'全面解答｜少兒美術基礎知識分享'

少兒美術教育作為近些年的朝陽行業，很多人趨之若鶩，想進入這個行業。然而，關於少兒美術教育的有關知識，很多人並不是很瞭解。今天小蝸給大家分享一些關於少兒美術教育的基礎知識，希望能給需要的人帶來一些幫助。

小蝸總結出來幾個常見的問題，以問題解答的形式來把有關知識分享給大家。

Q1、少兒學習美術分為幾個階段？

小蝸：對於少兒美術教育，現在美術教育機構通常把課程按照年齡區分，一般分為四個階段。分別為：塗鴉階段、象徵階段、表現階段、寫實階段。

塗鴉階段又可以往下細分為有目的的塗鴉和無目的的塗鴉，前者針對3-4歲的幼兒，後者針對1-2歲的幼兒。象徵階段主要針對4-5歲的兒童，表現階段針對6-7歲的孩子，寫實階段也叫轉型期，孩子在8-10歲的年齡階段，就需要接受一些理性的教育理念，開始進入畫畫的寫實階段。

Q2、畫畫天賦和創造力是什麼？每個孩子都具備嗎？

小蝸：研究表明，所有的兒童先天都具備想象力和創造力。但是由於部分家長的教育理念問題，過於偏向於讓孩子接受知識教育，反而讓孩子的這種創造力和想象力天賦得到了遏制。

Q3、兒童畫和成人畫的區別是什麼？

小蝸：大人的世界經受過了時間的磨練，因為成熟才美好，而孩子的世界是純淨美好的，是因為幼稚才可愛。所以說，不同年齡段，有不同的美學特點。兒童畫和成人畫並沒有明顯的區分，小蝸認為，只要能給人帶來思考的藝術作品，都是非常優秀的。

Q4、作為成年人，欣賞不了兒童畫的美，該怎麼辦？

小蝸：這是現代人的一大悲劇，我們成人由於精神上的麻木，也就感受不到樸拙的兒童畫的美感。我們若要看得懂兒童的畫及其美感，那就必須通過成人的再教育。首先，我們要努力使自己的心靈迴歸到兒童那樣的“赤子之心”，向他們好好學習，跟他們的生活打成一片。其次，我們要養成時時觀賞美好的事物、提高生活品質。例如：欣賞音樂、參觀藝術表演等，久而久之，便能領會兒童作品的美感了。

8、 “手把手”教孩子畫畫的方式為什麼不好？

小蝸：現在國家提倡素質教育，不僅要培養孩子的想象力和創造力，更要培養孩子的獨立精神。“手把手”教孩子畫畫，這種方式只會扼殺孩子的想象力和創造力，讓孩子產生依賴感，這種教育方式是不可取的。現代教育應該以培養孩子的獨立精神為主，因為時代發展很快，知識永遠在更新，作為教育者，不能把自己的方法和理念強加灌輸到孩子身上，那樣做的話只會讓孩子的思維固化，對孩子未來的成長起阻礙作用。

以上內容就是今天小蝸給大家分享的關於少兒美術教育的知識問答，如果朋友們還有有關少兒美術教育方面的問題。

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