每個人都會經歷青春期，青春期的孩子標新立異，敢闖敢拼，不怕受傷，就像一隻羽翼漸豐的小鳥迫不及待的要飛出窩裡看看外面的世界。年輕人有活力有激情不是壞事，可這個時候的小孩還沒有樹立正確的三觀，很容易迷失自我，所以在這個階段父母的角色尤為重要。你是否還在為孩子的叛逆發愁，小編根據自己的經驗給出下面幾條建議，希望對你有所幫助。
每個人都會經歷青春期，青春期的孩子標新立異，敢闖敢拼，不怕受傷，就像一隻羽翼漸豐的小鳥迫不及待的要飛出窩裡看看外面的世界。年輕人有活力有激情不是壞事，可這個時候的小孩還沒有樹立正確的三觀，很容易迷失自我，所以在這個階段父母的角色尤為重要。你是否還在為孩子的叛逆發愁，小編根據自己的經驗給出下面幾條建議，希望對你有所幫助。
1 孩子叛逆期結束的標誌是什麼
一、叛逆期結束之後孩子懂得自主學習，理解學習的重要性，同時孩子也更加願意和父母交流自己的學習上的困難與生活中遇到的困難，孩子對於一些不好的事情上也能尋求父母的解決方案，更懂得和父母進行溝通和交流。
二、孩子會變得更加沉著穩定，更加清楚自己什麼時間做什麼事情，孩子無論生活還是學習上都會變得更加有條理，整體上各種事情上也會自己安排，讓家長很少費心，這也能夠證明孩子的叛逆期要結束了。
三、孩子的叛逆期結束時間大多是在12歲，或者更早。一般叛逆期結束之後他們將能夠理解父母說的話，可能學會主動承認錯誤，主動承擔教務等等。
每個人都會經歷青春期，青春期的孩子標新立異，敢闖敢拼，不怕受傷，就像一隻羽翼漸豐的小鳥迫不及待的要飛出窩裡看看外面的世界。年輕人有活力有激情不是壞事，可這個時候的小孩還沒有樹立正確的三觀，很容易迷失自我，所以在這個階段父母的角色尤為重要。你是否還在為孩子的叛逆發愁，小編根據自己的經驗給出下面幾條建議，希望對你有所幫助。
1 孩子叛逆期結束的標誌是什麼
一、叛逆期結束之後孩子懂得自主學習，理解學習的重要性，同時孩子也更加願意和父母交流自己的學習上的困難與生活中遇到的困難，孩子對於一些不好的事情上也能尋求父母的解決方案，更懂得和父母進行溝通和交流。
二、孩子會變得更加沉著穩定，更加清楚自己什麼時間做什麼事情，孩子無論生活還是學習上都會變得更加有條理，整體上各種事情上也會自己安排，讓家長很少費心，這也能夠證明孩子的叛逆期要結束了。
三、孩子的叛逆期結束時間大多是在12歲，或者更早。一般叛逆期結束之後他們將能夠理解父母說的話，可能學會主動承認錯誤，主動承擔教務等等。
2 怎麼引導叛逆期的孩子
家長的包容和理解對孩子的引導最為重要，孩子越叛逆就越需要家長們的包容與關懷，給予更多的理解。
就如孩子成績不理想，又或者孩子的成績有所波動，這個時候我們不能指責孩子因為他們可能也是努力了，我們應該好的安慰孩子，這樣久而久之才能給孩子的心理髮育創造空間，這樣孩子才不會叛逆
有效的交流也是引導孩子叛逆的正確方法，孩子和家長之間還是有很多代溝的這一點無法避免的。
父母的言行是孩子的影子，要培養其孩子的正確舉止言談，樹立良好的教育方式。家庭教育要注意方法。要慎重對待，如果孩子比較固執和任性、叛逆，要以和藹的態度和平等的方式和孩子進行溝通，切忌打罵，過度壓制，等孩子心情好的時候再正確引導。效果會更好，以免造成孩子的不自信和內向，出現叛逆性格。同時要獎懲分明，多鼓勵，對她是一種促進。
叛逆期的孩子怎麼去引導正確引導叛逆孩子的方法？一個孩子能不能培養成才，是受家庭、學校、社會、環境、習慣等多種因素影響的，家長文化水平的高低，是對孩子的學習有一定的影響，但不是全部更不是絕對的。家長應該起到監督和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學習過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不苟的監督者，一樣會對孩子的學習有激勵作用！
每個人都會經歷青春期，青春期的孩子標新立異，敢闖敢拼，不怕受傷，就像一隻羽翼漸豐的小鳥迫不及待的要飛出窩裡看看外面的世界。年輕人有活力有激情不是壞事，可這個時候的小孩還沒有樹立正確的三觀，很容易迷失自我，所以在這個階段父母的角色尤為重要。你是否還在為孩子的叛逆發愁，小編根據自己的經驗給出下面幾條建議，希望對你有所幫助。
1 孩子叛逆期結束的標誌是什麼
一、叛逆期結束之後孩子懂得自主學習，理解學習的重要性，同時孩子也更加願意和父母交流自己的學習上的困難與生活中遇到的困難，孩子對於一些不好的事情上也能尋求父母的解決方案，更懂得和父母進行溝通和交流。
