大家都想給自己家孩子取一個獨一無二，有特色的名字。這也是人之常情，很正常的事情。我們看影視劇，看文學作品，看別人家孩子的名字，總覺得有些好聽的窒息，有些特別有趣，有些特別有特色。那麼如何給自己家孩子起一個好名字呢？
其實很簡單，概括下就2點，第一點我們常常會考慮，字音，字形，含義，內涵等等，其實就一個字，側重一個點，一個方面，就是所謂的切入點。很形象的比如，就是大故事，小道理。如果一昧的求大，就會變得空泛，華而不實了。而任何哲理，道理，真理，都是由許多很小很小的點彙集一起成星海。希望孩子名字簡單又有寓意，那就簡單點方面去想，不要想太多，什麼都想要。任何事都不可能面面俱到，何況名字呢？
第二點就是，結合寶寶的八字五行，要知道八字可以對五行進行補救，讓名字，名副其實。而不是華而不實。這第2點掌握了，害怕起不到一個好名字嗎？
大家都想給自己家孩子取一個獨一無二，有特色的名字。這也是人之常情，很正常的事情。我們看影視劇，看文學作品，看別人家孩子的名字，總覺得有些好聽的窒息，有些特別有趣，有些特別有特色。那麼如何給自己家孩子起一個好名字呢？
其實很簡單，概括下就2點，第一點我們常常會考慮，字音，字形，含義，內涵等等，其實就一個字，側重一個點，一個方面，就是所謂的切入點。很形象的比如，就是大故事，小道理。如果一昧的求大，就會變得空泛，華而不實了。而任何哲理，道理，真理，都是由許多很小很小的點彙集一起成星海。希望孩子名字簡單又有寓意，那就簡單點方面去想，不要想太多，什麼都想要。任何事都不可能面面俱到，何況名字呢？
第二點就是，結合寶寶的八字五行，要知道八字可以對五行進行補救，讓名字，名副其實。而不是華而不實。這第2點掌握了，害怕起不到一個好名字嗎？
男孩篇
奕博
出處：不有博奕者乎？為之，猶賢乎已。
釋義：不是還有玩博和下棋的遊戲嗎？幹這個，也比閒著好。
“奕”是光彩閃耀的樣子，引申為炯炯明亮，高大偉岸的形象。“博”是是大、廣、通,引申為博大、眾多、豐富. 的意思。為孩子取名“奕博”表達父母希望孩子陽光，燦爛，博學。文中的“博弈”是下棋，對弈的意思，倒過來之後內涵就變了，寓意著男寶寶學識淵博，博覽群書，而且“奕奕”是高興，精神煥發，也可以引申為，開心快樂，積極進取。
君尚
子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。”
子路說：“君子崇尚勇敢嗎？”孔子答道：“君子以義作為最高尚的品德，君子有勇無義就會作亂，小人有勇無義就會偷盜。”
“君尚”諧音“君上”，表達孩子的尊貴和高貴。孩子是父母愛的結晶，為孩子取“君尚”，不僅是寶貝孩子，還是父母對孩子的一種美好期許，希望孩子像君子一樣，崇尚君子，注重修生養性。寓意男寶寶珍貴，品德高尚，德才兼備。
本文由江南易林寶寶起名原創。
觀群
出處：詩，可以興，可以觀，可以群。
釋義：學《詩》可以激發志氣，可以觀察天地萬物及人間的盛衰與得失。
這是對詩歌社會作用最高度的讚頌。而本文中衍生的成語“興觀群怨”是孔子對詩社會作用的高度概括，也是對詩的美學作用和社會教育作用的深刻認識。引申男寶寶知道自己的位置。結合原文理解，“觀”是考察、觀察的意思。如“觀其所以，視其所由”都是考察、視察的意思，寓意男寶寶理性理智、冷靜安靜。而且“觀群”這個名字非常有辨別度，有儒雅、中正、古典的氣質，很適合男孩起名。
大家都想給自己家孩子取一個獨一無二，有特色的名字。這也是人之常情，很正常的事情。我們看影視劇，看文學作品，看別人家孩子的名字，總覺得有些好聽的窒息，有些特別有趣，有些特別有特色。那麼如何給自己家孩子起一個好名字呢？
其實很簡單，概括下就2點，第一點我們常常會考慮，字音，字形，含義，內涵等等，其實就一個字，側重一個點，一個方面，就是所謂的切入點。很形象的比如，就是大故事，小道理。如果一昧的求大，就會變得空泛，華而不實了。而任何哲理，道理，真理，都是由許多很小很小的點彙集一起成星海。希望孩子名字簡單又有寓意，那就簡單點方面去想，不要想太多，什麼都想要。任何事都不可能面面俱到，何況名字呢？
