'資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀'

"
"
資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

雖然語文是一門大科,佔分比重大,可是語文又是提分效果最不明顯的一科,很多孩子在語文方面下的功夫又少。不過,再困難的事情也是有方法的,學好語文都有哪些方法呢?今天小陽光給大家總結了一些經驗與大家分享一下。

"
資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

雖然語文是一門大科,佔分比重大,可是語文又是提分效果最不明顯的一科,很多孩子在語文方面下的功夫又少。不過,再困難的事情也是有方法的,學好語文都有哪些方法呢?今天小陽光給大家總結了一些經驗與大家分享一下。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

語數外一直都是孩子們在學校裡的必學科目,語文影響了孩子的其他學科學習,對知識的接受就是從理解開始的,汲取知識也離不開語文。

學習語文一定要注意培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。學習習慣的好壞,直接關係到孩子學習質量的好壞。

對於小學生來說,如果學前基礎並不紮實,一入學面對眾多的學科,不少生字,各科作業,各項活動,就會應不暇接,手足無措。而沒有經驗的家長,往往不是幫孩子分析原因,尋找辦法,卻盲目地往校外輔導班送。再加上很多孩子本身還有不少體育藝術類興趣班要上。這樣下來,孩子沒時間,疲於應付,效果卻並不佳。

其實學好語文的方法很簡單,就三招:

1讀課文

如何正確的讀課文呢?應該大聲朗讀,每天5分鐘就足夠(當然,能堅持10分鐘更好)。讀課文時要做到大聲、正確。

大聲,是培養自信和個人魅力。

正確,具體是指:不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。是要練習朗讀的能力,認真的習慣。

小學每天都有早讀,早讀的傳統已經延續了這麼多年,足以證明讀課文是一件很有用的事情。大聲朗讀有許多神奇的功效,它對語文學習有十大好處:

一是有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利於形象思維能力的自我培養。

二是能改變人的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果所有人都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使人愛講話,性格也就隨之而變。

三是有利於人體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

四是有利於改變落後生,大多數的落後生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多落後生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

五是大聲讀,因為腦神經處於極度興奮狀態,這本身就能刺激人深入理解文章、書籍。

"
資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

雖然語文是一門大科,佔分比重大,可是語文又是提分效果最不明顯的一科,很多孩子在語文方面下的功夫又少。不過,再困難的事情也是有方法的,學好語文都有哪些方法呢?今天小陽光給大家總結了一些經驗與大家分享一下。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

語數外一直都是孩子們在學校裡的必學科目,語文影響了孩子的其他學科學習,對知識的接受就是從理解開始的,汲取知識也離不開語文。

學習語文一定要注意培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。學習習慣的好壞,直接關係到孩子學習質量的好壞。

對於小學生來說,如果學前基礎並不紮實,一入學面對眾多的學科,不少生字,各科作業,各項活動,就會應不暇接,手足無措。而沒有經驗的家長,往往不是幫孩子分析原因,尋找辦法,卻盲目地往校外輔導班送。再加上很多孩子本身還有不少體育藝術類興趣班要上。這樣下來,孩子沒時間,疲於應付,效果卻並不佳。

其實學好語文的方法很簡單,就三招:

1讀課文

如何正確的讀課文呢?應該大聲朗讀,每天5分鐘就足夠(當然,能堅持10分鐘更好)。讀課文時要做到大聲、正確。

大聲,是培養自信和個人魅力。

正確,具體是指:不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。是要練習朗讀的能力,認真的習慣。

小學每天都有早讀,早讀的傳統已經延續了這麼多年,足以證明讀課文是一件很有用的事情。大聲朗讀有許多神奇的功效,它對語文學習有十大好處:

一是有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利於形象思維能力的自我培養。

二是能改變人的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果所有人都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使人愛講話,性格也就隨之而變。

三是有利於人體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

四是有利於改變落後生,大多數的落後生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多落後生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

五是大聲讀,因為腦神經處於極度興奮狀態,這本身就能刺激人深入理解文章、書籍。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

六是大聲讀需要集中精力,大腦處於“排空”狀態,有利於記憶材料。

七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這麼說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什麼真正的語感。

八是大聲讀文章有利於“詩性美”的再現。每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。

九是大聲讀有利於其它學科的學習,比如數學的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高。

十是有利於提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。

朗讀有這麼多好處,我們何樂而不為呢?

