'\'就差幾天,為什麼我家孩子要推遲一年上幼兒園?\''

幼兒園 不完美媽媽 大學 古詩 讀書 花七七說事 2019-09-18
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前兩天,閨蜜跟我吐槽,說她家小朋友九月中旬出生,就差了幾天,幼兒園居然拒絕讓他入園,閨蜜心裡憋屈地難受,拉著我不吐不快。

"我這孩子晚一年上學,起步不就比同齡的孩子晚一年嗎?""別的孩子都學習知識了,我家還在家裡看電視、玩橡皮泥,你說我急不急?""我就不信了,差這麼十幾天,我家孩子就會比其他孩子笨!"……

總之就是各種不滿加委屈。

現實中,像我閨蜜這樣焦慮的家長不在少數。

上學晚一年焦慮;孩子說話晚一點焦慮;報的輔導班、興趣班沒人家多焦慮;甚至自己在孩子身上投的錢比別人少還要焦慮。

整一個"無焦慮不父母"。

其實,家長們真沒必要這樣焦慮,孩子有他自己的成長軌跡,你刻意地去增速,也許會適得其反。

三年前,我家孩子要出生的時候,我也曾有過這種焦慮。

孩子的預產期是九月中旬,那時胎位正,適合順產,就沒想過要提前刨出來。

不過因為有親戚在醫院,想著到時候跟接生的醫生說一下,辦理出生證明的時候把時間寫成八月底。

結果生孩子那天太急了,生完後我身體很虛弱,也沒考慮那麼多。等醫生通知我們去辦理出生證明的時候,我們才想起來跟醫生爭取一下,看時間能不能寫提前,結果醫生說現在生孩子都是統一錄入網絡的,不是我想改就能改的,最後只好按實際出生日期開的出生證明。

當時知道這個消息的時候,心裡還是有點難受的。考慮最多的就是孩子要晚一年上學,那就晚一年上班,這一年我還要多花一年時間和金錢,有點浪費啊。究根結底,還是因為窮。

轉眼三年要過去了,我的想法有了很大改變,幸虧當時沒有把出生日期提前,現在我很慶幸孩子能晚一年上學。

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前兩天,閨蜜跟我吐槽,說她家小朋友九月中旬出生,就差了幾天,幼兒園居然拒絕讓他入園,閨蜜心裡憋屈地難受,拉著我不吐不快。

"我這孩子晚一年上學,起步不就比同齡的孩子晚一年嗎?""別的孩子都學習知識了,我家還在家裡看電視、玩橡皮泥,你說我急不急?""我就不信了,差這麼十幾天,我家孩子就會比其他孩子笨!"……

總之就是各種不滿加委屈。

現實中,像我閨蜜這樣焦慮的家長不在少數。

上學晚一年焦慮;孩子說話晚一點焦慮;報的輔導班、興趣班沒人家多焦慮;甚至自己在孩子身上投的錢比別人少還要焦慮。

整一個"無焦慮不父母"。

其實,家長們真沒必要這樣焦慮,孩子有他自己的成長軌跡,你刻意地去增速,也許會適得其反。

三年前,我家孩子要出生的時候,我也曾有過這種焦慮。

孩子的預產期是九月中旬,那時胎位正,適合順產,就沒想過要提前刨出來。

不過因為有親戚在醫院,想著到時候跟接生的醫生說一下,辦理出生證明的時候把時間寫成八月底。

結果生孩子那天太急了,生完後我身體很虛弱,也沒考慮那麼多。等醫生通知我們去辦理出生證明的時候,我們才想起來跟醫生爭取一下,看時間能不能寫提前,結果醫生說現在生孩子都是統一錄入網絡的,不是我想改就能改的,最後只好按實際出生日期開的出生證明。

當時知道這個消息的時候,心裡還是有點難受的。考慮最多的就是孩子要晚一年上學,那就晚一年上班,這一年我還要多花一年時間和金錢,有點浪費啊。究根結底,還是因為窮。

轉眼三年要過去了,我的想法有了很大改變,幸虧當時沒有把出生日期提前,現在我很慶幸孩子能晚一年上學。

'就差幾天,為什麼我家孩子要推遲一年上幼兒園?'

