'5-6歲孩子看什麼書？我的私家書單拿去，孩子閱讀水平蹭蹭漲'
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
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1、愛心樹
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
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1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
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我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
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1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
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我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
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我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
想必每個人都對迪士尼的小熊維尼不陌生，但是甚少有人知道，這隻小熊究竟是如何誕生的。
《尋找維尼》講述的就是這隻小熊原型的故事。也正是因為這隻小熊，有了後來的小熊維尼。
我給維尼讀這本書，維尼覺得有趣的是，她也叫“維尼”。
講真，她的名字我起得略潦草，我實在不知道她小名叫什麼了，覺得迪士尼的小熊維尼憨憨的可愛，就給她起了這個名字。
不過《尋找維尼》這本書可並不潦草哦！
20、吃書的狐狸
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
想必每個人都對迪士尼的小熊維尼不陌生，但是甚少有人知道，這隻小熊究竟是如何誕生的。
《尋找維尼》講述的就是這隻小熊原型的故事。也正是因為這隻小熊，有了後來的小熊維尼。
我給維尼讀這本書，維尼覺得有趣的是，她也叫“維尼”。
講真，她的名字我起得略潦草，我實在不知道她小名叫什麼了，覺得迪士尼的小熊維尼憨憨的可愛，就給她起了這個名字。
不過《尋找維尼》這本書可並不潦草哦！
20、吃書的狐狸
非常有意思的故事繪本。
閱讀篇幅也相對比較長，閱讀基礎比較好的孩子可以適當拔拔高。
一個吃書的狐狸，因為偷吃書而進了監獄，被逼無奈，它只能吃自己寫的書，而監獄看守發現它兼職就是寫書的天才，最終，狐狸竟然成為了大作家。
這本書還有一本姊妹篇名為《吃書的狐狸和故事小偷》，故事情節都會讓孩子愛不釋手。
21、青蛙與蟾蜍
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
想必每個人都對迪士尼的小熊維尼不陌生，但是甚少有人知道，這隻小熊究竟是如何誕生的。