2寫生詞

每篇課文都有一些要求會寫的生字和詞語。但是從學新課到複習,很多孩子都沒辦法寫全對。中國漢字的特點就是:看到都認識,可是讓寫,就寫不出來。

要怎麼記住這些生字呢?讓孩子每天寫10分鐘,把學過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍,但是一定要認真寫,既練了字,又鞏固了記憶,一舉兩得。

前面學過的怎麼複習?應採用滾動複習。比如:每篇課文學習兩天,可以一天寫學的新課的生字詞,另一天覆習前面學過的字詞。

"
資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

雖然語文是一門大科,佔分比重大,可是語文又是提分效果最不明顯的一科,很多孩子在語文方面下的功夫又少。不過,再困難的事情也是有方法的,學好語文都有哪些方法呢?今天小陽光給大家總結了一些經驗與大家分享一下。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

語數外一直都是孩子們在學校裡的必學科目,語文影響了孩子的其他學科學習,對知識的接受就是從理解開始的,汲取知識也離不開語文。

學習語文一定要注意培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。學習習慣的好壞,直接關係到孩子學習質量的好壞。

對於小學生來說,如果學前基礎並不紮實,一入學面對眾多的學科,不少生字,各科作業,各項活動,就會應不暇接,手足無措。而沒有經驗的家長,往往不是幫孩子分析原因,尋找辦法,卻盲目地往校外輔導班送。再加上很多孩子本身還有不少體育藝術類興趣班要上。這樣下來,孩子沒時間,疲於應付,效果卻並不佳。

其實學好語文的方法很簡單,就三招:

1讀課文

如何正確的讀課文呢?應該大聲朗讀,每天5分鐘就足夠(當然,能堅持10分鐘更好)。讀課文時要做到大聲、正確。

大聲,是培養自信和個人魅力。

正確,具體是指:不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。是要練習朗讀的能力,認真的習慣。

小學每天都有早讀,早讀的傳統已經延續了這麼多年,足以證明讀課文是一件很有用的事情。大聲朗讀有許多神奇的功效,它對語文學習有十大好處:

一是有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利於形象思維能力的自我培養。

二是能改變人的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果所有人都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使人愛講話,性格也就隨之而變。

三是有利於人體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

四是有利於改變落後生,大多數的落後生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多落後生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

五是大聲讀,因為腦神經處於極度興奮狀態,這本身就能刺激人深入理解文章、書籍。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

六是大聲讀需要集中精力,大腦處於“排空”狀態,有利於記憶材料。

七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這麼說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什麼真正的語感。

八是大聲讀文章有利於“詩性美”的再現。每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。

九是大聲讀有利於其它學科的學習,比如數學的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高。

十是有利於提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。

朗讀有這麼多好處,我們何樂而不為呢?

2寫生詞

每篇課文都有一些要求會寫的生字和詞語。但是從學新課到複習,很多孩子都沒辦法寫全對。中國漢字的特點就是:看到都認識,可是讓寫,就寫不出來。

要怎麼記住這些生字呢?讓孩子每天寫10分鐘,把學過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍,但是一定要認真寫,既練了字,又鞏固了記憶,一舉兩得。

前面學過的怎麼複習?應採用滾動複習。比如:每篇課文學習兩天,可以一天寫學的新課的生字詞,另一天覆習前面學過的字詞。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

3課外閱讀

每一位教育專家都會這麼告訴我們:讓孩子愛上閱讀,培養孩子的閱讀習慣。語文學科的基礎就是閱讀,如果沒有閱讀作為基礎的話,孩子們的其他能力是很難得到提升的。閱讀的力量能夠影響孩子終身。

博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。這些孩子往往有很多的積累:詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有傑出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,他們由於見多識廣而語文根底厚實。

技 巧 :

一開始,不管孩子多大,家長要堅持給孩子讀書讀滿三個月,也許通過這三個月這個孩子就變成了一個熱愛閱讀的終身閱讀者。

在小學低年級時,建議家長不要買很厚的書籍,買那種薄薄的書籍,讓孩子覺得自己能夠看完的那種類型,每天十分鐘,看書的效果會很好。

根據孩子的年齡特點,在低年級,推薦給他們一些民間故事,童話故事,寓言故事等來讀;在中高年級,推薦一些兒童文學,雜文隨筆,報刊雜誌,科幻漫畫,歷史名著,文學名著,名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀,並且取消種種人為的限制,允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,從中汲取自己所需要的營養。

