德瑞幼兒園丨孩子需要多動手
有一天，一位媽媽看到兒子想把一隻裝滿水的水罐拿到客廳裡去。孩子的表情有些緊張，還小聲地說：“小心點，小心點。”她看到後就忍不住跑過去幫孩子把罐子拿到客廳，結果孩子一臉的委屈和失望。事後，這位媽媽覺得有些難過，但她還是覺得孩子做那些事情是在浪費時間和精力。
德瑞幼兒園丨孩子需要多動手
有一天，一位媽媽看到兒子想把一隻裝滿水的水罐拿到客廳裡去。孩子的表情有些緊張，還小聲地說：“小心點，小心點。”她看到後就忍不住跑過去幫孩子把罐子拿到客廳，結果孩子一臉的委屈和失望。事後，這位媽媽覺得有些難過，但她還是覺得孩子做那些事情是在浪費時間和精力。
成人為什麼要這樣做呢？一方面是因為父母想幫助孩子，另一個方面就是對孩子的吝嗇，成人們都有要保護自己財產的慾望。然而，他們不知道，這樣一個小小的舉動就等於破壞了孩子鍛鍊手部關節的工作。孩子通過拿杯子或搬東西，使自己手部關節更靈活，更應運自如。孩子只是想進行一次快樂的嘗試，一次前所未有過的鍛鍊而已。
德瑞幼兒園丨孩子需要多動手
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成人為什麼要這樣做呢？一方面是因為父母想幫助孩子，另一個方面就是對孩子的吝嗇，成人們都有要保護自己財產的慾望。然而，他們不知道，這樣一個小小的舉動就等於破壞了孩子鍛鍊手部關節的工作。孩子通過拿杯子或搬東西，使自己手部關節更靈活，更應運自如。孩子只是想進行一次快樂的嘗試，一次前所未有過的鍛鍊而已。
雙手是開發智慧的起點，是人成為萬物靈長的理由。人類最早使用石器，通過雙手運用工具，標誌著人類文明的進步。可以說人靠雙手征服了這個變化多端的複雜世界。在人類歷史的長河中，我們的先輩們靠著勤勞的雙手不斷改變我們的生存環境，並完成了對整個世界的改造。正是通過這樣手關節的鍛鍊，不知不覺中，孩子才成為了一個心靈手巧有能力的人。
德瑞幼兒園丨孩子需要多動手
有一天，一位媽媽看到兒子想把一隻裝滿水的水罐拿到客廳裡去。孩子的表情有些緊張，還小聲地說：“小心點，小心點。”她看到後就忍不住跑過去幫孩子把罐子拿到客廳，結果孩子一臉的委屈和失望。事後，這位媽媽覺得有些難過，但她還是覺得孩子做那些事情是在浪費時間和精力。
成人為什麼要這樣做呢？一方面是因為父母想幫助孩子，另一個方面就是對孩子的吝嗇，成人們都有要保護自己財產的慾望。然而，他們不知道，這樣一個小小的舉動就等於破壞了孩子鍛鍊手部關節的工作。孩子通過拿杯子或搬東西，使自己手部關節更靈活，更應運自如。孩子只是想進行一次快樂的嘗試，一次前所未有過的鍛鍊而已。
雙手是開發智慧的起點，是人成為萬物靈長的理由。人類最早使用石器，通過雙手運用工具，標誌著人類文明的進步。可以說人靠雙手征服了這個變化多端的複雜世界。在人類歷史的長河中，我們的先輩們靠著勤勞的雙手不斷改變我們的生存環境，並完成了對整個世界的改造。正是通過這樣手關節的鍛鍊，不知不覺中，孩子才成為了一個心靈手巧有能力的人。
手看上去那麼精巧、複雜，它不僅能展示人類的心靈，還使人與環境建立了特殊的關係。手還有傳遞感情的作用。當一對男女戀愛時，他們會拉起手許下誓言；當男人向女人求婚時，他也會拉起她的手向她許諾。