"自控力"可以說是一個老生常談的話題了，我們都知道擁有自控力的人不論是在學習還是在生活上，都能表現的非常出色，所以家長們都希望自己的孩子是一個擁有自控力的孩子，能對自己的情緒、行為、注意力以及慾望等等，都能有一定的控制能力。
而根據實驗研究表明，有的孩子天生自控力就會強一些，而有的孩子自控力就會弱一些，那麼對於自控力較弱的孩子，家長就要注意後天的培養。
欠缺"自控力"的孩子有什麼表現？
關於自控力給大家舉一個非常簡單的例子，閨蜜家的孩子今年15歲，自控力非常差，所以什麼事情都需要家長督促。
"自控力"可以說是一個老生常談的話題了，我們都知道擁有自控力的人不論是在學習還是在生活上，都能表現的非常出色，所以家長們都希望自己的孩子是一個擁有自控力的孩子，能對自己的情緒、行為、注意力以及慾望等等，都能有一定的控制能力。
而根據實驗研究表明，有的孩子天生自控力就會強一些，而有的孩子自控力就會弱一些，那麼對於自控力較弱的孩子，家長就要注意後天的培養。
欠缺"自控力"的孩子有什麼表現？
關於自控力給大家舉一個非常簡單的例子，閨蜜家的孩子今年15歲，自控力非常差，所以什麼事情都需要家長督促。
比如每天到了該上學起床的時候家長就要督促孩子快一點，到了晚上該寫作業的時候，家長又要叮囑孩子，別熬夜認真一點。
閨蜜常常跟我抱怨說，給他制定再多的學習計劃也沒用，睡前玩手機寫作業又拖延，只要家長不督促他去寫作業，就能在電腦電視跟前坐一晚上。幹什麼事情都要家長催催催，每天稍微不盯著就會耽誤很多事情，即使跟孩子約法三章也很難達到要求。這就是典型的缺乏自控力的孩子。
自控力比智商更有助於提高學習成績，比情商更有助於增進人與人之間的人際交往，所以不論從哪個角度來說，自控力都是有助於孩子成長的祕密武器，雖然這是一種看不見摸不著的能力，但是卻影響著孩子一生的發展。
"自控力"可以說是一個老生常談的話題了，我們都知道擁有自控力的人不論是在學習還是在生活上，都能表現的非常出色，所以家長們都希望自己的孩子是一個擁有自控力的孩子，能對自己的情緒、行為、注意力以及慾望等等，都能有一定的控制能力。
而根據實驗研究表明，有的孩子天生自控力就會強一些，而有的孩子自控力就會弱一些，那麼對於自控力較弱的孩子，家長就要注意後天的培養。
欠缺"自控力"的孩子有什麼表現？
關於自控力給大家舉一個非常簡單的例子，閨蜜家的孩子今年15歲，自控力非常差，所以什麼事情都需要家長督促。
比如每天到了該上學起床的時候家長就要督促孩子快一點，到了晚上該寫作業的時候，家長又要叮囑孩子，別熬夜認真一點。
閨蜜常常跟我抱怨說，給他制定再多的學習計劃也沒用，睡前玩手機寫作業又拖延，只要家長不督促他去寫作業，就能在電腦電視跟前坐一晚上。幹什麼事情都要家長催催催，每天稍微不盯著就會耽誤很多事情，即使跟孩子約法三章也很難達到要求。這就是典型的缺乏自控力的孩子。
自控力比智商更有助於提高學習成績，比情商更有助於增進人與人之間的人際交往，所以不論從哪個角度來說，自控力都是有助於孩子成長的祕密武器，雖然這是一種看不見摸不著的能力，但是卻影響著孩子一生的發展。
做權威型父母更有助於培養孩子的自控能力
根據心理學研究表明，權威型的教育風格就是恰到好處的教育方式，權威性的父母即是對孩子有較高的要求，同時也對孩子關愛有加。
但是家長的時候注意到了一點是，權威是堅定而不是堅硬。
父母對孩子的管教態度直接影響著對孩子的教育成果。
