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在這個世界上，絕大多數人都習慣性使用右手，但是據統計，全球也有10%的人習慣使用左手，俗稱左撇子，也稱左利手。
據悉，著名的喜劇演員卓別林，美國總統奧巴馬，畫家達芬奇，自然科學家愛因斯坦等都是左撇子。
那麼這些習慣使用左手的人是從什麼時候開始變成左撇子的？為什麼有的人是右撇子，而有的人是左撇子？
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在這個世界上，絕大多數人都習慣性使用右手，但是據統計，全球也有10%的人習慣使用左手，俗稱左撇子，也稱左利手。
據悉，著名的喜劇演員卓別林，美國總統奧巴馬，畫家達芬奇，自然科學家愛因斯坦等都是左撇子。
那麼這些習慣使用左手的人是從什麼時候開始變成左撇子的？為什麼有的人是右撇子，而有的人是左撇子？
一般在孩子三歲以前，兩隻手都是經常使用的，我們經常看見小寶寶會同時用兩隻手搖鈴或者玩玩具。也有的媽媽會說自家寶寶在口欲期輪流吃兩隻小手。這個時候還不能看出來孩子是左撇子還是右撇子。往往在孩子三四歲以後，會逐漸顯現出來習慣性使用哪隻手。
其實左撇子和右撇子的區別只是哪一側大腦發育的更活躍。左半腦發達的人習慣使用右手，而右半腦更活躍的人習慣使用左手。右半腦也被成為藝術半球，是主管想象，音樂等形象思維的；左半腦是主管文字，數字等邏輯思維的。
所以不管是左撇子還是右撇子，都不是一種病，只是代表哪個半腦更活躍而已。
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在這個世界上，絕大多數人都習慣性使用右手，但是據統計，全球也有10%的人習慣使用左手，俗稱左撇子，也稱左利手。
據悉，著名的喜劇演員卓別林，美國總統奧巴馬，畫家達芬奇，自然科學家愛因斯坦等都是左撇子。
那麼這些習慣使用左手的人是從什麼時候開始變成左撇子的？為什麼有的人是右撇子，而有的人是左撇子？
一般在孩子三歲以前，兩隻手都是經常使用的，我們經常看見小寶寶會同時用兩隻手搖鈴或者玩玩具。也有的媽媽會說自家寶寶在口欲期輪流吃兩隻小手。這個時候還不能看出來孩子是左撇子還是右撇子。往往在孩子三四歲以後，會逐漸顯現出來習慣性使用哪隻手。
其實左撇子和右撇子的區別只是哪一側大腦發育的更活躍。左半腦發達的人習慣使用右手，而右半腦更活躍的人習慣使用左手。右半腦也被成為藝術半球，是主管想象，音樂等形象思維的；左半腦是主管文字，數字等邏輯思維的。
所以不管是左撇子還是右撇子，都不是一種病，只是代表哪個半腦更活躍而已。
左撇子代表更聰明嗎？
很多人都覺得自己家的孩子是左撇子，就會比別的孩子更聰明一些。其實不然，近日有一則新聞引起了很多人的注意。四川大學發佈的招生政策中特別提到了口腔專業不招收左撇子的學生，因為用於口腔專業的儀器設備等均是為習慣使用右手的人制定的。所以如果有左撇子的人報考，進入學校學習後要開始學習習慣使用右手。
我們都知道左撇子的孩子一般都是右腦比較發達，所以他在藝術創作，文字表達等方面更具有優勢。而且左撇子的人相較於右撇子來說更具有抗壓性，同時左撇子通常具有與眾不同的見解，很好的想象力以及整體把握能力。
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在這個世界上，絕大多數人都習慣性使用右手，但是據統計，全球也有10%的人習慣使用左手，俗稱左撇子，也稱左利手。
