'“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?'

不完美媽媽 讀書 RPG遊戲 他們的世界 哆樂飛車兒童俱樂部 2019-09-17
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4歲的汪皓辰正是處於精力超級旺盛的年齡,整日裡上躥下跳,各種調皮搗蛋。很顯然,汪皓辰小朋友的所作所為與媽媽艾莉的期望是背道而馳。

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4歲的汪皓辰正是處於精力超級旺盛的年齡,整日裡上躥下跳,各種調皮搗蛋。很顯然,汪皓辰小朋友的所作所為與媽媽艾莉的期望是背道而馳。

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

艾莉很注重於孩子的教育培養,她聽很多寶媽們分享過經驗,知道孩子在三、四歲的年齡,是性格與習慣的關鍵養成時期。為了養成孩子良好的習慣,艾莉是煞費苦心,但是效果甚微。


“辰辰,不許看電視,先聽媽媽講故事好嗎?”艾莉壓低聲音,儘量保持心平氣和的態度跟兒子溝通。

“我不!”汪皓辰手裡拿著小汽車,對媽媽的話語充耳不聞。

“辰辰,聽媽媽的話好嗎?”艾莉儘可能的“引誘”兒子。

“媽媽,我不想讀書,我不想聽故事。”汪皓辰雙肩擺動,向媽媽表達不滿。

“那你想幹什麼?”艾莉只感覺自己的耐性已經耗盡了。

“我想玩!”汪皓辰睜大了亮晶晶的雙眼望著媽媽。

艾莉聽聞這個答案,很想訓斥兒子不務正業,更想給兒子講一通大道理,告訴兒子如果現在不讀書,那麼以後成績就會很差。她想了很多後果,但是話到舌尖,艾莉又壓了回去。

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4歲的汪皓辰正是處於精力超級旺盛的年齡,整日裡上躥下跳,各種調皮搗蛋。很顯然,汪皓辰小朋友的所作所為與媽媽艾莉的期望是背道而馳。

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

艾莉很注重於孩子的教育培養,她聽很多寶媽們分享過經驗,知道孩子在三、四歲的年齡,是性格與習慣的關鍵養成時期。為了養成孩子良好的習慣,艾莉是煞費苦心,但是效果甚微。


“辰辰,不許看電視,先聽媽媽講故事好嗎?”艾莉壓低聲音,儘量保持心平氣和的態度跟兒子溝通。

“我不!”汪皓辰手裡拿著小汽車,對媽媽的話語充耳不聞。

“辰辰,聽媽媽的話好嗎?”艾莉儘可能的“引誘”兒子。

“媽媽,我不想讀書,我不想聽故事。”汪皓辰雙肩擺動,向媽媽表達不滿。

“那你想幹什麼?”艾莉只感覺自己的耐性已經耗盡了。

“我想玩!”汪皓辰睜大了亮晶晶的雙眼望著媽媽。

艾莉聽聞這個答案,很想訓斥兒子不務正業,更想給兒子講一通大道理,告訴兒子如果現在不讀書,那麼以後成績就會很差。她想了很多後果,但是話到舌尖,艾莉又壓了回去。

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

天真浪漫的孩子

4歲的孩子,正是活潑好動、天真浪漫的年齡。用所謂泛泛而談的大道理去打動孩子,這是一條並不明智的教育之路。


4歲,度過了3歲的懵懂期,正是好奇心旺盛,一心想要探索世界的時候。這個時候去約束孩子,做媽媽的自然於心不忍。但如何教育好4歲的孩子?如何進行合理的引導呢?

