日本早於中國進入老齡化社會,在養老服務領域有著很多先進經驗。“這恰恰是中國發展養老產業所缺乏的。”銀川大學健康管理學院院長王炳彥說,《“健康中國2030”規劃綱要》把健康中國升級為國家戰略,健康管理又是一門專業性極強的工作,需要從業者掌握醫療、康復、護理營養等方面的專業技能知識。而銀川空氣質量優異、生態環境優良、水資源優越,具有發展健康養老產業得天獨厚的優勢,此次銀川大學增設健康管理學院,必將進一步服務銀川健康養老產業的發展。“目前招生工作正在進行中,計劃招生360名。可以斷定,該專業學生具有廣闊的就業前景和創業發展空間。”王炳彥說。
據悉,銀川大學健康管理學院採取訂單培養和中高職“3+2”貫通模式,涵蓋社會工作、公共事務管理、老年人服務與管理3大專業。該院實施“雙證培養”,學生畢業時獲得學歷證書和相應的專業技能證書;施行“雙師教學”,除利用好院方師資外,還將聘請寧夏醫科大學、寧夏醫科大學附屬醫院等單位的教授、優秀醫生到校授課。此外,銀川大學還與日本島根政府簽訂友好合作協議,在漢語教學的同時進行英語、日語教學,為學子前往日本參加養老見習等活動奠定基礎。
“我們會在將島根4所專業健康管理及養老培訓學校的老師派到銀川大學授課的同時,在學科專業建設、教學促進、師資培養、科研創新、學術交流與資源共享等方面與該院開展合作。”日本島根綜合福祉專業學校校長餘村望表示,接下來,不僅會將日本養老行業的先進的養老服務經驗帶入銀川大學,也會把從銀川大學走出的養老人才輸送到日本,以共同應對老齡化社會的挑戰。
相關推薦
'家長應該看看,省內上大學和省外上大學,差別其實很大'
"現在本科生的數量可以說是人山人海,但即使是這樣,依然阻攔不了家長讓孩子上本科的意願。其實,家長的這種焦慮的教育心態,在孩子很小的時候就已經開始了,望子成龍望女成鳳更是無數家長的教育座右銘。為了能讓孩子成才,做家長的可以說是想盡了一些辦法,即使拿錢砸,也希望孩子有個高學歷,...
'進入大學後才慢慢領悟到的幾個“人生道理”,與大家共勉(乾貨)'
"都說大學是個“小社會”,但邁入大學門檻的那一刻就代表著你不在是當初那個懵懵懂懂的少年,而是開始以一個成年人的姿態開始面對生活、適應生活、改變生活。去年生日那天沒能回家,我媽給我打電話祝我生日快樂,說生日等回家再補過。但我當時很平靜的對我媽說:“已經過了18了,都成年了,就...
推薦中...