友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
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當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
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這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
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這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
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是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
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比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
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當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
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除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
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是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
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當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
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是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
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香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
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香蕉在船上...
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
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是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
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比如說這張，
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這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
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香蕉化身超人服...
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是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
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香蕉在海里...
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香蕉化身超人服...
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友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
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其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
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這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
香蕉在船上...
香蕉化身超人服...
香蕉做的鞋...
如果說安東尼的作品百分只七十都是關於猩猩，那有猩猩的地方就有香蕉。
和孩子一起閱讀安東尼的繪本作品時，我兒子經常說的一句話就是：“媽媽，我發現不對勁的地方哦，你看這裡怎麼是香蕉做的！”，“對啊，寶貝，你太厲害了。”
除了香蕉，還有什麼呢？
在《威利的畫》、《威利的奇遇》這2本繪本中，這種尋找的遊戲還在繼續，書和畫筆出現在每一個畫面中。
用書做的城堡，筆做的劍
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
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這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
香蕉在船上...
香蕉化身超人服...
香蕉做的鞋...
如果說安東尼的作品百分只七十都是關於猩猩，那有猩猩的地方就有香蕉。
和孩子一起閱讀安東尼的繪本作品時，我兒子經常說的一句話就是：“媽媽，我發現不對勁的地方哦，你看這裡怎麼是香蕉做的！”，“對啊，寶貝，你太厲害了。”
除了香蕉，還有什麼呢？
在《威利的畫》、《威利的奇遇》這2本繪本中，這種尋找的遊戲還在繼續，書和畫筆出現在每一個畫面中。
用書做的城堡，筆做的劍
你也來找找看吧...
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
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這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
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除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
香蕉在船上...
香蕉化身超人服...
香蕉做的鞋...
如果說安東尼的作品百分只七十都是關於猩猩，那有猩猩的地方就有香蕉。
和孩子一起閱讀安東尼的繪本作品時，我兒子經常說的一句話就是：“媽媽，我發現不對勁的地方哦，你看這裡怎麼是香蕉做的！”，“對啊，寶貝，你太厲害了。”
除了香蕉，還有什麼呢？
在《威利的畫》、《威利的奇遇》這2本繪本中，這種尋找的遊戲還在繼續，書和畫筆出現在每一個畫面中。
用書做的城堡，筆做的劍
你也來找找看吧...
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
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安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
香蕉在船上...
香蕉化身超人服...
香蕉做的鞋...
如果說安東尼的作品百分只七十都是關於猩猩，那有猩猩的地方就有香蕉。
和孩子一起閱讀安東尼的繪本作品時，我兒子經常說的一句話就是：“媽媽，我發現不對勁的地方哦，你看這裡怎麼是香蕉做的！”，“對啊，寶貝，你太厲害了。”
除了香蕉，還有什麼呢？
在《威利的畫》、《威利的奇遇》這2本繪本中，這種尋找的遊戲還在繼續，書和畫筆出現在每一個畫面中。
用書做的城堡，筆做的劍
你也來找找看吧...
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
香蕉在船上...
香蕉化身超人服...
香蕉做的鞋...
如果說安東尼的作品百分只七十都是關於猩猩，那有猩猩的地方就有香蕉。
和孩子一起閱讀安東尼的繪本作品時，我兒子經常說的一句話就是：“媽媽，我發現不對勁的地方哦，你看這裡怎麼是香蕉做的！”，“對啊，寶貝，你太厲害了。”
除了香蕉，還有什麼呢？
在《威利的畫》、《威利的奇遇》這2本繪本中，這種尋找的遊戲還在繼續，書和畫筆出現在每一個畫面中。
用書做的城堡，筆做的劍
你也來找找看吧...
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
香蕉在船上...
香蕉化身超人服...
香蕉做的鞋...