一、孩子的語言能力和交際能力還有待提高

不知道是不是男孩子的原因,我家寶寶現在快三歲了,語言表達能力還比較弱,日常簡單的對話還可以,能說七八個字的句子,但是完整地、清晰地表達他的想法的句子還比較困難。

比如他昨天晚上摔了一跤,因為爺爺坐在沙發上把腳伸出來比較遠,把他絆倒了。

他在那一直哭。我問他怎麼了,他會說"爺爺把我絆倒了。"

如果再繼續問"爺爺怎麼把你絆倒了?"他就不會回答了。

同時可能跟我們平時帶他出去玩的比較少,他跟其他小朋友玩的時候,會表現出一種怯怯的表情,我鼓勵他跟小朋友一起玩,他會有點膽怯,害怕,不知道怎麼開口。

如果他說一句話,別人不理他,他就會轉身來找我,不想再去找小朋友玩了。

所以,以目前還在的狀況,個人感覺上幼兒園還有點早,如果碰到語言能力比較強,態度也比較強硬的小朋友,我家小孩估計會產生自卑的心理,對他的個人成長是不利的。

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前兩天,閨蜜跟我吐槽,說她家小朋友九月中旬出生,就差了幾天,幼兒園居然拒絕讓他入園,閨蜜心裡憋屈地難受,拉著我不吐不快。

"我這孩子晚一年上學,起步不就比同齡的孩子晚一年嗎?""別的孩子都學習知識了,我家還在家裡看電視、玩橡皮泥,你說我急不急?""我就不信了,差這麼十幾天,我家孩子就會比其他孩子笨!"……

總之就是各種不滿加委屈。

現實中,像我閨蜜這樣焦慮的家長不在少數。

上學晚一年焦慮;孩子說話晚一點焦慮;報的輔導班、興趣班沒人家多焦慮;甚至自己在孩子身上投的錢比別人少還要焦慮。

整一個"無焦慮不父母"。

其實,家長們真沒必要這樣焦慮,孩子有他自己的成長軌跡,你刻意地去增速,也許會適得其反。

三年前,我家孩子要出生的時候,我也曾有過這種焦慮。

孩子的預產期是九月中旬,那時胎位正,適合順產,就沒想過要提前刨出來。

不過因為有親戚在醫院,想著到時候跟接生的醫生說一下,辦理出生證明的時候把時間寫成八月底。

結果生孩子那天太急了,生完後我身體很虛弱,也沒考慮那麼多。等醫生通知我們去辦理出生證明的時候,我們才想起來跟醫生爭取一下,看時間能不能寫提前,結果醫生說現在生孩子都是統一錄入網絡的,不是我想改就能改的,最後只好按實際出生日期開的出生證明。

當時知道這個消息的時候,心裡還是有點難受的。考慮最多的就是孩子要晚一年上學,那就晚一年上班,這一年我還要多花一年時間和金錢,有點浪費啊。究根結底,還是因為窮。

轉眼三年要過去了,我的想法有了很大改變,幸虧當時沒有把出生日期提前,現在我很慶幸孩子能晚一年上學。

'就差幾天,為什麼我家孩子要推遲一年上幼兒園?'

一、孩子的語言能力和交際能力還有待提高

不知道是不是男孩子的原因,我家寶寶現在快三歲了,語言表達能力還比較弱,日常簡單的對話還可以,能說七八個字的句子,但是完整地、清晰地表達他的想法的句子還比較困難。

比如他昨天晚上摔了一跤,因為爺爺坐在沙發上把腳伸出來比較遠,把他絆倒了。

他在那一直哭。我問他怎麼了,他會說"爺爺把我絆倒了。"

如果再繼續問"爺爺怎麼把你絆倒了?"他就不會回答了。

同時可能跟我們平時帶他出去玩的比較少,他跟其他小朋友玩的時候,會表現出一種怯怯的表情,我鼓勵他跟小朋友一起玩,他會有點膽怯,害怕,不知道怎麼開口。

如果他說一句話,別人不理他,他就會轉身來找我,不想再去找小朋友玩了。

所以,以目前還在的狀況,個人感覺上幼兒園還有點早,如果碰到語言能力比較強,態度也比較強硬的小朋友,我家小孩估計會產生自卑的心理,對他的個人成長是不利的。

'就差幾天,為什麼我家孩子要推遲一年上幼兒園?'

