很多人覺得學古箏僅僅是會彈就夠了，其實學古箏的我們不止是單單用手指機械地演奏，還必須會看譜並且剖析它。想要在學習過程中獲得更多的成就感，就需要學會藉助樂理知識來幫助我們更好地演奏古箏樂曲，那麼作為古箏初學的我們，需要掌握哪些基本的樂理知識呢？
很多人覺得學古箏僅僅是會彈就夠了，其實學古箏的我們不止是單單用手指機械地演奏，還必須會看譜並且剖析它。想要在學習過程中獲得更多的成就感，就需要學會藉助樂理知識來幫助我們更好地演奏古箏樂曲，那麼作為古箏初學的我們，需要掌握哪些基本的樂理知識呢？
一般來說，初學古箏，接觸的是簡單明瞭、通俗易懂的簡譜，接下來我們一起聊聊簡譜相關知識吧！
很多人覺得學古箏僅僅是會彈就夠了，其實學古箏的我們不止是單單用手指機械地演奏，還必須會看譜並且剖析它。想要在學習過程中獲得更多的成就感，就需要學會藉助樂理知識來幫助我們更好地演奏古箏樂曲，那麼作為古箏初學的我們，需要掌握哪些基本的樂理知識呢？
一般來說，初學古箏，接觸的是簡單明瞭、通俗易懂的簡譜，接下來我們一起聊聊簡譜相關知識吧！
拿到一份譜子，首先映入眼簾的是居中的曲名。眼光遊移至左邊，我們會看到1=D，這就是調號，表示這首曲子以D調演奏。調號旁邊以分數標記的就是拍號，怎麼樣解釋拍號呢？分子表示每小節中單位拍的數目，分母表示單位拍的音符時值。例如四二拍（分母為四，分子為二），意為：以四分音符為一拍，每小節有兩拍。第一拍為強拍，第二拍弱。
很多人覺得學古箏僅僅是會彈就夠了，其實學古箏的我們不止是單單用手指機械地演奏，還必須會看譜並且剖析它。想要在學習過程中獲得更多的成就感，就需要學會藉助樂理知識來幫助我們更好地演奏古箏樂曲，那麼作為古箏初學的我們，需要掌握哪些基本的樂理知識呢？
一般來說，初學古箏，接觸的是簡單明瞭、通俗易懂的簡譜，接下來我們一起聊聊簡譜相關知識吧！
拿到一份譜子，首先映入眼簾的是居中的曲名。眼光遊移至左邊，我們會看到1=D，這就是調號，表示這首曲子以D調演奏。調號旁邊以分數標記的就是拍號，怎麼樣解釋拍號呢？分子表示每小節中單位拍的數目，分母表示單位拍的音符時值。例如四二拍（分母為四，分子為二），意為：以四分音符為一拍，每小節有兩拍。第一拍為強拍，第二拍弱。
再往下看，也就是在第一行樂譜起始處上方，作曲家一般會記錄下本曲的速度標記和表情術語，例如“小快板 滿懷熱情地”，告訴我們速度和感情要求。若是小快板咱們就不能以慢版的速度演奏啦！
以上小知識消化之後，是不是迫不及待想知道怎樣通過看譜找到需要我們演奏的音呢？在簡譜體系中，音的相對音高是通過音符和調號來表示，而音符用七個阿拉伯數字來表示，七個基本音級標記為“1、2、3、4、5、6、7”分別唱為“do、 ri、 mi、 fa、 sol、 la、 si ”，小夥伴看到這七個數字可要迅速反應對應的唱名喲，特別注意還有“0”，表示空拍，不需要演奏出來。在譜子當中時而看到音符上或者音符下標有小圓點，若是一個小圓點標記在音符上方即表示高八度演奏，兩個圓點標記在音符上方即表示高兩個八度，反之就是低八度。結合琴絃的定弦位置，你就能準確找到需要演奏的音啦！
很多人覺得學古箏僅僅是會彈就夠了，其實學古箏的我們不止是單單用手指機械地演奏，還必須會看譜並且剖析它。想要在學習過程中獲得更多的成就感，就需要學會藉助樂理知識來幫助我們更好地演奏古箏樂曲，那麼作為古箏初學的我們，需要掌握哪些基本的樂理知識呢？
一般來說，初學古箏，接觸的是簡單明瞭、通俗易懂的簡譜，接下來我們一起聊聊簡譜相關知識吧！
拿到一份譜子，首先映入眼簾的是居中的曲名。眼光遊移至左邊，我們會看到1=D，這就是調號，表示這首曲子以D調演奏。調號旁邊以分數標記的就是拍號，怎麼樣解釋拍號呢？分子表示每小節中單位拍的數目，分母表示單位拍的音符時值。例如四二拍（分母為四，分子為二），意為：以四分音符為一拍，每小節有兩拍。第一拍為強拍，第二拍弱。