如果說安東尼的作品百分只七十都是關於猩猩，那有猩猩的地方就有香蕉。
和孩子一起閱讀安東尼的繪本作品時，我兒子經常說的一句話就是：“媽媽，我發現不對勁的地方哦，你看這裡怎麼是香蕉做的！”，“對啊，寶貝，你太厲害了。”
除了香蕉，還有什麼呢？
在《威利的畫》、《威利的奇遇》這2本繪本中，這種尋找的遊戲還在繼續，書和畫筆出現在每一個畫面中。
用書做的城堡，筆做的劍
你也來找找看吧...
你找到了嗎？
孩子常常在這種尋找中感受樂趣，獲得滿足。
安東尼.布朗作品的這些特點，可以簡單歸納為--【超現實主義】。
什麼是超現實主義呢？其實就是夢境，不可能存在的，超越現實的含義。
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
香蕉在船上...
香蕉化身超人服...
香蕉做的鞋...
如果說安東尼的作品百分只七十都是關於猩猩，那有猩猩的地方就有香蕉。
和孩子一起閱讀安東尼的繪本作品時，我兒子經常說的一句話就是：“媽媽，我發現不對勁的地方哦，你看這裡怎麼是香蕉做的！”，“對啊，寶貝，你太厲害了。”
除了香蕉，還有什麼呢？
在《威利的畫》、《威利的奇遇》這2本繪本中，這種尋找的遊戲還在繼續，書和畫筆出現在每一個畫面中。
用書做的城堡，筆做的劍
你也來找找看吧...
你找到了嗎？
孩子常常在這種尋找中感受樂趣，獲得滿足。
安東尼.布朗作品的這些特點，可以簡單歸納為--【超現實主義】。
什麼是超現實主義呢？其實就是夢境，不可能存在的，超越現實的含義。
安東尼認為，“兒童有超現實的世界觀，有時聽人評價我的書對兒童太複雜，說這些話的人要麼對兒童一無所知，要麼就沒有認識到兒童理解複雜思維的能力，兒童讀者從未提過類似的問題，除了成年人”。
這個觀點有點像《小王子》裡的觀點，“只有小孩才知道自己在尋找什麼？”
安東尼特別注意和表現兒童的內心世界，努力理解兒童的真是需求，因此孩子能在他的繪本中得到情感寄託，從而獲得專注和快樂。
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
香蕉在船上...
香蕉化身超人服...
香蕉做的鞋...
如果說安東尼的作品百分只七十都是關於猩猩，那有猩猩的地方就有香蕉。
和孩子一起閱讀安東尼的繪本作品時，我兒子經常說的一句話就是：“媽媽，我發現不對勁的地方哦，你看這裡怎麼是香蕉做的！”，“對啊，寶貝，你太厲害了。”
除了香蕉，還有什麼呢？
在《威利的畫》、《威利的奇遇》這2本繪本中，這種尋找的遊戲還在繼續，書和畫筆出現在每一個畫面中。
用書做的城堡，筆做的劍
你也來找找看吧...