如果父母太過於強硬，一般只會教出兩種比較極端的孩子，一種是特別叛逆的孩子，而另一種就是毫無主見的孩子，所以權威性父母講的並不是在教育孩子時一定要掌握話語權，而是和孩子保持良好的溝通，讓孩子主動說出自己記得內心感受，尊重孩子的想法，並且告訴他想法的可行性，這樣的父母在孩子的人生中就像是一盞指路明燈。
"自控力"可以說是一個老生常談的話題了，我們都知道擁有自控力的人不論是在學習還是在生活上，都能表現的非常出色，所以家長們都希望自己的孩子是一個擁有自控力的孩子，能對自己的情緒、行為、注意力以及慾望等等，都能有一定的控制能力。
而根據實驗研究表明，有的孩子天生自控力就會強一些，而有的孩子自控力就會弱一些，那麼對於自控力較弱的孩子，家長就要注意後天的培養。
欠缺"自控力"的孩子有什麼表現？
關於自控力給大家舉一個非常簡單的例子，閨蜜家的孩子今年15歲，自控力非常差，所以什麼事情都需要家長督促。
比如每天到了該上學起床的時候家長就要督促孩子快一點，到了晚上該寫作業的時候，家長又要叮囑孩子，別熬夜認真一點。
閨蜜常常跟我抱怨說，給他制定再多的學習計劃也沒用，睡前玩手機寫作業又拖延，只要家長不督促他去寫作業，就能在電腦電視跟前坐一晚上。幹什麼事情都要家長催催催，每天稍微不盯著就會耽誤很多事情，即使跟孩子約法三章也很難達到要求。這就是典型的缺乏自控力的孩子。
自控力比智商更有助於提高學習成績，比情商更有助於增進人與人之間的人際交往，所以不論從哪個角度來說，自控力都是有助於孩子成長的祕密武器，雖然這是一種看不見摸不著的能力，但是卻影響著孩子一生的發展。
做權威型父母更有助於培養孩子的自控能力
根據心理學研究表明，權威型的教育風格就是恰到好處的教育方式，權威性的父母即是對孩子有較高的要求，同時也對孩子關愛有加。
但是家長的時候注意到了一點是，權威是堅定而不是堅硬。
父母對孩子的管教態度直接影響著對孩子的教育成果。
如果父母太過於強硬，一般只會教出兩種比較極端的孩子，一種是特別叛逆的孩子，而另一種就是毫無主見的孩子，所以權威性父母講的並不是在教育孩子時一定要掌握話語權，而是和孩子保持良好的溝通，讓孩子主動說出自己記得內心感受，尊重孩子的想法，並且告訴他想法的可行性，這樣的父母在孩子的人生中就像是一盞指路明燈。
有的家長只要一遇到孩子撒潑打滾又哭又鬧，就會馬上妥協，沒有任何自己的原則，只要孩子不哭不鬧，不管提什麼要求都會答應，父母這樣的態度，就會被孩子抓住把柄，以後會提出更多更過分的要求。
權威性父母絕對不是強硬，更不是把自己的意願強加給孩子，用命令的語氣去指揮他們，而是對自己的言行有信用，並且堅定自己說出的話，做到以身作則，去帶動孩子知道說話要算數，要講誠信，並且要讓孩子知道規矩是不可逾越的。
自我意識較強的孩子，自控能力更好
情商之父丹尼爾·戈爾曼對自我意識的定義是：自我意識就是對自身狀態，情緒和動因的感受和認識。
"自控力"可以說是一個老生常談的話題了，我們都知道擁有自控力的人不論是在學習還是在生活上，都能表現的非常出色，所以家長們都希望自己的孩子是一個擁有自控力的孩子，能對自己的情緒、行為、注意力以及慾望等等，都能有一定的控制能力。
而根據實驗研究表明，有的孩子天生自控力就會強一些，而有的孩子自控力就會弱一些，那麼對於自控力較弱的孩子，家長就要注意後天的培養。
欠缺"自控力"的孩子有什麼表現？
關於自控力給大家舉一個非常簡單的例子，閨蜜家的孩子今年15歲，自控力非常差，所以什麼事情都需要家長督促。