二、孩子會變得更加沉著穩定，更加清楚自己什麼時間做什麼事情，孩子無論生活還是學習上都會變得更加有條理，整體上各種事情上也會自己安排，讓家長很少費心，這也能夠證明孩子的叛逆期要結束了。
三、孩子的叛逆期結束時間大多是在12歲，或者更早。一般叛逆期結束之後他們將能夠理解父母說的話，可能學會主動承認錯誤，主動承擔教務等等。
2 怎麼引導叛逆期的孩子
家長的包容和理解對孩子的引導最為重要，孩子越叛逆就越需要家長們的包容與關懷，給予更多的理解。
就如孩子成績不理想，又或者孩子的成績有所波動，這個時候我們不能指責孩子因為他們可能也是努力了，我們應該好的安慰孩子，這樣久而久之才能給孩子的心理髮育創造空間，這樣孩子才不會叛逆
有效的交流也是引導孩子叛逆的正確方法，孩子和家長之間還是有很多代溝的這一點無法避免的。
父母的言行是孩子的影子，要培養其孩子的正確舉止言談，樹立良好的教育方式。家庭教育要注意方法。要慎重對待，如果孩子比較固執和任性、叛逆，要以和藹的態度和平等的方式和孩子進行溝通，切忌打罵，過度壓制，等孩子心情好的時候再正確引導。效果會更好，以免造成孩子的不自信和內向，出現叛逆性格。同時要獎懲分明，多鼓勵，對她是一種促進。
叛逆期的孩子怎麼去引導正確引導叛逆孩子的方法？一個孩子能不能培養成才，是受家庭、學校、社會、環境、習慣等多種因素影響的，家長文化水平的高低，是對孩子的學習有一定的影響，但不是全部更不是絕對的。家長應該起到監督和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學習過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不苟的監督者，一樣會對孩子的學習有激勵作用！
不妨試著做下面的事情：
1. 營造良好的學習環境，培養孩子良好的學習習慣，努力給孩子有一個安靜的學習環境，這點很重要！有的家長由於文化水平不高，沒有意識到安靜的環境對孩子的學習多麼重要，他們下班後總喜歡邀同事到家裡打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯播節目一直看到完，孰不知孩子在這種環境下根本無法讀書。
家長應有意識地給孩子創造一個良好的學習環境，如果家裡住房緊張，家長可以在室內較安靜的地方給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學習。
有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜誌和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識
2. 儘量做到“三多”和“三少
多商量少命令
比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，願意聽你的話。
多引導少訓斥
其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。
多交朋友少窺探“隱私”
很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。實際上，家長應和孩子交朋友，平時多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情，人際關係情況，對一些事物的看法等等。這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。
3. 讓孩子適度做家務，但不可過度
學習是孩子成長中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心、決心、恆心，切不可三天晒網兩天打漁。尤其是對一部分不愛學習的孩子來說，有時為了逃避學習，寧願選擇逃課回家和家長幹活，甚至和家長撒謊說學校放假！
有的家長不重視孩子的學習，隨孩子的意，把過重的家務活給孩子做，也不問清楚孩子回家的原因。嚴重耽誤了孩子的學習，尤其是農村家庭，一到農忙季節，有些家長乾脆讓孩子停課幹活兒。他們完全不明白，孩子每拉下一節課、丟掉一個學習環節有多麼大的損失，因此，當家長的一定要儘量減輕孩子的家務負擔。配合學校，讓孩子集中精力，搞好學習，做一名有責任心的好家長。
4. 經常瞭解孩子的學習情況