據悉，著名的喜劇演員卓別林，美國總統奧巴馬，畫家達芬奇，自然科學家愛因斯坦等都是左撇子。
那麼這些習慣使用左手的人是從什麼時候開始變成左撇子的？為什麼有的人是右撇子，而有的人是左撇子？
一般在孩子三歲以前，兩隻手都是經常使用的，我們經常看見小寶寶會同時用兩隻手搖鈴或者玩玩具。也有的媽媽會說自家寶寶在口欲期輪流吃兩隻小手。這個時候還不能看出來孩子是左撇子還是右撇子。往往在孩子三四歲以後，會逐漸顯現出來習慣性使用哪隻手。
其實左撇子和右撇子的區別只是哪一側大腦發育的更活躍。左半腦發達的人習慣使用右手，而右半腦更活躍的人習慣使用左手。右半腦也被成為藝術半球，是主管想象，音樂等形象思維的；左半腦是主管文字，數字等邏輯思維的。
所以不管是左撇子還是右撇子，都不是一種病，只是代表哪個半腦更活躍而已。
左撇子代表更聰明嗎？
很多人都覺得自己家的孩子是左撇子，就會比別的孩子更聰明一些。其實不然，近日有一則新聞引起了很多人的注意。四川大學發佈的招生政策中特別提到了口腔專業不招收左撇子的學生，因為用於口腔專業的儀器設備等均是為習慣使用右手的人制定的。所以如果有左撇子的人報考，進入學校學習後要開始學習習慣使用右手。
我們都知道左撇子的孩子一般都是右腦比較發達，所以他在藝術創作，文字表達等方面更具有優勢。而且左撇子的人相較於右撇子來說更具有抗壓性，同時左撇子通常具有與眾不同的見解，很好的想象力以及整體把握能力。
所以說左撇子的人不是更聰明，只是具備了很多右撇子不具備的優勢。但是右撇子會比左撇子的人更具備完善的邏輯思維能力。
孩子左撇子的行為需要被強行糾正嗎？
很多家長在發現孩子是左撇子的時候，往往都會覺得孩子格格不入，甚至強行命令孩子改為習慣使用右手。其實這樣做往往適得其反，不僅讓孩子的右腦不能得到充分的鍛鍊，反而增加了左腦的負擔。
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在這個世界上，絕大多數人都習慣性使用右手，但是據統計，全球也有10%的人習慣使用左手，俗稱左撇子，也稱左利手。
據悉，著名的喜劇演員卓別林，美國總統奧巴馬，畫家達芬奇，自然科學家愛因斯坦等都是左撇子。
那麼這些習慣使用左手的人是從什麼時候開始變成左撇子的？為什麼有的人是右撇子，而有的人是左撇子？
一般在孩子三歲以前，兩隻手都是經常使用的，我們經常看見小寶寶會同時用兩隻手搖鈴或者玩玩具。也有的媽媽會說自家寶寶在口欲期輪流吃兩隻小手。這個時候還不能看出來孩子是左撇子還是右撇子。往往在孩子三四歲以後，會逐漸顯現出來習慣性使用哪隻手。
其實左撇子和右撇子的區別只是哪一側大腦發育的更活躍。左半腦發達的人習慣使用右手，而右半腦更活躍的人習慣使用左手。右半腦也被成為藝術半球，是主管想象，音樂等形象思維的；左半腦是主管文字，數字等邏輯思維的。
所以不管是左撇子還是右撇子，都不是一種病，只是代表哪個半腦更活躍而已。
左撇子代表更聰明嗎？
很多人都覺得自己家的孩子是左撇子，就會比別的孩子更聰明一些。其實不然，近日有一則新聞引起了很多人的注意。四川大學發佈的招生政策中特別提到了口腔專業不招收左撇子的學生，因為用於口腔專業的儀器設備等均是為習慣使用右手的人制定的。所以如果有左撇子的人報考，進入學校學習後要開始學習習慣使用右手。
我們都知道左撇子的孩子一般都是右腦比較發達，所以他在藝術創作，文字表達等方面更具有優勢。而且左撇子的人相較於右撇子來說更具有抗壓性，同時左撇子通常具有與眾不同的見解，很好的想象力以及整體把握能力。
所以說左撇子的人不是更聰明，只是具備了很多右撇子不具備的優勢。但是右撇子會比左撇子的人更具備完善的邏輯思維能力。