《尋找維尼》講述的就是這隻小熊原型的故事。也正是因為這隻小熊，有了後來的小熊維尼。
我給維尼讀這本書，維尼覺得有趣的是，她也叫“維尼”。
講真，她的名字我起得略潦草，我實在不知道她小名叫什麼了，覺得迪士尼的小熊維尼憨憨的可愛，就給她起了這個名字。
不過《尋找維尼》這本書可並不潦草哦！
20、吃書的狐狸
非常有意思的故事繪本。
閱讀篇幅也相對比較長，閱讀基礎比較好的孩子可以適當拔拔高。
一個吃書的狐狸，因為偷吃書而進了監獄，被逼無奈，它只能吃自己寫的書，而監獄看守發現它兼職就是寫書的天才，最終，狐狸竟然成為了大作家。
這本書還有一本姊妹篇名為《吃書的狐狸和故事小偷》，故事情節都會讓孩子愛不釋手。
21、青蛙與蟾蜍
故事相對比較短，文字塊較大，圖畫的繪畫風格不輸於繪本，故事情節有趣生動，閱讀難度在橋樑書裡算是最簡單的了。
這套書維尼4週歲就可以獨立閱讀了，當然每個孩子的閱讀能力不同，6歲左右的孩子大多可以親子閱讀或獨立閱讀下這套書。
書中青蛙和蟾蜍之間直白的對話自然而樸實，友誼的溫馨也撲面而來。
它告訴孩子們，怎麼關懷、體諒和幫助，怎麼表達愛和接受愛。
22、小人國系列橋樑書（全6冊）
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
想必每個人都對迪士尼的小熊維尼不陌生，但是甚少有人知道，這隻小熊究竟是如何誕生的。
《尋找維尼》講述的就是這隻小熊原型的故事。也正是因為這隻小熊，有了後來的小熊維尼。
我給維尼讀這本書，維尼覺得有趣的是，她也叫“維尼”。
講真，她的名字我起得略潦草，我實在不知道她小名叫什麼了，覺得迪士尼的小熊維尼憨憨的可愛，就給她起了這個名字。
不過《尋找維尼》這本書可並不潦草哦！
20、吃書的狐狸
非常有意思的故事繪本。
閱讀篇幅也相對比較長，閱讀基礎比較好的孩子可以適當拔拔高。
一個吃書的狐狸，因為偷吃書而進了監獄，被逼無奈，它只能吃自己寫的書，而監獄看守發現它兼職就是寫書的天才，最終，狐狸竟然成為了大作家。
這本書還有一本姊妹篇名為《吃書的狐狸和故事小偷》，故事情節都會讓孩子愛不釋手。
21、青蛙與蟾蜍
故事相對比較短，文字塊較大，圖畫的繪畫風格不輸於繪本，故事情節有趣生動，閱讀難度在橋樑書裡算是最簡單的了。
這套書維尼4週歲就可以獨立閱讀了，當然每個孩子的閱讀能力不同，6歲左右的孩子大多可以親子閱讀或獨立閱讀下這套書。
書中青蛙和蟾蜍之間直白的對話自然而樸實，友誼的溫馨也撲面而來。
它告訴孩子們，怎麼關懷、體諒和幫助，怎麼表達愛和接受愛。
22、小人國系列橋樑書（全6冊）
意大利安徒生兒童文學獎獲獎作品，一套閱讀難度不大的橋樑書。
排版很有趣，與其說是橋樑書，倒是更像繪本。
改變了一行一行的排版，把文字融入了圖畫中，讀起來也感覺蠻詼諧幽默的。
每一本長度都不長，適合孩子初步接觸橋樑書。
23、安房直子的橋樑書——綠蹦蹦、白釉砂鍋的故事
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
想必每個人都對迪士尼的小熊維尼不陌生，但是甚少有人知道，這隻小熊究竟是如何誕生的。
《尋找維尼》講述的就是這隻小熊原型的故事。也正是因為這隻小熊，有了後來的小熊維尼。
我給維尼讀這本書，維尼覺得有趣的是，她也叫“維尼”。
