愛和溝通時孩子必不可少的精神食糧。一旦小孩小的時候缺乏父母的關愛和溝通，等孩子長大了，孩子的性格就會很壓抑，因為孩子的情感上是匱乏的呀，他會認為自己的父母不愛他。
3.多去帶孩子旅遊
旅遊對孩子來說是非常有趣的旅程，你可以帶著孩子去各地旅遊，讓孩子感受一下其他地區的人們是怎樣生活的，讓孩子在旅行的過程中去主動的與人交談，鍛鍊孩子的膽識。在旅行的過程中讓孩子感受到愛的教育，也是非常不錯的一個想法。
文：博我以文W
字：1713個字數，預計三分鐘看完
性格是什麼？性格是指一個人他的行為跟別人有關的固定的方式，跟別人有關的固定方式，這種方式呢，往往是涉及到一些習慣性的東西，比如說有一個人做事，他做完以後離開的時候總要給周圍的人帶來麻煩，大家會說你看這人幹完什麼事，都要給別人留一個擦屁股的事兒啊。那麼還有一些人說，這人無論到哪，他都只顧他自己，他不管別人，挺自私的。當然也有好的性格，好的性格是什麼，就是這人無論到哪兒，都會讓大家覺得特別舒服，大家都願意和他交朋友。這種人他總能替別人考慮，他做事總是先想到別人。說個簡單的住樓房，有的家長都會告訴孩子走在樓道里的時候把腳提起來走，別整的踢裡踏拉的聲音到處都是，這樣會使得樓下的人很難受。
唉，那麼有的家庭教育出來的孩子，永遠都不知道尊重他人或者永遠不為他人考慮。比如有的家庭住在樓上的，常常從房子裡傳出狗叫的聲音和小孩在房子裡打球的聲音，一點都不會覺得這種行為有沒有吵到樓下的人。我們很多人呢，有時候就會忽略這個問題，他往往覺得只要是孩子學習好，只要這孩子能幹就行。
有一次我去上班的路上也是開車，我看見前面一輛寶馬車的車主從窗戶裡把一個易拉罐扔在草叢裡，然後再朝外一吐，啪一口痰就出來了，我有時就在想能開這種車的人，他至少社會地位和經濟地位已經達到一定層面了。但是你看，他的隨便的一個小動作，你可以看出他完全不到這個層面，那麼也就是說他已經很有錢，但是他沒有有錢人該有的一種行為規範，而這些東西都是性格，它也稱社會行為方式。所以性格是可以後天培養的一種東西，它不光是讓人舒服，還有一個與人合作，我們會發現有很多人，他的才華非常橫溢，但是他做不成大事，為什麼？因為他不能與人共處，他根本沒有這種與人合作的意識。既然性格是可以後天培養的，那麼具體怎麼培養孩子的性格呢？我這裡給大家幾點建議。
一、培養孩子外向型的性格
1.在孩子小的時候，就讓孩子參加體育鍛煉
很多家長可能覺得孩子太小了，鍛不鍛鍊無所謂吧。當然不是，孩子在小的時候多讓孩子體育鍛煉可以增加孩子的自信心，讓孩子覺得自己的身體是有力量的，覺得自己的力量自己是可以掌握的住的。一開始你可以讓你家的孩子練習長跑，先注重跑的時間，等孩子慢慢習慣了長跑，在去抓速度。
2.多讓孩子參加學校組織的各種活動
不知道你有沒有發現，一般比較容易害羞、靦腆的孩子，都不願意主動去參加學校組織的各項活動，他們不想在人前有眾多的曝光，他們善於隱藏自己。而如果你的孩子正好是這一類孩子的話，你可以多去鼓勵你家的孩子，讓他知道其實活動是非常有趣的，讓他知道參加活動還可以交到好朋友，讓他知道你是支持他的，這樣孩子就會慢慢的放下心中的戒備，主動的去嘗試學校組織的活動了。
二、父母在教育孩子的時候，應當注意的幾點
1.不要打罵孩子，這樣孩子會變的自卑
很多家長的觀念裡，覺得父母打孩子天經地義，他犯了錯就該打，不打他的話他就不長記性，可是你有沒有想過，如果孩子一犯錯就去打罵孩子的話，孩子的性格就會變得非常自卑，時間久了孩子就會變的不愛說話。所以能儘量不打孩子，就不要打孩子。孩子遇到事情了，和孩子好好溝通，找出孩子為什麼這樣做的原因，然後和孩子一起去解決問題才是最重要的。
2.多和孩子溝通，不要冷落孩子
很多家長覺得自己和孩子沒話說，可是真的是沒話說還是你壓根就不想和孩子去溝通呢？孩子無論是在小的時候還是孩子在青春期的時候，父母的關愛和溝通時孩子必不可少的精神食糧。一旦小孩小的時候缺乏父母的關愛和溝通，等孩子長大了，孩子的性格就會很壓抑，因為孩子的情感上是匱乏的呀，他會認為自己的父母不愛他。
3.多去帶孩子旅遊
旅遊對孩子來說是非常有趣的旅程，你可以帶著孩子去各地旅遊，讓孩子感受一下其他地區的人們是怎樣生活的，讓孩子在旅行的過程中去主動的與人交談，鍛鍊孩子的膽識。在旅行的過程中讓孩子感受到愛的教育，也是非常不錯的一個想法。