大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
董卿在一次記者專訪中說："自己最喜歡的事情就是讀書"，她每天都會在睡覺前讀一個小時的書，十年如一日，從沒改變過。她說讀書對於她來說已經不是習慣，而是她生活的一部分。她的臥室裡沒有電視、電腦，手機也不會帶進臥室，看書就要安安靜靜的。董卿小時候很喜歡看書，跟媽媽上街，每次買的最多的不是零食和水果，買的最多的是書。
大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
董卿在一次記者專訪中說："自己最喜歡的事情就是讀書"，她每天都會在睡覺前讀一個小時的書，十年如一日，從沒改變過。她說讀書對於她來說已經不是習慣，而是她生活的一部分。她的臥室裡沒有電視、電腦，手機也不會帶進臥室，看書就要安安靜靜的。董卿小時候很喜歡看書，跟媽媽上街，每次買的最多的不是零食和水果，買的最多的是書。
相信我們很多家長也明白：越早培養孩子的閱讀興趣和習慣越好。可是孩子不喜歡看書，怎麼辦呢？這可愁壞了不少家長朋友。彆著急，學會這幾招，你的孩子也會愛上閱讀。
想要激發孩子的閱讀興趣，先要搞清楚孩子為什麼不愛讀書？
孩子的大部分時間被視覺刺激更強烈的手機、電腦遊戲，電視節目所佔據。
家長沒有為孩子創造良好的閱讀氛圍，沒有起到閱讀的榜樣力量。
家長沒有抓住孩子的好奇心理對他進行有效的閱讀引導。
孩子對父母給他買的圖書不感興趣。
家長讓孩子讀書的目的性太強，總讓孩子寫讀書筆記和讀後感，把孩子的讀書興趣都寫沒了。
針對孩子的這些問題，我們該怎麼辦呢？我們先來看看古人是怎麼做的:
大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
董卿在一次記者專訪中說："自己最喜歡的事情就是讀書"，她每天都會在睡覺前讀一個小時的書，十年如一日，從沒改變過。她說讀書對於她來說已經不是習慣，而是她生活的一部分。她的臥室裡沒有電視、電腦，手機也不會帶進臥室，看書就要安安靜靜的。董卿小時候很喜歡看書，跟媽媽上街，每次買的最多的不是零食和水果，買的最多的是書。
相信我們很多家長也明白：越早培養孩子的閱讀興趣和習慣越好。可是孩子不喜歡看書，怎麼辦呢？這可愁壞了不少家長朋友。彆著急，學會這幾招，你的孩子也會愛上閱讀。
想要激發孩子的閱讀興趣，先要搞清楚孩子為什麼不愛讀書？
孩子的大部分時間被視覺刺激更強烈的手機、電腦遊戲，電視節目所佔據。
家長沒有為孩子創造良好的閱讀氛圍，沒有起到閱讀的榜樣力量。
家長沒有抓住孩子的好奇心理對他進行有效的閱讀引導。
孩子對父母給他買的圖書不感興趣。
家長讓孩子讀書的目的性太強，總讓孩子寫讀書筆記和讀後感，把孩子的讀書興趣都寫沒了。
針對孩子的這些問題，我們該怎麼辦呢？我們先來看看古人是怎麼做的:
北宋的大散文家蘇洵的孩子蘇軾和蘇轍，從小貪玩兒，不喜歡讀書。多次勸說也沒有效果，於是蘇洵冥思苦想出了一個辦法。他故意躲在角落裡讀書，兩個孩子一來，他就趕緊把書"藏"起來。兩個孩子以為父親瞞著他們藏了什麼好東西，所以趁父親不在家，把父親"藏"的書偷了出來，認真的讀了起來。如此以往，他們慢慢的發現了讀書的樂趣，並養成了讀書的習慣。
古人對孩子的教育問題尚且如此煞費苦心，那我們做為孩子的家長是不是也應該多花一些時間，多想想辦法，好儘早讓孩子愛上讀書。
