初中三年家長如何幫孩子進行學習佈局?
我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考:
一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。
我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考:
一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。 二、為了實現總目標,三年六學期的基本目標是: 我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考: 一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。 二、為了實現總目標,三年六學期的基本目標是: 初一玩為主,前提保證每科成績在85分左右:意思是保證課程內容大部分學懂了,能夠為初三和高中的發揮打下一個基礎。 初二第一學期也是一樣玩為主,第二學期重點把要會考的生物地理兩門考好。每門保證90分以上。 初三第一學期還是和前面一樣玩為主。第二學期則加油,保證只要能夠考取一中,成績不需要太好。 三、具體實施情況是: 初一,結果玩成了年級乒乓球第二名,我給他買球拍,一個一百多,後來買了六百多的五星拍。在學校小有名氣,他玩的很開心。學習也中等偏上。 我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考: 一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。 二、為了實現總目標,三年六學期的基本目標是: 初一玩為主,前提保證每科成績在85分左右:意思是保證課程內容大部分學懂了,能夠為初三和高中的發揮打下一個基礎。 初二第一學期也是一樣玩為主,第二學期重點把要會考的生物地理兩門考好。每門保證90分以上。 初三第一學期還是和前面一樣玩為主。第二學期則加油,保證只要能夠考取一中,成績不需要太好。 三、具體實施情況是: 初一,結果玩成了年級乒乓球第二名,我給他買球拍,一個一百多,後來買了六百多的五星拍。在學校小有名氣,他玩的很開心。學習也中等偏上。 初二,他開始學足球。一樣有一幫球友,踢的很嗨。生地考試成績平均95分。達到目的。 我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考: 一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。 二、為了實現總目標,三年六學期的基本目標是: 初一玩為主,前提保證每科成績在85分左右:意思是保證課程內容大部分學懂了,能夠為初三和高中的發揮打下一個基礎。 初二第一學期也是一樣玩為主,第二學期重點把要會考的生物地理兩門考好。每門保證90分以上。 初三第一學期還是和前面一樣玩為主。第二學期則加油,保證只要能夠考取一中,成績不需要太好。 三、具體實施情況是: 初一,結果玩成了年級乒乓球第二名,我給他買球拍,一個一百多,後來買了六百多的五星拍。在學校小有名氣,他玩的很開心。學習也中等偏上。 初二,他開始學足球。一樣有一幫球友,踢的很嗨。生地考試成績平均95分。達到目的。 初三玩的有水平了,球衣否買了好多套,我特別支持。從來不會批評他打球,反而總是鼓勵他忙裡偷閒的好好玩。第二期,他才開始改變晚上學習時間,從以前的9點睡覺改成11點。 我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考: 一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。 二、為了實現總目標,三年六學期的基本目標是: 初一玩為主,前提保證每科成績在85分左右:意思是保證課程內容大部分學懂了,能夠為初三和高中的發揮打下一個基礎。 初二第一學期也是一樣玩為主,第二學期重點把要會考的生物地理兩門考好。每門保證90分以上。 初三第一學期還是和前面一樣玩為主。第二學期則加油,保證只要能夠考取一中,成績不需要太好。 三、具體實施情況是: 初一,結果玩成了年級乒乓球第二名,我給他買球拍,一個一百多,後來買了六百多的五星拍。在學校小有名氣,他玩的很開心。學習也中等偏上。 初二,他開始學足球。一樣有一幫球友,踢的很嗨。生地考試成績平均95分。達到目的。 初三玩的有水平了,球衣否買了好多套,我特別支持。從來不會批評他打球,反而總是鼓勵他忙裡偷閒的好好玩。第二期,他才開始改變晚上學習時間,從以前的9點睡覺改成11點。 中考,他輕鬆的考入一中,成績在全市200名左右,在他們學校不是最後的名次,是中間的位置。 我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考: 一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。 二、為了實現總目標,三年六學期的基本目標是: 初一玩為主,前提保證每科成績在85分左右:意思是保證課程內容大部分學懂了,能夠為初三和高中的發揮打下一個基礎。 初二第一學期也是一樣玩為主,第二學期重點把要會考的生物地理兩門考好。每門保證90分以上。 初三第一學期還是和前面一樣玩為主。第二學期則加油,保證只要能夠考取一中,成績不需要太好。 三、具體實施情況是: 初一,結果玩成了年級乒乓球第二名,我給他買球拍,一個一百多,後來買了六百多的五星拍。在學校小有名氣,他玩的很開心。學習也中等偏上。 初二,他開始學足球。一樣有一幫球友,踢的很嗨。生地考試成績平均95分。達到目的。 初三玩的有水平了,球衣否買了好多套,我特別支持。從來不會批評他打球,反而總是鼓勵他忙裡偷閒的好好玩。第二期,他才開始改變晚上學習時間,從以前的9點睡覺改成11點。 