相信每個人都經歷過背誦乘法口訣的痛苦，老師或家長一般也會用懲罰以及鼓勵的方式，逼迫孩子務必背過乘法口訣，甚至有些家長，在孩子還沒有上小學的時候，就開始讓孩子背誦乘法口訣，就是怕孩子輸在起跑線上。
大多數家長或者老師，幫助孩子背誦乘法口訣的方法，就是幫助孩子找出乘法口訣裡的一些背誦技巧，比如每一行每一列的差別，橫看豎看的規律，橫背法和豎背法等等。然而都脫離不了機械的重複記憶，並不能幫助孩子理解乘法，如果孩子能短時間內記住還好，但如果花費的時間很長，很容易打擊孩子自信心，導致孩子厭惡數學，失去學習的興趣。
那怎麼幫助孩子背誦乘法口訣，對孩子的幫助更大呢？數萌在線提倡讓孩子自己整理出一份乘法口訣表，這樣對孩子幫助更大，既能讓孩子深刻的理解乘法的意義，也能讓孩子自然的背誦乘法口訣，同時能激發乘法學習的興趣。
那怎麼引導孩子整理出乘法口訣表呢？利用一些孩子熟悉的生活場景，做一個統計表格，強調一定是孩子熟悉的場景，難度要循序漸進，而且形式要多變，能激發孩子的持續思考的興趣，詳情如下：
場景一：
找一些孩子熟悉感興趣的場景，融入簡單乘法的知識，讓孩子進行統計，潛移默化的把乘法的概念教給孩子，在體驗中自己領悟乘法的概念，比如這裡利用孩子最熟悉的走路場景，讓孩子先熟悉關於3的乘法，如下圖：
相信每個人都經歷過背誦乘法口訣的痛苦，老師或家長一般也會用懲罰以及鼓勵的方式，逼迫孩子務必背過乘法口訣，甚至有些家長，在孩子還沒有上小學的時候，就開始讓孩子背誦乘法口訣，就是怕孩子輸在起跑線上。
大多數家長或者老師，幫助孩子背誦乘法口訣的方法，就是幫助孩子找出乘法口訣裡的一些背誦技巧，比如每一行每一列的差別，橫看豎看的規律，橫背法和豎背法等等。然而都脫離不了機械的重複記憶，並不能幫助孩子理解乘法，如果孩子能短時間內記住還好，但如果花費的時間很長，很容易打擊孩子自信心，導致孩子厭惡數學，失去學習的興趣。
那怎麼幫助孩子背誦乘法口訣，對孩子的幫助更大呢？數萌在線提倡讓孩子自己整理出一份乘法口訣表，這樣對孩子幫助更大，既能讓孩子深刻的理解乘法的意義，也能讓孩子自然的背誦乘法口訣，同時能激發乘法學習的興趣。
那怎麼引導孩子整理出乘法口訣表呢？利用一些孩子熟悉的生活場景，做一個統計表格，強調一定是孩子熟悉的場景，難度要循序漸進，而且形式要多變，能激發孩子的持續思考的興趣，詳情如下：
場景一：
找一些孩子熟悉感興趣的場景，融入簡單乘法的知識，讓孩子進行統計，潛移默化的把乘法的概念教給孩子，在體驗中自己領悟乘法的概念，比如這裡利用孩子最熟悉的走路場景，讓孩子先熟悉關於3的乘法，如下圖：
統計步數
場景二：
再次強調，一定要讓孩子循序漸進的學習，孩子理解了簡單的乘法，再進行難度大的，比如下圖，利用的是樓房的概念，讓孩子熟悉關於7的乘法。
相信每個人都經歷過背誦乘法口訣的痛苦，老師或家長一般也會用懲罰以及鼓勵的方式，逼迫孩子務必背過乘法口訣，甚至有些家長，在孩子還沒有上小學的時候，就開始讓孩子背誦乘法口訣，就是怕孩子輸在起跑線上。
大多數家長或者老師，幫助孩子背誦乘法口訣的方法，就是幫助孩子找出乘法口訣裡的一些背誦技巧，比如每一行每一列的差別，橫看豎看的規律，橫背法和豎背法等等。然而都脫離不了機械的重複記憶，並不能幫助孩子理解乘法，如果孩子能短時間內記住還好，但如果花費的時間很長，很容易打擊孩子自信心，導致孩子厭惡數學，失去學習的興趣。
