老師一直在強調要多讀書，孩子就是不願意讀怎麼辦？怎樣激發孩子閱讀的興趣，培養孩子良好的閱讀習慣和閱讀能力？
這似乎是令不少年輕父母頭疼的問題。許多父母抱怨孩子太貪玩，書本對他好像沒有什麼吸引力。豈不知孩子的閱讀習慣與父母的教育方法有很大關係。
這裡給您介紹一種正在美國流行的幼兒閱讀啟蒙教學法，也許可以給我們一些啟示。
這種教學法是由美國教育家傑姆·特米里斯發明的。他認為培養孩子的讀書興趣要從小開始，要依靠父母來“誘發”。
父母應從孩子很小的時候就養成為孩子朗讀的習慣，每天20分鐘，持之以恆，孩子對閱讀的興趣便會在父母抑揚頓挫的朗讀聲中漸漸產生。
他認為，孩子聽讀時可以使注意力集中，聽讀有利於擴大孩子的詞彙量，激發孩子的想象力，拓寬孩子的視野，豐富孩子的情感。在每天20分鐘的聽讀中，孩子會漸漸領悟到語句結構和詞意神韻，會產生想讀書的願望。
傑姆·特米里斯認為，孩子聽讀要早越好，父母選讀的內容要生動有趣，能吸引孩子。隨著孩子年齡的增長，內容也要逐步加深。他強調，使用這種方法的關鍵是父母一定要有耐心，日復一日，年復一年。父母的付出將會有意想不到的收穫。
可能，許多父母想不到用這樣一種簡單的方法，就可以把孩子的目光吸引到讀書上來。有些人也許還在懷疑聽讀的效果，他們會問：我的孩子每天看電視三四個小時，看電視不也是在“聽讀”嗎？怎麼就不見孩子有閱讀的興趣呢？
對此，特米里斯認為，五彩紛呈的電視圖像使孩子的注意力不放在“聽”上，看電視無法使孩子專心感受語言的美。研究資料表明，孩子每天看電視三小時，讀書興趣會大大降低。這一研究結果也提醒我們父母，大量看電視會影響孩子的智力開發。
也有研究表明，人的聽覺比視覺更豐富、更有想象力。作為孩子的父母要從自身做起，養成良好的日常生活習慣，用科學的方法教育孩子。您不妨每天晚上，當孩子靜下來之後，耐心地、富有感情地，為自己的孩子朗讀上一首兒歌、一個故事，這比一味地督促和強制孩子自己看書要有效的多。
請相信每天這20分鐘，孩子的收穫有可能終生受益。