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（圖片來自網絡）

家學寶主筆團 | 心海一隅

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在綜藝《我們長大了》節目中，四組二胎家庭共八個孩子來到沙漠，雙胞胎姐妹大毛和二毛跟新博和佳昕兄妹一起到一所漂亮的房子裡。

三個女孩立馬被一套公主玩具吸引住了，大毛率先拿起一個玩具電吹風玩，卻不允許二毛和佳昕玩，她們拿什麼大毛都阻止。

在老師問誰想住這個公主房的時候，大毛和佳昕同時喊著要住，此時大毛揚起手中的電吹風，直接朝著佳昕的頭砸去，立馬就把佳昕砸哭了起來。

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從大毛的這一系列的行為可以看得出來，她是一個性格霸道的孩子，即使別人都不跟她玩了，她還是沒有意識到自己的錯誤。

後來節目組安排兩組孩子玩藏東西的遊戲，新博把卡片藏在花盆裡，等另一組小朋友來找的時候，大毛直接說：

“我們藏在花盆裡了！”

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這就導致卡片很快被找到，讓新博很生氣，衝著大毛說：

“誰讓你說的？”

妹妹佳昕也跟著喊：

“誰讓你說的？”

大毛立馬動手推了佳昕一把，這一次佳昕直接回推大毛，把大毛推倒在地上。大毛立馬嚎啕大哭，並且跟老師哭訴：

“她推我！”

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不到4週歲的大毛欺負二毛習慣了，跟別人相處還是這樣，自己做錯事還推別人不說，被別人反擊了立馬裝可憐，之前動手打人還不允許別人玩玩具，過於霸道的孩子真的不討人喜歡。

國家全面放開二胎政策幾年來，越來越多的孩子不僅要學會如何與兄弟姐妹相處，更要知道如何跟別人相處，如果孩子總是欺負別人，那麼勢必會影響良好人際關係的建立。

如果你家有一個霸道的孩子，是聽之任之還是嚴厲批評呢？如何做就體現父母的智慧和能力了。

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孩子越霸道越不討人喜歡

弟弟家的兒子8歲，女兒6歲，自從妹妹會說話會走路以後，哥哥沒有一天不被妹妹欺負，每一次妹妹不把哥哥欺負到哭不算完。

有一回親眼看到，兩個人原本各玩各互不干擾，突然妹妹跑到哥哥身邊，一把搶過哥哥手裡的玩具槍，哥哥看了看沒說話，又拿起積木玩了起來。

然而等哥哥搭好一座城堡的時候，妹妹走過來直接將城堡推倒了，推完還得意地朝著哥哥笑，哥哥的眼淚卻下來了，一邊哭一邊自己擦眼淚。

我當即批評妹妹，讓她不要欺負哥哥，她卻跟沒聽見一樣，還笑嘻嘻地說：

“誰讓他好欺負的？”