那怎麼幫助孩子背誦乘法口訣，對孩子的幫助更大呢？數萌在線提倡讓孩子自己整理出一份乘法口訣表，這樣對孩子幫助更大，既能讓孩子深刻的理解乘法的意義，也能讓孩子自然的背誦乘法口訣，同時能激發乘法學習的興趣。
那怎麼引導孩子整理出乘法口訣表呢？利用一些孩子熟悉的生活場景，做一個統計表格，強調一定是孩子熟悉的場景，難度要循序漸進，而且形式要多變，能激發孩子的持續思考的興趣，詳情如下：
場景一：
找一些孩子熟悉感興趣的場景，融入簡單乘法的知識，讓孩子進行統計，潛移默化的把乘法的概念教給孩子，在體驗中自己領悟乘法的概念，比如這裡利用孩子最熟悉的走路場景，讓孩子先熟悉關於3的乘法，如下圖：
統計步數
場景二：
再次強調，一定要讓孩子循序漸進的學習，孩子理解了簡單的乘法，再進行難度大的，比如下圖，利用的是樓房的概念，讓孩子熟悉關於7的乘法。
統計房間數
驗證孩子掌握程度
當孩子熟練的掌握了自己統計的不同的場景後，老師會引導孩子將統計的結果，整理到一個表格中（鍛鍊孩子的統計思維），這樣乘法口訣表就出來了。因為是孩子自己做出來的，因此孩子會產生成就感，建立強烈的自信。同樣老師也會畫出一張表格，讓孩子進行填空，以驗證孩子是否真的掌握了乘法表，孩子能熟練的進行填空，自然也就學會了乘法口訣表，如下圖。
相信每個人都經歷過背誦乘法口訣的痛苦，老師或家長一般也會用懲罰以及鼓勵的方式，逼迫孩子務必背過乘法口訣，甚至有些家長，在孩子還沒有上小學的時候，就開始讓孩子背誦乘法口訣，就是怕孩子輸在起跑線上。
大多數家長或者老師，幫助孩子背誦乘法口訣的方法，就是幫助孩子找出乘法口訣裡的一些背誦技巧，比如每一行每一列的差別，橫看豎看的規律，橫背法和豎背法等等。然而都脫離不了機械的重複記憶，並不能幫助孩子理解乘法，如果孩子能短時間內記住還好，但如果花費的時間很長，很容易打擊孩子自信心，導致孩子厭惡數學，失去學習的興趣。
那怎麼幫助孩子背誦乘法口訣，對孩子的幫助更大呢？數萌在線提倡讓孩子自己整理出一份乘法口訣表，這樣對孩子幫助更大，既能讓孩子深刻的理解乘法的意義，也能讓孩子自然的背誦乘法口訣，同時能激發乘法學習的興趣。
那怎麼引導孩子整理出乘法口訣表呢？利用一些孩子熟悉的生活場景，做一個統計表格，強調一定是孩子熟悉的場景，難度要循序漸進，而且形式要多變，能激發孩子的持續思考的興趣，詳情如下：
場景一：
找一些孩子熟悉感興趣的場景，融入簡單乘法的知識，讓孩子進行統計，潛移默化的把乘法的概念教給孩子，在體驗中自己領悟乘法的概念，比如這裡利用孩子最熟悉的走路場景，讓孩子先熟悉關於3的乘法，如下圖：
統計步數
場景二：
再次強調，一定要讓孩子循序漸進的學習，孩子理解了簡單的乘法，再進行難度大的，比如下圖，利用的是樓房的概念，讓孩子熟悉關於7的乘法。
統計房間數
驗證孩子掌握程度
當孩子熟練的掌握了自己統計的不同的場景後，老師會引導孩子將統計的結果，整理到一個表格中（鍛鍊孩子的統計思維），這樣乘法口訣表就出來了。因為是孩子自己做出來的，因此孩子會產生成就感，建立強烈的自信。同樣老師也會畫出一張表格，讓孩子進行填空，以驗證孩子是否真的掌握了乘法表，孩子能熟練的進行填空，自然也就學會了乘法口訣表，如下圖。
乘法口訣表
總結：通過這種更具象的方式，讓孩子學會乘法口訣，孩子對乘法的概念理解也更深刻，完全不同於機械記憶背過得乘法口訣，應用的時候也會更靈活，而且大家可以看到，表格中，多了10這一欄，目的是為孩子學習兩位數的乘法打下堅實的基礎。