孩子左撇子的行為需要被強行糾正嗎？
很多家長在發現孩子是左撇子的時候，往往都會覺得孩子格格不入，甚至強行命令孩子改為習慣使用右手。其實這樣做往往適得其反，不僅讓孩子的右腦不能得到充分的鍛鍊，反而增加了左腦的負擔。
小麗是一個五歲的文靜女孩，媽媽在小麗小的時候發現她總是愛用左手玩玩具，當時引導過幾次讓小麗用右手玩，但是因為小麗當時年紀小沒太聽懂，所以媽媽也沒有太較真。
看著最近要準備上小學的小麗總是喜歡用左手吃飯，寫字，畫畫，媽媽變得焦躁起來。她認為上學之後別的同學都是右撇子，而左撇子的小麗難免會遇到很多不必要的困難。所以她每天都提醒小麗要用右手做事。
時間一長，每次小麗剛準備吃飯或者拿起筆，聽到媽媽命令自己不要用已經習慣使用的左手，她就覺得膽戰心驚。原本會寫的字都會發生錯誤，人也變得不那麼愛笑了。
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在這個世界上，絕大多數人都習慣性使用右手，但是據統計，全球也有10%的人習慣使用左手，俗稱左撇子，也稱左利手。
據悉，著名的喜劇演員卓別林，美國總統奧巴馬，畫家達芬奇，自然科學家愛因斯坦等都是左撇子。
那麼這些習慣使用左手的人是從什麼時候開始變成左撇子的？為什麼有的人是右撇子，而有的人是左撇子？
一般在孩子三歲以前，兩隻手都是經常使用的，我們經常看見小寶寶會同時用兩隻手搖鈴或者玩玩具。也有的媽媽會說自家寶寶在口欲期輪流吃兩隻小手。這個時候還不能看出來孩子是左撇子還是右撇子。往往在孩子三四歲以後，會逐漸顯現出來習慣性使用哪隻手。
其實左撇子和右撇子的區別只是哪一側大腦發育的更活躍。左半腦發達的人習慣使用右手，而右半腦更活躍的人習慣使用左手。右半腦也被成為藝術半球，是主管想象，音樂等形象思維的；左半腦是主管文字，數字等邏輯思維的。
所以不管是左撇子還是右撇子，都不是一種病，只是代表哪個半腦更活躍而已。
左撇子代表更聰明嗎？
很多人都覺得自己家的孩子是左撇子，就會比別的孩子更聰明一些。其實不然，近日有一則新聞引起了很多人的注意。四川大學發佈的招生政策中特別提到了口腔專業不招收左撇子的學生，因為用於口腔專業的儀器設備等均是為習慣使用右手的人制定的。所以如果有左撇子的人報考，進入學校學習後要開始學習習慣使用右手。
我們都知道左撇子的孩子一般都是右腦比較發達，所以他在藝術創作，文字表達等方面更具有優勢。而且左撇子的人相較於右撇子來說更具有抗壓性，同時左撇子通常具有與眾不同的見解，很好的想象力以及整體把握能力。
所以說左撇子的人不是更聰明，只是具備了很多右撇子不具備的優勢。但是右撇子會比左撇子的人更具備完善的邏輯思維能力。
孩子左撇子的行為需要被強行糾正嗎？
很多家長在發現孩子是左撇子的時候，往往都會覺得孩子格格不入，甚至強行命令孩子改為習慣使用右手。其實這樣做往往適得其反，不僅讓孩子的右腦不能得到充分的鍛鍊，反而增加了左腦的負擔。
小麗是一個五歲的文靜女孩，媽媽在小麗小的時候發現她總是愛用左手玩玩具，當時引導過幾次讓小麗用右手玩，但是因為小麗當時年紀小沒太聽懂，所以媽媽也沒有太較真。
看著最近要準備上小學的小麗總是喜歡用左手吃飯，寫字，畫畫，媽媽變得焦躁起來。她認為上學之後別的同學都是右撇子，而左撇子的小麗難免會遇到很多不必要的困難。所以她每天都提醒小麗要用右手做事。
時間一長，每次小麗剛準備吃飯或者拿起筆，聽到媽媽命令自己不要用已經習慣使用的左手，她就覺得膽戰心驚。原本會寫的字都會發生錯誤，人也變得不那麼愛笑了。
