剛開學兩週，閨蜜就有點焦慮起來，昨天在微信上跟我吐槽：你不知道啊，我家孩子居然被班主任安排坐在最後一排，他個子又不是最高的，憑什麼坐最後啊！

原來是閨蜜的兒子今年剛上一年級，排座位的時候被排到了後面，引起閨蜜的老大不滿。

我安慰她：最後一排怕啥，只要你孩子愛學習，坐到哪兒都不會差的！

閨蜜一聽更氣了：沒想到你也這麼說！這一班四五十號人，坐哪兒能一樣嗎？坐在教室前面的聽的就是更清楚些，老師的關注度也高。都是讀過書的人，你想想你讀書的時候一直都坐最後面嗎？

閨蜜這麼一說，我倒有點兒啞口無言了。

確實，我讀書時個頭是班裡最高的，也就在小學一二年級的時候被安排到後面兩排，等後來我成績一直居班級前三，每次排座位老師都刻意讓我往中間位置坐，很少有分到最後一排的時候。

再看閨蜜兒子，個子在中等吧，坐最後確實有點委屈了。

一、在老師眼中，學生的前後位置區別有多大？

如果是剛入學一年級的學生，在老師眼中是一視同仁的，分座位時基本是按照高矮個子來。

記得我小時候，開學第一天除了發新課本，就是排座位。

老師讓我們男女生各佔一列，從低到高往後站，站在最前面的就是班裡個頭最矮的，會被安排坐到第一排，然後依次類推，坐到最後面的就是班裡個頭最高的。

按個頭排座位，在一定程度上保證了公平性，避免個人情感因素以及其他人為因素的干擾，畢竟高個子坐後面也能看見黑板，這是大家的共識。

但是從二三年級之後，老師對座位的安排就有了微妙的變化。

經過一兩年的共處，老師對每位學生的學習成績、性格都有了一定認識，在座位安排上會做出一定的調整。

比如學習成績在班級前幾名的，很少會安排到後面兩排，一般會在中間靠前位置；而學習成績一般，上課又不認真聽講，喜歡說小話，搞小動作的，坐前兩排的可能性很小，都是在中間位置往後排，最後兩排坐的往往就是學習很差，又愛搗亂的學生。

老師這麼安排，也有他的道理。

你說你學習不好，上課能安安靜靜聽講也就罷了，但是往往學習越差的越愛胡鬧，上課交頭接耳，動這動那，自己學不好，還影響其他學生，老師能把你安排在學霸身邊嗎？

二、位置前後對孩子的學習影響有多大？

相信第一排跟第二排，最後一排跟倒數第二排，對孩子的影響差別幾乎為零；但是，第一排跟最後一排、身邊有搗亂的學生跟身邊是學霸的差別，還是非常大的。

很多人都見過流行一時的"座位分區圖"，學霸坐在前三排的中間位置，後面跟著普通學生區、學渣區……越到後面，學生的成績往往就是越差的。

坐在前排的學生，離講臺近，老師講什麼能聽得一清二楚，注意力也更集中；

後排的學生，即使自己想安心聽講，但架不住周邊人的影響呀！一會兒有人踢你的桌子，一會兒扯你的頭髮，一會兒又把你的筆搶走了，想不分神，真的太難了；

前排的學生，老師的關注度更高，稍微有點動靜，就被老師盯上了，想動都不能動，在一定程度上強迫學生認真聽講；

後面的學生，動作再大，老師頂多讓你到教室後邊站著去，或者走過去拍你兩下，你再接著鬧，老師也懶得管了，他總要照顧大部分學生的學習呀；

前面的學生，被老師提問的機率更大，這就讓他必須緊繃著一條弦，跟著老師的講課思路走，"思想走私"的可能性就大大降低了。

都說近朱者赤近墨者黑，在學習上更是如此。

你周圍都是學霸級，再怎麼差，你也能處在中上游水平；把你放在最後一排，天天有人跟你打鬧，上課說小話，下課帶你各種調皮搗蛋，你想學好，確實有點難。

三、孩子被分到了最後一排，家長該急眼嗎？

相信很多家長都跟我閨蜜一樣，希望孩子被分到一個"好位置"。

我小孩是在老家讀的小學，剛入學後老人就給班主任塞了兩百塊錢，希望老師能多關照關照。

老師確實給孩子分了個靠前的位置，無奈孩子不太爭氣，成績一直挺差，老師為這事還專門找過我，讓我們多關注孩子的成績。後來也沒再給老師塞錢，孩子慢慢就坐到最後的位置了。

去年把孩子接到身邊，轉學到現在的學校。剛入學的時候學習成績一般，屬於班級裡的差生行列，再加上個子比較高，就被安排到最後一排坐。

我知道後心裡還安慰自己，估計是孩子個頭比較高，老師就讓她坐最後面了。不過還是嘗試著問孩子，有沒有比你個子高的同學坐到你前面的，孩子說有的。再問你周圍的同學學習怎麼樣？基本上都是學習相對比較差、上課愛說話搞小動作的。

聽到這些，作為家長心裡總是有一些不舒服的，不過我也沒有去找老師，而是專心把孩子的學習抓起來。每天作業都是一道題一道題的輔導，有錯誤就立即講解改正，然後找出做錯的原因，是因為馬虎還是因為知識點沒掌握，把錯題抄在錯題本上，等複習的時候做重點鞏固。

就這樣，一年時間，孩子的成績從班級三四十名到現在的十名左右，有了很大的提升，這個學期開學，老師就把他的座位安排到中間位置了。

所以，遇到孩子被分到靠後的位置，家長心裡不舒服是可以理解的，但是也沒必要就心急火燎的，覺得孩子的成績多麼多麼受影響，然後到學校找老師特別關照。

有這個時間和精力，還不如認認真真把孩子的學習搞上去，上課受影響沒掌握，那就在課下下功夫，學習成績搞上去了，老師也會在座位上有所關照的。

不信你次次考第一名，老師會把你放到最後一排，想把你重點保護起來還怕來不及呢。

所以，強大自己才是硬道理。