二、孩子的智力和其他能力沒有必要過早開發

現在的家長,都特別著急。

著急著讓孩子早點開發智力,不到兩歲就開始上各種早教班,智力開發班,好像晚一步孩子就會落人一大截似的。

但是僅僅就智力這一方面來說,每個階段的孩子,接受知識的能力真的有很大區別的。

孩子兩歲時候的接受能力和學習能力,跟三四歲的時候是不一樣的。

兩歲的時候,你教會孩子讀一首古詩,感覺特驕傲特自豪,看著孩子就像是個天才兒童;但是等三四歲的時候,你再教孩子,他同樣會讀,你就覺得有點普通,因為別人家的孩子兩歲就會背了。

其實完全沒有必要這樣,在這個階段的孩子,對於語言更多的是一種模仿和複述。

就拿我家小孩來說,有一次無意之間給他讀了兩遍《詠鵝》,他跟著複述了幾次,也沒刻意背,再過了一兩個星期,我起了個開頭,他居然背下來了。當時感覺很詫異,想著這孩子腦瓜是有點聰明哦。

但是再過幾個月過去,他依然只會背這一首古詩,其他時候想教他,他還不想學。

現在就沒再刻意教讀書認字這些,他還沒長到那個可以接受的年齡段,再強迫他,就拔苗助長了。

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前兩天,閨蜜跟我吐槽,說她家小朋友九月中旬出生,就差了幾天,幼兒園居然拒絕讓他入園,閨蜜心裡憋屈地難受,拉著我不吐不快。

"我這孩子晚一年上學,起步不就比同齡的孩子晚一年嗎?""別的孩子都學習知識了,我家還在家裡看電視、玩橡皮泥,你說我急不急?""我就不信了,差這麼十幾天,我家孩子就會比其他孩子笨!"……

總之就是各種不滿加委屈。

現實中,像我閨蜜這樣焦慮的家長不在少數。

上學晚一年焦慮;孩子說話晚一點焦慮;報的輔導班、興趣班沒人家多焦慮;甚至自己在孩子身上投的錢比別人少還要焦慮。

整一個"無焦慮不父母"。

其實,家長們真沒必要這樣焦慮,孩子有他自己的成長軌跡,你刻意地去增速,也許會適得其反。

三年前,我家孩子要出生的時候,我也曾有過這種焦慮。

孩子的預產期是九月中旬,那時胎位正,適合順產,就沒想過要提前刨出來。

不過因為有親戚在醫院,想著到時候跟接生的醫生說一下,辦理出生證明的時候把時間寫成八月底。

結果生孩子那天太急了,生完後我身體很虛弱,也沒考慮那麼多。等醫生通知我們去辦理出生證明的時候,我們才想起來跟醫生爭取一下,看時間能不能寫提前,結果醫生說現在生孩子都是統一錄入網絡的,不是我想改就能改的,最後只好按實際出生日期開的出生證明。

當時知道這個消息的時候,心裡還是有點難受的。考慮最多的就是孩子要晚一年上學,那就晚一年上班,這一年我還要多花一年時間和金錢,有點浪費啊。究根結底,還是因為窮。

轉眼三年要過去了,我的想法有了很大改變,幸虧當時沒有把出生日期提前,現在我很慶幸孩子能晚一年上學。

'就差幾天,為什麼我家孩子要推遲一年上幼兒園?'