後來媽媽特意帶小麗去看了腦科醫生，醫生告訴小麗媽媽，左撇子不是一種病，當發現孩子是左撇子時，家長不要過分焦慮擔心，更不需要去強行改正孩子的左撇子行為。因為每個人的左右腦發育都是沒有一定標準的，左撇子的人也有右撇子的人不具備的優勢。
而強行改正孩子的左撇子行為，不僅會影響孩子大腦的正常發育，還會影響孩子的心理健康，容易使孩子產生自卑心理，更嚴重的甚至會導致孩子出現閱讀障礙，口吃等現象。
小麗媽媽聽完醫生的話，很後悔自己強行糾正小麗左撇子的行為。從那以後她不再幹涉小麗喜歡用左手寫字，畫畫等。而小麗入學後也並沒有遇到媽媽所擔心的種種因為左撇子而帶來的困難，反倒成為了一個在音樂方面很有天賦的女孩。
純原創文章，版權歸“波媽育兒”所有，歡迎個人轉發分享
在這個世界上，絕大多數人都習慣性使用右手，但是據統計，全球也有10%的人習慣使用左手，俗稱左撇子，也稱左利手。
據悉，著名的喜劇演員卓別林，美國總統奧巴馬，畫家達芬奇，自然科學家愛因斯坦等都是左撇子。
那麼這些習慣使用左手的人是從什麼時候開始變成左撇子的？為什麼有的人是右撇子，而有的人是左撇子？
一般在孩子三歲以前，兩隻手都是經常使用的，我們經常看見小寶寶會同時用兩隻手搖鈴或者玩玩具。也有的媽媽會說自家寶寶在口欲期輪流吃兩隻小手。這個時候還不能看出來孩子是左撇子還是右撇子。往往在孩子三四歲以後，會逐漸顯現出來習慣性使用哪隻手。
其實左撇子和右撇子的區別只是哪一側大腦發育的更活躍。左半腦發達的人習慣使用右手，而右半腦更活躍的人習慣使用左手。右半腦也被成為藝術半球，是主管想象，音樂等形象思維的；左半腦是主管文字，數字等邏輯思維的。
所以不管是左撇子還是右撇子，都不是一種病，只是代表哪個半腦更活躍而已。
左撇子代表更聰明嗎？
很多人都覺得自己家的孩子是左撇子，就會比別的孩子更聰明一些。其實不然，近日有一則新聞引起了很多人的注意。四川大學發佈的招生政策中特別提到了口腔專業不招收左撇子的學生，因為用於口腔專業的儀器設備等均是為習慣使用右手的人制定的。所以如果有左撇子的人報考，進入學校學習後要開始學習習慣使用右手。
我們都知道左撇子的孩子一般都是右腦比較發達，所以他在藝術創作，文字表達等方面更具有優勢。而且左撇子的人相較於右撇子來說更具有抗壓性，同時左撇子通常具有與眾不同的見解，很好的想象力以及整體把握能力。
所以說左撇子的人不是更聰明，只是具備了很多右撇子不具備的優勢。但是右撇子會比左撇子的人更具備完善的邏輯思維能力。
孩子左撇子的行為需要被強行糾正嗎？
很多家長在發現孩子是左撇子的時候，往往都會覺得孩子格格不入，甚至強行命令孩子改為習慣使用右手。其實這樣做往往適得其反，不僅讓孩子的右腦不能得到充分的鍛鍊，反而增加了左腦的負擔。
小麗是一個五歲的文靜女孩，媽媽在小麗小的時候發現她總是愛用左手玩玩具，當時引導過幾次讓小麗用右手玩，但是因為小麗當時年紀小沒太聽懂，所以媽媽也沒有太較真。
看著最近要準備上小學的小麗總是喜歡用左手吃飯，寫字，畫畫，媽媽變得焦躁起來。她認為上學之後別的同學都是右撇子，而左撇子的小麗難免會遇到很多不必要的困難。所以她每天都提醒小麗要用右手做事。
時間一長，每次小麗剛準備吃飯或者拿起筆，聽到媽媽命令自己不要用已經習慣使用的左手，她就覺得膽戰心驚。原本會寫的字都會發生錯誤，人也變得不那麼愛笑了。
後來媽媽特意帶小麗去看了腦科醫生，醫生告訴小麗媽媽，左撇子不是一種病，當發現孩子是左撇子時，家長不要過分焦慮擔心，更不需要去強行改正孩子的左撇子行為。因為每個人的左右腦發育都是沒有一定標準的，左撇子的人也有右撇子的人不具備的優勢。