你找到了嗎？
孩子常常在這種尋找中感受樂趣，獲得滿足。
安東尼.布朗作品的這些特點，可以簡單歸納為--【超現實主義】。
什麼是超現實主義呢？其實就是夢境，不可能存在的，超越現實的含義。
安東尼認為，“兒童有超現實的世界觀，有時聽人評價我的書對兒童太複雜，說這些話的人要麼對兒童一無所知，要麼就沒有認識到兒童理解複雜思維的能力，兒童讀者從未提過類似的問題，除了成年人”。
這個觀點有點像《小王子》裡的觀點，“只有小孩才知道自己在尋找什麼？”
安東尼特別注意和表現兒童的內心世界，努力理解兒童的真是需求，因此孩子能在他的繪本中得到情感寄託，從而獲得專注和快樂。
經常會看到一些專注力訓練的書籍，摳媽告訴你，別買了。如果你想提高孩子的專注力， 看安東尼.布朗的書就好了，每一本都可以發現很多祕密。
友情提醒：繪本婆婆的文，建議大圖觀看！！！
當你和孩子一起閱讀繪本的時候,他動手動腳,眼睛亂飄,你會不會有想打“揍”他的衝動，我小寶有一陣子就是這樣。
其實，那隻能說明， 這本書的圖片不夠有“魅力”，好的圖片能夠吸引住孩子的目光，拉近他們與圖片的距離。
安東尼的作品具有這樣的魅力。
先看看這張圖吧，
這是安東尼布朗的小眾作品《看看我有什麼》繪本中的最後一頁，我看過很多遍都沒有發現裡面的祕密，直到我的孩子指給我看。
真得太神奇了，我竟然沒有發現這裡面藏著這麼多的小動物，一共有11只，你找到了嗎？
這是安東尼慣用的手法，
這是安東尼作品《隧道》中的一張大圖，為了閱讀方便我把它分成了兩張，同樣的，你在這裡面發現了什麼？
是不是有一匹狼，還有野豬？還有什麼呢？當我在問這個問題的時候，引起了我兒子極大的興趣，他一開始找不到，但是後來他非常在行。
這是安東尼.布朗作品的特點，他喜歡“通過隱藏的圖像提高讀者視覺的敏感度，讓兒童在尋找的過程中獲得閱讀的樂趣，引發讀者深入思考圖像的意義”。
比如說這張，
你發現了什麼奇怪的地方了嗎？
我2歲半的女兒每次看到這裡都要數一遍[魚]，她很享受這種發現的樂趣。
當然安東尼.布朗作品中數魚的經歷並不常見，最常見的是數猩猩。
這本書我數出來68只猩猩，不知道你是不是能比我多數出幾隻呢？
想數猩猩的可以閱讀摳媽發表過的另一篇專門介紹猩猩的文章----【從瑪麗蓮夢露到超人，我的猩猩誰都能模仿】，那裡面有關於猩猩所有的圖片。
除了數猩猩之外，我們數的最多的是香蕉。
香蕉是安東尼.布朗作品中出現頻次最高的元素，可以說，香蕉無處不在，所向披靡。
香蕉在海里...
香蕉在天上...
香蕉在城堡上...
香蕉在船上...
香蕉化身超人服...
香蕉做的鞋...
如果說安東尼的作品百分只七十都是關於猩猩，那有猩猩的地方就有香蕉。
和孩子一起閱讀安東尼的繪本作品時，我兒子經常說的一句話就是：“媽媽，我發現不對勁的地方哦，你看這裡怎麼是香蕉做的！”，“對啊，寶貝，你太厲害了。”
除了香蕉，還有什麼呢？
在《威利的畫》、《威利的奇遇》這2本繪本中，這種尋找的遊戲還在繼續，書和畫筆出現在每一個畫面中。
用書做的城堡，筆做的劍
你也來找找看吧...
你找到了嗎？
孩子常常在這種尋找中感受樂趣，獲得滿足。
安東尼.布朗作品的這些特點，可以簡單歸納為--【超現實主義】。
什麼是超現實主義呢？其實就是夢境，不可能存在的，超越現實的含義。
安東尼認為，“兒童有超現實的世界觀，有時聽人評價我的書對兒童太複雜，說這些話的人要麼對兒童一無所知，要麼就沒有認識到兒童理解複雜思維的能力，兒童讀者從未提過類似的問題，除了成年人”。
這個觀點有點像《小王子》裡的觀點，“只有小孩才知道自己在尋找什麼？”
安東尼特別注意和表現兒童的內心世界，努力理解兒童的真是需求，因此孩子能在他的繪本中得到情感寄託，從而獲得專注和快樂。
經常會看到一些專注力訓練的書籍，摳媽告訴你，別買了。如果你想提高孩子的專注力， 看安東尼.布朗的書就好了，每一本都可以發現很多祕密。