大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
董卿在一次記者專訪中說："自己最喜歡的事情就是讀書"，她每天都會在睡覺前讀一個小時的書，十年如一日，從沒改變過。她說讀書對於她來說已經不是習慣，而是她生活的一部分。她的臥室裡沒有電視、電腦，手機也不會帶進臥室，看書就要安安靜靜的。董卿小時候很喜歡看書，跟媽媽上街，每次買的最多的不是零食和水果，買的最多的是書。
相信我們很多家長也明白：越早培養孩子的閱讀興趣和習慣越好。可是孩子不喜歡看書，怎麼辦呢？這可愁壞了不少家長朋友。彆著急，學會這幾招，你的孩子也會愛上閱讀。
想要激發孩子的閱讀興趣，先要搞清楚孩子為什麼不愛讀書？
孩子的大部分時間被視覺刺激更強烈的手機、電腦遊戲，電視節目所佔據。
家長沒有為孩子創造良好的閱讀氛圍，沒有起到閱讀的榜樣力量。
家長沒有抓住孩子的好奇心理對他進行有效的閱讀引導。
孩子對父母給他買的圖書不感興趣。
家長讓孩子讀書的目的性太強，總讓孩子寫讀書筆記和讀後感，把孩子的讀書興趣都寫沒了。
針對孩子的這些問題，我們該怎麼辦呢？我們先來看看古人是怎麼做的:
北宋的大散文家蘇洵的孩子蘇軾和蘇轍，從小貪玩兒，不喜歡讀書。多次勸說也沒有效果，於是蘇洵冥思苦想出了一個辦法。他故意躲在角落裡讀書，兩個孩子一來，他就趕緊把書"藏"起來。兩個孩子以為父親瞞著他們藏了什麼好東西，所以趁父親不在家，把父親"藏"的書偷了出來，認真的讀了起來。如此以往，他們慢慢的發現了讀書的樂趣，並養成了讀書的習慣。
古人對孩子的教育問題尚且如此煞費苦心，那我們做為孩子的家長是不是也應該多花一些時間，多想想辦法，好儘早讓孩子愛上讀書。
1、要想讓孩子喜歡上讀書，家長首先要起到帶頭作用，做個愛讀書的人。不能家長要求孩子多讀書，自己下班回來就坐在沙發上玩手機、刷抖音。你都不喜歡讀書又怎麼能要求孩子喜歡呢！一個家庭的閱讀氛圍對孩子閱讀興趣、閱讀習慣的培養是相當重要的。
2、創造一個能讓孩子安安靜靜讀書的環境和氛圍，可以給孩子配置一個他自己的書架，放上他自己喜歡的書籍，讓他可以隨時取閱。也可以多帶孩子去圖書館，讓他去感受那裡安靜的讀書氛圍。
大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
董卿在一次記者專訪中說："自己最喜歡的事情就是讀書"，她每天都會在睡覺前讀一個小時的書，十年如一日，從沒改變過。她說讀書對於她來說已經不是習慣，而是她生活的一部分。她的臥室裡沒有電視、電腦，手機也不會帶進臥室，看書就要安安靜靜的。董卿小時候很喜歡看書，跟媽媽上街，每次買的最多的不是零食和水果，買的最多的是書。
相信我們很多家長也明白：越早培養孩子的閱讀興趣和習慣越好。可是孩子不喜歡看書，怎麼辦呢？這可愁壞了不少家長朋友。彆著急，學會這幾招，你的孩子也會愛上閱讀。
想要激發孩子的閱讀興趣，先要搞清楚孩子為什麼不愛讀書？
孩子的大部分時間被視覺刺激更強烈的手機、電腦遊戲，電視節目所佔據。
家長沒有為孩子創造良好的閱讀氛圍，沒有起到閱讀的榜樣力量。
家長沒有抓住孩子的好奇心理對他進行有效的閱讀引導。
孩子對父母給他買的圖書不感興趣。
家長讓孩子讀書的目的性太強，總讓孩子寫讀書筆記和讀後感，把孩子的讀書興趣都寫沒了。
針對孩子的這些問題，我們該怎麼辦呢？我們先來看看古人是怎麼做的:
