其實在孩子的成長路上,很多家長都會產生一種錯誤的認知:
孩子方便管理,孩子聽話懂事,孩子不反抗不挑釁就是好好子。其實呢?這不過是給父母的教育降低了難度,看上去效率更高了,其實卻很大程度上影響了孩子的發展。
因為這種看法,或者說切身經歷,我們對孩子的評判也開始變得片面:
喜歡折騰的孩子總是被人嫌棄,安靜溫柔的孩子總是被人喜歡。
經常反抗別人的孩子往往不受待見,聽從安排的孩子反倒成了“聰明”的表現。
實事真的是這樣?
生活中我們也能有這樣的感悟:小時候調皮搗蛋的孩子長大了反倒更容易有出息,而那些從小就乖巧懂事、聽話守規矩的孩子反倒很少有出息。
這是為什麼?
其實在孩子的成長路上,很多家長都會產生一種錯誤的認知:
孩子方便管理,孩子聽話懂事,孩子不反抗不挑釁就是好好子。其實呢?這不過是給父母的教育降低了難度,看上去效率更高了,其實卻很大程度上影響了孩子的發展。
因為這種看法,或者說切身經歷,我們對孩子的評判也開始變得片面:
喜歡折騰的孩子總是被人嫌棄,安靜溫柔的孩子總是被人喜歡。
經常反抗別人的孩子往往不受待見,聽從安排的孩子反倒成了“聰明”的表現。
實事真的是這樣?
生活中我們也能有這樣的感悟:小時候調皮搗蛋的孩子長大了反倒更容易有出息,而那些從小就乖巧懂事、聽話守規矩的孩子反倒很少有出息。
這是為什麼?
這六類“問題兒童”往往更容易成功
其實,父母眼中所謂的“缺點”很多都是孩子品質的“閃光點”。
我們所謂的缺點,不過是因為孩子的某種特質增加了我們的教育難度,而並非真正的缺點。
1. 反抗意識
從孩子的心理特徵上說,然孩子乖巧懂事,其實本身就有一定的侷限性。孩子的成長就是通過不斷的犯錯,在錯誤中吸取經驗教訓獲得成長。舉個很簡單的例子:一個乖巧的孩子從來不表達反對意見,什麼都聽從父母的,甚至不敢擅自打開出軌拿取玩具。我們很容易能感受到,孩子的好奇心被限制了,想象力自然也就受到了影響。
而對於一個有反抗意識的孩子來說,這也能側面印證孩子有主見、有自己的想法,並且已經具備了一定程度的自我意識。
在孩子未來的成長中,學會說“不”學會拒絕別人都是重要的課程,沒有反抗意識怎麼能實現?
其實在孩子的成長路上,很多家長都會產生一種錯誤的認知:
孩子方便管理,孩子聽話懂事,孩子不反抗不挑釁就是好好子。其實呢?這不過是給父母的教育降低了難度,看上去效率更高了,其實卻很大程度上影響了孩子的發展。
因為這種看法,或者說切身經歷,我們對孩子的評判也開始變得片面:
喜歡折騰的孩子總是被人嫌棄,安靜溫柔的孩子總是被人喜歡。
經常反抗別人的孩子往往不受待見,聽從安排的孩子反倒成了“聰明”的表現。
實事真的是這樣?
生活中我們也能有這樣的感悟:小時候調皮搗蛋的孩子長大了反倒更容易有出息,而那些從小就乖巧懂事、聽話守規矩的孩子反倒很少有出息。
這是為什麼?
這六類“問題兒童”往往更容易成功
其實,父母眼中所謂的“缺點”很多都是孩子品質的“閃光點”。
我們所謂的缺點,不過是因為孩子的某種特質增加了我們的教育難度,而並非真正的缺點。
1. 反抗意識
從孩子的心理特徵上說,然孩子乖巧懂事,其實本身就有一定的侷限性。孩子的成長就是通過不斷的犯錯,在錯誤中吸取經驗教訓獲得成長。舉個很簡單的例子:一個乖巧的孩子從來不表達反對意見,什麼都聽從父母的,甚至不敢擅自打開出軌拿取玩具。我們很容易能感受到,孩子的好奇心被限制了,想象力自然也就受到了影響。
而對於一個有反抗意識的孩子來說,這也能側面印證孩子有主見、有自己的想法,並且已經具備了一定程度的自我意識。
在孩子未來的成長中,學會說“不”學會拒絕別人都是重要的課程,沒有反抗意識怎麼能實現?