講真，她的名字我起得略潦草，我實在不知道她小名叫什麼了，覺得迪士尼的小熊維尼憨憨的可愛，就給她起了這個名字。
不過《尋找維尼》這本書可並不潦草哦！
20、吃書的狐狸
非常有意思的故事繪本。
閱讀篇幅也相對比較長，閱讀基礎比較好的孩子可以適當拔拔高。
一個吃書的狐狸，因為偷吃書而進了監獄，被逼無奈，它只能吃自己寫的書，而監獄看守發現它兼職就是寫書的天才，最終，狐狸竟然成為了大作家。
這本書還有一本姊妹篇名為《吃書的狐狸和故事小偷》，故事情節都會讓孩子愛不釋手。
21、青蛙與蟾蜍
故事相對比較短，文字塊較大，圖畫的繪畫風格不輸於繪本，故事情節有趣生動，閱讀難度在橋樑書裡算是最簡單的了。
這套書維尼4週歲就可以獨立閱讀了，當然每個孩子的閱讀能力不同，6歲左右的孩子大多可以親子閱讀或獨立閱讀下這套書。
書中青蛙和蟾蜍之間直白的對話自然而樸實，友誼的溫馨也撲面而來。
它告訴孩子們，怎麼關懷、體諒和幫助，怎麼表達愛和接受愛。
22、小人國系列橋樑書（全6冊）
意大利安徒生兒童文學獎獲獎作品，一套閱讀難度不大的橋樑書。
排版很有趣，與其說是橋樑書，倒是更像繪本。
改變了一行一行的排版，把文字融入了圖畫中，讀起來也感覺蠻詼諧幽默的。
每一本長度都不長，適合孩子初步接觸橋樑書。
23、安房直子的橋樑書——綠蹦蹦、白釉砂鍋的故事
安房直子的書，總是淡淡的，靜靜的，有一種讀過之後，有一種說不出的安穩的感覺。
她的作品，有想象力、有畫面感、有人性的美好、溫暖、感動。在這忙亂的世界中，這樣的文字與故事，能帶給我們一股暖流一絲寧靜。
24、宮澤賢治小森林童話
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
想必每個人都對迪士尼的小熊維尼不陌生，但是甚少有人知道，這隻小熊究竟是如何誕生的。
《尋找維尼》講述的就是這隻小熊原型的故事。也正是因為這隻小熊，有了後來的小熊維尼。
我給維尼讀這本書，維尼覺得有趣的是，她也叫“維尼”。
講真，她的名字我起得略潦草，我實在不知道她小名叫什麼了，覺得迪士尼的小熊維尼憨憨的可愛，就給她起了這個名字。
不過《尋找維尼》這本書可並不潦草哦！
20、吃書的狐狸
非常有意思的故事繪本。
閱讀篇幅也相對比較長，閱讀基礎比較好的孩子可以適當拔拔高。
一個吃書的狐狸，因為偷吃書而進了監獄，被逼無奈，它只能吃自己寫的書，而監獄看守發現它兼職就是寫書的天才，最終，狐狸竟然成為了大作家。
這本書還有一本姊妹篇名為《吃書的狐狸和故事小偷》，故事情節都會讓孩子愛不釋手。
21、青蛙與蟾蜍
故事相對比較短，文字塊較大，圖畫的繪畫風格不輸於繪本，故事情節有趣生動，閱讀難度在橋樑書裡算是最簡單的了。
這套書維尼4週歲就可以獨立閱讀了，當然每個孩子的閱讀能力不同，6歲左右的孩子大多可以親子閱讀或獨立閱讀下這套書。
書中青蛙和蟾蜍之間直白的對話自然而樸實，友誼的溫馨也撲面而來。
它告訴孩子們，怎麼關懷、體諒和幫助，怎麼表達愛和接受愛。
22、小人國系列橋樑書（全6冊）
意大利安徒生兒童文學獎獲獎作品，一套閱讀難度不大的橋樑書。
排版很有趣，與其說是橋樑書，倒是更像繪本。
改變了一行一行的排版，把文字融入了圖畫中，讀起來也感覺蠻詼諧幽默的。
每一本長度都不長，適合孩子初步接觸橋樑書。
23、安房直子的橋樑書——綠蹦蹦、白釉砂鍋的故事
安房直子的書，總是淡淡的，靜靜的，有一種讀過之後，有一種說不出的安穩的感覺。
