小新媽收到很多父母的留言問：
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“我知道培養孩子的閱讀習慣很重要，
但是實在是不知道怎樣培養啊！
小新媽您教教我唄！”
為什麼很多父母會有這個疑問？會在陪孩子讀書這件事情上面傻眼？我想大抵是因為自己沒有閱讀習慣，更不懂得怎樣閱讀。所以在怎麼給孩子選書、如何引導孩子閱讀的問題上就犯了難。
孩子閱讀能力的培養以及閱讀習慣的養成，跟其他方面的成長一樣，是有關鍵期的。在談關鍵期之前，我們先來看看莫言先生的經歷。
莫言是第一個獲諾貝爾獎的中國人，在對其經歷的瞭解過程中，我發現先生讀書很多。在小學時期，莫言經常偷看“閒書”，包括《封神演義》《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》等，只要是那個時代可以看的書都被他看了。
文革期間無書可看時，他就讀《新華字典》，後來又讀《中國通史簡編》。1976年，莫言加入中國人民解放軍，在部隊擔任圖書管理員期間閱讀了大量的文學書籍，圖書館裡1000多冊文學書籍幾乎全部看完。
說到這裡，我不禁想到猶太民族的“吻甜書”儀式。猶太人對書本、閱讀、知識的熱愛遠超於其他任何一個民族。在猶太孩子兩歲的時候，他的媽媽會在《聖經》上滴了一滴蜂蜜，讓孩子親吻它、舔舐它。孩子嚐到書本上甜甜的味道，媽媽便告訴他：“書是甜的，知識是會帶給你甜蜜生活的。”這就是猶太民族著名的“吻甜書”儀式。
所以說，趁早培養孩子的閱讀能力，並堅持閱讀，是養成閱讀習慣的關鍵。
養成孩子閱讀習慣的關鍵10年
從孩子出生到他10歲這個階段，就是培養其閱讀習慣的黃金十年。
在這一段成長過程中，孩子會藉著聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺的慢慢成熟來熟悉環境，瞭解事物。可以從最基本的識物卡片開始，逐步增加布書、紙板書等，意在培養孩子和書的親密關係，為接下來閱讀習慣的養成打下堅實基礎。
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3-4歲左右是孩子的識字敏感期，可以給孩子閱讀一些經典繪本，讓孩子開始接觸文字。
千萬不要認為孩子不識字就不陪他閱讀，這個時期的孩子對文字是一種整體形象的認識，他們還不能夠分解字的筆畫，也不能書寫，更不能掌握字的含義，但這種“有效輸入”對其日後的“正確輸出”起著至關重要的作用。
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5-6歲左右孩子進入大量認字的階段，可以讀一些文字簡單的經典繪本故事書。
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7-8歲左右的孩子已經認識了一定量的文字，父母便開始期待孩子能夠獨立閱讀，但這個時期的孩子依然很依賴父母的陪伴，並且他們會拒絕純文字的圖書，更喜歡閱讀繪本和漫畫。
很多父母在這個階段會產生一個誤區，認為孩子已經是大孩子了，不應該再看圖畫書。其實這個階段的孩子處於閱讀過渡期，需要有更好故事情節的、更有衝擊力畫面的圖畫書來作為“橋樑書”，實現從圖畫閱讀到文字閱讀的轉折。
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8-10歲左右，孩子經歷了幼兒期文字輸入、兒童期圖畫轉向文字的過程，已經初步建立起閱讀興趣，慢慢開始有自己的閱讀愛好。此時，父母可以引導孩子讀“高級”一點的書，而不是再簡單地停留在繪本圖畫書的階段。比如《諾貝爾青少年系列》、《國際安徒生獎大獎書系》等，並且適當地接觸一些世界名著。
這個階段的孩子就像海綿一樣吸收著信息，識字量在增加，思維的觸角在伸長，閱讀的視野也在不斷擴大。父母需要做的就是幫助孩子廣泛涉獵、打開眼界。如果在這個黃金時期沒有正確地培養孩子的閱讀能力，無法使他養成良好的閱讀習慣，那麼等到孩子長大後再想去彌補，就好比是“先天缺陷”一樣難以治癒了。
0-6歲是孩子大腦發育的關鍵期，也是學習的關鍵期，因此需要父母在這個階段幫助孩子養成閱讀興趣，並堅持下去。到10歲左右，這種能力和習慣便會根深蒂固，使其一生都鍾情閱讀。
給沒有閱讀習慣家長的培養建議
針對自己沒有閱讀習慣，也不知道怎樣培養孩子閱讀興趣的家長，給出簡單易執行的三個建議：
1、培養孩子的閱讀興趣
①在書本選擇以及閱讀時間上尊重孩子的意願和興趣，對圖書進行二次篩選，而不是強迫孩子讀父母認為的好書，這會極大程度地打擊孩子的閱讀興趣。
②不要一次給孩子很多書，這樣會讓他們感到無所適從，要麼不知道從哪一本開始讀，要麼就是囫圇吞棗地讀。
③堅持親子閱讀，當孩子對閱讀產生了興趣，就會堅持閱讀。所以說培養孩子的閱讀興趣是培養其養成閱讀習慣的必要條件。
2、營造讀書氛圍
如果家裡電視機的聲音慢慢消失，書房的書不斷增加，陪孩子讀書的次數多於應酬……那麼，家裡就會慢慢形成讀書的氛圍。
我們一直說孩子是在模仿中長大，愛看電視的爸爸和愛打麻將的媽媽是一定不會培養出愛讀書的小孩的。
3、選擇合適圖書
①父母要多下功夫，堅持親子共讀，對孩子的閱讀能力有一定了解，這是選擇合適圖書的前提。
②選擇圖書要多元化，引導孩子廣泛涉獵，使視野變得更加開闊。
③選擇正版、精美、安全的圖書。比如圓角的圖書比直角圖書更安全；正版的圖書比盜版的圖書印刷更精美、油墨更安全。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“胸藏文墨懷若谷, 腹有詩書氣自華”，這些古語都告訴我們：一個飽讀詩書的人，其視野必然開闊，志向必然高遠，追求必然執著。做一個愛讀書並且充滿智慧的人，才能夠在精神上更加堅強理智，在行為上更加儒雅大方。
同時，我們也深知培養孩子養成閱讀習慣不是一蹴而就的事情，這也就對為人父母的我們提出了更高要求：我們比孩子更加需要多讀書、讀好書，才能夠真正言傳身教地去影響孩子，與孩子一起進步。