第二點就是，結合寶寶的八字五行，要知道八字可以對五行進行補救，讓名字，名副其實。而不是華而不實。這第2點掌握了，害怕起不到一個好名字嗎？
男孩篇
奕博
出處：不有博奕者乎？為之，猶賢乎已。
釋義：不是還有玩博和下棋的遊戲嗎？幹這個，也比閒著好。
“奕”是光彩閃耀的樣子，引申為炯炯明亮，高大偉岸的形象。“博”是是大、廣、通,引申為博大、眾多、豐富. 的意思。為孩子取名“奕博”表達父母希望孩子陽光，燦爛，博學。文中的“博弈”是下棋，對弈的意思，倒過來之後內涵就變了，寓意著男寶寶學識淵博，博覽群書，而且“奕奕”是高興，精神煥發，也可以引申為，開心快樂，積極進取。
君尚
子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。”
子路說：“君子崇尚勇敢嗎？”孔子答道：“君子以義作為最高尚的品德，君子有勇無義就會作亂，小人有勇無義就會偷盜。”
“君尚”諧音“君上”，表達孩子的尊貴和高貴。孩子是父母愛的結晶，為孩子取“君尚”，不僅是寶貝孩子，還是父母對孩子的一種美好期許，希望孩子像君子一樣，崇尚君子，注重修生養性。寓意男寶寶珍貴，品德高尚，德才兼備。
本文由江南易林寶寶起名原創。
觀群
出處：詩，可以興，可以觀，可以群。
釋義：學《詩》可以激發志氣，可以觀察天地萬物及人間的盛衰與得失。
這是對詩歌社會作用最高度的讚頌。而本文中衍生的成語“興觀群怨”是孔子對詩社會作用的高度概括，也是對詩的美學作用和社會教育作用的深刻認識。引申男寶寶知道自己的位置。結合原文理解，“觀”是考察、觀察的意思。如“觀其所以，視其所由”都是考察、視察的意思，寓意男寶寶理性理智、冷靜安靜。而且“觀群”這個名字非常有辨別度，有儒雅、中正、古典的氣質，很適合男孩起名。
時行
出處：四時行焉，百物生焉。
釋義：四季照常運行，百物照樣生長。
“時”在文中是季節的意思，而“行”是運行的意思。引申男寶寶知禮節，懂分寸，做事有度。符合中庸之美，中正的智慧。另一層理解是單從字面理解，“時”是時間，小到秒，大到年。寓意男寶寶果敢進去，敢作敢為，是一個行動派，不是一個猶豫不決，瞻前顧後，優柔寡斷的人。更多的是做事雷厲風行，說一不二。
學易
出處：君子學道則愛人，小人學道則易使也。
釋義：君子學習了禮樂就能愛人，小人學習了禮樂就容易指使。
“學”就是學習的意思，“易”是容易的意思。“學易”顧名思義，就是學習很容易，學什麼都很輕鬆。“易”諧音“意”，引申如意，吉祥。還有另外一層內涵就是，“易”是易經之學，智慧之書，看懂不易，學好更是不易。寓意男寶寶上通天文，下曉地理，對這些智慧之書，悟性高，有一定的天賦。
子櫲 承嗣 文瑞 鵬海 燁燁 承顏 宏達 維哲
星劍 梓哲 哲立 卓星 宏嘉 子明 天逸 和澤
博明 廣君 文石 文棟 曜棟 光楠 英傑 嘉誼
賓鴻 晉鵬 子翱 茂彥 忻旭 駿奇 鴻信 嘉鵬
瑞奇 宏光 偉澤 宏康 震軒 和悌 可昕 昊鋒
文康 振強 國明 詩敏 興言 良朋 子棋 飛鵬
樂水 星鵬 建弼 宏然 學民 溫韋 黎昕 良工
女孩篇
如怡
出處：子曰：“切切偲偲、怡怡如也，可謂“士”矣。朋友切切偲偲，兄弟怡怡。”
釋義：孔子說：“互助督促勉勵，相處和和氣氣，可以算是士了。朋友之間互相督促勉勵，兄弟之間相處和和氣氣。”
“怡怡”音“ｙí”，是和氣、親切、順從的樣子。“如怡”是“好像”的意思。或剛剛好的意思。而且“怡”諧音“意”，寓意女寶寶萬事如意，心想事成。“如”是表示像什麼的意思，可引申為有一定的親和力。而且“如怡”這個名字字形，讀音上很有美感，寓意也很簡單，是個不錯的名字。
韶悅
出處：服周之冕，樂則韶舞。