她的作品，有想象力、有畫面感、有人性的美好、溫暖、感動。在這忙亂的世界中，這樣的文字與故事，能帶給我們一股暖流一絲寧靜。
24、宮澤賢治小森林童話
適合6歲以上親子閱讀的一套書，一共10本。
這套書不論從故事、插畫，還是作者，獲得獎項這幾方面說都無可挑剔。
作者宮澤賢治是世界文學大師，譯者彭懿是文學博士，我選書的時候只要看到譯者的名字是彭懿，不用說，這本書八成錯不了！
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
想必每個人都對迪士尼的小熊維尼不陌生，但是甚少有人知道，這隻小熊究竟是如何誕生的。
《尋找維尼》講述的就是這隻小熊原型的故事。也正是因為這隻小熊，有了後來的小熊維尼。
我給維尼讀這本書，維尼覺得有趣的是，她也叫“維尼”。
講真，她的名字我起得略潦草，我實在不知道她小名叫什麼了，覺得迪士尼的小熊維尼憨憨的可愛，就給她起了這個名字。
不過《尋找維尼》這本書可並不潦草哦！
20、吃書的狐狸
非常有意思的故事繪本。
閱讀篇幅也相對比較長，閱讀基礎比較好的孩子可以適當拔拔高。
一個吃書的狐狸，因為偷吃書而進了監獄，被逼無奈，它只能吃自己寫的書，而監獄看守發現它兼職就是寫書的天才，最終，狐狸竟然成為了大作家。
這本書還有一本姊妹篇名為《吃書的狐狸和故事小偷》，故事情節都會讓孩子愛不釋手。
21、青蛙與蟾蜍
故事相對比較短，文字塊較大，圖畫的繪畫風格不輸於繪本，故事情節有趣生動，閱讀難度在橋樑書裡算是最簡單的了。
這套書維尼4週歲就可以獨立閱讀了，當然每個孩子的閱讀能力不同，6歲左右的孩子大多可以親子閱讀或獨立閱讀下這套書。
書中青蛙和蟾蜍之間直白的對話自然而樸實，友誼的溫馨也撲面而來。
它告訴孩子們，怎麼關懷、體諒和幫助，怎麼表達愛和接受愛。
22、小人國系列橋樑書（全6冊）
意大利安徒生兒童文學獎獲獎作品，一套閱讀難度不大的橋樑書。
排版很有趣，與其說是橋樑書，倒是更像繪本。
改變了一行一行的排版，把文字融入了圖畫中，讀起來也感覺蠻詼諧幽默的。
每一本長度都不長，適合孩子初步接觸橋樑書。
23、安房直子的橋樑書——綠蹦蹦、白釉砂鍋的故事
安房直子的書，總是淡淡的，靜靜的，有一種讀過之後，有一種說不出的安穩的感覺。
她的作品，有想象力、有畫面感、有人性的美好、溫暖、感動。在這忙亂的世界中，這樣的文字與故事，能帶給我們一股暖流一絲寧靜。
24、宮澤賢治小森林童話
適合6歲以上親子閱讀的一套書，一共10本。
這套書不論從故事、插畫，還是作者，獲得獎項這幾方面說都無可挑剔。
作者宮澤賢治是世界文學大師，譯者彭懿是文學博士，我選書的時候只要看到譯者的名字是彭懿，不用說，這本書八成錯不了！
宮崎駿的動畫《龍貓》靈感就來自宮澤賢治的《橡子和山貓》。
這套書可以說真的是親子共讀的佳作了！
25、妙想科學
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
想必每個人都對迪士尼的小熊維尼不陌生，但是甚少有人知道，這隻小熊究竟是如何誕生的。
《尋找維尼》講述的就是這隻小熊原型的故事。也正是因為這隻小熊，有了後來的小熊維尼。
我給維尼讀這本書，維尼覺得有趣的是，她也叫“維尼”。
講真，她的名字我起得略潦草，我實在不知道她小名叫什麼了，覺得迪士尼的小熊維尼憨憨的可愛，就給她起了這個名字。