再往下看，也就是在第一行樂譜起始處上方，作曲家一般會記錄下本曲的速度標記和表情術語，例如“小快板 滿懷熱情地”，告訴我們速度和感情要求。若是小快板咱們就不能以慢版的速度演奏啦！
以上小知識消化之後，是不是迫不及待想知道怎樣通過看譜找到需要我們演奏的音呢？在簡譜體系中，音的相對音高是通過音符和調號來表示，而音符用七個阿拉伯數字來表示，七個基本音級標記為“1、2、3、4、5、6、7”分別唱為“do、 ri、 mi、 fa、 sol、 la、 si ”，小夥伴看到這七個數字可要迅速反應對應的唱名喲，特別注意還有“0”，表示空拍，不需要演奏出來。在譜子當中時而看到音符上或者音符下標有小圓點，若是一個小圓點標記在音符上方即表示高八度演奏，兩個圓點標記在音符上方即表示高兩個八度，反之就是低八度。結合琴絃的定弦位置，你就能準確找到需要演奏的音啦！
那麼這個音需要我們演奏多久？音的長短是在音符後面或者下面加短橫線來表示的，也就是增時線和減時線。例如：全音符的標記是一個音符後邊跟著三根短橫線、二分音符的標記是一個音符後邊跟著一根短橫線、四分音符的標記是一個音符後邊無短橫線、八分音符的標記是一個音符下方加一根短橫線……一定要記住這些音符時值的呈現，一眼就得辨認出哪個是四分音符哪個是八分音符哦！
很多人覺得學古箏僅僅是會彈就夠了，其實學古箏的我們不止是單單用手指機械地演奏，還必須會看譜並且剖析它。想要在學習過程中獲得更多的成就感，就需要學會藉助樂理知識來幫助我們更好地演奏古箏樂曲，那麼作為古箏初學的我們，需要掌握哪些基本的樂理知識呢？
一般來說，初學古箏，接觸的是簡單明瞭、通俗易懂的簡譜，接下來我們一起聊聊簡譜相關知識吧！
拿到一份譜子，首先映入眼簾的是居中的曲名。眼光遊移至左邊，我們會看到1=D，這就是調號，表示這首曲子以D調演奏。調號旁邊以分數標記的就是拍號，怎麼樣解釋拍號呢？分子表示每小節中單位拍的數目，分母表示單位拍的音符時值。例如四二拍（分母為四，分子為二），意為：以四分音符為一拍，每小節有兩拍。第一拍為強拍，第二拍弱。
再往下看，也就是在第一行樂譜起始處上方，作曲家一般會記錄下本曲的速度標記和表情術語，例如“小快板 滿懷熱情地”，告訴我們速度和感情要求。若是小快板咱們就不能以慢版的速度演奏啦！
以上小知識消化之後，是不是迫不及待想知道怎樣通過看譜找到需要我們演奏的音呢？在簡譜體系中，音的相對音高是通過音符和調號來表示，而音符用七個阿拉伯數字來表示，七個基本音級標記為“1、2、3、4、5、6、7”分別唱為“do、 ri、 mi、 fa、 sol、 la、 si ”，小夥伴看到這七個數字可要迅速反應對應的唱名喲，特別注意還有“0”，表示空拍，不需要演奏出來。在譜子當中時而看到音符上或者音符下標有小圓點，若是一個小圓點標記在音符上方即表示高八度演奏，兩個圓點標記在音符上方即表示高兩個八度，反之就是低八度。結合琴絃的定弦位置，你就能準確找到需要演奏的音啦！
那麼這個音需要我們演奏多久？音的長短是在音符後面或者下面加短橫線來表示的，也就是增時線和減時線。例如：全音符的標記是一個音符後邊跟著三根短橫線、二分音符的標記是一個音符後邊跟著一根短橫線、四分音符的標記是一個音符後邊無短橫線、八分音符的標記是一個音符下方加一根短橫線……一定要記住這些音符時值的呈現，一眼就得辨認出哪個是四分音符哪個是八分音符哦！
此外，還需注意增長時值的補充記號：附點、延音線、延長記號。
這又是啥？不難不難！
附點是記在音符右邊的小圓點，帶有一個附點的音符，意思是增長原有音符時值的二分之一。
延音線用在音高相同的兩個或兩個以上的音符上，表示要演奏成一個音，時值為這些音符的總和。
延長記號是在半圓形中間加一圓點，在單聲部樂曲中它寫在音符或休止符上面，表示按照樂曲風格、演奏者意圖可以自由地增長音符時值，也就是給予你自由發揮的空間。