噎得我一句話都說不出來。

這樣愛欺負人的妹妹，其實在幼兒園裡很不開心，因為沒有人願意跟她玩，她只能回家繼續欺負哥哥，維護她可憐的自尊。

後來我很嚴肅地跟弟弟談了這個問題，告訴他如果再放任妹妹欺負哥哥，不僅會讓妹妹更飛揚跋扈，最關鍵的妹妹的性格和人際關係會越來越糟糕。

我們都知道經常被欺壓的孩子容易自卑懦弱，卻不知道被父母縱容而經常欺負人的孩子，其實內心更貧瘠，他們在成長的過程中受到的傷害會更大。

孩子越長大越霸道，可能有以下因素：

第一個是氣質類型，有些膽汁質的孩子，他們脾氣急躁，心境變化劇烈，容易出現衝動易怒的情緒，行為就特別霸道。

第二個是個性強弱，有些孩子個性非常強，總是以自我為中心，希望別人都聽他指揮，一旦不如意就會生氣，甚至動手打人，大毛就是這樣的孩子。

第三個是家庭影響，有些被父母偏愛的孩子喜歡欺負人，還有些父母之間關係失衡，導致孩子跟著父母學，弟弟家的女兒就是因為父母偏愛導致霸道的。

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如何糾正孩子的霸道行為？

既然我們知道，孩子霸道對他們的成長並沒有好處，那麼父母就應該及時糾正他們的霸道行為，幫助孩子正確健康地成長。

1. 平等對待孩子，不偏心不溺愛。

多子女家庭越來越多，有些父母會要求大孩子讓著小孩子，或者男孩讓著女孩，甚至不需要理由地要求一方讓著另一方，導致一個孩子長期被欺壓，另一個孩子卻越來越霸道。

加州大學敎授凱瑟琳•孔戈爾通過調查研究發現，70%的父母承認會偏愛某一個孩子。

研究人員認為，這個調查比率比實際低，因為在研究過程中，很多父母總是儘量掩飾自己的偏心。

想要孩子們和睦相處，父母應該平等對待每一個孩子，不能因為更喜歡哪一個就任由他為所欲為，這不是愛而是害。

2. 公平處理矛盾，不偏袒不激化。

曾在遊樂場看到一家姐弟倆為了搶一個藍色海洋球打了起來，一旁的媽媽直接批評了先動手的弟弟，告訴他可以再去找，不能搶姐姐手裡的球。

孩子們之間發生矛盾很正常，父母要及時瞭解事情經過，誰做錯了就批評誰，就事論事不激化矛盾，孩子才會逐漸收斂霸道的行為。

父母一定不能找各種理由和藉口來偏袒孩子，別以為孩子小聽不懂，被欺負的孩子會傷心，而被偏袒的孩子會得意，長期以往就很難糾正了。

3. 制定明確規則，引導孩子遵守。

古人說，無以規矩不成方圓。

父母在孩子上小學的年齡段，就可以跟孩子制定制定詳細的規則，比如個人物品歸個人所有，別人想玩必須要經過主人同意等。

很多霸道的孩子就是以為拿到他手裡的東西就是他的了，沒有明確的物權意識，更不懂得尊重別人的權利，才知道矛盾衝突不斷。

父母把物品按照所有權分為個人和共有兩種形式，並且明確每一個物品的歸屬，孩子就會減少霸道的行為，父母才能引導孩子跟別人和睦相處。

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心理學上有一個“態度效應”，心理學家和動物學家做過一個有趣的對比實驗，在兩間牆壁鑲嵌著許多鏡子的房間裡，各放進一隻猩猩。

一隻猩猩性情溫和，它進了房間就看到了很多跟它一樣的同伴，它很快就跟“群體”一起奔跑嬉戲，三天後被牽出房間時還戀戀不捨。

而另一隻猩猩脾氣暴躁，它一進房間就被“同類”齜牙咧嘴的樣子激怒了，於是它就開始了無休止的追逐和廝打，三天後被拖出房間，因為它已經心力交瘁而死。

這個效應用在霸道的孩子身上很合適，他們對別人越是霸道，別人越是不願意跟他親近，他就越是霸道，很容易形成惡性循環。

所以父母一定要及時發現霸道孩子的苗頭，儘快糾正孩子的霸道行為，才能讓孩子融入集體中，而不至於因為霸道影響心理成長。

很多人說演員胡可的大兒子安吉很有“霸道總裁”範兒，可是安吉對弟弟小魚兒卻特別溫柔，前幾天胡可晒出安吉指導小魚兒彈鋼琴的視頻。

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視頻中的安吉打著手勢指揮小魚兒，即使小魚兒彈錯了也不生氣，這樣相親相愛的畫面，難怪胡可要發微博炫耀一下啦！

孫瑞雪在《愛與自由》中說，人的成長過程實際上是一個心理的成長過程，而不是一個智力的成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。

父母不僅要關注孩子吃喝拉撒睡等物質方面的成長，更要關注孩子的性格養成等心理方面的成長，才能讓孩子的心智更健康地發展。

家有霸道孩子不可怕，父母不糾正才可怕，所以父母一定要及時掐滅孩子的霸道火焰，讓孩子平和長大。

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