釋義：戴周代的禮帽，奏《韶》樂。
這裡仍講為人處世的道理。夏代的歷法有利於農業生產，殷代的車子樸實適用，周代的禮帽華美，《韶》樂優美動聽，這是孔子理想的生活方式。涉及到禮的問題，他還是主張“復禮”，當然不是越古越好，而是有所選擇。此外，還要禁絕靡靡之音，疏遠侫人。這裡的“韶樂”是周禮的音樂。而將“樂”改為“悅”，就是考慮到“樂”的讀音和用的人太多，而“悅”突出女性的柔美，還有感官上的積極，正能量的情緒表達。而且“韶”本身也有美好的意思，每當感嘆美好的時光逝去，都會用說：“韶光一去不再來”、“韶光似箭”等詞語，寓意女寶寶情以動人，活潑可愛，端莊賢惠。
本文由江南易林寶寶起名原創。
錦安
出處：食夫稻，衣夫錦，於女安乎？
釋義：你就吃開了大米飯，穿起了錦緞衣，你心安嗎？
“錦”在文中可以引申為富貴，幸福，榮華，富足的意思，也可以諧音“今”，表達了時間的觀念，符合佛家所說的：“立足當下”的箴言，寓意女寶寶平安喜樂，健康萬福。而且“錦”字很有清新雅緻的美感，搭配“安”字，更顯與眾不同之感。
大家都想給自己家孩子取一個獨一無二，有特色的名字。這也是人之常情，很正常的事情。我們看影視劇，看文學作品，看別人家孩子的名字，總覺得有些好聽的窒息，有些特別有趣，有些特別有特色。那麼如何給自己家孩子起一個好名字呢？
其實很簡單，概括下就2點，第一點我們常常會考慮，字音，字形，含義，內涵等等，其實就一個字，側重一個點，一個方面，就是所謂的切入點。很形象的比如，就是大故事，小道理。如果一昧的求大，就會變得空泛，華而不實了。而任何哲理，道理，真理，都是由許多很小很小的點彙集一起成星海。希望孩子名字簡單又有寓意，那就簡單點方面去想，不要想太多，什麼都想要。任何事都不可能面面俱到，何況名字呢？
第二點就是，結合寶寶的八字五行，要知道八字可以對五行進行補救，讓名字，名副其實。而不是華而不實。這第2點掌握了，害怕起不到一個好名字嗎？
男孩篇
奕博
出處：不有博奕者乎？為之，猶賢乎已。
釋義：不是還有玩博和下棋的遊戲嗎？幹這個，也比閒著好。
“奕”是光彩閃耀的樣子，引申為炯炯明亮，高大偉岸的形象。“博”是是大、廣、通,引申為博大、眾多、豐富. 的意思。為孩子取名“奕博”表達父母希望孩子陽光，燦爛，博學。文中的“博弈”是下棋，對弈的意思，倒過來之後內涵就變了，寓意著男寶寶學識淵博，博覽群書，而且“奕奕”是高興，精神煥發，也可以引申為，開心快樂，積極進取。
君尚
子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。”
子路說：“君子崇尚勇敢嗎？”孔子答道：“君子以義作為最高尚的品德，君子有勇無義就會作亂，小人有勇無義就會偷盜。”
“君尚”諧音“君上”，表達孩子的尊貴和高貴。孩子是父母愛的結晶，為孩子取“君尚”，不僅是寶貝孩子，還是父母對孩子的一種美好期許，希望孩子像君子一樣，崇尚君子，注重修生養性。寓意男寶寶珍貴，品德高尚，德才兼備。
本文由江南易林寶寶起名原創。
觀群
出處：詩，可以興，可以觀，可以群。
釋義：學《詩》可以激發志氣，可以觀察天地萬物及人間的盛衰與得失。
這是對詩歌社會作用最高度的讚頌。而本文中衍生的成語“興觀群怨”是孔子對詩社會作用的高度概括，也是對詩的美學作用和社會教育作用的深刻認識。引申男寶寶知道自己的位置。結合原文理解，“觀”是考察、觀察的意思。如“觀其所以，視其所由”都是考察、視察的意思，寓意男寶寶理性理智、冷靜安靜。而且“觀群”這個名字非常有辨別度，有儒雅、中正、古典的氣質，很適合男孩起名。
時行
出處：四時行焉，百物生焉。
釋義：四季照常運行，百物照樣生長。
“時”在文中是季節的意思，而“行”是運行的意思。引申男寶寶知禮節，懂分寸，做事有度。符合中庸之美，中正的智慧。另一層理解是單從字面理解，“時”是時間，小到秒，大到年。寓意男寶寶果敢進去，敢作敢為，是一個行動派，不是一個猶豫不決，瞻前顧後，優柔寡斷的人。更多的是做事雷厲風行，說一不二。