北宋的大散文家蘇洵的孩子蘇軾和蘇轍，從小貪玩兒，不喜歡讀書。多次勸說也沒有效果，於是蘇洵冥思苦想出了一個辦法。他故意躲在角落裡讀書，兩個孩子一來，他就趕緊把書"藏"起來。兩個孩子以為父親瞞著他們藏了什麼好東西，所以趁父親不在家，把父親"藏"的書偷了出來，認真的讀了起來。如此以往，他們慢慢的發現了讀書的樂趣，並養成了讀書的習慣。
古人對孩子的教育問題尚且如此煞費苦心，那我們做為孩子的家長是不是也應該多花一些時間，多想想辦法，好儘早讓孩子愛上讀書。
1、要想讓孩子喜歡上讀書，家長首先要起到帶頭作用，做個愛讀書的人。不能家長要求孩子多讀書，自己下班回來就坐在沙發上玩手機、刷抖音。你都不喜歡讀書又怎麼能要求孩子喜歡呢！一個家庭的閱讀氛圍對孩子閱讀興趣、閱讀習慣的培養是相當重要的。
2、創造一個能讓孩子安安靜靜讀書的環境和氛圍，可以給孩子配置一個他自己的書架，放上他自己喜歡的書籍，讓他可以隨時取閱。也可以多帶孩子去圖書館，讓他去感受那裡安靜的讀書氛圍。
3、在選擇圖書方面，要讓孩子多一些選擇的權利。可以把孩子帶去圖書大廈，讓他自己去選擇喜歡的書籍。而不能一味地強迫他看家長推薦的書目，這樣會逐漸抹殺掉他讀書的興趣，彷彿是為了父母而讀書。
大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
董卿在一次記者專訪中說："自己最喜歡的事情就是讀書"，她每天都會在睡覺前讀一個小時的書，十年如一日，從沒改變過。她說讀書對於她來說已經不是習慣，而是她生活的一部分。她的臥室裡沒有電視、電腦，手機也不會帶進臥室，看書就要安安靜靜的。董卿小時候很喜歡看書，跟媽媽上街，每次買的最多的不是零食和水果，買的最多的是書。
相信我們很多家長也明白：越早培養孩子的閱讀興趣和習慣越好。可是孩子不喜歡看書，怎麼辦呢？這可愁壞了不少家長朋友。彆著急，學會這幾招，你的孩子也會愛上閱讀。
想要激發孩子的閱讀興趣，先要搞清楚孩子為什麼不愛讀書？
孩子的大部分時間被視覺刺激更強烈的手機、電腦遊戲，電視節目所佔據。
家長沒有為孩子創造良好的閱讀氛圍，沒有起到閱讀的榜樣力量。
家長沒有抓住孩子的好奇心理對他進行有效的閱讀引導。
孩子對父母給他買的圖書不感興趣。
家長讓孩子讀書的目的性太強，總讓孩子寫讀書筆記和讀後感，把孩子的讀書興趣都寫沒了。
針對孩子的這些問題，我們該怎麼辦呢？我們先來看看古人是怎麼做的:
北宋的大散文家蘇洵的孩子蘇軾和蘇轍，從小貪玩兒，不喜歡讀書。多次勸說也沒有效果，於是蘇洵冥思苦想出了一個辦法。他故意躲在角落裡讀書，兩個孩子一來，他就趕緊把書"藏"起來。兩個孩子以為父親瞞著他們藏了什麼好東西，所以趁父親不在家，把父親"藏"的書偷了出來，認真的讀了起來。如此以往，他們慢慢的發現了讀書的樂趣，並養成了讀書的習慣。
古人對孩子的教育問題尚且如此煞費苦心，那我們做為孩子的家長是不是也應該多花一些時間，多想想辦法，好儘早讓孩子愛上讀書。
1、要想讓孩子喜歡上讀書，家長首先要起到帶頭作用，做個愛讀書的人。不能家長要求孩子多讀書，自己下班回來就坐在沙發上玩手機、刷抖音。你都不喜歡讀書又怎麼能要求孩子喜歡呢！一個家庭的閱讀氛圍對孩子閱讀興趣、閱讀習慣的培養是相當重要的。
2、創造一個能讓孩子安安靜靜讀書的環境和氛圍，可以給孩子配置一個他自己的書架，放上他自己喜歡的書籍，讓他可以隨時取閱。也可以多帶孩子去圖書館，讓他去感受那裡安靜的讀書氛圍。
3、在選擇圖書方面，要讓孩子多一些選擇的權利。可以把孩子帶去圖書大廈，讓他自己去選擇喜歡的書籍。而不能一味地強迫他看家長推薦的書目，這樣會逐漸抹殺掉他讀書的興趣，彷彿是為了父母而讀書。