比如每天到了該上學起床的時候家長就要督促孩子快一點，到了晚上該寫作業的時候，家長又要叮囑孩子，別熬夜認真一點。
閨蜜常常跟我抱怨說，給他制定再多的學習計劃也沒用，睡前玩手機寫作業又拖延，只要家長不督促他去寫作業，就能在電腦電視跟前坐一晚上。幹什麼事情都要家長催催催，每天稍微不盯著就會耽誤很多事情，即使跟孩子約法三章也很難達到要求。這就是典型的缺乏自控力的孩子。
自控力比智商更有助於提高學習成績，比情商更有助於增進人與人之間的人際交往，所以不論從哪個角度來說，自控力都是有助於孩子成長的祕密武器，雖然這是一種看不見摸不著的能力，但是卻影響著孩子一生的發展。
做權威型父母更有助於培養孩子的自控能力
根據心理學研究表明，權威型的教育風格就是恰到好處的教育方式，權威性的父母即是對孩子有較高的要求，同時也對孩子關愛有加。
但是家長的時候注意到了一點是，權威是堅定而不是堅硬。
父母對孩子的管教態度直接影響著對孩子的教育成果。
如果父母太過於強硬，一般只會教出兩種比較極端的孩子，一種是特別叛逆的孩子，而另一種就是毫無主見的孩子，所以權威性父母講的並不是在教育孩子時一定要掌握話語權，而是和孩子保持良好的溝通，讓孩子主動說出自己記得內心感受，尊重孩子的想法，並且告訴他想法的可行性，這樣的父母在孩子的人生中就像是一盞指路明燈。
有的家長只要一遇到孩子撒潑打滾又哭又鬧，就會馬上妥協，沒有任何自己的原則，只要孩子不哭不鬧，不管提什麼要求都會答應，父母這樣的態度，就會被孩子抓住把柄，以後會提出更多更過分的要求。
權威性父母絕對不是強硬，更不是把自己的意願強加給孩子，用命令的語氣去指揮他們，而是對自己的言行有信用，並且堅定自己說出的話，做到以身作則，去帶動孩子知道說話要算數，要講誠信，並且要讓孩子知道規矩是不可逾越的。
自我意識較強的孩子，自控能力更好
情商之父丹尼爾·戈爾曼對自我意識的定義是：自我意識就是對自身狀態，情緒和動因的感受和認識。
自控制力更強的孩子，通常也會有更強烈的自我意識以及更高水平的自尊感受，所以父母應該放手讓孩子去探索世界，去勇於嘗試更多的可能性，哪怕是犯錯，孩子也能由此感知到自己的真正能力，建立起更加完善的自我認知。
所以就此而言，父母如果想要孩子有更強的自控能力，只要先培養他們的自我意識，只有家長正確的引導孩子，讓孩子自己去學習，培養自我認知感，而不是把自己的想法強加給孩子。
如何更加有效的培養孩子的自控能力？
教會孩子分辨事情的輕重緩急
家長培養孩子的自控能力一定要注重這一點，因為孩子年紀小，所以對很多事情都沒有一個正確的認識，不能清楚的分辨事情的輕重緩急，所以這個時候家長就要正確的引導孩子，教我孩子如何去判斷事情應該按照如何的順序來完成。
"自控力"可以說是一個老生常談的話題了，我們都知道擁有自控力的人不論是在學習還是在生活上，都能表現的非常出色，所以家長們都希望自己的孩子是一個擁有自控力的孩子，能對自己的情緒、行為、注意力以及慾望等等，都能有一定的控制能力。
而根據實驗研究表明，有的孩子天生自控力就會強一些，而有的孩子自控力就會弱一些，那麼對於自控力較弱的孩子，家長就要注意後天的培養。
欠缺"自控力"的孩子有什麼表現？
關於自控力給大家舉一個非常簡單的例子，閨蜜家的孩子今年15歲，自控力非常差，所以什麼事情都需要家長督促。
比如每天到了該上學起床的時候家長就要督促孩子快一點，到了晚上該寫作業的時候，家長又要叮囑孩子，別熬夜認真一點。