中考,他輕鬆的考入一中,成績在全市200名左右,在他們學校不是最後的名次,是中間的位置。 我這樣安排,只有一個理由:要在身心健康的基礎上學習知識,打好基礎,讓孩子能夠在長跑比賽中能夠堅持,儘量把高考考好。 我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考: 一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。 二、為了實現總目標,三年六學期的基本目標是: 初一玩為主,前提保證每科成績在85分左右:意思是保證課程內容大部分學懂了,能夠為初三和高中的發揮打下一個基礎。 初二第一學期也是一樣玩為主,第二學期重點把要會考的生物地理兩門考好。每門保證90分以上。 初三第一學期還是和前面一樣玩為主。第二學期則加油,保證只要能夠考取一中,成績不需要太好。 三、具體實施情況是: 初一,結果玩成了年級乒乓球第二名,我給他買球拍,一個一百多,後來買了六百多的五星拍。在學校小有名氣,他玩的很開心。學習也中等偏上。 初二,他開始學足球。一樣有一幫球友,踢的很嗨。生地考試成績平均95分。達到目的。 初三玩的有水平了,球衣否買了好多套,我特別支持。從來不會批評他打球,反而總是鼓勵他忙裡偷閒的好好玩。第二期,他才開始改變晚上學習時間,從以前的9點睡覺改成11點。 中考,他輕鬆的考入一中,成績在全市200名左右,在他們學校不是最後的名次,是中間的位置。 我這樣安排,只有一個理由:要在身心健康的基礎上學習知識,打好基礎,讓孩子能夠在長跑比賽中能夠堅持,儘量把高考考好。 四、最後的結果是: 高中他還是很會玩,玩的老師都給我提意見,可是我還是堅持我的理念,最後他考了讓自己和我們都沒有多少不滿意的612分,進了北京交通大學。 我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考: 一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。 二、為了實現總目標,三年六學期的基本目標是: 初一玩為主,前提保證每科成績在85分左右:意思是保證課程內容大部分學懂了,能夠為初三和高中的發揮打下一個基礎。 初二第一學期也是一樣玩為主,第二學期重點把要會考的生物地理兩門考好。每門保證90分以上。 初三第一學期還是和前面一樣玩為主。第二學期則加油,保證只要能夠考取一中,成績不需要太好。 三、具體實施情況是: 初一,結果玩成了年級乒乓球第二名,我給他買球拍,一個一百多,後來買了六百多的五星拍。在學校小有名氣,他玩的很開心。學習也中等偏上。 初二,他開始學足球。一樣有一幫球友,踢的很嗨。生地考試成績平均95分。達到目的。 初三玩的有水平了,球衣否買了好多套,我特別支持。從來不會批評他打球,反而總是鼓勵他忙裡偷閒的好好玩。第二期,他才開始改變晚上學習時間,從以前的9點睡覺改成11點。 中考,他輕鬆的考入一中,成績在全市200名左右,在他們學校不是最後的名次,是中間的位置。 我這樣安排,只有一個理由:要在身心健康的基礎上學習知識,打好基礎,讓孩子能夠在長跑比賽中能夠堅持,儘量把高考考好。 四、最後的結果是: 高中他還是很會玩,玩的老師都給我提意見,可是我還是堅持我的理念,最後他考了讓自己和我們都沒有多少不滿意的612分,進了北京交通大學。 我始終覺得我給他的初中三年安排還是靠譜的。 不知道對大家是否有幫助。 我孩子初中畢業快六年了,我給大家說說我給他初中三年的安排,供大家參考: 一、根據他的基礎和學習習慣,我和他商定一個三年目標:可以以初中這個學校的最後一名考入汨羅市一中。因為我家就在一中旁邊,當初賣房子就是計劃他方便在這兩所學校讀書的。 二、為了實現總目標,三年六學期的基本目標是: 初一玩為主,前提保證每科成績在85分左右:意思是保證課程內容大部分學懂了,能夠為初三和高中的發揮打下一個基礎。 初二第一學期也是一樣玩為主,第二學期重點把要會考的生物地理兩門考好。每門保證90分以上。 初三第一學期還是和前面一樣玩為主。第二學期則加油,保證只要能夠考取一中,成績不需要太好。 三、具體實施情況是: 初一,結果玩成了年級乒乓球第二名,我給他買球拍,一個一百多,後來買了六百多的五星拍。在學校小有名氣,他玩的很開心。學習也中等偏上。 初二,他開始學足球。一樣有一幫球友,踢的很嗨。生地考試成績平均95分。達到目的。 初三玩的有水平了,球衣否買了好多套,我特別支持。從來不會批評他打球,反而總是鼓勵他忙裡偷閒的好好玩。第二期,他才開始改變晚上學習時間,從以前的9點睡覺改成11點。 中考,他輕鬆的考入一中,成績在全市200名左右,在他們學校不是最後的名次,是中間的位置。 我這樣安排,只有一個理由:要在身心健康的基礎上學習知識,打好基礎,讓孩子能夠在長跑比賽中能夠堅持,儘量把高考考好。 四、最後的結果是: 高中他還是很會玩,玩的老師都給我提意見,可是我還是堅持我的理念,最後他考了讓自己和我們都沒有多少不滿意的612分,進了北京交通大學。 我始終覺得我給他的初中三年安排還是靠譜的。 不知道對大家是否有幫助。
初一初二家長督促認真完成作業,檢查課堂筆記的整理情況,及時改正不良學習習慣,培養良好的學習習慣和學習能力;
初三家長要了解中考政策,和孩子一起確定目標院校,若家長初中知識還會的話可以和孩子一起學習,實在不行就有針對弱科選擇合適的老師進行補習,做好心理疏導。
在每次考完試以後都應該和孩子認真分析試卷,不該錯的錯了,表面是疏忽,粗心,實際是態度不認真,不重視,根治的最好方法就是平常的作業和訓練!
平時寫作業的時候,根據作業量評估一下,一要規定時間完成,就當考試;二要規定準備好草紙,做數學等科目時候,按作業的順序,需要列算式就在草紙上,不需要的也要寫好題號,按順序進行,直到作業或試卷完成。
初中知識難度還不是太大,大部分家長還可以輔導孩子學習,多與孩子交流了解孩子的心理,做好輔導工作.
多陪伴!