4、善於抓住孩子的好奇心。小孩子最喜歡問的就是"為什麼"，家長可以多給孩子買一些他感興趣的科普類書籍。當孩子問"為什麼"的時候，家長不要馬上給出答案，可以先引導他自己去書上找答案。當孩子能從書上找到自己想要的答案時，一定會非常開心的。慢慢的，他就會養成"有問題先去書上找答案"的習慣。
大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
董卿在一次記者專訪中說："自己最喜歡的事情就是讀書"，她每天都會在睡覺前讀一個小時的書，十年如一日，從沒改變過。她說讀書對於她來說已經不是習慣，而是她生活的一部分。她的臥室裡沒有電視、電腦，手機也不會帶進臥室，看書就要安安靜靜的。董卿小時候很喜歡看書，跟媽媽上街，每次買的最多的不是零食和水果，買的最多的是書。
相信我們很多家長也明白：越早培養孩子的閱讀興趣和習慣越好。可是孩子不喜歡看書，怎麼辦呢？這可愁壞了不少家長朋友。彆著急，學會這幾招，你的孩子也會愛上閱讀。
想要激發孩子的閱讀興趣，先要搞清楚孩子為什麼不愛讀書？
孩子的大部分時間被視覺刺激更強烈的手機、電腦遊戲，電視節目所佔據。
家長沒有為孩子創造良好的閱讀氛圍，沒有起到閱讀的榜樣力量。
家長沒有抓住孩子的好奇心理對他進行有效的閱讀引導。
孩子對父母給他買的圖書不感興趣。
家長讓孩子讀書的目的性太強，總讓孩子寫讀書筆記和讀後感，把孩子的讀書興趣都寫沒了。
針對孩子的這些問題，我們該怎麼辦呢？我們先來看看古人是怎麼做的:
北宋的大散文家蘇洵的孩子蘇軾和蘇轍，從小貪玩兒，不喜歡讀書。多次勸說也沒有效果，於是蘇洵冥思苦想出了一個辦法。他故意躲在角落裡讀書，兩個孩子一來，他就趕緊把書"藏"起來。兩個孩子以為父親瞞著他們藏了什麼好東西，所以趁父親不在家，把父親"藏"的書偷了出來，認真的讀了起來。如此以往，他們慢慢的發現了讀書的樂趣，並養成了讀書的習慣。
古人對孩子的教育問題尚且如此煞費苦心，那我們做為孩子的家長是不是也應該多花一些時間，多想想辦法，好儘早讓孩子愛上讀書。
1、要想讓孩子喜歡上讀書，家長首先要起到帶頭作用，做個愛讀書的人。不能家長要求孩子多讀書，自己下班回來就坐在沙發上玩手機、刷抖音。你都不喜歡讀書又怎麼能要求孩子喜歡呢！一個家庭的閱讀氛圍對孩子閱讀興趣、閱讀習慣的培養是相當重要的。
2、創造一個能讓孩子安安靜靜讀書的環境和氛圍，可以給孩子配置一個他自己的書架，放上他自己喜歡的書籍，讓他可以隨時取閱。也可以多帶孩子去圖書館，讓他去感受那裡安靜的讀書氛圍。
3、在選擇圖書方面，要讓孩子多一些選擇的權利。可以把孩子帶去圖書大廈，讓他自己去選擇喜歡的書籍。而不能一味地強迫他看家長推薦的書目，這樣會逐漸抹殺掉他讀書的興趣，彷彿是為了父母而讀書。
4、善於抓住孩子的好奇心。小孩子最喜歡問的就是"為什麼"，家長可以多給孩子買一些他感興趣的科普類書籍。當孩子問"為什麼"的時候，家長不要馬上給出答案，可以先引導他自己去書上找答案。當孩子能從書上找到自己想要的答案時，一定會非常開心的。慢慢的，他就會養成"有問題先去書上找答案"的習慣。
5、家長都希望孩子多讀名著，但是有時候對於孩子的閱讀程度來說，名著比較艱澀難以理解，這時候可以推薦孩子先看名著的影視作品。現在，這類作品還是很多的。
大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