一、孩子的語言能力和交際能力還有待提高

不知道是不是男孩子的原因,我家寶寶現在快三歲了,語言表達能力還比較弱,日常簡單的對話還可以,能說七八個字的句子,但是完整地、清晰地表達他的想法的句子還比較困難。

比如他昨天晚上摔了一跤,因為爺爺坐在沙發上把腳伸出來比較遠,把他絆倒了。

他在那一直哭。我問他怎麼了,他會說"爺爺把我絆倒了。"

如果再繼續問"爺爺怎麼把你絆倒了?"他就不會回答了。

同時可能跟我們平時帶他出去玩的比較少,他跟其他小朋友玩的時候,會表現出一種怯怯的表情,我鼓勵他跟小朋友一起玩,他會有點膽怯,害怕,不知道怎麼開口。

如果他說一句話,別人不理他,他就會轉身來找我,不想再去找小朋友玩了。

所以,以目前還在的狀況,個人感覺上幼兒園還有點早,如果碰到語言能力比較強,態度也比較強硬的小朋友,我家小孩估計會產生自卑的心理,對他的個人成長是不利的。

'就差幾天,為什麼我家孩子要推遲一年上幼兒園?'

二、孩子的智力和其他能力沒有必要過早開發

現在的家長,都特別著急。

著急著讓孩子早點開發智力,不到兩歲就開始上各種早教班,智力開發班,好像晚一步孩子就會落人一大截似的。

但是僅僅就智力這一方面來說,每個階段的孩子,接受知識的能力真的有很大區別的。

孩子兩歲時候的接受能力和學習能力,跟三四歲的時候是不一樣的。

兩歲的時候,你教會孩子讀一首古詩,感覺特驕傲特自豪,看著孩子就像是個天才兒童;但是等三四歲的時候,你再教孩子,他同樣會讀,你就覺得有點普通,因為別人家的孩子兩歲就會背了。

其實完全沒有必要這樣,在這個階段的孩子,對於語言更多的是一種模仿和複述。

就拿我家小孩來說,有一次無意之間給他讀了兩遍《詠鵝》,他跟著複述了幾次,也沒刻意背,再過了一兩個星期,我起了個開頭,他居然背下來了。當時感覺很詫異,想著這孩子腦瓜是有點聰明哦。

但是再過幾個月過去,他依然只會背這一首古詩,其他時候想教他,他還不想學。

現在就沒再刻意教讀書認字這些,他還沒長到那個可以接受的年齡段,再強迫他,就拔苗助長了。

'就差幾天,為什麼我家孩子要推遲一年上幼兒園?'

三、孩子能玩耍的時間很短,能多玩一年是一年

想想現在的孩子,即使不上各種補習班,到三歲後就要上幼兒園,以後就是小學、初中、高中、大學,一連十幾年,每週都上五天課,再也沒有機會痛快地玩耍了,那麼何不趁著孩子晚出生的這個時機,讓孩子多玩一年的?以後他想玩都再沒有機會了啊。

像我家老大,現在天天上學、寫作業,沒有報任何輔導班和興趣班,他都覺得很累了,每天學習時間一長,就叫苦連天,為什麼上學這麼辛苦,早上六點鐘就要起床,晚上九十點才寫完作業,簡直不要太累,所以當我問他要不要報個興趣班之類的,比如唱歌跳舞的,他都直搖頭,要佔用我休息的時間,還是算了吧。

四、 珍惜我們還能陪孩子的這段時間吧

孩子在讀幼兒園之前的這三四年,算是完全屬於父母的,我們可以一天二十四小時守在他身邊。等他讀幼兒園之後,我們擁有孩子的時間將越來越少。

每天他要去學校讀書,只有放學後才能見到他,如果家長經常性加班或出差,那麼我們陪在孩子身邊的時間就更少之又少。

到上了初中、高中,我們與孩子之間的距離就不僅僅是時間和空間的距離,而是心理上的距離。

他們開始有無話不談的朋友,有自己的小圈子,有關上房門才會對密友說的話,有隻想寫給自己的日記,他們離我們更遠了。

等他們上了大學、工作、戀愛結婚安家,很大的可能是離我們很遠的城市,我們能見到他們的時間只能按天記。

趁著現在,多出來的這一年時間,好好陪陪孩子,讓孩子享受這最後的無拘無束的生活吧,讓他痛快地玩耍吧,等上學後,再努力學習也不遲。

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