不過《尋找維尼》這本書可並不潦草哦！
20、吃書的狐狸
非常有意思的故事繪本。
閱讀篇幅也相對比較長，閱讀基礎比較好的孩子可以適當拔拔高。
一個吃書的狐狸，因為偷吃書而進了監獄，被逼無奈，它只能吃自己寫的書，而監獄看守發現它兼職就是寫書的天才，最終，狐狸竟然成為了大作家。
這本書還有一本姊妹篇名為《吃書的狐狸和故事小偷》，故事情節都會讓孩子愛不釋手。
21、青蛙與蟾蜍
故事相對比較短，文字塊較大，圖畫的繪畫風格不輸於繪本，故事情節有趣生動，閱讀難度在橋樑書裡算是最簡單的了。
這套書維尼4週歲就可以獨立閱讀了，當然每個孩子的閱讀能力不同，6歲左右的孩子大多可以親子閱讀或獨立閱讀下這套書。
書中青蛙和蟾蜍之間直白的對話自然而樸實，友誼的溫馨也撲面而來。
它告訴孩子們，怎麼關懷、體諒和幫助，怎麼表達愛和接受愛。
22、小人國系列橋樑書（全6冊）
意大利安徒生兒童文學獎獲獎作品，一套閱讀難度不大的橋樑書。
排版很有趣，與其說是橋樑書，倒是更像繪本。
改變了一行一行的排版，把文字融入了圖畫中，讀起來也感覺蠻詼諧幽默的。
每一本長度都不長，適合孩子初步接觸橋樑書。
23、安房直子的橋樑書——綠蹦蹦、白釉砂鍋的故事
安房直子的書，總是淡淡的，靜靜的，有一種讀過之後，有一種說不出的安穩的感覺。
她的作品，有想象力、有畫面感、有人性的美好、溫暖、感動。在這忙亂的世界中，這樣的文字與故事，能帶給我們一股暖流一絲寧靜。
24、宮澤賢治小森林童話
適合6歲以上親子閱讀的一套書，一共10本。
這套書不論從故事、插畫，還是作者，獲得獎項這幾方面說都無可挑剔。
作者宮澤賢治是世界文學大師，譯者彭懿是文學博士，我選書的時候只要看到譯者的名字是彭懿，不用說，這本書八成錯不了！
宮崎駿的動畫《龍貓》靈感就來自宮澤賢治的《橡子和山貓》。
這套書可以說真的是親子共讀的佳作了！
25、妙想科學
非常經典並且權威的科普繪本。
曾經絕版了一段時間，去年又再次引入國內。
5歲+的孩子，尤其是男孩子，會更喜歡各種各樣的科普，科普繪本也有很多選擇，但在此綜合書單中，我暫推薦這一套繪本，感興趣的媽媽可以後續關注我的其他科普繪本書單推薦！
童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育
文 | 維尼媽媽沐瀅
閱讀需5分鐘
我又來發書單了！
之前列過3-6，後來為了滿足家長的需求又重新細化了年齡列了一份3-5歲的書單，單獨把這5-6歲的年齡段扔出來了。
因為我發現之前列的書單隻能算是基礎書單，為了適應大部分不同閱讀水平的孩子，選的繪本篇幅、故事情節和涉獵內容算是簡單，有沒有閱讀基礎，拿起來讀難度都不算大。
不過根據我家維尼的閱讀能力來看，顯然是有些不夠了。
最近她總問我：媽媽，你給我挑一本我從來沒看過的書吧！我想看長一點的！
我想，應該有更多的娃也和維尼一樣吧！基礎書單已經不能滿足胃口了！
5歲+其實可以閱讀橋樑書了，但是繪本也不建議扔，因為這正是讀圖和讀文字相兼顧的年齡。
今天這25本（套）書，有橋樑書，也有繪本，我篩了很久的私家書單，拿去拿去！
簡要介紹一下5歲+孩子的閱讀特點：
1、會有一部分孩子對科普類繪本產生濃厚的興趣，相較而言故事繪本的閱讀量會降低。不管哪一類，根據孩子的興趣來！
2、寓言類、民間傳說等故事可以閱讀了，包括安徒生童話、格林童話，他們已經到了能夠慢慢理解故事含義的年紀。
