小禹麻麻
01
今天早晨送兒子去幼兒園，時間有點晚了，我催促他快點穿衣服。等我收拾好了，看到他一邊穿衣服一邊玩玩具，我氣沖沖地喊，“都幾點了，你還在磨蹭，非要遲到嗎？”
我一邊訓斥他，一邊幫他整理衣服。整個過程中，兒子變得異常地安靜，臉上充滿了恐懼的表情，一動也不動地任由我擺佈。
出了門以後，兒子很乖巧地幫我按了電梯，而這個時候我的氣還沒有消，嘴上埋怨著他電梯按早了，我還沒有收拾好手裡的東西。
這個時候，兒子默默地低下了頭，我心裡莫名地疼了一下。
一路上，兒子也是默默無語，不像往常一樣嘰嘰喳喳地說個不停。
這時我的情緒穩定了許多，便向孩子道歉：“對不起，今天是媽媽太著急了。”
“沒關係的媽媽，是我做的不對。”
看到兒子如此乖巧地回答，我心裡更是懊惱。
或許有些父母認為孩子不聽話吼兩句無可厚非，但是仔細想一想，我們只不過是把孩子不聽話當成了發洩自己情緒的幌子。
平時兒子也有磨蹭的時候，如果我當時心情很好，就不會如此急躁而是很有耐心。
下午去幼兒園接兒子，看著他依舊小心翼翼的模樣，我好後悔。
原來，情緒化的教育對孩子造成的傷害這麼大，整整一天他還記得。
02
閨蜜在朋友圈分享說：“剛剛和孩子發完脾氣，看到她滿臉淚痕、緊緊抱著我的時候，我突然好後悔，為什麼就不能和她好好說呢。”
閨蜜說，週末女兒在家裡大造反了，自己在屋裡看會兒書的功夫，女兒把所有畫畫的顏料摻上水都倒到了地板上，地板上成了水漫金山，花花綠綠的一片。
閨蜜見此情景，氣得都快暈過去了。
她忍住去揍女兒的衝動，嘴上卻咆哮道，“以後放假別在家呆著了，去你奶奶家住著去吧，放寒假也在那裡住著，開學以後再回來。”
聽到這話，孩子哭著跑過來抱住閨蜜，“媽媽，對不起，我再也不搗亂了。”
因為閨蜜的女兒，最不喜歡在奶奶家睡覺，從出生起晚上就沒有離開過閨蜜，所以讓她去奶奶家睡覺，對她而言就是對嚴厲的懲罰了。
這對於孩子來說，和被拋棄沒有什麼區別。
之後一天的時間，本來不粘人的女兒就像她的小尾巴一樣寸步不離，直到晚上睡覺的時候還必須要摟著她的脖子才能入睡。
睡夢中，還小聲地說著夢話，“媽媽，不要不要我。”
聽到這話，閨蜜心疼極了。
對於孩子而言，媽媽是最親也是最值得信賴的人。媽媽發怒，對孩子就是天塌地陷的感覺，讓孩子越來越沒有安全感。
所以，做個情緒穩定的媽媽，才能給孩子帶來安全感。
03
有的時候孩子犯錯，父母很著急，會自然而然地衝孩子發脾氣。其實這個時候我們只是用這種方法來緩解自己內心的焦慮，對孩子一點好處都沒有。
前段時間，兒子的幼兒園讓孩子回家背誦古詩《遊子吟》，並且錄視頻發到班級群裡。
這麼短的一首詩，兒子背了快一個小時，期間我由開始的著急變成了大聲吼叫。
結果是，我越吼，他越緊張，最後本來會背的幾句也背不上來了。
折騰了幾個小時以後，最終在我的提示下，勉勉強強地交上了作業。
第二天我無意中發現他自己在背那首詩，而且背的已經很熟悉了，我很驚訝他是怎麼背得這麼熟悉的。
兒子說：“媽媽，你衝我發脾氣我只顧害怕了，什麼都想不起來了。”
其實，我知道兒子那天背的真的沒有那麼糟糕，只不過我是我想讓他表現再好一點，我的這種焦慮使自己的情緒越來越糟糕，也嚴重影響了孩子。。
所以，帶著情緒的教育是最沒有用的教育。在父母情緒的影響下，孩子的內心充滿了恐懼，靠著天馬行空的神遊來逃避父母給他帶來的恐懼。
04
好多父母都說自己也不想衝孩子發脾氣，也特別想和顏悅色地講道理，可是每天忙得像陀螺的自己是心有餘而力不足。
其實，就像人們常說的人無完人，我們也不可能成為一個完美的父母，做不到一次脾氣都不發，況且孩子也不是我們想象的那樣脆弱。
一兩次的吼叫之後，只要及時和孩子溝通，讓他明白我們是愛他們的，他們就會自行修復心裡的傷口。
但是，父母一定要懂得將情緒控制在合理的範圍之內。
相信那些控制情緒的方法，我們也看了不少吧，可我們依舊變成了孩子心中的“大魔怪”。
每次想發火的時候，那些看似有用的方法就跑到九霄雲外去了，所以我們每天在發脾氣、後悔、崩潰發脾氣、後悔這樣的惡性循環中周而復始。
所以，下一次，當我們想發脾氣的時候，暫時放下那些方法，看一下孩子眼睛裡的恐懼，想一想孩子手無足措的樣子，之後再決定我們應該怎麼做。
如果愛孩子，我們就會剋制自己的情緒，作為父母我們也有這個義務。喜歡生氣的你，你能不能經常性地問自己一個問題：你愛自己的孩子嗎？