學易
出處：君子學道則愛人，小人學道則易使也。
釋義：君子學習了禮樂就能愛人，小人學習了禮樂就容易指使。
“學”就是學習的意思，“易”是容易的意思。“學易”顧名思義，就是學習很容易，學什麼都很輕鬆。“易”諧音“意”，引申如意，吉祥。還有另外一層內涵就是，“易”是易經之學，智慧之書，看懂不易，學好更是不易。寓意男寶寶上通天文，下曉地理，對這些智慧之書，悟性高，有一定的天賦。
子櫲 承嗣 文瑞 鵬海 燁燁 承顏 宏達 維哲
星劍 梓哲 哲立 卓星 宏嘉 子明 天逸 和澤
博明 廣君 文石 文棟 曜棟 光楠 英傑 嘉誼
賓鴻 晉鵬 子翱 茂彥 忻旭 駿奇 鴻信 嘉鵬
瑞奇 宏光 偉澤 宏康 震軒 和悌 可昕 昊鋒
文康 振強 國明 詩敏 興言 良朋 子棋 飛鵬
樂水 星鵬 建弼 宏然 學民 溫韋 黎昕 良工
女孩篇
如怡
出處：子曰：“切切偲偲、怡怡如也，可謂“士”矣。朋友切切偲偲，兄弟怡怡。”
釋義：孔子說：“互助督促勉勵，相處和和氣氣，可以算是士了。朋友之間互相督促勉勵，兄弟之間相處和和氣氣。”
“怡怡”音“ｙí”，是和氣、親切、順從的樣子。“如怡”是“好像”的意思。或剛剛好的意思。而且“怡”諧音“意”，寓意女寶寶萬事如意，心想事成。“如”是表示像什麼的意思，可引申為有一定的親和力。而且“如怡”這個名字字形，讀音上很有美感，寓意也很簡單，是個不錯的名字。
韶悅
出處：服周之冕，樂則韶舞。
釋義：戴周代的禮帽，奏《韶》樂。
這裡仍講為人處世的道理。夏代的歷法有利於農業生產，殷代的車子樸實適用，周代的禮帽華美，《韶》樂優美動聽，這是孔子理想的生活方式。涉及到禮的問題，他還是主張“復禮”，當然不是越古越好，而是有所選擇。此外，還要禁絕靡靡之音，疏遠侫人。這裡的“韶樂”是周禮的音樂。而將“樂”改為“悅”，就是考慮到“樂”的讀音和用的人太多，而“悅”突出女性的柔美，還有感官上的積極，正能量的情緒表達。而且“韶”本身也有美好的意思，每當感嘆美好的時光逝去，都會用說：“韶光一去不再來”、“韶光似箭”等詞語，寓意女寶寶情以動人，活潑可愛，端莊賢惠。
本文由江南易林寶寶起名原創。
錦安
出處：食夫稻，衣夫錦，於女安乎？
釋義：你就吃開了大米飯，穿起了錦緞衣，你心安嗎？
“錦”在文中可以引申為富貴，幸福，榮華，富足的意思，也可以諧音“今”，表達了時間的觀念，符合佛家所說的：“立足當下”的箴言，寓意女寶寶平安喜樂，健康萬福。而且“錦”字很有清新雅緻的美感，搭配“安”字，更顯與眾不同之感。
莞爾
出處：聞絃歌之聲。夫子莞爾而笑。
釋義：聽見彈琴唱歌的聲音。孔子微笑。
“莞爾”是微笑、淺笑的意思。成語“莞爾一笑”就出自《論語》這篇中，表示於是，互相展顏微笑的意思。寓意女寶寶天生樂觀派，積極進取，果敢拼搏。用作寶寶取名，表達父母希望孩子積極樂觀的面對人生。
敏慧
出處：恭、寬、信、敏、惠。
釋義：莊重、寬厚、誠實、勤敏、慈惠。
“敏慧”的本義是聰明，有智慧的人，“敏”有反應敏捷，聰慧靈敏的意思，而“慧”有智慧，慧根的意思。寓意女寶寶靈敏機智，符合古代君子的形象。做事勤敏，待人熱情。
白梅 清玲 佳琦 菲菲 南蓉 曉絲 若璇 思雲
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慧瑩 懷蓮 智方 楚媛 沛春 平藍 小寒 又藍
婷丹 雅瓊 初蝶 麗芳 天韻 清綺 奕然 涵梅
江南易林，985院校計算機應用專業碩士研究生，國內著名易學家。祖父為家鄉知名風水命理師，也是江南易林最重要的易學導師之一。著有《周易零基礎入門教程 》、《周易命理人生探祕》等書。擁有近二十年的易學實戰經驗，在八字預測、男女合婚、起名改名、剖腹產擇日、梅花易數、算卦解夢等易學領域有獨到的見解和頗深的