但《安徒生童話》、《格林童話》的繪本，建議讀原著版本，那些套裝的繪本未必是合適之選，家長若有心，可以篩選單行本繪本，獲得國際大獎這個標準是個擇書參考標準。
3、不要太在意孩子在這個階段讀圖還是讀字，如果孩子的閱讀基礎好，能夠獨立閱讀了，也要每天繼續堅持親子閱讀。
4、可以根據孩子的需求適當選擇長篇幅或者大部頭的繪本。
想一想，3歲的時候《卡梅拉》那麼長他們都聽得下來，看的下來，這個時候也更能拔拔高了！
另外在此插一段小歉意，在做0-2和3-5書單的時候漏掉了兩本非常棒的繪本，也都是維尼讀了幾百遍不嫌膩歪的繪本：
一本是《好神奇的小石頭》，適合0-2歲小朋友，這是我至今看到的最走心的國產低幼繪本！真的做到了彎下腰來用圖畫和孩子對話！
國產繪本終於不在拘泥於傳統題材和說教，這本書讓我感到振奮！
另一本是《停電以後》，適合3-5歲，很有年代感地介紹60年代美國的生活場景，其實也是警醒父母：給孩子更多一點的陪伴。
之前列的3-5歲書單，在5歲+同樣適讀，還是那句話，繪本沒有太刻意的年齡分類，不同年齡的孩子讀到那些圖畫，會有不同的理解和感受，只要在每個階段適當介入適齡讀物，讓孩子的閱讀水平穩步發展就OK了！
我的頭條號主頁菜單可以查詢更多分齡和分類書單哈！
1、愛心樹
一本關於母愛的繪本。
我初帶維尼讀的時候她不過3歲，我能體會到那棵愛心樹的深深母愛，而維尼體會的則是很直觀的，大樹最後變成了樹樁。
這一年多下來，慢讀幾遍，她也開始慢慢領會故事透過直觀情節的深深寓意。
謝爾·希爾弗斯坦的作品，每一本都是適齡任何一個年齡段的讀者，下到幾歲孩童，上至幾十歲讀者，每個人，都會有深深的感動。
2、森林大熊
一本深刻揭露人性的繪本。
當熊被迫離開森林，穿上人類的衣服，被說成是人，會有怎樣的遭遇呢？
看似荒誕的故事，其實可以上升到探討人與自然、與現代文明的關係。
3、讓路給小鴨子
凱迪克金獎繪本，我和孩子都一直很喜歡作者羅伯特、麥克洛斯基的鉛筆畫風。
他的另外幾部作品《小塞爾採藍莓》、《海邊的早晨》也都是怎樣的爽朗寫實的風格，故事也貼心有趣，繪本的裝幀對於孩子來說算是“大部頭”了，親子閱讀的時間相對比較長，孩子獨立閱讀能力強的話，看完一本會覺得很過癮！
4、園丁
這是一本以書信的方式展現出內容的繪本。
但這個書信的記錄格式又有點像日記。
故事中的小恩寄養在舅舅家裡，她用她的聰明善良和勤勞，讓舅舅家的麵包店不僅有面包香，還到處有花香。
這是一本充滿了親情、陽光的繪本，會讓孩子內心感受到滿滿的積極。
5、石頭湯
“分享”這個話題真的不適合太早和孩子談，一般3歲前不適合和孩子談分享，畢竟他們處在物權意識非常強烈的時期，3歲以後的孩子，隨著心智成長，他們開始懂得協作的重要，孩子在幼兒園裡社交能力的增強，也逐漸懂得了分享的重要。
但分享究竟是什麼，這本書裡闡述了非常重要的分享智慧。
作者瓊·穆特，他的故事總是帶著一絲禪宗哲理，讀過他的另一部作品《禪的故事》，應當會有怎樣的感受吧！
6、活了100萬次的貓
感人至深的故事，像是繪本界的《來自星星的你》。
一隻活了100萬次的貓遇到了他的真愛，當他愛的母貓離開了人世他就再也沒有活過來，原來，世界上唯有愛才能讓人明白，活著的真正意義！
7、天空在腳下
一本講述勇氣和毅力的繪本。
8、穿靴子的貓
選自佩羅童話中的故事。
像這類公版圖書，版本眾多，家長也不知道到究竟選哪個版本比較好。
選原著譯本最好!
