家長把孩子的這些行為理解成“無理取鬧”,很難走進孩子心裡去

香蕉 蘋果 敏感期 早期教育 菡媽手工 菡媽手工 2017-09-08

養孩子不容易,很多父母都經歷過孩子的調皮搗蛋,無論是男孩女孩,總是會任性、撒嬌甚至大哭大鬧,很多父母都有培養孩子好習慣的意識,針對孩子的一些無理取鬧的行為進行冷處理,儘量讓孩子變得獨立、自主。但是生活中,孩子的一些看似無理取鬧的行為,往往背後卻有著另一層原因,家長看不透,就容易誤解孩子,從而導致一系列的親子矛盾。

家長把孩子的這些行為理解成“無理取鬧”,很難走進孩子心裡去

四歲的琪琪現在變得越來越不乖,媽媽給她拿個蘋果,從中間切開後,她就開始大哭大鬧,非要媽媽拿膠水把蘋果黏在一起。吃餅乾的時候,不完整的餅乾就乾脆丟在垃圾桶裡,媽媽看到了讓她不要浪費,她偏不聽。買的香蕉上有一些黑色的斑點,她愣是一口不吃,非要買那種表皮非常光滑的香蕉......這些讓媽媽非常頭疼,媽媽跟她聲明過很多次,但是她下次還是這樣,媽媽感覺孩子太任性了,索性就逆著她來,看她吃不吃,結果母子就上演了互相看不順眼的戲碼,“這個孩子真是太無理取鬧了。”媽媽總是發出這樣的感慨。

家長把孩子的這些行為理解成“無理取鬧”,很難走進孩子心裡去

早上起來,爸爸媽媽著急去上班,小豪卻纏著媽媽給他講故事,一個故事講完最起碼要十分鐘,這十分鐘對於上班族來說簡直太寶貴了,爸爸就非常生氣,“小豪,你不可以任性,媽媽快來不及上班了,你趕緊跟奶奶玩去。”,小豪聽完就開始想哭,眼淚在眼眶裡打轉,爸爸媽媽也來不及去多想,拿起包就匆匆出門了。

三歲的樂樂出門就喜歡讓媽媽抱著,為此媽媽在出門的時候總是跟孩子約法三章,出門不許讓抱。樂樂執行了一段時間,可是今天卻說什麼也不走了,非要媽媽抱著,媽媽心裡下決心不心軟,堅持讓樂樂走回家。

七歲的浩浩不寫作業,坐在那裡晃悠,整個人都好像沒什麼精神,問他為什麼不寫作業,他就說頭暈。可是摸了摸也不發燒,媽媽就認為他是逃避寫作業,就一個勁催孩子趕緊寫,不然老師該說他了。結果孩子就是不寫作業,媽媽就有點生氣了,這不是無理取鬧嘛,哪有學生不寫作業的?

家長把孩子的這些行為理解成“無理取鬧”,很難走進孩子心裡去

其實,四歲的琪琪是進入了追求完美的敏感期,對任何事都要求完美,蘋果從中間切開就不完美了,碎掉的餅乾也不完美,香蕉有斑點當然更不完美,這只是孩子的一個過渡階段,媽媽卻不理解,甚至把孩子定義為任性、耍小脾氣,其實是對孩子行為的一種非常嚴重的誤判。小豪纏著媽媽講故事,是因為媽媽昨晚就答應她了,結果因為忙就錯過了時間,小豪大早上要求媽媽陪陪她講個故事,卻被爸爸媽媽不理解,他哭是因為一晚上的委屈再也沒辦法忍受,他渴望媽媽多陪陪他。樂樂讓媽媽抱,是因為孩子的鞋子不舒服,穿著擠腳,媽媽卻誤解為孩子想偷懶,堅持不抱他一下,也許媽媽抱了孩子,孩子就會跟她說明原因,最後媽媽看到孩子擠紅的腳心疼不已。浩浩不寫作業,是因為孩子低血糖犯頭暈,他晚飯根本沒有好好吃,媽媽卻沒有在意,後來孩子吃了一塊巧克力,來了精神很快就把作業做完了。

家長把孩子的這些行為理解成“無理取鬧”,很難走進孩子心裡去

曾經看過一個新聞,家教老師多次猥褻小女孩,人們就質疑,為什麼小女孩不肯說?按說十幾歲的孩子應該懂得保護自己了呀。可是看到後面我卻被女孩的媽媽深深氣到了,原來小女孩多次跟媽媽表示過家教老師不合適,她不願意跟老師在一起學習,可是媽媽卻認為女孩子根本不想努力學習,還把她說了一頓,後來媽媽後悔不已,因為她的誤解,讓孩子經受了痛苦的心理折磨,可能對她的青春期都有嚴重影響。

所以,做個善於發現的家長,做個跟孩子時常交心的家長。有時候,孩子無理取鬧的背後大有深意,只是家長不願意也沒時間去細細琢磨,久而久之,孩子總是處於不被理解的心理下,慢慢對家長就失去了傾訴的慾望,他就會封閉自己的內心,等到家長覺察的時候,發現心門已經鏽跡斑斑,鑰匙怎麼也打不開了。

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