而強行改正孩子的左撇子行為，不僅會影響孩子大腦的正常發育，還會影響孩子的心理健康，容易使孩子產生自卑心理，更嚴重的甚至會導致孩子出現閱讀障礙，口吃等現象。
小麗媽媽聽完醫生的話，很後悔自己強行糾正小麗左撇子的行為。從那以後她不再幹涉小麗喜歡用左手寫字，畫畫等。而小麗入學後也並沒有遇到媽媽所擔心的種種因為左撇子而帶來的困難，反倒成為了一個在音樂方面很有天賦的女孩。
當發現孩子是左撇子時，家長應該如何做？
前面我們提到當發現孩子是左撇子時，我們不要強行去糾正這種行為，以免給孩子的心理健康造成傷害。那麼作為家長，這個時候應該怎麼做呢？
雖然在日常生活中，左撇子也很容易遇到一些困難，因為很多工具都是為多數習慣使用右手的人制定的，所以在日常生活中，家長也要經常引導孩子使用右手，以鍛鍊左腦的發育。
比如家長可以在孩子小的時候引導孩子用右手做一些簡單的動作，拿東西，撿球等；等到孩子稍稍大些，可以鍛鍊其用右手做一些精細動作，比如夾菜，用剪刀剪東西等。這樣孩子從小就左右手都習慣使用，大腦也平衡發展，更加有利於孩子的健康發展。
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在這個世界上，絕大多數人都習慣性使用右手，但是據統計，全球也有10%的人習慣使用左手，俗稱左撇子，也稱左利手。
據悉，著名的喜劇演員卓別林，美國總統奧巴馬，畫家達芬奇，自然科學家愛因斯坦等都是左撇子。
那麼這些習慣使用左手的人是從什麼時候開始變成左撇子的？為什麼有的人是右撇子，而有的人是左撇子？
一般在孩子三歲以前，兩隻手都是經常使用的，我們經常看見小寶寶會同時用兩隻手搖鈴或者玩玩具。也有的媽媽會說自家寶寶在口欲期輪流吃兩隻小手。這個時候還不能看出來孩子是左撇子還是右撇子。往往在孩子三四歲以後，會逐漸顯現出來習慣性使用哪隻手。
其實左撇子和右撇子的區別只是哪一側大腦發育的更活躍。左半腦發達的人習慣使用右手，而右半腦更活躍的人習慣使用左手。右半腦也被成為藝術半球，是主管想象，音樂等形象思維的；左半腦是主管文字，數字等邏輯思維的。
所以不管是左撇子還是右撇子，都不是一種病，只是代表哪個半腦更活躍而已。
左撇子代表更聰明嗎？
很多人都覺得自己家的孩子是左撇子，就會比別的孩子更聰明一些。其實不然，近日有一則新聞引起了很多人的注意。四川大學發佈的招生政策中特別提到了口腔專業不招收左撇子的學生，因為用於口腔專業的儀器設備等均是為習慣使用右手的人制定的。所以如果有左撇子的人報考，進入學校學習後要開始學習習慣使用右手。
我們都知道左撇子的孩子一般都是右腦比較發達，所以他在藝術創作，文字表達等方面更具有優勢。而且左撇子的人相較於右撇子來說更具有抗壓性，同時左撇子通常具有與眾不同的見解，很好的想象力以及整體把握能力。
所以說左撇子的人不是更聰明，只是具備了很多右撇子不具備的優勢。但是右撇子會比左撇子的人更具備完善的邏輯思維能力。
孩子左撇子的行為需要被強行糾正嗎？
很多家長在發現孩子是左撇子的時候，往往都會覺得孩子格格不入，甚至強行命令孩子改為習慣使用右手。其實這樣做往往適得其反，不僅讓孩子的右腦不能得到充分的鍛鍊，反而增加了左腦的負擔。
小麗是一個五歲的文靜女孩，媽媽在小麗小的時候發現她總是愛用左手玩玩具，當時引導過幾次讓小麗用右手玩，但是因為小麗當時年紀小沒太聽懂，所以媽媽也沒有太較真。
看著最近要準備上小學的小麗總是喜歡用左手吃飯，寫字，畫畫，媽媽變得焦躁起來。她認為上學之後別的同學都是右撇子，而左撇子的小麗難免會遇到很多不必要的困難。所以她每天都提醒小麗要用右手做事。