學會檢查孩子完成作業的情況。孩子放學後，家長要督促孩子認真做作業、檢查作業及複習、預習功課。
定時翻看孩子的作業本。看看老師批改得多不多，打多少分。如果錯誤多，分數差，就要幫助孩子查明原因，及時補救，家長還要看孩子的作業是否整潔，這是檢查孩子學習情況的重要方法。
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“學生的練習本是全部教師工作的一面鏡子。”家長應利用這面鏡子瞭解孩子的受教育情況。
5. 可試著求知，言傳身教
家長是孩子的第一任老師，家長的興趣對孩子會有很大的影響，家長可通過自己的言行來培養孩子對學習的熱愛。家長需要不斷學習，與孩子共同進步。家長可以通過讀書、自學等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發孩子的學習興趣。
遇到不懂的問題可以和孩子共同查資料，或者請教周圍的鄰居、親朋，給孩子樹立勤學好問的好榜樣。千萬不要在督促孩子學習時，家長卻在一邊休息或娛樂，這樣會給孩子造成心理上的不平衡，也難以在孩子的心中樹立威信。
如果孩子的知識水平已超過了家長，家長不妨以孩子為“小老師”，經常向孩子請教一些問題。孩子不但鞏固了所學的東西，還會產生要學得更好的願望，因為他有爸爸或媽媽這樣的學生呵！
6. 用濃濃的親情、母愛、父愛，填補空缺
學做“走心”的家長，想辦法和孩子做朋友，多關心他的生活、學習；對他的弱點或短處，正面引導幫孩子改正；千萬不要刻意地向孩子提問或在公共場合指責孩子，要不然會讓孩子反感，也會讓他增加壓力。
儘量多讓他感到家的溫暖，和親人的那種很自然的情感。多談心，剛開始不要談學習，或家長對孩子的要求，儘量談孩子感興趣的事，即便家長有時候聽不懂，即使那樣也沒關係，因為有時家長只需要做個忠實的聽眾。讓孩子習慣對家長說，慢慢的孩子與家長的關係就會拉近，再談別的可能會容易些。可以利用晚飯時輕鬆的氣氛，邊吃邊談。
好的習慣將終身受益，尤其是對正在成長中的孩子來說。培養孩子的時間觀念，要求他們在規定的時間內完成學習任務，不拖拉，不磨蹭；培養孩子專心致志幹好每件事。在寫作業時要一心一意，而不應該一邊看電視一邊寫，或者一邊吃零食一邊讀書，也就是一心不可二用；幫助孩子制定好學習計劃，並督促孩子按計劃實施。
家長輔導孩子的方式是多種多樣的，不怕家長文化水平不高，只怕家長不認真！堅持好習慣，奇蹟可能就會出現。
每個人都會經歷青春期，青春期的孩子標新立異，敢闖敢拼，不怕受傷，就像一隻羽翼漸豐的小鳥迫不及待的要飛出窩裡看看外面的世界。年輕人有活力有激情不是壞事，可這個時候的小孩還沒有樹立正確的三觀，很容易迷失自我，所以在這個階段父母的角色尤為重要。你是否還在為孩子的叛逆發愁，小編根據自己的經驗給出下面幾條建議，希望對你有所幫助。
1 孩子叛逆期結束的標誌是什麼
一、叛逆期結束之後孩子懂得自主學習，理解學習的重要性，同時孩子也更加願意和父母交流自己的學習上的困難與生活中遇到的困難，孩子對於一些不好的事情上也能尋求父母的解決方案，更懂得和父母進行溝通和交流。
二、孩子會變得更加沉著穩定，更加清楚自己什麼時間做什麼事情，孩子無論生活還是學習上都會變得更加有條理，整體上各種事情上也會自己安排，讓家長很少費心，這也能夠證明孩子的叛逆期要結束了。
三、孩子的叛逆期結束時間大多是在12歲，或者更早。一般叛逆期結束之後他們將能夠理解父母說的話，可能學會主動承認錯誤，主動承擔教務等等。
2 怎麼引導叛逆期的孩子
家長的包容和理解對孩子的引導最為重要，孩子越叛逆就越需要家長們的包容與關懷，給予更多的理解。
就如孩子成績不理想，又或者孩子的成績有所波動，這個時候我們不能指責孩子因為他們可能也是努力了，我們應該好的安慰孩子，這樣久而久之才能給孩子的心理髮育創造空間，這樣孩子才不會叛逆
有效的交流也是引導孩子叛逆的正確方法，孩子和家長之間還是有很多代溝的這一點無法避免的。
父母的言行是孩子的影子，要培養其孩子的正確舉止言談，樹立良好的教育方式。家庭教育要注意方法。要慎重對待，如果孩子比較固執和任性、叛逆，要以和藹的態度和平等的方式和孩子進行溝通，切忌打罵，過度壓制，等孩子心情好的時候再正確引導。效果會更好，以免造成孩子的不自信和內向，出現叛逆性格。同時要獎懲分明，多鼓勵，對她是一種促進。
