面對“非遺”傳承人的老齡化問題，
現在人們越來越擔心，
中國民間“絕技”的消失！
別擔心，這不~
魚峰區“非遺進校園”、“戲曲進校園”活動，
激發小學生們對民間藝術的好奇心，
他們光榮地成為新晉“絕技”的繼承者們！
“非遺進校園” 、“戲曲進校園”活動讓小學生零距離感受傳統文化魅力，為校園的師生奉上了一場精彩的文化盛宴！這些“非遺”項目都是廣西人民智慧的結晶，也是祖國“非遺”大家庭中的璀璨明珠，更要從娃娃抓起哦！
小朋友們與一流“非遺”文化專家、
藝術家 “零距離”接觸，
這為弘揚廣西優秀傳統文化，
提高全校師生藝術修養，
營造良好校園文化氛圍，
拯救、保護、傳承、發展
地方“非遺”項目的實際行動
非遺展覽進校園：第一站
2017年6月2日，魚峰區非遺展覽走進了柳州市柳石路小學，為該校師生送上一道“非遺”文化大餐。
民間才是最美的
展覽彙集了柳州“魚峰歌圩”、苗族傳統醫藥、壯族師公舞、鹿寨瑤族服飾、侗族木構建築營造技藝、三江農民畫等
柳州各地的非物質文化遺產項目內容，精彩的圖文展示、豐富的非遺文化知識引來師生們駐足觀看、流連忘返。
小朋友們直呼：“哇，這個好厲害啊！”，“真漂亮！”
柳石路小學是柳州市首批非遺保護傳承基地，也是國家公共文化服務體系示範項目“魚峰歌圩”的文化活動基地。“非遺走進校園”讓孩子們受到了一場生動的非物質文化遺產的薰陶，讓在校學生了解本土文化，傳承中華優秀文化，更加熱愛自己的家鄉。
非遺展覽進校園：第二站
2017年6月5日，魚峰區“歌圩文化”主題非遺講座走進柳州市培智小學，講座邀請到民俗文化專家黃曉平老師，為培智小學山歌隊的學生帶去了一堂生動有趣的山歌文化課。
山歌帶我們領略別樣生活
柳州山歌文化延綿數百年，底蘊深厚，是我們本土文化遺珠，歌王間你來我往的對歌看似簡單，內裡卻大有講究。
課堂上，為了拉近和孩子們的距離，黃曉平老師直接坐到孩子們中間，親切地用柳州話授課，並輔以小學生們喜聞樂見的動漫視頻形式進行教學，大大激發了孩子們的學習興趣。
這充滿童趣而又溫馨的課堂中飄進了孩子們的耳朵裡，保護非遺的意識，也種在了孩子們的心裡。
看到小朋友們認真學習的樣子
說不定啊，以後“歌王”就這裡面！
加油吧！少年
戲曲進校園
2017年6月8日，“魚峰歌圩”非遺項目示範學校授牌儀式暨魚峰區非遺展演活動走進柳州市白雲小學。
戲曲博大精深
授牌儀式後，來自柳州市藝術劇院的專業彩調團隊通過精湛的表演，讓全校師生領略了彩調這門傳統地方戲曲的獨特藝術魅力。
演員們裝備齊全、聲情並茂地為師生們表演，喝彩聲，讚譽聲此起彼伏，從中可以窺見彩調作為一門傳統藝術在新時代得到保護傳承和發展弘揚的希望。
不僅如此，“戲曲進校園”的藝術家們，為了讓小朋友們感受到戲曲手、眼、身、法、步的獨特魅力，還現場手把手耐心傳授，活靈活現，生動風趣。學生們都看得目不轉睛，一片歡聲笑語！意猶未盡的說：好想再看一次！我也想學！
這次活動的成功舉辦，點燃了同學們學唱的激情，不僅豐富了學生的校園生活，而且讓學生在潛移默化中接受了傳統文化的薰陶。
“文化和自然遺產日”小課堂
2005年12月，國務院決定從2006年起，每年6月的第二個星期六為中國的“文化遺產日”，這充分體現了黨和國家對保護文化遺產的高度重視和戰略遠見，有助於提高人民群眾對文化遺產保護重要性的認識，增強全社會的文化遺產保護意識。2016年9月，國務院批覆住房城鄉建設部，同意自2017年起，將每年6月第二個星期六的“文化遺產日”，調整設立為“文化和自然遺產日”。
動圖
自從魚峰區啟動“非遺進校園”後
校園掀起一股“傳承民族文化”熱潮
不少孩子迷上傳統文化
原本岌岌可危的老行當重煥生機！
本期編輯：佳藝