時間一長，每次小麗剛準備吃飯或者拿起筆，聽到媽媽命令自己不要用已經習慣使用的左手，她就覺得膽戰心驚。原本會寫的字都會發生錯誤，人也變得不那麼愛笑了。
後來媽媽特意帶小麗去看了腦科醫生，醫生告訴小麗媽媽，左撇子不是一種病，當發現孩子是左撇子時，家長不要過分焦慮擔心，更不需要去強行改正孩子的左撇子行為。因為每個人的左右腦發育都是沒有一定標準的，左撇子的人也有右撇子的人不具備的優勢。
而強行改正孩子的左撇子行為，不僅會影響孩子大腦的正常發育，還會影響孩子的心理健康，容易使孩子產生自卑心理，更嚴重的甚至會導致孩子出現閱讀障礙，口吃等現象。
小麗媽媽聽完醫生的話，很後悔自己強行糾正小麗左撇子的行為。從那以後她不再幹涉小麗喜歡用左手寫字，畫畫等。而小麗入學後也並沒有遇到媽媽所擔心的種種因為左撇子而帶來的困難，反倒成為了一個在音樂方面很有天賦的女孩。
當發現孩子是左撇子時，家長應該如何做？
前面我們提到當發現孩子是左撇子時，我們不要強行去糾正這種行為，以免給孩子的心理健康造成傷害。那麼作為家長，這個時候應該怎麼做呢？
雖然在日常生活中，左撇子也很容易遇到一些困難，因為很多工具都是為多數習慣使用右手的人制定的，所以在日常生活中，家長也要經常引導孩子使用右手，以鍛鍊左腦的發育。
比如家長可以在孩子小的時候引導孩子用右手做一些簡單的動作，拿東西，撿球等；等到孩子稍稍大些，可以鍛鍊其用右手做一些精細動作，比如夾菜，用剪刀剪東西等。這樣孩子從小就左右手都習慣使用，大腦也平衡發展，更加有利於孩子的健康發展。
所以當發現孩子是左撇子的時候，我們不要大驚小怪，不要讓孩子覺得自己是個與眾不的“怪物”，以免孩子產生自卑的心理，影響他的身心健康。我們要告訴孩子，左撇子並沒有與別人有什麼不同，更不會低人一等。
家長要學會給孩子分析左撇子也有很多優點，要順勢挖掘孩子的天分。比如梅梅從小就喜歡用左手做事情，媽媽發現後並沒有強迫她改用右手，反而在梅梅七歲的時候發現她不僅更擅長綜合思維，而且在繪畫上具有很高的天賦。
所以，當我們發現孩子是左撇子時，我們更應該做的是正確引導孩子要均衡使用左右手，以達到平衡發展孩子大腦袋的目的，而不是一味地用我們固有的思維去判斷左撇子究竟對與錯。
純原創文章，版權歸“波媽育兒”所有，歡迎個人轉發分享
在這個世界上，絕大多數人都習慣性使用右手，但是據統計，全球也有10%的人習慣使用左手，俗稱左撇子，也稱左利手。
據悉，著名的喜劇演員卓別林，美國總統奧巴馬，畫家達芬奇，自然科學家愛因斯坦等都是左撇子。
那麼這些習慣使用左手的人是從什麼時候開始變成左撇子的？為什麼有的人是右撇子，而有的人是左撇子？
一般在孩子三歲以前，兩隻手都是經常使用的，我們經常看見小寶寶會同時用兩隻手搖鈴或者玩玩具。也有的媽媽會說自家寶寶在口欲期輪流吃兩隻小手。這個時候還不能看出來孩子是左撇子還是右撇子。往往在孩子三四歲以後，會逐漸顯現出來習慣性使用哪隻手。
其實左撇子和右撇子的區別只是哪一側大腦發育的更活躍。左半腦發達的人習慣使用右手，而右半腦更活躍的人習慣使用左手。右半腦也被成為藝術半球，是主管想象，音樂等形象思維的；左半腦是主管文字，數字等邏輯思維的。
所以不管是左撇子還是右撇子，都不是一種病，只是代表哪個半腦更活躍而已。
左撇子代表更聰明嗎？
很多人都覺得自己家的孩子是左撇子，就會比別的孩子更聰明一些。其實不然，近日有一則新聞引起了很多人的注意。四川大學發佈的招生政策中特別提到了口腔專業不招收左撇子的學生，因為用於口腔專業的儀器設備等均是為習慣使用右手的人制定的。所以如果有左撇子的人報考，進入學校學習後要開始學習習慣使用右手。
