孩子小的時候，父母總是暢想著孩子長大了就可以自己幹好多事情，就可以自己照顧自己了，父母也可以稍微輕鬆一些了。殊不知，等孩子年齡大些，卻變得愛發脾氣，叛逆，父母們恨不得希望孩子還是回到小時候，最起碼自己說了孩子還去聽。

有的父母認為孩子叛逆，是孩子有很大的問題，需要更加嚴格地管教。有的父母，則認為孩子叛逆，是一個必經階段，不需要特殊對待，就會自己變好的。

在《叛逆不是孩子的錯》一書中，作者講到叛逆不是孩子自己的問題，父母不能旁觀，需要給予孩子及時的幫助，才能讓孩子更好地迴歸家庭。

那作為父母，面對孩子叛逆，我們應該如何幫助孩子一起走出困境？

首先，我們應該瞭解孩子為什麼叛逆。

任何事情都是有原因的，只不過有些原因是比較隱匿的，需要父母去仔細尋找孩子叛逆背後的原因。要仔細回想孩子是從什麼時候開始有比較明顯的叛逆傾向，在這個時間段去仔細尋找有哪些事情發生了變化。

原因可能有很多，如孩子在與同學的交往中有沒有受到什麼挫折，有沒有因為學習或外貌或家庭等情況受到同學的冷落或欺負；父母有沒有經常因為感情不和，在孩子面前大吵大鬧，或有沒有因為生活的壓力大而總是忽略孩子或朝孩子大吼大叫，批評責備孩子；家庭中有沒有增加新成員，父母要了二胎後是不是不再關注大寶。

每個家庭情況千差萬別，作為父母，我們需要用冷靜公平的眼光去分析一下自己的孩子屬於哪一點或哪幾點原因，我們不能指望別人去幫我們分析，因為沒有人可能比我們更瞭解自己的孩子。

第二，我們要學會傾聽孩子。

無論是全球暢銷育兒指南《正面管教》還是《孩子：挑戰》，都著重強調了傾聽孩子的重要性。

積極有效的傾聽要做到幾下幾點：

首先，我們傾聽的姿態很重要。我們要俯下身而不是以高高在上的姿態，給孩子的感覺應該是放鬆的自然的，而不是壓抑的強制性的。其實，有時候，作為父母，只要我們試著蹲下來，很多問題就變得迎刃而解。

其次，所謂的傾聽，重要的是聽，而不是我們去說，急著去給孩子說的內容給出什麼意見和看法。一個好的傾聽者，就是要融入到說話人的狀態中，與他同喜同悲，感受他的感受。有時候，我們發現，當我們說得少了，聽得多了，孩子反而更願意聽我們所講得了，也沒有之前那麼抗拒和叛逆了。試想一下，一個是樂於傾聽自己和理解自己的人，一個是總是指責和批評自己，還時不時會吼自己的人，你會樂意與哪個人交朋友呢？

再者，傾聽什麼時候都不晚，父母不要覺得自己和孩子之間已經形成這種不良的相處關係了，以為不能改變了。改變什麼時候都不晚，只要學著去傾聽，就會有不一樣的收穫。

第三，我們要學會讓孩子去選擇，而不是一直去控制孩子。

前幾天，孩子把包裝紙撕開後，就隨便扔到地板上。我就堅持讓孩子撿起來，孩子剛開始不理我，自己跑出去了。後來，在我的堅持下，孩子把包裝紙撿了起來。但是，我可以看出孩子是很抗拒的，是在我的強壓下去做的。我們本以為自己是在堅持原則，其實是害怕自己在孩子面前輸掉自己的威嚴，害怕孩子不在自己的控制範圍內。結果呢，越控制孩子越抗拒，反而變得更叛逆，向父母證明他是不可以被打敗的。

反之，如果我們給孩子說，亂扔垃圾，會破壞家裡乾淨的環境，媽媽還要多花時間來收拾，就不能用更多的時間陪你玩了，你選擇把它撿起來還是讓它繼續呆在地板上呢？我想，孩子想叛逆都難調動起來。

對孩子的管教就像手中的風箏線，是時候要適當的鬆一下，讓風箏自由的舞出自己的風姿，越想控制住風箏，抓得越緊，風箏反倒會降落而且也容易傷到自己。

叛逆本不是孩子的錯，他們需要我們父母及時的幫助，讓我們學著去了解孩子叛逆的背後原因，學會去傾聽孩子，學會放手，讓孩子學會去選擇，你會發現，孩子原來還是那麼願意向你敞開心扉，叛逆也只不過是蔚藍天空的一朵烏雲，很快就消散了。