叛逆期的孩子怎麼去引導正確引導叛逆孩子的方法？一個孩子能不能培養成才，是受家庭、學校、社會、環境、習慣等多種因素影響的，家長文化水平的高低，是對孩子的學習有一定的影響，但不是全部更不是絕對的。家長應該起到監督和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學習過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不苟的監督者，一樣會對孩子的學習有激勵作用！
不妨試著做下面的事情：
1. 營造良好的學習環境，培養孩子良好的學習習慣，努力給孩子有一個安靜的學習環境，這點很重要！有的家長由於文化水平不高，沒有意識到安靜的環境對孩子的學習多麼重要，他們下班後總喜歡邀同事到家裡打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯播節目一直看到完，孰不知孩子在這種環境下根本無法讀書。
家長應有意識地給孩子創造一個良好的學習環境，如果家裡住房緊張，家長可以在室內較安靜的地方給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學習。
有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜誌和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識
2. 儘量做到“三多”和“三少
多商量少命令
比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，願意聽你的話。
多引導少訓斥
其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。
多交朋友少窺探“隱私”
很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。實際上，家長應和孩子交朋友，平時多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情，人際關係情況，對一些事物的看法等等。這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。
3. 讓孩子適度做家務，但不可過度
學習是孩子成長中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心、決心、恆心，切不可三天晒網兩天打漁。尤其是對一部分不愛學習的孩子來說，有時為了逃避學習，寧願選擇逃課回家和家長幹活，甚至和家長撒謊說學校放假！
有的家長不重視孩子的學習，隨孩子的意，把過重的家務活給孩子做，也不問清楚孩子回家的原因。嚴重耽誤了孩子的學習，尤其是農村家庭，一到農忙季節，有些家長乾脆讓孩子停課幹活兒。他們完全不明白，孩子每拉下一節課、丟掉一個學習環節有多麼大的損失，因此，當家長的一定要儘量減輕孩子的家務負擔。配合學校，讓孩子集中精力，搞好學習，做一名有責任心的好家長。
4. 經常瞭解孩子的學習情況
學會檢查孩子完成作業的情況。孩子放學後，家長要督促孩子認真做作業、檢查作業及複習、預習功課。
定時翻看孩子的作業本。看看老師批改得多不多，打多少分。如果錯誤多，分數差，就要幫助孩子查明原因，及時補救，家長還要看孩子的作業是否整潔，這是檢查孩子學習情況的重要方法。
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“學生的練習本是全部教師工作的一面鏡子。”家長應利用這面鏡子瞭解孩子的受教育情況。
5. 可試著求知，言傳身教
家長是孩子的第一任老師，家長的興趣對孩子會有很大的影響，家長可通過自己的言行來培養孩子對學習的熱愛。家長需要不斷學習，與孩子共同進步。家長可以通過讀書、自學等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發孩子的學習興趣。
遇到不懂的問題可以和孩子共同查資料，或者請教周圍的鄰居、親朋，給孩子樹立勤學好問的好榜樣。千萬不要在督促孩子學習時，家長卻在一邊休息或娛樂，這樣會給孩子造成心理上的不平衡，也難以在孩子的心中樹立威信。
如果孩子的知識水平已超過了家長，家長不妨以孩子為“小老師”，經常向孩子請教一些問題。孩子不但鞏固了所學的東西，還會產生要學得更好的願望，因為他有爸爸或媽媽這樣的學生呵！
6. 用濃濃的親情、母愛、父愛，填補空缺