閨蜜常常跟我抱怨說，給他制定再多的學習計劃也沒用，睡前玩手機寫作業又拖延，只要家長不督促他去寫作業，就能在電腦電視跟前坐一晚上。幹什麼事情都要家長催催催，每天稍微不盯著就會耽誤很多事情，即使跟孩子約法三章也很難達到要求。這就是典型的缺乏自控力的孩子。
自控力比智商更有助於提高學習成績，比情商更有助於增進人與人之間的人際交往，所以不論從哪個角度來說，自控力都是有助於孩子成長的祕密武器，雖然這是一種看不見摸不著的能力，但是卻影響著孩子一生的發展。
做權威型父母更有助於培養孩子的自控能力
根據心理學研究表明，權威型的教育風格就是恰到好處的教育方式，權威性的父母即是對孩子有較高的要求，同時也對孩子關愛有加。
但是家長的時候注意到了一點是，權威是堅定而不是堅硬。
父母對孩子的管教態度直接影響著對孩子的教育成果。
如果父母太過於強硬，一般只會教出兩種比較極端的孩子，一種是特別叛逆的孩子，而另一種就是毫無主見的孩子，所以權威性父母講的並不是在教育孩子時一定要掌握話語權，而是和孩子保持良好的溝通，讓孩子主動說出自己記得內心感受，尊重孩子的想法，並且告訴他想法的可行性，這樣的父母在孩子的人生中就像是一盞指路明燈。
有的家長只要一遇到孩子撒潑打滾又哭又鬧，就會馬上妥協，沒有任何自己的原則，只要孩子不哭不鬧，不管提什麼要求都會答應，父母這樣的態度，就會被孩子抓住把柄，以後會提出更多更過分的要求。
權威性父母絕對不是強硬，更不是把自己的意願強加給孩子，用命令的語氣去指揮他們，而是對自己的言行有信用，並且堅定自己說出的話，做到以身作則，去帶動孩子知道說話要算數，要講誠信，並且要讓孩子知道規矩是不可逾越的。
自我意識較強的孩子，自控能力更好
情商之父丹尼爾·戈爾曼對自我意識的定義是：自我意識就是對自身狀態，情緒和動因的感受和認識。
自控制力更強的孩子，通常也會有更強烈的自我意識以及更高水平的自尊感受，所以父母應該放手讓孩子去探索世界，去勇於嘗試更多的可能性，哪怕是犯錯，孩子也能由此感知到自己的真正能力，建立起更加完善的自我認知。
所以就此而言，父母如果想要孩子有更強的自控能力，只要先培養他們的自我意識，只有家長正確的引導孩子，讓孩子自己去學習，培養自我認知感，而不是把自己的想法強加給孩子。
如何更加有效的培養孩子的自控能力？
教會孩子分辨事情的輕重緩急
家長培養孩子的自控能力一定要注重這一點，因為孩子年紀小，所以對很多事情都沒有一個正確的認識，不能清楚的分辨事情的輕重緩急，所以這個時候家長就要正確的引導孩子，教我孩子如何去判斷事情應該按照如何的順序來完成。
孩子不會把家長強調過的事情都當做非常重要的頭等大事去對待。而在生活中有很多瑣碎的小事情，比如起床穿衣洗漱等等，這些看似是不起眼的小事，可是每一件單獨拿出來看的話都十分重要，而當這些事情放在一起時，孩子就會感到迷茫，不知道應該先去完成哪一件事，而哪一件事又可以緩一緩。
所以在日常生活中，家長要有意識的引導孩子去判斷生活中事情的輕重緩急。可是也要給孩子強調，即便是看似簡單不重要的事情，可是當他單獨拿出來說的時候又是一件大事，所以不論大事小情都需要孩子認真負責的去完成去做好，而不是讓一件事情成為逃避另一件事情的藉口。
"自控力"可以說是一個老生常談的話題了，我們都知道擁有自控力的人不論是在學習還是在生活上，都能表現的非常出色，所以家長們都希望自己的孩子是一個擁有自控力的孩子，能對自己的情緒、行為、注意力以及慾望等等，都能有一定的控制能力。