4歲需要培養孩子的耐性

好奇心萌發的孩子,對於外界的一切都感興趣。在他們的世界中,一句話、一張色彩鮮豔的圖片、一個從未見過的東西都可能會因為“新鮮、刺激”而吸引他們的注意力。如果身為家長不加以耐心引導,那麼孩子很有可能在成長過程中養成耐性差、堅持性差、興趣改變快的弱點。

在孩子耐心的培養過程中,需要家長拿出足夠的耐性,最好的方法是從孩子的內容興趣點開始入手,讓孩子做感興趣的事情,並長期持之以恆的堅持下去。一如畫畫,從簡單的畫畫臨摹開始,到每天養成畫畫的習慣;一如玩積木,從簡單的建築堆積到完成一個大型城堡;一如玩兒童卡丁車,在駕駛過程中讓孩子聚精會神,不被旁邊的事物

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4歲的汪皓辰正是處於精力超級旺盛的年齡,整日裡上躥下跳,各種調皮搗蛋。很顯然,汪皓辰小朋友的所作所為與媽媽艾莉的期望是背道而馳。

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

艾莉很注重於孩子的教育培養,她聽很多寶媽們分享過經驗,知道孩子在三、四歲的年齡,是性格與習慣的關鍵養成時期。為了養成孩子良好的習慣,艾莉是煞費苦心,但是效果甚微。


“辰辰,不許看電視,先聽媽媽講故事好嗎?”艾莉壓低聲音,儘量保持心平氣和的態度跟兒子溝通。

“我不!”汪皓辰手裡拿著小汽車,對媽媽的話語充耳不聞。

“辰辰,聽媽媽的話好嗎?”艾莉儘可能的“引誘”兒子。

“媽媽,我不想讀書,我不想聽故事。”汪皓辰雙肩擺動,向媽媽表達不滿。

“那你想幹什麼?”艾莉只感覺自己的耐性已經耗盡了。

“我想玩!”汪皓辰睜大了亮晶晶的雙眼望著媽媽。

艾莉聽聞這個答案,很想訓斥兒子不務正業,更想給兒子講一通大道理,告訴兒子如果現在不讀書,那麼以後成績就會很差。她想了很多後果,但是話到舌尖,艾莉又壓了回去。

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

天真浪漫的孩子

4歲的孩子,正是活潑好動、天真浪漫的年齡。用所謂泛泛而談的大道理去打動孩子,這是一條並不明智的教育之路。


4歲,度過了3歲的懵懂期,正是好奇心旺盛,一心想要探索世界的時候。這個時候去約束孩子,做媽媽的自然於心不忍。但如何教育好4歲的孩子?如何進行合理的引導呢?

4歲需要培養孩子的耐性

好奇心萌發的孩子,對於外界的一切都感興趣。在他們的世界中,一句話、一張色彩鮮豔的圖片、一個從未見過的東西都可能會因為“新鮮、刺激”而吸引他們的注意力。如果身為家長不加以耐心引導,那麼孩子很有可能在成長過程中養成耐性差、堅持性差、興趣改變快的弱點。

在孩子耐心的培養過程中,需要家長拿出足夠的耐性,最好的方法是從孩子的內容興趣點開始入手,讓孩子做感興趣的事情,並長期持之以恆的堅持下去。一如畫畫,從簡單的畫畫臨摹開始,到每天養成畫畫的習慣;一如玩積木,從簡單的建築堆積到完成一個大型城堡;一如玩兒童卡丁車,在駕駛過程中讓孩子聚精會神,不被旁邊的事物

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

哆樂飛車大賽

所打擾。通過這些方法都是可以鍛鍊到孩子耐性的養成。

4歲的孩子需要遊戲,遊戲就是學習

很多父母拒絕孩子玩遊戲,在他們心目中的認知,玩遊戲就是浪費時間,就是不務正業。所以很多家長從孩子上幼兒園之後,用各種各樣的興趣班替代了孩子的玩樂時光,但真正站在教育角度,這個做法是錯誤的。

玩,是孩子探索世界的一個手段。

讓孩子玩遊戲的過程,也是他們探索世界,瞭解外界,建立人與外界交流的過程。

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4歲的汪皓辰正是處於精力超級旺盛的年齡,整日裡上躥下跳,各種調皮搗蛋。很顯然,汪皓辰小朋友的所作所為與媽媽艾莉的期望是背道而馳。