2. 倔強
很多父母都會發現自己的孩子脾氣比較倔強,甚至有點認死理、不變通。很多父母的教育也是把孩子從一個倔強的孩子變成一個懂事乖巧的孩子。
其實呢?倔強是孩子尊重自己想法的表現,這是一種意志力的表現。在找到“真理”之後堅持自己的態度,堅守自己的夢想,這是多麼可貴的品質?
其實我們的焦點不應該放在如何讓孩子懂事上,而更應該放在幫助孩子找到“真理”上。
3. 厚臉皮
臉皮厚有時候會顯得無禮、無知,很容易引起人們的反感。很多家長也會幫助孩子“知書達理”變得乖巧,甚至有時候家長們也會用“丟人”“嫌棄”“煩”這樣的字眼來表達自己的情緒,讓孩子被迫聽話。
其實呢,臉皮厚是孩子自信心的一種表現。這已經體現出孩子在人際交往上的優勢,不懼怕陌生人溝通,不會被對方的觀點左右,這樣的品質都是孩子成功必須要具備的。
其實在孩子的成長路上,很多家長都會產生一種錯誤的認知:
孩子方便管理,孩子聽話懂事,孩子不反抗不挑釁就是好好子。其實呢?這不過是給父母的教育降低了難度,看上去效率更高了,其實卻很大程度上影響了孩子的發展。
因為這種看法,或者說切身經歷,我們對孩子的評判也開始變得片面:
喜歡折騰的孩子總是被人嫌棄,安靜溫柔的孩子總是被人喜歡。
經常反抗別人的孩子往往不受待見,聽從安排的孩子反倒成了“聰明”的表現。
實事真的是這樣?
生活中我們也能有這樣的感悟:小時候調皮搗蛋的孩子長大了反倒更容易有出息,而那些從小就乖巧懂事、聽話守規矩的孩子反倒很少有出息。
這是為什麼?
這六類“問題兒童”往往更容易成功
其實,父母眼中所謂的“缺點”很多都是孩子品質的“閃光點”。
我們所謂的缺點,不過是因為孩子的某種特質增加了我們的教育難度,而並非真正的缺點。
1. 反抗意識
從孩子的心理特徵上說,然孩子乖巧懂事,其實本身就有一定的侷限性。孩子的成長就是通過不斷的犯錯,在錯誤中吸取經驗教訓獲得成長。舉個很簡單的例子:一個乖巧的孩子從來不表達反對意見,什麼都聽從父母的,甚至不敢擅自打開出軌拿取玩具。我們很容易能感受到,孩子的好奇心被限制了,想象力自然也就受到了影響。
而對於一個有反抗意識的孩子來說,這也能側面印證孩子有主見、有自己的想法,並且已經具備了一定程度的自我意識。
在孩子未來的成長中,學會說“不”學會拒絕別人都是重要的課程,沒有反抗意識怎麼能實現?
2. 倔強
很多父母都會發現自己的孩子脾氣比較倔強,甚至有點認死理、不變通。很多父母的教育也是把孩子從一個倔強的孩子變成一個懂事乖巧的孩子。
其實呢?倔強是孩子尊重自己想法的表現,這是一種意志力的表現。在找到“真理”之後堅持自己的態度,堅守自己的夢想,這是多麼可貴的品質?
其實我們的焦點不應該放在如何讓孩子懂事上,而更應該放在幫助孩子找到“真理”上。
3. 厚臉皮
臉皮厚有時候會顯得無禮、無知,很容易引起人們的反感。很多家長也會幫助孩子“知書達理”變得乖巧,甚至有時候家長們也會用“丟人”“嫌棄”“煩”這樣的字眼來表達自己的情緒,讓孩子被迫聽話。
其實呢,臉皮厚是孩子自信心的一種表現。這已經體現出孩子在人際交往上的優勢,不懼怕陌生人溝通,不會被對方的觀點左右,這樣的品質都是孩子成功必須要具備的。
4. 創造力
與創造力相匹配的就是孩子的破壞力。
孩子總是喜歡搞破壞,不是弄壞了手機就是拆了家用電器。其實很多時候孩子的這些破壞都是為了滿足自己的好奇心,孩子試圖通過“瞭解構造”對各種電器做出功能上的改變。
孩子雖然沒有足夠的技術支撐,但這種創造力的意識確實難能可貴的。
5. 話簍子
生活中這樣的孩子其實很多件,看到什麼都想說,走到哪裡都說個不停。你看他說起話來眉飛色舞慷慨激昂,就覺得孩子在碎碎念。尤其是在父母工作勞累的時候,一個話簍子一刻不停的嘚啵嘚啵的確會讓人厭煩。
但是,這看上去像個缺點,其實卻是孩子的優勢品質。
說話是思維邏輯鍛鍊的過程,也是性格的表現。過度的管理非但會影響孩子的性格發育,也會對孩子的智力發展造成傷害。
其實在孩子的成長路上,很多家長都會產生一種錯誤的認知:
孩子方便管理,孩子聽話懂事,孩子不反抗不挑釁就是好好子。其實呢?這不過是給父母的教育降低了難度,看上去效率更高了,其實卻很大程度上影響了孩子的發展。
因為這種看法,或者說切身經歷,我們對孩子的評判也開始變得片面:
喜歡折騰的孩子總是被人嫌棄,安靜溫柔的孩子總是被人喜歡。
經常反抗別人的孩子往往不受待見,聽從安排的孩子反倒成了“聰明”的表現。
實事真的是這樣?