學做“走心”的家長，想辦法和孩子做朋友，多關心他的生活、學習；對他的弱點或短處，正面引導幫孩子改正；千萬不要刻意地向孩子提問或在公共場合指責孩子，要不然會讓孩子反感，也會讓他增加壓力。
儘量多讓他感到家的溫暖，和親人的那種很自然的情感。多談心，剛開始不要談學習，或家長對孩子的要求，儘量談孩子感興趣的事，即便家長有時候聽不懂，即使那樣也沒關係，因為有時家長只需要做個忠實的聽眾。讓孩子習慣對家長說，慢慢的孩子與家長的關係就會拉近，再談別的可能會容易些。可以利用晚飯時輕鬆的氣氛，邊吃邊談。
好的習慣將終身受益，尤其是對正在成長中的孩子來說。培養孩子的時間觀念，要求他們在規定的時間內完成學習任務，不拖拉，不磨蹭；培養孩子專心致志幹好每件事。在寫作業時要一心一意，而不應該一邊看電視一邊寫，或者一邊吃零食一邊讀書，也就是一心不可二用；幫助孩子制定好學習計劃，並督促孩子按計劃實施。
家長輔導孩子的方式是多種多樣的，不怕家長文化水平不高，只怕家長不認真！堅持好習慣，奇蹟可能就會出現。
每個人都會經歷青春期，青春期的孩子標新立異，敢闖敢拼，不怕受傷，就像一隻羽翼漸豐的小鳥迫不及待的要飛出窩裡看看外面的世界。年輕人有活力有激情不是壞事，可這個時候的小孩還沒有樹立正確的三觀，很容易迷失自我，所以在這個階段父母的角色尤為重要。你是否還在為孩子的叛逆發愁，小編根據自己的經驗給出下面幾條建議，希望對你有所幫助。
1 孩子叛逆期結束的標誌是什麼
一、叛逆期結束之後孩子懂得自主學習，理解學習的重要性，同時孩子也更加願意和父母交流自己的學習上的困難與生活中遇到的困難，孩子對於一些不好的事情上也能尋求父母的解決方案，更懂得和父母進行溝通和交流。
二、孩子會變得更加沉著穩定，更加清楚自己什麼時間做什麼事情，孩子無論生活還是學習上都會變得更加有條理，整體上各種事情上也會自己安排，讓家長很少費心，這也能夠證明孩子的叛逆期要結束了。
三、孩子的叛逆期結束時間大多是在12歲，或者更早。一般叛逆期結束之後他們將能夠理解父母說的話，可能學會主動承認錯誤，主動承擔教務等等。
2 怎麼引導叛逆期的孩子
家長的包容和理解對孩子的引導最為重要，孩子越叛逆就越需要家長們的包容與關懷，給予更多的理解。
就如孩子成績不理想，又或者孩子的成績有所波動，這個時候我們不能指責孩子因為他們可能也是努力了，我們應該好的安慰孩子，這樣久而久之才能給孩子的心理髮育創造空間，這樣孩子才不會叛逆
有效的交流也是引導孩子叛逆的正確方法，孩子和家長之間還是有很多代溝的這一點無法避免的。
父母的言行是孩子的影子，要培養其孩子的正確舉止言談，樹立良好的教育方式。家庭教育要注意方法。要慎重對待，如果孩子比較固執和任性、叛逆，要以和藹的態度和平等的方式和孩子進行溝通，切忌打罵，過度壓制，等孩子心情好的時候再正確引導。效果會更好，以免造成孩子的不自信和內向，出現叛逆性格。同時要獎懲分明，多鼓勵，對她是一種促進。
叛逆期的孩子怎麼去引導正確引導叛逆孩子的方法？一個孩子能不能培養成才，是受家庭、學校、社會、環境、習慣等多種因素影響的，家長文化水平的高低，是對孩子的學習有一定的影響，但不是全部更不是絕對的。家長應該起到監督和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學習過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不苟的監督者，一樣會對孩子的學習有激勵作用！
不妨試著做下面的事情：
1. 營造良好的學習環境，培養孩子良好的學習習慣，努力給孩子有一個安靜的學習環境，這點很重要！有的家長由於文化水平不高，沒有意識到安靜的環境對孩子的學習多麼重要，他們下班後總喜歡邀同事到家裡打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯播節目一直看到完，孰不知孩子在這種環境下根本無法讀書。
家長應有意識地給孩子創造一個良好的學習環境，如果家裡住房緊張，家長可以在室內較安靜的地方給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學習。
有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜誌和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識