如果說有自己非常喜歡的作者翻譯或者改編、繪畫的話，就選自己愛豆的。
如果沒有，“獲獎”也是擇書標準之一。
我選這本獲得凱迪克銀獎的繪本，中文譯者是我非常喜歡的文學博士彭懿和楊玲玲。他們為我們國家的孩子翻譯了成千上萬優質的繪本！
9、白雪公主和七個小矮人
這個版本的選擇和推薦理由，跟上面的《穿靴子的貓》是一致的！
這種爛大街的公版圖書，最好選原著譯本或者優質的獲獎譯本！
給孩子讀書，時間有限，能選優質的，儘量選優質！
不過，這本書從嚴格意義上來說算是本橋樑書，圖文排版完全分開，但是圖畫卻非常唯美細緻，是本有營養的書！
10、月下看貓頭鷹
我一直覺得這本書的繪本語言（中文翻譯過來的）可以作為孩子今後的習作範本，優美動人。
即便是孩子尚小，攬在懷中給他讀這本書，也會洋溢著滿滿的溫情和愛！
11、烏鴉麵包店
這是一系列的5本書，其中暗藏的經營的策略。
讓孩子在閱讀時候潛移默化地瞭解經營的智慧。
12、神奇校車（橋樑書版）
神奇校車所有的版本中我和維尼最喜歡的還是橋樑書版，內容豐富又簡潔，沒有圖畫書版那麼“鬧眼睛”，也比閱讀版更適合5歲+的孩子。
13、有趣的月亮觀察繪本
這是一本關於月亮陰晴圓缺的科普繪本，在維尼1歲多剛對月亮產生好奇的時候，我便屯了這本書，現在終於有“用武之地”。
在此之前，維尼問我：媽媽，為什麼今天的月亮是彎的？
我通常會用繪本《月亮的帽子》裡的創意回答她：因為今天月亮帶帽子了，想一想，月亮帶哪頂帽子變成了彎彎的一張臉？
而隨著她年齡的逐漸增長，我開始試圖用一些科學的解釋告訴她陰晴圓缺。比如用小球來代替月亮太陽地球，或者給她讀一讀這方面的繪本。
這本書畫風也很贊，值得一讀！
14、安德烈的願望
關於生命教育、親情、離別、緬懷、夢想、勇氣、友誼和成長。
小男孩安德烈被送往了孤兒院，因為他的媽媽“消失不見”了。安德烈的媽媽是一個非常漂亮的媽媽，頭上彆著小卡子，身上穿著藍色的連衣裙。每當想到這些，安德烈傷心極了。他找到媽媽了嗎？
這本書的繪者：愛娃·艾瑞克鬆，相信親子閱讀家長們一定不會陌生，他筆下的《我的爸爸叫焦尼》，彩鉛繪畫風格里透露著淡淡的憂傷。
他的另一部作品《親愛的，我永遠在你身邊》同樣也是這種淡淡的憂傷風格。
我始終覺得，以他為代表的歐洲小眾繪本，更具有文藝氣息，比美國大獎繪本更具人文關懷。
15、公主的月亮
一則非常古老的故事。
我和維尼讀完，感覺真正的智者就是宮廷裡那個小丑。
每個人的心裡都有一輪明月，為何不問問孩子，他心裡的月亮究竟是什麼樣子呢？
有時候我們給孩子的，未必是她真的需要的，而那個懂得溝通的小丑，卻可以為孩子解憂。
這就是尊重的力量！
16、寶藏
一則寓言故事。
有時候，我們走出去，才能發現身邊的美好。
17、白馬與神圖
洋溢著濃濃的傳統文化氣息的國產繪本。
講述二十四節氣的由來。
中國傳統文化和民俗中，我最為佩服的就是先人發現二十四節氣的規律，並以此規律耕作棲息，讓孩子瞭解我們祖先的智慧，可以從這本書開始入門。
18、九色鹿
我推薦的這個版本，是上海美術製片廠繪畫版本，是80後父母的回憶殺！