我們都知道左撇子的孩子一般都是右腦比較發達，所以他在藝術創作，文字表達等方面更具有優勢。而且左撇子的人相較於右撇子來說更具有抗壓性，同時左撇子通常具有與眾不同的見解，很好的想象力以及整體把握能力。
所以說左撇子的人不是更聰明，只是具備了很多右撇子不具備的優勢。但是右撇子會比左撇子的人更具備完善的邏輯思維能力。
孩子左撇子的行為需要被強行糾正嗎？
很多家長在發現孩子是左撇子的時候，往往都會覺得孩子格格不入，甚至強行命令孩子改為習慣使用右手。其實這樣做往往適得其反，不僅讓孩子的右腦不能得到充分的鍛鍊，反而增加了左腦的負擔。
小麗是一個五歲的文靜女孩，媽媽在小麗小的時候發現她總是愛用左手玩玩具，當時引導過幾次讓小麗用右手玩，但是因為小麗當時年紀小沒太聽懂，所以媽媽也沒有太較真。
看著最近要準備上小學的小麗總是喜歡用左手吃飯，寫字，畫畫，媽媽變得焦躁起來。她認為上學之後別的同學都是右撇子，而左撇子的小麗難免會遇到很多不必要的困難。所以她每天都提醒小麗要用右手做事。
時間一長，每次小麗剛準備吃飯或者拿起筆，聽到媽媽命令自己不要用已經習慣使用的左手，她就覺得膽戰心驚。原本會寫的字都會發生錯誤，人也變得不那麼愛笑了。
後來媽媽特意帶小麗去看了腦科醫生，醫生告訴小麗媽媽，左撇子不是一種病，當發現孩子是左撇子時，家長不要過分焦慮擔心，更不需要去強行改正孩子的左撇子行為。因為每個人的左右腦發育都是沒有一定標準的，左撇子的人也有右撇子的人不具備的優勢。
而強行改正孩子的左撇子行為，不僅會影響孩子大腦的正常發育，還會影響孩子的心理健康，容易使孩子產生自卑心理，更嚴重的甚至會導致孩子出現閱讀障礙，口吃等現象。
小麗媽媽聽完醫生的話，很後悔自己強行糾正小麗左撇子的行為。從那以後她不再幹涉小麗喜歡用左手寫字，畫畫等。而小麗入學後也並沒有遇到媽媽所擔心的種種因為左撇子而帶來的困難，反倒成為了一個在音樂方面很有天賦的女孩。
當發現孩子是左撇子時，家長應該如何做？
前面我們提到當發現孩子是左撇子時，我們不要強行去糾正這種行為，以免給孩子的心理健康造成傷害。那麼作為家長，這個時候應該怎麼做呢？
雖然在日常生活中，左撇子也很容易遇到一些困難，因為很多工具都是為多數習慣使用右手的人制定的，所以在日常生活中，家長也要經常引導孩子使用右手，以鍛鍊左腦的發育。
比如家長可以在孩子小的時候引導孩子用右手做一些簡單的動作，拿東西，撿球等；等到孩子稍稍大些，可以鍛鍊其用右手做一些精細動作，比如夾菜，用剪刀剪東西等。這樣孩子從小就左右手都習慣使用，大腦也平衡發展，更加有利於孩子的健康發展。
所以當發現孩子是左撇子的時候，我們不要大驚小怪，不要讓孩子覺得自己是個與眾不的“怪物”，以免孩子產生自卑的心理，影響他的身心健康。我們要告訴孩子，左撇子並沒有與別人有什麼不同，更不會低人一等。
家長要學會給孩子分析左撇子也有很多優點，要順勢挖掘孩子的天分。比如梅梅從小就喜歡用左手做事情，媽媽發現後並沒有強迫她改用右手，反而在梅梅七歲的時候發現她不僅更擅長綜合思維，而且在繪畫上具有很高的天賦。
所以，當我們發現孩子是左撇子時，我們更應該做的是正確引導孩子要均衡使用左右手，以達到平衡發展孩子大腦袋的目的，而不是一味地用我們固有的思維去判斷左撇子究竟對與錯。
那麼您的孩子是左撇子嗎？或者您身邊有左撇子的人嗎？他們具有哪些優點和缺點呢？歡迎大家一起來討論。
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