2. 儘量做到“三多”和“三少
多商量少命令
比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，願意聽你的話。
多引導少訓斥
其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。
多交朋友少窺探“隱私”
很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。實際上，家長應和孩子交朋友，平時多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情，人際關係情況，對一些事物的看法等等。這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。
3. 讓孩子適度做家務，但不可過度
學習是孩子成長中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心、決心、恆心，切不可三天晒網兩天打漁。尤其是對一部分不愛學習的孩子來說，有時為了逃避學習，寧願選擇逃課回家和家長幹活，甚至和家長撒謊說學校放假！
有的家長不重視孩子的學習，隨孩子的意，把過重的家務活給孩子做，也不問清楚孩子回家的原因。嚴重耽誤了孩子的學習，尤其是農村家庭，一到農忙季節，有些家長乾脆讓孩子停課幹活兒。他們完全不明白，孩子每拉下一節課、丟掉一個學習環節有多麼大的損失，因此，當家長的一定要儘量減輕孩子的家務負擔。配合學校，讓孩子集中精力，搞好學習，做一名有責任心的好家長。
4. 經常瞭解孩子的學習情況
學會檢查孩子完成作業的情況。孩子放學後，家長要督促孩子認真做作業、檢查作業及複習、預習功課。
定時翻看孩子的作業本。看看老師批改得多不多，打多少分。如果錯誤多，分數差，就要幫助孩子查明原因，及時補救，家長還要看孩子的作業是否整潔，這是檢查孩子學習情況的重要方法。
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“學生的練習本是全部教師工作的一面鏡子。”家長應利用這面鏡子瞭解孩子的受教育情況。
5. 可試著求知，言傳身教
家長是孩子的第一任老師，家長的興趣對孩子會有很大的影響，家長可通過自己的言行來培養孩子對學習的熱愛。家長需要不斷學習，與孩子共同進步。家長可以通過讀書、自學等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發孩子的學習興趣。
遇到不懂的問題可以和孩子共同查資料，或者請教周圍的鄰居、親朋，給孩子樹立勤學好問的好榜樣。千萬不要在督促孩子學習時，家長卻在一邊休息或娛樂，這樣會給孩子造成心理上的不平衡，也難以在孩子的心中樹立威信。
如果孩子的知識水平已超過了家長，家長不妨以孩子為“小老師”，經常向孩子請教一些問題。孩子不但鞏固了所學的東西，還會產生要學得更好的願望，因為他有爸爸或媽媽這樣的學生呵！
6. 用濃濃的親情、母愛、父愛，填補空缺
學做“走心”的家長，想辦法和孩子做朋友，多關心他的生活、學習；對他的弱點或短處，正面引導幫孩子改正；千萬不要刻意地向孩子提問或在公共場合指責孩子，要不然會讓孩子反感，也會讓他增加壓力。
儘量多讓他感到家的溫暖，和親人的那種很自然的情感。多談心，剛開始不要談學習，或家長對孩子的要求，儘量談孩子感興趣的事，即便家長有時候聽不懂，即使那樣也沒關係，因為有時家長只需要做個忠實的聽眾。讓孩子習慣對家長說，慢慢的孩子與家長的關係就會拉近，再談別的可能會容易些。可以利用晚飯時輕鬆的氣氛，邊吃邊談。
好的習慣將終身受益，尤其是對正在成長中的孩子來說。培養孩子的時間觀念，要求他們在規定的時間內完成學習任務，不拖拉，不磨蹭；培養孩子專心致志幹好每件事。在寫作業時要一心一意，而不應該一邊看電視一邊寫，或者一邊吃零食一邊讀書，也就是一心不可二用；幫助孩子制定好學習計劃，並督促孩子按計劃實施。
家長輔導孩子的方式是多種多樣的，不怕家長文化水平不高，只怕家長不認真！堅持好習慣，奇蹟可能就會出現。
最後也是最重要的，和他做了好朋友，也瞭解了他的想法後，你可以根據實際情況去引導他，帶他出去旅遊，途中給他講一些你想對他說的話。令他放下那些叛逆的思想，漸漸的你的孩子自然還是你那個可愛的孩子。沒有一個孩子是平白無故去叛逆，設身處地的為孩子考慮，現在他的角度上思考，就會有不一樣的收穫。