董卿在一次記者專訪中說："自己最喜歡的事情就是讀書"，她每天都會在睡覺前讀一個小時的書，十年如一日，從沒改變過。她說讀書對於她來說已經不是習慣，而是她生活的一部分。她的臥室裡沒有電視、電腦，手機也不會帶進臥室，看書就要安安靜靜的。董卿小時候很喜歡看書，跟媽媽上街，每次買的最多的不是零食和水果，買的最多的是書。
相信我們很多家長也明白：越早培養孩子的閱讀興趣和習慣越好。可是孩子不喜歡看書，怎麼辦呢？這可愁壞了不少家長朋友。彆著急，學會這幾招，你的孩子也會愛上閱讀。
想要激發孩子的閱讀興趣，先要搞清楚孩子為什麼不愛讀書？
孩子的大部分時間被視覺刺激更強烈的手機、電腦遊戲，電視節目所佔據。
家長沒有為孩子創造良好的閱讀氛圍，沒有起到閱讀的榜樣力量。
家長沒有抓住孩子的好奇心理對他進行有效的閱讀引導。
孩子對父母給他買的圖書不感興趣。
家長讓孩子讀書的目的性太強，總讓孩子寫讀書筆記和讀後感，把孩子的讀書興趣都寫沒了。
針對孩子的這些問題，我們該怎麼辦呢？我們先來看看古人是怎麼做的:
北宋的大散文家蘇洵的孩子蘇軾和蘇轍，從小貪玩兒，不喜歡讀書。多次勸說也沒有效果，於是蘇洵冥思苦想出了一個辦法。他故意躲在角落裡讀書，兩個孩子一來，他就趕緊把書"藏"起來。兩個孩子以為父親瞞著他們藏了什麼好東西，所以趁父親不在家，把父親"藏"的書偷了出來，認真的讀了起來。如此以往，他們慢慢的發現了讀書的樂趣，並養成了讀書的習慣。
古人對孩子的教育問題尚且如此煞費苦心，那我們做為孩子的家長是不是也應該多花一些時間，多想想辦法，好儘早讓孩子愛上讀書。
1、要想讓孩子喜歡上讀書，家長首先要起到帶頭作用，做個愛讀書的人。不能家長要求孩子多讀書，自己下班回來就坐在沙發上玩手機、刷抖音。你都不喜歡讀書又怎麼能要求孩子喜歡呢！一個家庭的閱讀氛圍對孩子閱讀興趣、閱讀習慣的培養是相當重要的。
2、創造一個能讓孩子安安靜靜讀書的環境和氛圍，可以給孩子配置一個他自己的書架，放上他自己喜歡的書籍，讓他可以隨時取閱。也可以多帶孩子去圖書館，讓他去感受那裡安靜的讀書氛圍。
3、在選擇圖書方面，要讓孩子多一些選擇的權利。可以把孩子帶去圖書大廈，讓他自己去選擇喜歡的書籍。而不能一味地強迫他看家長推薦的書目，這樣會逐漸抹殺掉他讀書的興趣，彷彿是為了父母而讀書。
4、善於抓住孩子的好奇心。小孩子最喜歡問的就是"為什麼"，家長可以多給孩子買一些他感興趣的科普類書籍。當孩子問"為什麼"的時候，家長不要馬上給出答案，可以先引導他自己去書上找答案。當孩子能從書上找到自己想要的答案時，一定會非常開心的。慢慢的，他就會養成"有問題先去書上找答案"的習慣。
5、家長都希望孩子多讀名著，但是有時候對於孩子的閱讀程度來說，名著比較艱澀難以理解，這時候可以推薦孩子先看名著的影視作品。現在，這類作品還是很多的。
在《追風箏的人》這本書剛出版的時候，好評度很高，我也很想看，但不知是因為背景問題還是地域特色問題，我很難深入的看進去。後來，我發現愛奇藝上有《追風箏的人》這部電影，就下載來看。電影拍得很感人。於是我就又萌生了找這本書來好好看一遍的想法。看過之後，我還會不自覺的去對照電影裡的情節。這樣就更加深了對這部作品的理解。
大家都熟知的中央電視臺節目主持人董卿，在她所主持的《朗讀者》、《中國詩詞大會》等節目中讓觀眾為她的端莊、得體、大氣、知性的主持風格所折服，見識到她的博學和謙遜，真正詮釋了什麼叫"腹有詩書氣自華"。
