幾天前，還在孃家的時候，我剛好在一樓客廳泡茶招待客人，3歲的侄子剛好睡醒了，他看到二樓沒有人，就急忙從樓上跑下來，懷裡還抱著一條舊毛毯。有一個嫂子很好奇，問他：“你為什麼要拿一條毯子下來，是想讓你奶奶拿去洗嗎？”我媽就解釋說我侄子每天睡覺的時候一定要抱著這條毯子才能夠睡著，不然就會哭鬧。鄰家嫂子聽了，急忙就說：“這是戀物癖呀，千萬不能這樣慣著孩子，不然以後走到哪都會拿著這條毛毯。”我聽了，不禁在心裡翻了個白眼，這是孩子的一個安撫物，能夠讓孩子感到安心舒服，怎麼就上升到戀物癖了呢，有必要這麼上綱上線嗎？

其實，孩子有這種行為，並不是戀物癖，家長沒必要驚慌，孩子的這種行為是很正常的，很多孩子甚至成人都有這種習慣呢。

就像最近很火的綜藝節目《我家那閨女》中的“洪荒少女”傅園慧一樣，她的身上始終掛著一條叫“摸摸”的紅色的繩子。傅爸爸說，傅園慧小時候一直就很喜歡摸一塊小方巾，長大後就改為一根繩子了。

可見，原來傅園慧還在嬰幼兒時期的時候，就和大多數的寶寶一樣，有“戀物情節”。也就是我們通常所說的“寶寶戀物心理”。

寶寶的“戀物”行為到底是怎麼回事？

很多寶寶睡覺的時候都有“戀物”的行為，但其表現卻不盡相同，有的喜歡抱著毛絨玩具不撒手，有的喜歡摸著毛毯或浴巾，有的喜歡咬著枕頭睡覺……

“這是寶寶一種成長過渡期的依戀行為，是寶寶從‘完全依戀’到‘完全獨立’的過渡期間所產生的行為。”

在《0-3歲，媽媽不可不知的育兒心理學》是這樣解釋寶寶戀物的行為的。

寶寶在6個月左右，開始有了自我意識，模模糊糊意識到自己和父母是相互獨立的個體，雖然這是個令人興奮的里程碑，但對寶寶來說，個體分離的新認識會讓寶寶產生焦慮、不安全感，於是，分離焦慮就出現了。

寶寶已經和照顧者或者爸爸媽媽建立起了信任感，會非常依戀爸爸媽媽，家長總要出去幹活工作，不能無時無刻地呆在寶寶身邊，而寶寶總要長大的，總要學會獨立。但在寶寶成長的路上，難免會覺得孤獨無助，那麼一個柔軟的安撫物，就可以讓寶寶覺得內心安定有依靠。

尤其是夜晚，安撫物更是讓寶寶感覺到媽媽的氣息，可以給寶寶莫大的安慰安全感。

兒童精神學家唐納德·溫尼科特將寶寶所依戀的這些小物件，叫做過渡性客體。

在孩子的心中，過渡性客體就是能夠給他帶來安全感，代替父母的愛的東西，它們通常是生活中非常易見的物品，且方便攜帶，孩子可以帶著它，甚至睡覺也需要它陪伴。這些客體都是他熟悉的味道，有可能是媽媽的奶香味，也有可能是他自己的體味……

它們會給孩子帶來溫暖熟悉的感覺，讓孩子感覺到爸爸媽媽一直陪伴在我身邊。

如何正確對待孩子的“戀物”行為？

很多家長對孩子的“戀物”行為頭痛不已，其實寶寶的“戀物”行為是一種正常的心理髮展行為，是每個個體心理髮育過程中必須要經歷的一個階段。這些過渡性客體可以緩解寶寶焦慮、寂寞，給予孩子安全感，在一定程度上替代了父母的作用，是兒童心理髮展的需要，對孩子的成長是有積極的作用的。

所以，家長不要把孩子的“戀物”行為絕對化地認為是“戀物癖”，而強制性地奪走孩子的安撫物，這種消極行為會讓孩子的心理產生不良影響，有可能對孩子的人格發展造成不可磨滅的創傷。

兒童精神學家唐納德·溫尼科特曾寫過一個案例，有一個小女孩，從小特別喜歡吸吮裹在拇指上的一塊破羊毛布。媽媽卻在小女孩三歲的時候，強行拿走了這塊布，導致小女孩雖然不吸吮拇指了，卻在睡覺前強迫性咬指甲，根本不受自己控制。

父母強行奪走了寶寶的安撫物，會讓寶寶對這個世界充滿戒備，他不知道父母為何這樣做，更不知道自己做錯了什麼。

我家大寶從3歲起，睡覺就喜歡抱著他喜歡的龍貓布絨玩具睡覺，直到現在，他已經5歲多了，每晚睡覺還得抱著它睡覺。龍貓就是他的好朋友，一般他白天的時候不會找它，做作業玩耍的時候也不會找它，只有在睡覺的時候才會抱著它，所以我從未阻止過他對龍貓的依賴，因為我知道他從來都不缺安全感，龍貓就是他成長過程中的最好的朋友，僅此而已。

親密育兒倡導者西爾斯醫生說：“我見過的安全感最強的孩子們，在他們認知水平達到一定程度前，都有他們內心所依附的物或者人。”

孩子有了情感依附後，內心才會更加安定，因為他知道無論遇到什麼事，只要他回到床上，就會有安慰，從而會感覺更安心。

所以父母千萬不要強制性地去戒斷孩子對安撫物的依賴行為，而應該學會這樣做：

1、首先應該理解孩子、尊重孩子

精神醫學家荷頓在《慰藉：精神醫學失落的層面》一書中說：“寶寶小的時候，與母親長時間的接觸，感受到來自母親的安慰感，建立起穩定的心理感覺。但是，寶寶沒有成熟的思想，無法建立成熟的關係，當寶寶與母親分離的時候，母親給予的安慰感缺失，此時就需要一個物品或者行為來替代與母親之間建立的聯繫，恢復偽狀態的心理感覺。”

安撫物就是鏈接寶寶和母親之間親密關係的物品，如果家長理解了這一點，也就能夠理解孩子為什麼睡覺會抱著毛絨玩具了，從而尊重孩子的這一行為。

2、給孩子高質量的陪伴

高質量陪伴並不是你一定要全天候地陪在孩子的身邊，這樣就算你不累，孩子也會很煩。

高質量的陪伴是指我們在一天中抽出一點時間來陪伴孩子，哪怕只有15分鐘，但在這短短的時間裡，放下工作，丟掉手機，收起脾氣，全身心去陪伴他，讓他感覺到愛。

陪著孩子一起看書、畫畫、玩遊戲，一起愉快地玩耍，用力擁抱、親吻、愛撫他，堅定和清楚的對他表達愛，告訴他“爸爸媽媽最愛你”。

3、多帶孩子出去參加戶外活動

多帶孩子出去外面，轉移孩子的注意力，擺脫孩子對安撫物的依賴，也可以讓孩子多接觸自然，去探索未知的世界，與此同時，也可以讓孩子結交到一些同齡朋友，學會交際。

總之，一個簡單的安撫物，鏈接著父母的愛和孩子的獨立，不僅可以緩解孩子分離焦慮的情緒，也讓孩子在成長的過程中，可以藉助安撫物來化解各種挫折困難，從這柔軟的世界中汲取繼續前進的動力和勇氣。