而根據實驗研究表明，有的孩子天生自控力就會強一些，而有的孩子自控力就會弱一些，那麼對於自控力較弱的孩子，家長就要注意後天的培養。
欠缺"自控力"的孩子有什麼表現？
關於自控力給大家舉一個非常簡單的例子，閨蜜家的孩子今年15歲，自控力非常差，所以什麼事情都需要家長督促。
比如每天到了該上學起床的時候家長就要督促孩子快一點，到了晚上該寫作業的時候，家長又要叮囑孩子，別熬夜認真一點。
閨蜜常常跟我抱怨說，給他制定再多的學習計劃也沒用，睡前玩手機寫作業又拖延，只要家長不督促他去寫作業，就能在電腦電視跟前坐一晚上。幹什麼事情都要家長催催催，每天稍微不盯著就會耽誤很多事情，即使跟孩子約法三章也很難達到要求。這就是典型的缺乏自控力的孩子。
自控力比智商更有助於提高學習成績，比情商更有助於增進人與人之間的人際交往，所以不論從哪個角度來說，自控力都是有助於孩子成長的祕密武器，雖然這是一種看不見摸不著的能力，但是卻影響著孩子一生的發展。
做權威型父母更有助於培養孩子的自控能力
根據心理學研究表明，權威型的教育風格就是恰到好處的教育方式，權威性的父母即是對孩子有較高的要求，同時也對孩子關愛有加。
但是家長的時候注意到了一點是，權威是堅定而不是堅硬。
父母對孩子的管教態度直接影響著對孩子的教育成果。
如果父母太過於強硬，一般只會教出兩種比較極端的孩子，一種是特別叛逆的孩子，而另一種就是毫無主見的孩子，所以權威性父母講的並不是在教育孩子時一定要掌握話語權，而是和孩子保持良好的溝通，讓孩子主動說出自己記得內心感受，尊重孩子的想法，並且告訴他想法的可行性，這樣的父母在孩子的人生中就像是一盞指路明燈。
有的家長只要一遇到孩子撒潑打滾又哭又鬧，就會馬上妥協，沒有任何自己的原則，只要孩子不哭不鬧，不管提什麼要求都會答應，父母這樣的態度，就會被孩子抓住把柄，以後會提出更多更過分的要求。
權威性父母絕對不是強硬，更不是把自己的意願強加給孩子，用命令的語氣去指揮他們，而是對自己的言行有信用，並且堅定自己說出的話，做到以身作則，去帶動孩子知道說話要算數，要講誠信，並且要讓孩子知道規矩是不可逾越的。
自我意識較強的孩子，自控能力更好
情商之父丹尼爾·戈爾曼對自我意識的定義是：自我意識就是對自身狀態，情緒和動因的感受和認識。
自控制力更強的孩子，通常也會有更強烈的自我意識以及更高水平的自尊感受，所以父母應該放手讓孩子去探索世界，去勇於嘗試更多的可能性，哪怕是犯錯，孩子也能由此感知到自己的真正能力，建立起更加完善的自我認知。
所以就此而言，父母如果想要孩子有更強的自控能力，只要先培養他們的自我意識，只有家長正確的引導孩子，讓孩子自己去學習，培養自我認知感，而不是把自己的想法強加給孩子。
如何更加有效的培養孩子的自控能力？
教會孩子分辨事情的輕重緩急
家長培養孩子的自控能力一定要注重這一點，因為孩子年紀小，所以對很多事情都沒有一個正確的認識，不能清楚的分辨事情的輕重緩急，所以這個時候家長就要正確的引導孩子，教我孩子如何去判斷事情應該按照如何的順序來完成。
孩子不會把家長強調過的事情都當做非常重要的頭等大事去對待。而在生活中有很多瑣碎的小事情，比如起床穿衣洗漱等等，這些看似是不起眼的小事，可是每一件單獨拿出來看的話都十分重要，而當這些事情放在一起時，孩子就會感到迷茫，不知道應該先去完成哪一件事，而哪一件事又可以緩一緩。
