教師節，原本是一個我們為了感恩老師而設立的節日，在今天讓我們向以往教導過我們的老師問聲好，對曾經教導過我們的恩師以表感激之情。誰想得到，現在的教師節變成了一股送禮風，特別是學生家長，在教師節到來之際，早早的準備好了禮物，也不是什麼感恩的信、感謝的花，而是高檔的水果、名貴的香水、昂貴的化妝品等等。教師節變成了家長們相互角逐禮物的節日，也有很多家長其實是不想送的，但是看到了其他學生家長送的那麼熱鬧，被逼無奈，也只好跟上節奏送起了禮物。前些年，甚至有一位小學的學生家長，將他從1年級到6年級送過老師的禮物都一一記錄在冊，等到孩子畢業，一紙高書寄到了教育局，將收禮的老師一一告發，這到底是對師恩的感激，還是對老師的嘲諷。那麼，我們到底要不要在教師節送老師禮物呢，如果是我，我有5個理由告訴你，不要送。
第一，請不要侮辱了老師，而助長了這股歪風邪氣。
現在很多家長都以為老師盼著我們送他們禮物呢，不可否認是有這樣的老師，但是真的是少數。現在很多老師生活條件都不差，相對以前，現在的老師綜合素質也都上來了，加上教育局的嚴厲管理，很多老師看到家長送禮反而感到很為難，特別是收到貴重的禮物。因為現在快遞太發達，家長都直接將禮物寄到了學校，老師都沒辦法當面退回，只能讓學生帶回家去，又怕讓學生家長誤會老師不好相處，以為老師看不起這個禮物，真的是很大的誤解。家長你送，他送，都在送，變成了送禮的攀比反而助長了這股歪風邪氣，讓社會對教育體系產生很大的誤解。
第二，教師節送的禮物，老師都不知道誰送的。
大家都在教師節送老師禮物，老師會收到鮮花、水果、化妝品等等家長能想到的，但家長們一定要知道，這個時候，你在送，別人也在送，哪怕你在禮物上標明瞭是你送的，老師都會忘記的，因為太多了，老師一天的工作量真的很大，沒有時間來理清這些禮物的來源，實在沒有必要送，更沒有必要送貴重的，無法達到家長送禮的預期效果。如果家長為了表達感恩之情，和孩子一同製作一份賀卡或者感謝信，讓孩子帶給老師，這個老師會記住的。
第三，教師節送禮，不如平時多配合老師來的有效。
很多家長平時都忙，學校很多事情需要家長配合的時候，家長都沒時間。家長反倒是希望通過送禮來提升老師對自己孩子的印象，這就又是一個理解誤區。老師在學校裡對每一個孩子都會進行教育，這是老師的本職工作，如果孩子自身較為聰明，家長在教育工作上又很配合，自然會得到老師的重視，這比送禮來的有效多了。
第四，教師節送貴禮真不如平時送溫暖。
同樣是送禮，如果我們選擇在平時送，而且是帶著感恩的心送的禮物，這給老師帶來的感覺要比教師節送貴重的禮物來的好多了。這裡我們強調2點，一個是送禮的心態，我們不是因為孩子需要老師額外照顧，而通過送禮這個動作，來和老師拉攏關係，如果帶著這個目的，再怎麼送禮，老師都會認為學生家長帶著生意交換的目的來的，反倒會引起老師的不適感。我們調整的心態必須是，我們為了感謝老師對班級和學生的付出，而發自內心的想要感謝老師的，可以選擇為班級送一些綠色的植物啦，或者為老師的辦公室添一些花啦，這樣簡單的禮物就可以，老師會對這樣的家長印象深刻的。
歸根結底，我們家長送老師禮物是希望孩子能夠得到老師的照顧，這個出發點也沒有錯，但是，家長往往忽視了平時與老師的互動，以及自己參與到孩子的教育中來，採取在節日裡送禮的方式無法彌補平日裡的缺失，也會讓老師感到為難，得不償失。不如我們家長改變方式，將精力花到平時陪伴孩子和配合學校教育活動中來，這樣我們的孩子學習一定會更上一層樓。