世界讀書日,說說讀書事

今天是世界讀書日,先來看看這個世界讀書日是怎麼來的:

這是百科裡的信息:世界讀書日全稱為世界圖書與版權日,又稱"世界圖書日",最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年的4月23日為"世界圖書與版權日",設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護知識產權。

世界讀書日,說說讀書事

今天,你讀書了嗎?

看了這段對於讀書日來源的介紹,莫名地有種遺憾和滑稽的感覺,更有一種濃厚的商業味道揮之不去,讓這個原本應當具有美好意境與文化內源的日子蒙上了不那麼豔麗的一層面紗。假如這個為著提升人類文化內涵以及尊重和感謝人類思想大師的日子不是由國際出版商協會來發起創意,並將每年的4月23日定為“世界圖書出版日”的話,那麼,這個“世界讀書日”顯然會在精神領域裡得到與其內源相適應和相匹配的境地的了。

因為,出版商發起創意的讀書日,顯然是有著一種難以釋去的商業目的之嫌,但若是此舉是由中立的第三方---例如聯合國教科文組織---主動發起並創立的話,那意境顯然是不可同日而語的了。

但不管怎樣,現在的一個“世界讀書日”總算是被創造出來了,至少那粒人類應當多讀書並應該尊重和感謝為人類做出巨大貢獻的人文大師的種子也總算是有了一塊可以生根發芽的土壤,雖然來得有些遲,但有總比沒有要好。

世界讀書日,說說讀書事

沒有什麼不同

我有時對這個世界感到挺懷疑與困惑,人類有文字記錄的歷史洋洋灑灑幾千年,每一次的文明推動與昇華都毫無疑問的離不開文化的創作和書籍的閱讀,但為何類似於這種對於讀書日的創立盡然能姍姍來遲到只有短短的二十多年的時間?是過去的人類不知道讀書的重要性---這顯然難以成立,還是過去的人類不知道尊重思想大師?---這當然也無法成立,那麼,是歷史的虛無還是歷史的戛然而至?

但無論是虛無還是戛然而至,至少在書籍湧現在我們的世界當中之時,籍著歷史的書籍來與古人對話,籍著智慧的書籍來與時代交流,都是我們生命之中無法逃避且亦不得逃避的生命歷程,那些所有推動歷史發展的思想大師以及豐富人類生活的文化大師,無疑都是時代的巨匠、靈魂的導師,他們仿如一道光,照亮著時代前進的步伐,啟迪著人類矇昧的意識,指引著人們不斷地昇華,然而,那些在歷史上留下巨型足跡的大師們,他們的生命卻又總是充滿著相似但又不同的苦難與不幸,這不知是他們的宿命還是歷史的必然。

這彷彿是一種魔咒,這種魔咒卻是籍著書籍而蔓延進每一位讀書人的意識之中,這不能不說是一種極具滑稽的怪圈---因其不能而去其所能。

世界讀書日,說說讀書事

那是一種.....

但是,歷史也從來都沒有停止過它應有的前進步伐,從電燈取代蠟燭、從汽車取代馬車、從互聯網取代書信,仿如一夜間,我們生活在了AI智能時代。也許,AI智能時代早就在那裡,電燈汽車也早就在那裡,只是過去那些習慣於蠟燭、馬車和書信的人們,他們恐懼於未知的變化和習慣安逸於既有的窠臼。

我有時常常為那些為人類做出巨大貢獻卻在當時落魄潦倒的思想巨匠們鳴不平,到底是一種什麼樣的精神力量在促使著他們在飽受苦難和不幸的日子裡還要堅持著為人類的發展做貢獻的?假如特斯拉不做那麼多改變時代的發明、假如耶穌老子釋迦牟尼蘇格拉底不說那些與時代不符的話,那麼歷史將會如何發展?

當然,歷史從來不可假設,也無法從來。

或許,我有困惑,還是因為我讀書不夠,所以,在這個讀書日裡,我還需要多讀書。

世界讀書日,說說讀書事

應知未知

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