所以在日常生活中，家長要有意識的引導孩子去判斷生活中事情的輕重緩急。可是也要給孩子強調，即便是看似簡單不重要的事情，可是當他單獨拿出來說的時候又是一件大事，所以不論大事小情都需要孩子認真負責的去完成去做好，而不是讓一件事情成為逃避另一件事情的藉口。
良好習慣的養成，需要家長以身作則
家長想幫助孩子養成一個良好的習慣，那麼首先家長就需要在許多事情上幫助孩子去規劃，更重要的是陪伴。
好比我們在教孩子騎車的時候，肯定先教會孩子如何去騎這輛車，而不是直接把孩子放在車上，告訴他用腳踩就可以了，家長都會先扶著車，陪伴孩子一段距離，直至孩子學會之後才能放手。
"自控力"可以說是一個老生常談的話題了，我們都知道擁有自控力的人不論是在學習還是在生活上，都能表現的非常出色，所以家長們都希望自己的孩子是一個擁有自控力的孩子，能對自己的情緒、行為、注意力以及慾望等等，都能有一定的控制能力。
而根據實驗研究表明，有的孩子天生自控力就會強一些，而有的孩子自控力就會弱一些，那麼對於自控力較弱的孩子，家長就要注意後天的培養。
欠缺"自控力"的孩子有什麼表現？
關於自控力給大家舉一個非常簡單的例子，閨蜜家的孩子今年15歲，自控力非常差，所以什麼事情都需要家長督促。
比如每天到了該上學起床的時候家長就要督促孩子快一點，到了晚上該寫作業的時候，家長又要叮囑孩子，別熬夜認真一點。
閨蜜常常跟我抱怨說，給他制定再多的學習計劃也沒用，睡前玩手機寫作業又拖延，只要家長不督促他去寫作業，就能在電腦電視跟前坐一晚上。幹什麼事情都要家長催催催，每天稍微不盯著就會耽誤很多事情，即使跟孩子約法三章也很難達到要求。這就是典型的缺乏自控力的孩子。
自控力比智商更有助於提高學習成績，比情商更有助於增進人與人之間的人際交往，所以不論從哪個角度來說，自控力都是有助於孩子成長的祕密武器，雖然這是一種看不見摸不著的能力，但是卻影響著孩子一生的發展。
做權威型父母更有助於培養孩子的自控能力
根據心理學研究表明，權威型的教育風格就是恰到好處的教育方式，權威性的父母即是對孩子有較高的要求，同時也對孩子關愛有加。
但是家長的時候注意到了一點是，權威是堅定而不是堅硬。
父母對孩子的管教態度直接影響著對孩子的教育成果。
如果父母太過於強硬，一般只會教出兩種比較極端的孩子，一種是特別叛逆的孩子，而另一種就是毫無主見的孩子，所以權威性父母講的並不是在教育孩子時一定要掌握話語權，而是和孩子保持良好的溝通，讓孩子主動說出自己記得內心感受，尊重孩子的想法，並且告訴他想法的可行性，這樣的父母在孩子的人生中就像是一盞指路明燈。
有的家長只要一遇到孩子撒潑打滾又哭又鬧，就會馬上妥協，沒有任何自己的原則，只要孩子不哭不鬧，不管提什麼要求都會答應，父母這樣的態度，就會被孩子抓住把柄，以後會提出更多更過分的要求。
權威性父母絕對不是強硬，更不是把自己的意願強加給孩子，用命令的語氣去指揮他們，而是對自己的言行有信用，並且堅定自己說出的話，做到以身作則，去帶動孩子知道說話要算數，要講誠信，並且要讓孩子知道規矩是不可逾越的。
自我意識較強的孩子，自控能力更好
情商之父丹尼爾·戈爾曼對自我意識的定義是：自我意識就是對自身狀態，情緒和動因的感受和認識。
自控制力更強的孩子，通常也會有更強烈的自我意識以及更高水平的自尊感受，所以父母應該放手讓孩子去探索世界，去勇於嘗試更多的可能性，哪怕是犯錯，孩子也能由此感知到自己的真正能力，建立起更加完善的自我認知。
所以就此而言，父母如果想要孩子有更強的自控能力，只要先培養他們的自我意識，只有家長正確的引導孩子，讓孩子自己去學習，培養自我認知感，而不是把自己的想法強加給孩子。