"
資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

雖然語文是一門大科,佔分比重大,可是語文又是提分效果最不明顯的一科,很多孩子在語文方面下的功夫又少。不過,再困難的事情也是有方法的,學好語文都有哪些方法呢?今天小陽光給大家總結了一些經驗與大家分享一下。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

語數外一直都是孩子們在學校裡的必學科目,語文影響了孩子的其他學科學習,對知識的接受就是從理解開始的,汲取知識也離不開語文。

學習語文一定要注意培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。學習習慣的好壞,直接關係到孩子學習質量的好壞。

對於小學生來說,如果學前基礎並不紮實,一入學面對眾多的學科,不少生字,各科作業,各項活動,就會應不暇接,手足無措。而沒有經驗的家長,往往不是幫孩子分析原因,尋找辦法,卻盲目地往校外輔導班送。再加上很多孩子本身還有不少體育藝術類興趣班要上。這樣下來,孩子沒時間,疲於應付,效果卻並不佳。

其實學好語文的方法很簡單,就三招:

1讀課文

如何正確的讀課文呢?應該大聲朗讀,每天5分鐘就足夠(當然,能堅持10分鐘更好)。讀課文時要做到大聲、正確。

大聲,是培養自信和個人魅力。

正確,具體是指:不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。是要練習朗讀的能力,認真的習慣。

小學每天都有早讀,早讀的傳統已經延續了這麼多年,足以證明讀課文是一件很有用的事情。大聲朗讀有許多神奇的功效,它對語文學習有十大好處:

一是有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利於形象思維能力的自我培養。

二是能改變人的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果所有人都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使人愛講話,性格也就隨之而變。

三是有利於人體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

四是有利於改變落後生,大多數的落後生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多落後生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

五是大聲讀,因為腦神經處於極度興奮狀態,這本身就能刺激人深入理解文章、書籍。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

六是大聲讀需要集中精力,大腦處於“排空”狀態,有利於記憶材料。

七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這麼說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什麼真正的語感。

八是大聲讀文章有利於“詩性美”的再現。每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。

九是大聲讀有利於其它學科的學習,比如數學的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高。

十是有利於提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。

朗讀有這麼多好處,我們何樂而不為呢?

2寫生詞

每篇課文都有一些要求會寫的生字和詞語。但是從學新課到複習,很多孩子都沒辦法寫全對。中國漢字的特點就是:看到都認識,可是讓寫,就寫不出來。

要怎麼記住這些生字呢?讓孩子每天寫10分鐘,把學過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍,但是一定要認真寫,既練了字,又鞏固了記憶,一舉兩得。

前面學過的怎麼複習?應採用滾動複習。比如:每篇課文學習兩天,可以一天寫學的新課的生字詞,另一天覆習前面學過的字詞。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

3課外閱讀

每一位教育專家都會這麼告訴我們:讓孩子愛上閱讀,培養孩子的閱讀習慣。語文學科的基礎就是閱讀,如果沒有閱讀作為基礎的話,孩子們的其他能力是很難得到提升的。閱讀的力量能夠影響孩子終身。

博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。這些孩子往往有很多的積累:詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有傑出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,他們由於見多識廣而語文根底厚實。

技 巧 :

一開始,不管孩子多大,家長要堅持給孩子讀書讀滿三個月,也許通過這三個月這個孩子就變成了一個熱愛閱讀的終身閱讀者。

在小學低年級時,建議家長不要買很厚的書籍,買那種薄薄的書籍,讓孩子覺得自己能夠看完的那種類型,每天十分鐘,看書的效果會很好。

根據孩子的年齡特點,在低年級,推薦給他們一些民間故事,童話故事,寓言故事等來讀;在中高年級,推薦一些兒童文學,雜文隨筆,報刊雜誌,科幻漫畫,歷史名著,文學名著,名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀,並且取消種種人為的限制,允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,從中汲取自己所需要的營養。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

就這三招,每天只需要花25分鐘,就可以幫助孩子在日積月累中打下堅實的基礎。關鍵在於,父母要帶著孩子去做,每天堅持。滴水穿石,非一日之功。只要真的堅持了,一定有效果!語數外一直都是孩子們在學校裡的必學科目,語文影響了孩子的其他學科學習,對知識的接受就是從理解開始的,汲取知識也離不開語文。

----------- END -----------

"
資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

雖然語文是一門大科,佔分比重大,可是語文又是提分效果最不明顯的一科,很多孩子在語文方面下的功夫又少。不過,再困難的事情也是有方法的,學好語文都有哪些方法呢?今天小陽光給大家總結了一些經驗與大家分享一下。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