董卿在一次記者專訪中說："自己最喜歡的事情就是讀書"，她每天都會在睡覺前讀一個小時的書，十年如一日，從沒改變過。她說讀書對於她來說已經不是習慣，而是她生活的一部分。她的臥室裡沒有電視、電腦，手機也不會帶進臥室，看書就要安安靜靜的。董卿小時候很喜歡看書，跟媽媽上街，每次買的最多的不是零食和水果，買的最多的是書。
相信我們很多家長也明白：越早培養孩子的閱讀興趣和習慣越好。可是孩子不喜歡看書，怎麼辦呢？這可愁壞了不少家長朋友。彆著急，學會這幾招，你的孩子也會愛上閱讀。
想要激發孩子的閱讀興趣，先要搞清楚孩子為什麼不愛讀書？
孩子的大部分時間被視覺刺激更強烈的手機、電腦遊戲，電視節目所佔據。
家長沒有為孩子創造良好的閱讀氛圍，沒有起到閱讀的榜樣力量。
家長沒有抓住孩子的好奇心理對他進行有效的閱讀引導。
孩子對父母給他買的圖書不感興趣。
家長讓孩子讀書的目的性太強，總讓孩子寫讀書筆記和讀後感，把孩子的讀書興趣都寫沒了。
針對孩子的這些問題，我們該怎麼辦呢？我們先來看看古人是怎麼做的:
北宋的大散文家蘇洵的孩子蘇軾和蘇轍，從小貪玩兒，不喜歡讀書。多次勸說也沒有效果，於是蘇洵冥思苦想出了一個辦法。他故意躲在角落裡讀書，兩個孩子一來，他就趕緊把書"藏"起來。兩個孩子以為父親瞞著他們藏了什麼好東西，所以趁父親不在家，把父親"藏"的書偷了出來，認真的讀了起來。如此以往，他們慢慢的發現了讀書的樂趣，並養成了讀書的習慣。
古人對孩子的教育問題尚且如此煞費苦心，那我們做為孩子的家長是不是也應該多花一些時間，多想想辦法，好儘早讓孩子愛上讀書。
1、要想讓孩子喜歡上讀書，家長首先要起到帶頭作用，做個愛讀書的人。不能家長要求孩子多讀書，自己下班回來就坐在沙發上玩手機、刷抖音。你都不喜歡讀書又怎麼能要求孩子喜歡呢！一個家庭的閱讀氛圍對孩子閱讀興趣、閱讀習慣的培養是相當重要的。
2、創造一個能讓孩子安安靜靜讀書的環境和氛圍，可以給孩子配置一個他自己的書架，放上他自己喜歡的書籍，讓他可以隨時取閱。也可以多帶孩子去圖書館，讓他去感受那裡安靜的讀書氛圍。
3、在選擇圖書方面，要讓孩子多一些選擇的權利。可以把孩子帶去圖書大廈，讓他自己去選擇喜歡的書籍。而不能一味地強迫他看家長推薦的書目，這樣會逐漸抹殺掉他讀書的興趣，彷彿是為了父母而讀書。
4、善於抓住孩子的好奇心。小孩子最喜歡問的就是"為什麼"，家長可以多給孩子買一些他感興趣的科普類書籍。當孩子問"為什麼"的時候，家長不要馬上給出答案，可以先引導他自己去書上找答案。當孩子能從書上找到自己想要的答案時，一定會非常開心的。慢慢的，他就會養成"有問題先去書上找答案"的習慣。
5、家長都希望孩子多讀名著，但是有時候對於孩子的閱讀程度來說，名著比較艱澀難以理解，這時候可以推薦孩子先看名著的影視作品。現在，這類作品還是很多的。
在《追風箏的人》這本書剛出版的時候，好評度很高，我也很想看，但不知是因為背景問題還是地域特色問題，我很難深入的看進去。後來，我發現愛奇藝上有《追風箏的人》這部電影，就下載來看。電影拍得很感人。於是我就又萌生了找這本書來好好看一遍的想法。看過之後，我還會不自覺的去對照電影裡的情節。這樣就更加深了對這部作品的理解。
總之，我們做家長的一定要以身作則，多花一些心思，給孩子多創造條件和機會，讓他們愛上讀書。只要我們方法得當，我相信一定會有收穫的。
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