如何更加有效的培養孩子的自控能力？
教會孩子分辨事情的輕重緩急
家長培養孩子的自控能力一定要注重這一點，因為孩子年紀小，所以對很多事情都沒有一個正確的認識，不能清楚的分辨事情的輕重緩急，所以這個時候家長就要正確的引導孩子，教我孩子如何去判斷事情應該按照如何的順序來完成。
孩子不會把家長強調過的事情都當做非常重要的頭等大事去對待。而在生活中有很多瑣碎的小事情，比如起床穿衣洗漱等等，這些看似是不起眼的小事，可是每一件單獨拿出來看的話都十分重要，而當這些事情放在一起時，孩子就會感到迷茫，不知道應該先去完成哪一件事，而哪一件事又可以緩一緩。
所以在日常生活中，家長要有意識的引導孩子去判斷生活中事情的輕重緩急。可是也要給孩子強調，即便是看似簡單不重要的事情，可是當他單獨拿出來說的時候又是一件大事，所以不論大事小情都需要孩子認真負責的去完成去做好，而不是讓一件事情成為逃避另一件事情的藉口。
良好習慣的養成，需要家長以身作則
家長想幫助孩子養成一個良好的習慣，那麼首先家長就需要在許多事情上幫助孩子去規劃，更重要的是陪伴。
好比我們在教孩子騎車的時候，肯定先教會孩子如何去騎這輛車，而不是直接把孩子放在車上，告訴他用腳踩就可以了，家長都會先扶著車，陪伴孩子一段距離，直至孩子學會之後才能放手。
幫助孩子培養一個良好的習慣和學習一項新技能是一樣的道理，家長希望孩子少玩遊戲多看書，並不是一句簡單的話就能實現的。家長對孩子的要求同樣也是對自己的要求，在孩子寫作業時，家長就關掉電視，放下手機，拿起一本書陪伴孩子去完成一個學習時光，並且家長可以幫助孩子規劃時間，在一定時間內完成某一科作業，然後另一段時間再去完成另一科作業。
良好習慣的養成絕對不是一件輕鬆的事情，更重要的是全程一定要父母的陪伴以及以身作則，而不是整天用幾句簡單的語言去督促孩子。
"自控力"可以說是一個老生常談的話題了，我們都知道擁有自控力的人不論是在學習還是在生活上，都能表現的非常出色，所以家長們都希望自己的孩子是一個擁有自控力的孩子，能對自己的情緒、行為、注意力以及慾望等等，都能有一定的控制能力。
而根據實驗研究表明，有的孩子天生自控力就會強一些，而有的孩子自控力就會弱一些，那麼對於自控力較弱的孩子，家長就要注意後天的培養。
欠缺"自控力"的孩子有什麼表現？
關於自控力給大家舉一個非常簡單的例子，閨蜜家的孩子今年15歲，自控力非常差，所以什麼事情都需要家長督促。
比如每天到了該上學起床的時候家長就要督促孩子快一點，到了晚上該寫作業的時候，家長又要叮囑孩子，別熬夜認真一點。
閨蜜常常跟我抱怨說，給他制定再多的學習計劃也沒用，睡前玩手機寫作業又拖延，只要家長不督促他去寫作業，就能在電腦電視跟前坐一晚上。幹什麼事情都要家長催催催，每天稍微不盯著就會耽誤很多事情，即使跟孩子約法三章也很難達到要求。這就是典型的缺乏自控力的孩子。
自控力比智商更有助於提高學習成績，比情商更有助於增進人與人之間的人際交往，所以不論從哪個角度來說，自控力都是有助於孩子成長的祕密武器，雖然這是一種看不見摸不著的能力，但是卻影響著孩子一生的發展。
做權威型父母更有助於培養孩子的自控能力
根據心理學研究表明，權威型的教育風格就是恰到好處的教育方式，權威性的父母即是對孩子有較高的要求，同時也對孩子關愛有加。
但是家長的時候注意到了一點是，權威是堅定而不是堅硬。
父母對孩子的管教態度直接影響著對孩子的教育成果。