生活中我們也能有這樣的感悟:小時候調皮搗蛋的孩子長大了反倒更容易有出息,而那些從小就乖巧懂事、聽話守規矩的孩子反倒很少有出息。
這是為什麼?
這六類“問題兒童”往往更容易成功
其實,父母眼中所謂的“缺點”很多都是孩子品質的“閃光點”。
我們所謂的缺點,不過是因為孩子的某種特質增加了我們的教育難度,而並非真正的缺點。
1. 反抗意識
從孩子的心理特徵上說,然孩子乖巧懂事,其實本身就有一定的侷限性。孩子的成長就是通過不斷的犯錯,在錯誤中吸取經驗教訓獲得成長。舉個很簡單的例子:一個乖巧的孩子從來不表達反對意見,什麼都聽從父母的,甚至不敢擅自打開出軌拿取玩具。我們很容易能感受到,孩子的好奇心被限制了,想象力自然也就受到了影響。
而對於一個有反抗意識的孩子來說,這也能側面印證孩子有主見、有自己的想法,並且已經具備了一定程度的自我意識。
在孩子未來的成長中,學會說“不”學會拒絕別人都是重要的課程,沒有反抗意識怎麼能實現?
2. 倔強
很多父母都會發現自己的孩子脾氣比較倔強,甚至有點認死理、不變通。很多父母的教育也是把孩子從一個倔強的孩子變成一個懂事乖巧的孩子。
其實呢?倔強是孩子尊重自己想法的表現,這是一種意志力的表現。在找到“真理”之後堅持自己的態度,堅守自己的夢想,這是多麼可貴的品質?
其實我們的焦點不應該放在如何讓孩子懂事上,而更應該放在幫助孩子找到“真理”上。
3. 厚臉皮
臉皮厚有時候會顯得無禮、無知,很容易引起人們的反感。很多家長也會幫助孩子“知書達理”變得乖巧,甚至有時候家長們也會用“丟人”“嫌棄”“煩”這樣的字眼來表達自己的情緒,讓孩子被迫聽話。
其實呢,臉皮厚是孩子自信心的一種表現。這已經體現出孩子在人際交往上的優勢,不懼怕陌生人溝通,不會被對方的觀點左右,這樣的品質都是孩子成功必須要具備的。
4. 創造力
與創造力相匹配的就是孩子的破壞力。
孩子總是喜歡搞破壞,不是弄壞了手機就是拆了家用電器。其實很多時候孩子的這些破壞都是為了滿足自己的好奇心,孩子試圖通過“瞭解構造”對各種電器做出功能上的改變。
孩子雖然沒有足夠的技術支撐,但這種創造力的意識確實難能可貴的。
5. 話簍子
生活中這樣的孩子其實很多件,看到什麼都想說,走到哪裡都說個不停。你看他說起話來眉飛色舞慷慨激昂,就覺得孩子在碎碎念。尤其是在父母工作勞累的時候,一個話簍子一刻不停的嘚啵嘚啵的確會讓人厭煩。
但是,這看上去像個缺點,其實卻是孩子的優勢品質。
說話是思維邏輯鍛鍊的過程,也是性格的表現。過度的管理非但會影響孩子的性格發育,也會對孩子的智力發展造成傷害。
6. 多動
孩子多動坐不住,一方面說明孩子的性格活潑,有強烈的表達欲。另一方面,孩子精力旺盛通過“運動”消耗多餘的精力,非但是對身體素質的鍛鍊,也很很容易形成良好的習慣。對於這樣的孩子來說,規律的運動安排,打排球、踢足球等等的運動項目,很容易激發孩子的興趣。
在你眼裡孩子是個多動兒童,說不定孩子會成為中國足球的救星。
換個角度看孩子,你會看到不一樣的一面。
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