語數外一直都是孩子們在學校裡的必學科目,語文影響了孩子的其他學科學習,對知識的接受就是從理解開始的,汲取知識也離不開語文。

學習語文一定要注意培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。學習習慣的好壞,直接關係到孩子學習質量的好壞。

對於小學生來說,如果學前基礎並不紮實,一入學面對眾多的學科,不少生字,各科作業,各項活動,就會應不暇接,手足無措。而沒有經驗的家長,往往不是幫孩子分析原因,尋找辦法,卻盲目地往校外輔導班送。再加上很多孩子本身還有不少體育藝術類興趣班要上。這樣下來,孩子沒時間,疲於應付,效果卻並不佳。

其實學好語文的方法很簡單,就三招:

1讀課文

如何正確的讀課文呢?應該大聲朗讀,每天5分鐘就足夠(當然,能堅持10分鐘更好)。讀課文時要做到大聲、正確。

大聲,是培養自信和個人魅力。

正確,具體是指:不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。是要練習朗讀的能力,認真的習慣。

小學每天都有早讀,早讀的傳統已經延續了這麼多年,足以證明讀課文是一件很有用的事情。大聲朗讀有許多神奇的功效,它對語文學習有十大好處:

一是有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利於形象思維能力的自我培養。

二是能改變人的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果所有人都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使人愛講話,性格也就隨之而變。

三是有利於人體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

四是有利於改變落後生,大多數的落後生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多落後生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

五是大聲讀,因為腦神經處於極度興奮狀態,這本身就能刺激人深入理解文章、書籍。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

六是大聲讀需要集中精力,大腦處於“排空”狀態,有利於記憶材料。

七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這麼說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什麼真正的語感。

八是大聲讀文章有利於“詩性美”的再現。每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。

九是大聲讀有利於其它學科的學習,比如數學的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高。

十是有利於提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。

朗讀有這麼多好處,我們何樂而不為呢?

2寫生詞

每篇課文都有一些要求會寫的生字和詞語。但是從學新課到複習,很多孩子都沒辦法寫全對。中國漢字的特點就是:看到都認識,可是讓寫,就寫不出來。

要怎麼記住這些生字呢?讓孩子每天寫10分鐘,把學過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍,但是一定要認真寫,既練了字,又鞏固了記憶,一舉兩得。

前面學過的怎麼複習?應採用滾動複習。比如:每篇課文學習兩天,可以一天寫學的新課的生字詞,另一天覆習前面學過的字詞。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

3課外閱讀

每一位教育專家都會這麼告訴我們:讓孩子愛上閱讀,培養孩子的閱讀習慣。語文學科的基礎就是閱讀,如果沒有閱讀作為基礎的話,孩子們的其他能力是很難得到提升的。閱讀的力量能夠影響孩子終身。

博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。這些孩子往往有很多的積累:詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有傑出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,他們由於見多識廣而語文根底厚實。

技 巧 :

一開始,不管孩子多大,家長要堅持給孩子讀書讀滿三個月,也許通過這三個月這個孩子就變成了一個熱愛閱讀的終身閱讀者。

在小學低年級時,建議家長不要買很厚的書籍,買那種薄薄的書籍,讓孩子覺得自己能夠看完的那種類型,每天十分鐘,看書的效果會很好。

根據孩子的年齡特點,在低年級,推薦給他們一些民間故事,童話故事,寓言故事等來讀;在中高年級,推薦一些兒童文學,雜文隨筆,報刊雜誌,科幻漫畫,歷史名著,文學名著,名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀,並且取消種種人為的限制,允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,從中汲取自己所需要的營養。

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

就這三招,每天只需要花25分鐘,就可以幫助孩子在日積月累中打下堅實的基礎。關鍵在於,父母要帶著孩子去做,每天堅持。滴水穿石,非一日之功。只要真的堅持了,一定有效果!語數外一直都是孩子們在學校裡的必學科目,語文影響了孩子的其他學科學習,對知識的接受就是從理解開始的,汲取知識也離不開語文。

----------- END -----------

資深語文老師提醒:每天堅持這三件事!孩子成績更優秀

孩子語文考試總是分兒提不上來?

感覺語文路修煉漫漫,只能小步追趕?……

想了解更多有關中小學生作文問題嗎?

快戳視頻!

“雙師”捷徑,直指專項能力提升,

讓孩子大步追趕,提分又快又紮實!

"

相關推薦

推薦中...