也是有些私心在裡邊，我想讓維尼瞭解一下我小時候看過的國產動畫片，那是一種情懷。
這個版本的《九色鹿》，繪畫完全是曾經動畫片的呈現。只不過排版不太好看。
我一直想讓維尼爸爸錄製這個故事給孩子聽，維尼爸覺得，動畫版本的配音都是大師級的，九色鹿配音丁建華老師一開嗓，無人能及。
原動畫片《九色鹿》也是根據敦煌壁畫《鹿王本生》故事改編，動畫片完美展現了敦煌壁畫的風貌，如今，它們印在了繪本里，雖然沒有動畫裡那麼栩栩如生，但卻帶滿情懷。
19、尋找維尼
想必每個人都對迪士尼的小熊維尼不陌生，但是甚少有人知道，這隻小熊究竟是如何誕生的。
《尋找維尼》講述的就是這隻小熊原型的故事。也正是因為這隻小熊，有了後來的小熊維尼。
我給維尼讀這本書，維尼覺得有趣的是，她也叫“維尼”。
講真，她的名字我起得略潦草，我實在不知道她小名叫什麼了，覺得迪士尼的小熊維尼憨憨的可愛，就給她起了這個名字。
不過《尋找維尼》這本書可並不潦草哦！
20、吃書的狐狸
非常有意思的故事繪本。
閱讀篇幅也相對比較長，閱讀基礎比較好的孩子可以適當拔拔高。
一個吃書的狐狸，因為偷吃書而進了監獄，被逼無奈，它只能吃自己寫的書，而監獄看守發現它兼職就是寫書的天才，最終，狐狸竟然成為了大作家。
這本書還有一本姊妹篇名為《吃書的狐狸和故事小偷》，故事情節都會讓孩子愛不釋手。
21、青蛙與蟾蜍
故事相對比較短，文字塊較大，圖畫的繪畫風格不輸於繪本，故事情節有趣生動，閱讀難度在橋樑書裡算是最簡單的了。
這套書維尼4週歲就可以獨立閱讀了，當然每個孩子的閱讀能力不同，6歲左右的孩子大多可以親子閱讀或獨立閱讀下這套書。
書中青蛙和蟾蜍之間直白的對話自然而樸實，友誼的溫馨也撲面而來。
它告訴孩子們，怎麼關懷、體諒和幫助，怎麼表達愛和接受愛。
22、小人國系列橋樑書（全6冊）
意大利安徒生兒童文學獎獲獎作品，一套閱讀難度不大的橋樑書。
排版很有趣，與其說是橋樑書，倒是更像繪本。
改變了一行一行的排版，把文字融入了圖畫中，讀起來也感覺蠻詼諧幽默的。
每一本長度都不長，適合孩子初步接觸橋樑書。
23、安房直子的橋樑書——綠蹦蹦、白釉砂鍋的故事
安房直子的書，總是淡淡的，靜靜的，有一種讀過之後，有一種說不出的安穩的感覺。
她的作品，有想象力、有畫面感、有人性的美好、溫暖、感動。在這忙亂的世界中，這樣的文字與故事，能帶給我們一股暖流一絲寧靜。
24、宮澤賢治小森林童話
適合6歲以上親子閱讀的一套書，一共10本。
這套書不論從故事、插畫，還是作者，獲得獎項這幾方面說都無可挑剔。
作者宮澤賢治是世界文學大師，譯者彭懿是文學博士，我選書的時候只要看到譯者的名字是彭懿，不用說，這本書八成錯不了！
宮崎駿的動畫《龍貓》靈感就來自宮澤賢治的《橡子和山貓》。
這套書可以說真的是親子共讀的佳作了！
25、妙想科學
非常經典並且權威的科普繪本。
曾經絕版了一段時間，去年又再次引入國內。
5歲+的孩子，尤其是男孩子，會更喜歡各種各樣的科普，科普繪本也有很多選擇，但在此綜合書單中，我暫推薦這一套繪本，感興趣的媽媽可以後續關注我的其他科普繪本書單推薦！