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

艾莉很注重於孩子的教育培養,她聽很多寶媽們分享過經驗,知道孩子在三、四歲的年齡,是性格與習慣的關鍵養成時期。為了養成孩子良好的習慣,艾莉是煞費苦心,但是效果甚微。


“辰辰,不許看電視,先聽媽媽講故事好嗎?”艾莉壓低聲音,儘量保持心平氣和的態度跟兒子溝通。

“我不!”汪皓辰手裡拿著小汽車,對媽媽的話語充耳不聞。

“辰辰,聽媽媽的話好嗎?”艾莉儘可能的“引誘”兒子。

“媽媽,我不想讀書,我不想聽故事。”汪皓辰雙肩擺動,向媽媽表達不滿。

“那你想幹什麼?”艾莉只感覺自己的耐性已經耗盡了。

“我想玩!”汪皓辰睜大了亮晶晶的雙眼望著媽媽。

艾莉聽聞這個答案,很想訓斥兒子不務正業,更想給兒子講一通大道理,告訴兒子如果現在不讀書,那麼以後成績就會很差。她想了很多後果,但是話到舌尖,艾莉又壓了回去。

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

天真浪漫的孩子

4歲的孩子,正是活潑好動、天真浪漫的年齡。用所謂泛泛而談的大道理去打動孩子,這是一條並不明智的教育之路。


4歲,度過了3歲的懵懂期,正是好奇心旺盛,一心想要探索世界的時候。這個時候去約束孩子,做媽媽的自然於心不忍。但如何教育好4歲的孩子?如何進行合理的引導呢?

4歲需要培養孩子的耐性

好奇心萌發的孩子,對於外界的一切都感興趣。在他們的世界中,一句話、一張色彩鮮豔的圖片、一個從未見過的東西都可能會因為“新鮮、刺激”而吸引他們的注意力。如果身為家長不加以耐心引導,那麼孩子很有可能在成長過程中養成耐性差、堅持性差、興趣改變快的弱點。

在孩子耐心的培養過程中,需要家長拿出足夠的耐性,最好的方法是從孩子的內容興趣點開始入手,讓孩子做感興趣的事情,並長期持之以恆的堅持下去。一如畫畫,從簡單的畫畫臨摹開始,到每天養成畫畫的習慣;一如玩積木,從簡單的建築堆積到完成一個大型城堡;一如玩兒童卡丁車,在駕駛過程中讓孩子聚精會神,不被旁邊的事物

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

哆樂飛車大賽

所打擾。通過這些方法都是可以鍛鍊到孩子耐性的養成。

4歲的孩子需要遊戲,遊戲就是學習

很多父母拒絕孩子玩遊戲,在他們心目中的認知,玩遊戲就是浪費時間,就是不務正業。所以很多家長從孩子上幼兒園之後,用各種各樣的興趣班替代了孩子的玩樂時光,但真正站在教育角度,這個做法是錯誤的。

玩,是孩子探索世界的一個手段。

讓孩子玩遊戲的過程,也是他們探索世界,瞭解外界,建立人與外界交流的過程。

“媽媽,我不想讀書,我想玩!”4歲孩子的抗議,家長如何回答?

可以說每個孩子的成長都需要充足的玩樂時光。

玩樂的方式有很多種,並不是拘泥某一種。比如角色扮演遊戲,可以讓孩子在實際角色體驗中鍛鍊語言能力,與人交流能力,提升他們的情商;比如孩子參與到拔河比賽,讓孩子明白團隊協作的重要性。

很多時候,遊戲的過程比跟孩子講一番道理所起到的教育結果更顯著。

都說為人父母是一場修行,沒有誰天生就能做一個優秀的父母。從今天開始加入哆樂飛車兒童俱樂部,和萬千媽媽一起,學習科學、專業的育兒知識,讓我們和寶貝一起成長,一起進步!

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