如果父母太過於強硬，一般只會教出兩種比較極端的孩子，一種是特別叛逆的孩子，而另一種就是毫無主見的孩子，所以權威性父母講的並不是在教育孩子時一定要掌握話語權，而是和孩子保持良好的溝通，讓孩子主動說出自己記得內心感受，尊重孩子的想法，並且告訴他想法的可行性，這樣的父母在孩子的人生中就像是一盞指路明燈。
有的家長只要一遇到孩子撒潑打滾又哭又鬧，就會馬上妥協，沒有任何自己的原則，只要孩子不哭不鬧，不管提什麼要求都會答應，父母這樣的態度，就會被孩子抓住把柄，以後會提出更多更過分的要求。
權威性父母絕對不是強硬，更不是把自己的意願強加給孩子，用命令的語氣去指揮他們，而是對自己的言行有信用，並且堅定自己說出的話，做到以身作則，去帶動孩子知道說話要算數，要講誠信，並且要讓孩子知道規矩是不可逾越的。
自我意識較強的孩子，自控能力更好
情商之父丹尼爾·戈爾曼對自我意識的定義是：自我意識就是對自身狀態，情緒和動因的感受和認識。
自控制力更強的孩子，通常也會有更強烈的自我意識以及更高水平的自尊感受，所以父母應該放手讓孩子去探索世界，去勇於嘗試更多的可能性，哪怕是犯錯，孩子也能由此感知到自己的真正能力，建立起更加完善的自我認知。
所以就此而言，父母如果想要孩子有更強的自控能力，只要先培養他們的自我意識，只有家長正確的引導孩子，讓孩子自己去學習，培養自我認知感，而不是把自己的想法強加給孩子。
如何更加有效的培養孩子的自控能力？
教會孩子分辨事情的輕重緩急
家長培養孩子的自控能力一定要注重這一點，因為孩子年紀小，所以對很多事情都沒有一個正確的認識，不能清楚的分辨事情的輕重緩急，所以這個時候家長就要正確的引導孩子，教我孩子如何去判斷事情應該按照如何的順序來完成。
孩子不會把家長強調過的事情都當做非常重要的頭等大事去對待。而在生活中有很多瑣碎的小事情，比如起床穿衣洗漱等等，這些看似是不起眼的小事，可是每一件單獨拿出來看的話都十分重要，而當這些事情放在一起時，孩子就會感到迷茫，不知道應該先去完成哪一件事，而哪一件事又可以緩一緩。
所以在日常生活中，家長要有意識的引導孩子去判斷生活中事情的輕重緩急。可是也要給孩子強調，即便是看似簡單不重要的事情，可是當他單獨拿出來說的時候又是一件大事，所以不論大事小情都需要孩子認真負責的去完成去做好，而不是讓一件事情成為逃避另一件事情的藉口。
良好習慣的養成，需要家長以身作則
家長想幫助孩子養成一個良好的習慣，那麼首先家長就需要在許多事情上幫助孩子去規劃，更重要的是陪伴。
好比我們在教孩子騎車的時候，肯定先教會孩子如何去騎這輛車，而不是直接把孩子放在車上，告訴他用腳踩就可以了，家長都會先扶著車，陪伴孩子一段距離，直至孩子學會之後才能放手。
幫助孩子培養一個良好的習慣和學習一項新技能是一樣的道理，家長希望孩子少玩遊戲多看書，並不是一句簡單的話就能實現的。家長對孩子的要求同樣也是對自己的要求，在孩子寫作業時，家長就關掉電視，放下手機，拿起一本書陪伴孩子去完成一個學習時光，並且家長可以幫助孩子規劃時間，在一定時間內完成某一科作業，然後另一段時間再去完成另一科作業。
良好習慣的養成絕對不是一件輕鬆的事情，更重要的是全程一定要父母的陪伴以及以身作則，而不是整天用幾句簡單的語言去督促孩子。
在和孩子規劃好時間之後，你要拿出父母以身作則的權威性，告訴孩子，因為他是這個計劃的規劃者，所以必須嚴格遵守，而父母以身作則，言傳身教的教育態度也是必須要有的。